连环画事件超难超好看数学六年级

大家好，我是来自西双部小学六七班的小讲师霍新瑞。今天我给大家带来的故事是，爷爷买电视。 一天，小明到爷爷家去玩，他发现爷爷家的电视机坏了，正好今天商场有活动，于是他便陪爷爷一起去商场买新电视。他们开开心心的走进商场，发现有两种品牌的电视，一种是 x 品牌，一种是 y 品牌， 他们的原价都是四千元， x 品牌是满减满五百减五十元，可叠加， y 品牌则是打折促销八点五折。 爷爷想算出这两种电视的购买价，再进行比较，选出更便宜的那一个。但是他绞尽脑汁也没算出来哪个更便宜，于是 他便问小明，爷爷应该选哪个，既经济又好呢？小明回答，我来算一下，爷爷 x 品牌是满减满五百减五十元，可叠加它的原价是四千元，就是四千里面有几个五百，就可以减去几个五十。用四千除以五百等于八， 就可以减去八个五十。用八乘五十等于四百元，就可以减去四百元。用四千减四百等于三千六百元。这三千六百元就是 x 品牌的售价， 外品牌是打折，一个东西打几几折，就是变为那个东西原价的百分之几十几。 他这里促销八点五折，就是变为原价的百分之八十五。我们用原价乘以折扣等于现价的公式，用四千乘以百分之八十五，等于三千四百元。三千四百元就是外品 品牌的售价。小明发现 y 品牌比 x 品牌便宜了两百元，于是他说，爷爷，我们选 y 品牌更经济。爷爷听后竖起了大拇指说，小明，你真是个聪明的孩子，爷爷为你点赞。 于是他们买了外品牌的电视，开开心心的回家了。我的故事讲完了，大家听我这个故事，明白了满减和折扣的运用了吗？其实啊，数学和生活都是息息相关的， 我们的生活中也有很多注入此类的情况，例如在超市、商场买东西的时候，都可能会遇到满减和折扣。希望大家能够熟练运用满减和折扣的知识，省下更多的钱。

图书馆有科技书六百本，科技书的本数是故事书的六分之五，故事书的本数是连环画的五分之三。问连环画有几本？已知故事书是连环画的五分之三，那么我们只要求出故事书有几本，是不是就可以算出连环画的本数了？ 又一支科技书是故事书的六分之五，科技书已经告诉我们是六百本，所以我们可以先从这句话入手。 科技书是故事书的六分之五，那么我们把故事书乘六分之五，是不是就等于科技书？这里就可以算出故事书有几本了。故事书就等于一个因数， 等于基，除以另一个因数，就等于科技书除以六分之五。而科技书是已知的六百本，他就等于六百，除以六分之五，等于七百二十本， 故事书是七百二十本，而故事书是连环画的五分之三。所以从这句话我们可以得出， 连环画乘五分之三等于故事书， 所以这里就可以得出，连环化就等于一个因数，等于积除以另一个因数，就是故事书除以五分之三，而故事书刚才已经算出来是七百二十本， 所以就是七百二十，除以五分之三，就等于一千二百本，最后连环画有一千二百本。

小猴子想想吃桃子了，他想着怎样用最少的钱吃到最多的桃子。 小猴子告诉妈妈，他想吃桃子了，妈妈给了他十块钱买桃子。小猴子来到熊阿姨的水果店，水果店正在搞促销 的小猴子想，桃子一元一个，十元可以买十个桃子，十个桃子吃完后有十个桃核， 十个桃核可以换三个桃子，还多余一个桃子。三个桃子吃完后就有三个桃核，就可以换一个桃子吃，这样我就可以吃到 十四个桃子，我手里还有两个桃核。聪明的小猴子这样想，如果借一个桃子吃完后不就有三个桃核了吗？三个桃核还给熊阿姨，我就不欠钱了，嘻嘻。熊阿姨，我可以先借一个桃子吗？ 小猴子终于用妈妈给的十元钱，最多吃到了十五个桃子。我的数学刘海话的灵感来自这道数学思考题哦。小猴子的妈妈给了小猴子十元钱去买桃子吃。叔叔阿姨的水果店 正在搞活动，桃子一元一个，三个吃完桃子的核桃可以换一个桃子。问聪明的小猴子最多可以吃到多少个桃子？