缤纷世界植物怎么写

三年级上册第五单元习作我们眼中的缤纷世界这篇习作可难住了不少人，其实很简单，你可以选择一种事物来描写，比如植物、动物、静物等等都可以。你也可以选择一处场景来写，比如秋天里落叶纷飞的场景。 那么在写作的过程当中呢，你一定要用上无感法，视听修位处都要用上，那这篇文章你肯定写的不错，文老师给你三种开头，用到作文中，让你的老师眼前一亮。第一种呢是对比式开头，我们可以这样写， 世界上的植物千千万万，我却独爱我家那郁郁葱葱，生机勃勃的绿萝。第二种呢是来历史开头，我家的猫咪阿黄是爷爷三年前在小区楼下捡到的，从那以后，他变成了我 我们家的一份子。第三种呢是场景式开头，北风扫落了树上的黄叶，在地上卷起了一个个的小旋风。每当校园里满是金黄的落叶，我便知道秋天来了。以上三种开头，你可以举一反三，运用到自己的作文中。

三年级上册第五单元习作我们眼中的缤纷世界第一集写作思路整理首先分析标题，眼中就是指我们观察到的缤纷，指的是丰富的、多彩的世界，指的是各个地方的风景。 写作要求从广泛的生活中观察美丽的风景事物，然后写成一篇文章。我们可以写动物、 植物 场景，比如升旗仪式、运动会、广超市、游览博物馆，也就是缤纷 世界里，我们的观察对象可以是动物、植物、水果和场景。我们可以用无感法来写，比如视觉、触觉、 嗅觉、味觉和听觉，把我们看到的、观察到的和深刻感受的都写出来。下个视频我们来讲解范文，记得点赞关注哦，专注小学语文。

三年级第五单元的习作，我眼中的缤纷世界怎样写？首先，无论你写任何一个题材的作文，一定要先审题，你看题目中的要求是让我们写一下印象最深的一种事物或一处场景，一个是事物，一个是场景， 事物都有哪些？比如说一棵树，一朵花，一种植物，这都算作事物场景。例如说小区里早上上班的场面，班级里下课的场景， 操场上下课之后的场景。你要把这些内容写好，都离不开我们细心的观察。本单元的单元要素就是要求我们细心的观察， 要体现出你的观察。把作文写精彩就离不开这两点。首先第一点你要写清楚，无论是场景还是事物，一定要写清楚它的变化。第二 二点，你想突出这种变化，你就要综合运用多种感官去描写，比如视觉、嗅觉、触觉、听觉，这样你才能把你观察到的更生动的给描写出来。 举一个例子，比如说我们来写美丽的秋天，我们可以用一个拟人式的开头，秋天像一把钥匙，趁你不注意，悄悄地把秋天的大门打开了。剩下的二、三、四自然段，我们可以分别的描写一处具有秋天特色的景物。 首先我们看在眼里变化最大的是不是秋天的树，所以第二自然段，你可以以秋天的树为主题展开来写变化的。首先是树木的叶子， 由夏天绿油油的叶子变得金黄金黄的，火红火红的，风一吹过，从树上翩翩起舞的向下飘落，落到地上，给大地 铺上了一层美丽的地毯。我不禁的和小朋友走在这个地毯上，脚底下的树叶发出了哗啦啦的响声，你看这里我是不是又用到了听觉第三自然段，你可以再写一个秋天有代表性的场景， 比如说秋天的果园。秋天的果园，果子都成熟了，黄澄澄的梨，红彤彤的苹果，咧开嘴笑的石榴，这些都可以运用你的语句把它生动的展现出来。 走在果园中的时候，飘来了一阵阵果香，这香味让我如痴如醉，体会到了秋的甜蜜。这里我又用到了嗅觉 第三自然段，你可以再选择一下有代表性的秋天的田野，由夏天绿油油的田野变得金黄一片。这里你还可以用一些拟人的秀词，露出金黄牙 吃的玉米，谦虚的弯着腰的稻子，笑红了脸的高粱。这时我走到了彝族玉米旁，右手轻轻的摸了摸他的米粒，光滑而饱满，摸着一颗颗成熟的米粒，一幅秋收的画面展现在了我的眼前。这里是不是又用到了触觉 最后一个自然段，要表达一下你对秋的喜爱和赞美之情。其实写作文并不难，就是把你看到的，想到的，勇敢的写出来。

生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。我怎么没发现呢？是我的视力不够好吗？小芝，在生活中其实有很多有意思的事物，只要我们用心观察，就能发现不一样的美。 不如我们今天就来写一写我们眼中的缤纷世界吧！啊，这个题目听上去有点难哎，别紧张，我们先审题。这次作文其实就是要求我们把一种事物或一处场景写下来， 同时所写的事务或场景必须是最近观察时印象最深的。在写的时候，我们还要注意把观察对象写具体哦。听您这么一说，我好像有点写错思路了，我想和您讨论一下。 首先，我们要确定观察对象。小芝，你觉得观察对象可以有哪些呢？ 题目中说了，观察对象必须是最近观察时印象最深的一种事物或一处场景。我觉得事物可以是动物、植物等。如果要写的是一处场景，可以是自然美景或者生活场景。说的好 好，如果观察对象是动物，就可以写他的外形、生活习性等。如果是植物，可以写这种植物的各部分，如根、青叶、花、果等，还可以写写它的生长过程。 如果是自然美景，可以写美景的色彩变化、静态之美，动态之美。 如果是生活场景，就要写出具体的时间、地点、人物以及人物的行为等。 嗯嗯，那小只花花老师再考考你在写作文的时候，我们可以按照什么顺序来描写观察对象呢？我觉得可以按照观察顺序来写。比如观察 杜鹃花，可以先观察它的叶子、花瓣、花蕊，再观察整出杜鹃花的形态， 这是由局部到整体的观察顺序。如果你先观察整株杜鹃花，再观察他的叶子、蛙瓣，就叫由整体到局部。除此之外，观察顺序还有游进极远、游远极近等。 那除了观察顺序，是不是也可以按照时间顺序来描写观察对象呀？因为有些景物是会变化的呢。当然可以， 比如描写日出，就可以按照日出前、日出时、日出后的时间顺序来展开描写呢。确定了写作顺序 之后，在写这篇作文时，还有很重要的一点，小知你知道是什么吗？是要在作文里抒发自己的真情实感吗？没错，我们对观察对象都是有感情的，比如喜爱这种动物或植物， 觉得自己观察到的景色很美，很热爱校园生活等等。在描写观察对象的时候，我们可以表现出自己的情感，当然也可以在作文结尾再次表达。哦，我明白了， 我们在写这篇作文的时候，要先确定一个观察对象，然后按照观察顺序或者时间顺序对这一观察对象进行描写。在描写过程中，或者描写完之后，要收 发出自己的真情实感，总觉得很棒。不过有一点需要注意，在这篇作文中，很多同学可能不知道如何把观察对象写具体，不妨去课本里找找方法吧。 这是习作力文我爱故乡的杨梅中的文段。在这里的第一段，作者先从视觉的角度写出了杨梅从淡红到深红，再到几乎变黑的颜色变化。 接着写咬开杨梅后，杨梅果肉的颜色以及自己嘴唇和舌头的变化，染满了鲜红的汁水。而在下一段，作者里， 用味觉写杨梅在不同时期的味道变化。通过作者的描写，我们仿佛亲眼看到了杨梅从不熟到熟的变化过程，甚至像真的吃到了杨梅一样。 为什么我们会有这种感受呢？因为作者善于利用多种感官来观察描写杨梅，而且能够抓住杨梅的变化来写。 那么我们在写作文的时候，也可以从视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉等角度切入，抓住观察对象的变化，从而把观察对象写得生动具体。 这可真是个好方法，我也要用上。我最近印象最深的是一条秋意满满的小鹿，那我就以这条小鹿为写作对象。 作文题目就叫秋天的小鹿。因为它属于自然美景，所以接下来我会从上面说到的色彩、静态、动态三个方面来写这条小鹿。 在作文的开头，我会先简单的介绍一下小鹿的特点。这条小鹿只有两三米宽， 路的两旁却栽满了各种各样的树，有枫树、梧桐树、银杏树、樟树、桂花树。每当我 上学放学时，我都会经过这条小路，中间部分我想分成两段，按时间顺序来写这条小路。先写初秋早晨的小路，再写深秋傍晚的小路。 先按照有远极近的观察顺序描写我在初秋的早晨看到的小路。我提着热乎乎的早餐从家门口出来，远远的就能看见一大片耀眼的色彩， 走近时我才看清这些颜色分别是火红色、金黄色、翠绿色和黄绿色。低头一看，地上也掉落了一些色彩。发现了吗？这里我从视觉的角度写了小路色彩的丰富感 觉，这样能体现自然美景的静态之美呢。然后我会利用嗅觉写小路上淡淡的香气。我忍不住捡起一片，小心的放进书包里，抬起头努力秀一秀。 我还能闻到空中弥漫着淡淡的树木香气，香气和早餐的热气交融在一起，令人愉悦。写完初秋早晨的小鹿，就可以接着写深秋傍晚的小鹿了。 我会从触觉的角度切入，并且运用比喻写出小鹿铺满落叶后变得柔软的特点。再从嗅觉的角度写一写小鹿上浓郁的花香，利用小鹿香味的变化，写出自然美景的动态之美。 这个时候天色变暗了，看不太清树上有哪些颜色了。刚踏上小路，我就觉得地面变柔软了， 原来的地面铺上了一层落叶之城的地毯。我兴奋地在小路上走起来，这时微风吹过，一阵花香扑鼻而来， 这香味沁人心脾，令人陶醉，我想这一定是金桂飘香。你们看，这样写是不是特别美呢？ 你们应该也能感受到我走在小路上愉悦的心情吧。最后结尾我会再次表达我的喜爱之情，我爱这条小路，更爱这条小路上的秋色。大功告成，这就是我的写作思。 果然思路清楚了，写起作文来就会更顺畅，我已经迫不及待想要动笔了。

三年级上册第五单元习作我们眼中的缤纷世界第四集写好职务 牵牛花我家楼下的花坛里有一层牵牛花，开了粉粉嫩嫩的玫红色的花瓣紧紧的连在一起，团结一致组成了一个喇叭型。我想这就是他另一个名字喇叭花的由来吧。 他们开在花坛里一个不起眼的角落，每天赶在太阳升起前的四五点钟就悄悄开放了。那一朵朵花真像一个个小喇叭，吹响了盛夏的号角。 中间的花蕊害羞的不敢伸出头，洁白的颜色为整朵花增添了几分淡雅。等牵牛花的花瓣收拢时，就完全看不见他了。我不禁用手抚摸了一下 花瓣，薄如蝉翼，软软糯糯，仿佛碰到小婴儿的脸蛋。怪不得太阳一出来，花瓣们就收拢了起来，是为了防止娇嫩的花瓣里面的水分流失。远远看去，这一层牵牛花开的很茂盛，颜色很丰富， 有玫红的、淡粉的、纯白的、深紫色的、蓝色的，各有各的美。花朵们点缀在绿叶间，像一块美丽的大花布。他们开的这么热闹，可是并没有什么香味，我觉得是为了让我们细细的观赏他们吧。 再走近一些，你会发现他的叶子碧绿碧绿的，像个桃形。更有趣的是他的茎，他不是笔直的，而是攀爬着的，那细长的身子弯弯曲曲，顺 顺着杆子或者旁边的植物努力的向上爬，筋上还有很多小细毛，摸上去有点软，并不是想象中的那么刺手。如果你在一天里的早上、中午和傍晚分别观察过牵牛花，你会发现他的小秘密。 早上牵牛花的花是蓝紫色的，并且开的十分旺盛，中午时分，准确的说是从上午十点左右，花朵慢慢的变成了紫红色，而且由于阳光很强烈，牵牛花便缩成一个个小拳头。 傍晚太阳落山了，没有了阳光，牵牛花又探出了小脑袋，颜色变成了粉红色。怎么样，是不是很神奇？我赶紧去查了资料，他的花色之所以会在一天之内发生 变化，因为其体内含有大量的花青素，当植物通过吸收二氧化碳进行光合作用时，二氧化碳会和水反应生成碳酸，导致花青素变红 结尾。观察牵牛花带给我很多乐趣，也增长了好多科学知识，植物的奥秘还有很多很多等着我们去细心观察和探索呢！记得点赞关注哦！专注小学语文！