暮江吟唐白居易,一道残阳铺水中, 半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜, 露似珍珠月似弓。 题西林壁宋苏轼横看 成岭侧成峰,远近高低各不同。 不识庐山真面目,只缘身在此山中。雪梅宋卢月 梅雪争春未肯降 雪却输梅一段香。 麻豆啊,你知道白居易的这首暮江吟写的是何时何处的景吗? 暮就是傍晚,江是江边。这首诗写的是傍晚,江边的景色不错。 第一句中的残阳就是快要落山的太阳,也对应了傍晚半江瑟瑟江水冷的瑟瑟发抖了。非也,瑟瑟指青绿的颜色 哦,夕阳斜照在江面上,江水在光照下,一半呈现青绿色,一半呈现出红色。哇,这也太美了! 傍晚的风景美,入夜之后的风景也很美哦。你看后两句,可怜九月初三夜。诗人怎么用可怜来形容夜晚呢?用错词了吧,一猜你就会搞错,这里的可怜 是可爱的意思。这句话说的是九月初三的夜晚,多么叫人喜欢。 露似珍珠月似弓。嘿,这是个比喻句对,新月像弯弓一样挂在天空, 照着地上的露珠也像闪亮的珍珠。这首诗借傍晚和入夜的两个美景,表达了作者对江畔秋色的喜爱和赞美。 麻豆,我也是考考你。苏轼的题,西林壁写的是哪里的景色呢?是庐山。作者看到的庐山是什么样的? 横着看是连绵起伏的山岭,从侧面看,又成了挺拔的山峰。从远处看,从近处看,从上面看,从下面看,看到的山的景色都不一样啊。 诗人为什么跑这么多地方看山呢?难道他特别爱爬山?肥爷观察地点多,说明诗人观察仔细。这句也是想表达庐山山峰秀美、雄奇、壮观,千姿百态, 不管从什么地点和角度去观察呀,总会发现不同的美。这里也为后面说理埋下了伏笔。后两句说的是 看不清庐山的真实面目,是因为他身在庐山之中。我特意查了,原在这里是指因为,不过这讲了什么道理啊? 世人想启发人们,不能目光狭窄,只看到眼前一部分的事物,而是要跳出来用远大的眼光去看待事物,这样才能把握全局。 梅雪争春会肯叫麻豆?你读的是卢月的雪梅吧?读错了,这是个多音字,在这里念祥 投降的降。哦,梅雪争春未肯降,骚人搁笔费评章。哎,又错了,这个格是通假字,通歌读歌。 哎呀,夫子,你这两句是什么意思啊?梅花和雪花都认为自己最具早春的特色,互不认输,那些诗人们也很难给他们评个高下,所以干脆放下了笔。 哈哈,梅花和雪花还会争来争去,这是女人吧?没错,这里巧用女人,别出心裁的写出了雪和梅的灵动与活泼。 夫子,我好像知道为什么雪和梅南分高下了,后两句说梅花比不上雪花的晶莹洁白,雪花也输给了梅花的一缕清香,他们是各有优点, 正是这样,真是孺子可教啊。就像世间万物都有各自的长处和短处,雪梅也都拥有各自的美好。对对,就像夫子和麻豆,夫子有渊博的知识和长长的眉毛, 麻豆也有机灵的双眼和可爱的麻子。啊啊啊啊。
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古诗三首暮江吟,唐白居易一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。题西林壁宋苏轼 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 不识庐山真面目,只缘身在 此山中。雪梅宋卢月梅雪争春未肯降, 骚人歌笔费评章梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。

暮江吟唐白居易,一道残阳铺水中, 半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜, 路似珍珠月似弓。 题西林壁宋苏轼横看成 成岭侧成峰,远近高低各不同。 不识庐山真面目,只缘身在此山中。 雪梅宋卢越 梅雪争春未肯降 雪却输梅一段香。 哎, 麻豆啊,你知道白居易的这首暮江吟写的是何时何处的景吗?暮就是傍晚,江是江边。这首诗写的是傍晚,江边的景色不错。 第一句中的残阳就是快要落山的太阳,也对应了傍晚半江瑟瑟江水冷得瑟瑟发抖了。非也瑟瑟只青绿的颜色 哦。夕阳斜照在江面上,江水在光照下,一半呈现青绿色,一半呈现出红色。哇,这也太美了! 傍晚的风景美,入夜之后的风景也很美哦。你看后两句,可怜九月初三夜。诗人怎么用可怜来形容夜晚呢?用错词了吧,一猜你就会搞错,这里的可怜 是可爱的意思。这句话说的是九月初三的夜晚,多么叫人喜欢。 路似珍珠月似弓。哼,这是个比喻句对,心悦像弯弓一样挂在天空, 照着地上的露珠也像闪亮的珍珠。这首诗借傍晚和入夜的两个美景,表达了作者对江畔秋色的喜爱和赞美。 麻豆,我也是考考你,苏轼的提西林壁写的是哪里的景色呢?是庐山。作者看到的庐山是什么样的?呵, 横着看是连绵起伏的山岭,从侧面看,又成了挺拔的山峰。从远处看,从近处看,从上面看,从下面看,看到的山的景色都不一样啊。 诗人为什么跑这么多地方看山呢?难道他特别爱爬山?肥爷观察地点多,说明诗人观察仔细。这句也是想表达庐山山峰秀美、雄奇、壮观,千姿百态, 不管从什么地点和角度去观察呀,总会发现不同的美。这里也为后面说理埋下了伏笔。哼两句说的是看, 看不清庐山的真实面目,是因为他身在庐山之中。我特意查了,原在这里是纸,因为。不过这讲的什么道理啊? 诗人想启发人们不能目光狭窄只看到眼前一部分的事物,而是要跳出来用远大的眼光去看待事物,这样才能把握全局。 梅雪争春未肯降。马豆,你读的是卢跃的雪梅吧?读错了,这是个多音字,在这里念祥 投降的翔。哦。梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。 哎,又错了,这个格是通假字,通歌读歌。 哎呀,夫子,你这两句是什么意思啊?梅花和雪花都认为自己最具早春的特色,互不认输,那些诗人们也很难给他们评个高下,所以干脆放下了笔。 哈哈,梅花和雪花还会争来争去,这是女人吧?没错,这里巧用女人,别出心裁的写出了雪和梅的灵动与活泼 子。我好像知道为什么雪和梅难分高下了,后两句说梅花比不上雪花的晶莹洁白,雪花也输给了梅花的一缕清香,他们是各有优点, 正是这样,真是如此可叫啊。就像世间万物都有各自的长处和短处,雪梅也都拥有各自的美好。对对,就像夫子和麻豆,夫子有渊博的知识和长长的眉毛, 麻豆也有机灵的双眼和可爱的麻子。

一起来看第九课古诗三首的重点。首先我们都知道的古诗的原文注释,译文以及相应的思想感情这四大板块呢,在初学时都建议背过,这些文学常识呢,也可以提前积累起来,为高年级打基础。 题目当中还有可能会问到,你还知道这位作者的哪首古诗,陈老师帮你罗列在这里的呢,都是我们前几个年级在课本当中出现的, 那么你提点一下,孩子应该很快就能回忆起来,再细化一点呢。第一句常考想象画面的题。第二句呢,可怜的注视 可爱珍珠呢,是通甲字,在这里指珍珠,然后呢,就是这连用两处比喻。那么第二首诗呢,前两句是协警的,也就是作者的所见,而后两句呢,是他的感受,也给我们揭示了一个生活哲理,而正好对应我们生活当中的俗语,当局者迷,旁 观者清。三首呢,出现错字的概率比较大,像卢越的越一定要和越来越好的越这个区联系起来。然后前两句呢,运用了拟人的修辞手法,后两句呢,是对比的修辞手法。再有呢,就是这一首诗告诉我们的道理是一定要知道的。生字部分呢,像这些 一定要帮孩子归类总结,这样的话不仅可以记得扎实不出错,而且呢,无论是在哪考到,他都会从偏旁入手来理解整个词语。视频同款的笔记呢,是陈老师自己整理的,给大家放在置顶视频的第一条啦。




接下来呢,我们请三位同学背诵一下第三单元第九课第一首,范思琴开始 暮江吟唐白居易,一道残阳铺水中。半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似真珠月似弓 题西林壁宋苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。 雪门宋吴越梅雪争春未肯降,骚人得笔背文章回回须顺雪 三分白,是最舒服的幻象。戈壁不是戈壁啊,戈壁说一次戈壁掌声送给三位同学。

古诗三首暮江吟唐白居易 一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜。露似真珠月似弓。题西林壁宋苏轼 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识 庐山真面目,只缘身在此山中。雪梅 宋卢月梅雪争春未肯降,骚人戈壁费评章梅絮絮雪 三分白,雪雪输梅一段香。

嗯,第九课题,西林壁必会知识点,行背吧。题,西林壁,宋苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 不识庐山真面目,只缘身在此山中。你知道我有一个什么感觉吗?嗯,你好像在打太极, 在打太极拳,哈哈哈,好好好,言归正传,哈哈,还过一下字词的意思哈。嗯,那题锡林壁中的这个题啊,是说题目标题的意思吗?不是,他是书写题写的意思。好,锡林指的是 西林寺,它是位于江西庐山的脚下哈。嗯,那壁指的是墙壁,所以呀,这首诗呢,就是苏轼题写在西林寺的这个墙壁上的。哎,对,那横看是什么意思呢?从正面看, 因为庐山呢,它是南北走向的哈,所以呢,横看就是从东面看,从西面看,那岭是什么意思?山岭,山脉,峰高而尖的山头石 认的,能辨别,不识就是不能辨别。很好哈,庐山真面目,庐山的真实面目,现在呢,多用来比喻事情的真相,或者是人的本来面目。庐山呢,是在哪里啊?呃, 江西。对,我前面已经说过了哈,是我国的什么名山之一。很好,只缘身在此山中。这个缘是什么意思?因为。嗯,那 此山指的是庐山,所以连起来的意思呀。就是从正面看是连绵山岭,从侧面看是陡峭高峰,从远处、近处、高处、低处看,庐山都呈现出了不同的样子。 之所以认不清庐山真正的样子,是因为我正身处庐山之中。很好哈, 诗人呢,是从哪些角度来观察庐山的?从正面、侧面、远近、高低六个不同的角度。好,那诗的前两句啊,是十写 由山之所见哈,诗人一步换景,概括形象的写出了千姿百态的庐山风景。那诗的后两句呢,是借景说理,谈游山的体会。那诗人要告诉我们的道理是什么呀? 想要认清事物的真相或全貌,不能只看局部,要全面整体的看。对,要跳出局部呀,从整体上把握,多角度去观察。那这个道理呢,也可以概括为一句俗语,当局者迷, 旁观者清啊。当局者迷,旁观者清。好,这个特别爱考啊,考试的话这个很可能考到。知道了知道了。嗯,那我们下期视频再见喽,下期更精彩。对了, 花和露水组合在一起是什么?留给评论区的宝子们。嗯,宝子们。

嗯,第九课雪梅必会知识点。好,先来把古诗背一下。雪梅宋如月,梅雪争春未肯降,骚人搁笔费评章梅须逊雪三分白,雪却输梅 一段香。嗯,可以哈,老样子,咱们还是先把字词的意思过一下哈,好想服输骚人 诗人歌。呃,同歌,放下的意思。那歌笔呀,就是放下笔啦。对,那平章 平易这里呢,是指平易谁和谁的高下?没允许的高下,逊不及,比不上。那连起来,把这首 诗的意思呀给说一下。嗯,梅花和雪花都认为自己占尽了春色,谁也不肯服输诗人那一平易梅花与雪花的高下,只好放下笔,仔细思量, 梅花虽比不上雪花的晶莹洁白,雪花却没有梅花那一缕幽香。嗯,好,那诗的第一句呢,说道 梅雪争春未肯降,其中呢,争和降是用到了什么修辞?拟人的修辞,他这样呢,就赋予了梅和雪呀拟人的 情态,使梅和雪的形象呢,分外生都。那梅雪争春,让诗人呀费尽了心思,他一个废字呢,就 就准确的说明了二者难分高下。后两句中,呀讯和书写出了每写各字的不足,也从侧面表现出对方的优点。那呃,写呢,是胜在呃,三分白, 梅呀,胜在一段香。同时呢,这里呀,也用到了什么手法?对比的手法,作者呢,将梅雪对比哈奇异呀,不再评判高下,而是为了突出 雪花之白和梅花之香。从而呢,要告诉我们一个道理哈,人呢,是各有所长,也各有所短,要取人之长,补己之短。好,那这个道理呢,也可以概括为一句俗语,哪句 尺有所短,寸有所长。好,就这样吧,那我们下期视频再见喽,下期更精彩哦,爱你们呦,么么哒。