四年级上册童年趣事怎么写

今天呢，我们来讲的是童年去世，想一想啊，同学们，你的童年有没有发生过一些好玩啊， 搞笑啊，或者是让你每每想起来都忍俊不禁的一件事情啊，既然是去世啊， 一定是开心的，快乐的，你不能写个难过的，悲伤的，愤怒的，那所以，既然是有趣的，继续文，咱们先来找一找感觉， 看看你能不能很好的判断出来什么叫做趣事。来啊，第一题，小明七岁时小明七岁时给妈妈呢要了一百块书费，之后呢，但老师呢，当天 没有收，放学后呢，小明嘴馋，买了三块钱的辣条回家，给了妈妈九十七，并告诉妈妈自己弄丢了一张三元的纸币啊，哎呀，真是小孩就是小孩，怎么可能会有三元的硬币呢，纸币呢， 这就是话剧搞笑的事情啊，好再看一个啊！小羊呢，在二年级的时候，不知道怎么写，我的爷爷，就抄了一篇我的姐姐，把姐姐呢全部都换成了爷爷，所以就变成了我的爷爷，哈哈，整天穿着碎花小裙子， 扎着羊角辫，漂亮极了，闹了个天大的笑话啊！所以，这都是我们的童年会 发生的好玩的傻事啊，乐事啊，有意义的事情，都可以写来，同学们啊，就是蠢事，傻事，可能你怕鬼 胆小。之后呢，乐趣呢，就是像和同学之间呢，打雪仗呀，堆雪人啊，或者和爸爸妈妈呢，一起下五子棋，打羽毛球啊，啊，捉迷藏啊，这些也可以写的啊，或者是一些有意义的事情， 你去叠纸飞机呀啊，制作彩虹啊，或者是呃，玩魔方呀，或者是你自己呃，这个发明创造了某一样东西，你觉得很有成就感，这是一件很有意义的事情，也可以 拿来写，咱们就看看究竟该如何好好的写出来，给大家读一下。这一部分就偷吃冰棍啊，害怕被老妈发现，所以呢，有了这样的一个有趣好玩的事情啊。所以，既然是写一件事情， 肯定要有起因经过，结果是必备的。那好，他为什么要偷吃冰棍，总要有个原因的呀，天太热了，老妈不允许，担心吃坏肚子，可是我又很馋，所以我就要展开我的偷吃计划。 那偷的过程中遇到什么麻烦了？遇到什么阻碍了？那结果是吃成了吗？结果不重要，过 成本，趣事写好就 ok 了啊。所以咱们来看看用什么样的方式来开头啊。这样的修辞式的开头呢，就是他认为童年像什么，像画，像乐曲，像茉莉像什么什么， 来去点题。这样的方式呢，有点难写，如果你有很多很多修辞的积累， 那是可以借鉴的啊。还有另外一个方式是我大力提倡的，也是最能体现语言风格个性的。开头就是你通过抛一个疑问， 抛一个问题，吸引大家继续往下去读，你有没有认错妈妈的时候啊？就类似于这样的问句啊， 那我就有，那可太尴尬了啊。你看，这就是问题加解答之后呢，再写出究竟是怎么样的一件趣事。往下去写后文， 大家觉得哪种开头更简单更好写啊？自己又写哪一种啊？我们来看一篇作文啊，咱们再找找感觉。篇文章啊，值得我们参考的有很多啊，开头点题， 通过修辞手法啊，童年是什么？童年是什么？童年是什么？想到这些事情我是什么样的感受？ 点完题之后呢，好开始去写这一件事情的起因经过结果，他先亮出他自己的身份，我从小天不怕地不怕，但是呢，只不过是我装 坚强，其实我什么都怕哎，你看，通过这一句话亮出自己的身份，他其实是个胆小鬼，但是又怕别人说他是个胆小鬼故意逞强呢。 我特别怕黑啊，太阳公公刚下班我就我就恨不得他马上出来站岗 富有童真童趣吧，加上了拟人的修辞吧。紧接着呢，他开始回忆自己的那一件傻事啊，正在那偷偷看动画片，歘的一下啪 一瞬间没电了。不用害怕，鬼什么是不存在的哎，还自己强装镇定自己安慰自己。我坐在沙发上就等爸爸妈妈回来，我就不相信不回来。可是 故事要有转折呀，好巧不巧，我好难受呀我想上厕所，到底去不去呢？去吧，那么黑对吧，万一有什么妖魔鬼怪。 但是呢，我又快憋不住了，这可怎么办？时间一分一秒过得好慢好慢。好了， 故事在不断不断的往下发展，我得上厕所呀，反正都要去索性拼命了，索性闯过去还好虚惊一场啊， 我可算是闯过去了。正在这时，我以为不会有鬼出现了，可是咔咔嚓嚓，莫非真的有鬼来抓我了？我甚至是 绝望的闭上了眼睛。紧接着结尾了，这个恐怖的人，恐怖的鬼。谜底揭晓，是妈妈回来，那最后收尾了啊。现在我不再怕黑了，因为我长大了， 因为我知道世界上根本没有那都是自己吓自己罢了但没没想到这一件事情我还会笑个不停。这就是童年的美好，纯真可爱的地方。 刚才所讲的基本思路，同学们有听明白吗？现在可以动手写作文啦！如果还想更深入地学习高分写作技巧， 如何写开头中间结尾可以联系老师。只有全面的学习语文方法，有尹老师的精细化批改，相信你很快就能够写出优秀满分作文，快来联系老师吧！喜欢尹老师的点关注一键三连哦！

哈哈哈哈哈童年趣事写什么好呢？童年趣事有很多呀，我们可以从三个方面选材，一、童年的乐趣，如爆米花、浇油 捉泥鳅。二、童年的傻趣，如吃酒心糖吃醉了。三、童年的义趣，也就是有趣的发现，如发现花朵可以做燃料。你还知道哪些童年去世呢？

童年是一段充满无尽欢笑和奇妙冒险的时光，而我记忆最深刻的童年趣事之一便是那个阳光明媚的周末，我与小伙伴们一同探险的经历。那是一个春日的下午，蓝天湛蓝如洗， 白云悠然飘动，我们一群调皮捣蛋的小伙伴决定在附近的小树林里展开一场大冒险。 我们身穿五颜六色的 t 恤，脚踏轻便的球鞋，充满了对未知的好奇心。进入小树林，一股清新的空气扑面而来， 四周是郁郁葱葱的绿叶，仿佛走进了一个神秘的仙境。我们跟随着稀稀疏疏的小径，不知不觉间进入了一个草丛丛生的区域，这里花草静香开放，彩蝶翩翩飞舞，仿佛进入了 一个童话世界。正当我们陶醉于这片花海中时，突然传来一阵阵咯咯的笑声。原来一群小松鼠在树梢上玩耍，他们互相追逐，欢快的跳跃着，犹如小丑般调皮可爱。我们悄悄的躲在树后， 静静观察他们的生活，一时之间仿佛成了小小的动物学家。随着太阳慢慢吸尘，我们踏着金黄的夕阳回到了家。那一天的探险虽然简单，但却给了我们无尽的欢笑和美好的回忆。 回首往事，这段童年的趣事如同一幅色彩斑斓的画卷，永远深深的刻在了我的心底。这次小小的冒险让我们学到了很多，在大自然中，我们不仅看到了奇妙的风景，还感受到了生命的活力。每一片叶子， 每一朵花都有它独特的美丽，就像每一个童年去世，都值得被珍藏。在小树林中，我们相互扶持，共同面对未知的挑战。正是因为有了团结，我们才能收获如此美好的回忆。 这也让我懂得，人生的旅途中，与他人一同前行，分享快乐才是最幸福的事情。童年的趣事，如同一粒珍珠般，串联起我们生命中最美好的时光。他们是那些闪烁的点点记忆， 让我们即便长大成人，仍能保有一颗纯真的心。正如那个阳光明媚的周末，我们在小树林中的探险，那份单纯，那份快乐，如今依然在心底温暖着我。

哈喽，同学们，大家好，我是陈子老师。不知道大家在写作文的时候有没有遇到过这样的情况，比如说让你写一篇童年趣事， 那你在脑海当中能够想到那么几件比较有趣的事，可是当你动笔写下来的时候，却发现短短两百个字就把这个故事给讲完了， 次数还是不达标，老师还让我们重写，那我们就只能无语的说，哎呀，我的童年没趣事。 其实呀，并不是你的童年没有去世，只是你还没有学会如何把作文写的更加的生动。那今天橙子老师借这么一个 童年趣事，教大家如何把作文写的更加的生动有趣。好，我们首先来进行一个破题，那么我们说不管是小学生写作文还是初中生写作文，都一定要学会破题。 那首先我们要区分这篇文章是用来写人的还是写事儿的，那么写人我们常常要先去思考好这个人物有哪些特征，围绕人物的特征来选取典型的势力 而写事的，我们要把一件事的起因，经过，结果写清楚。好，那童年去世横，典型是写一件事，所以说你能不能在一篇文章当中，老师要求我 写五百五十个字，我一件事不够，再凑一件，写两件事可以吗？不可以，我们应该要用描写的手法，把一件事写清楚，写具体，写生动。 好，那现在我们明确的第一个要求，写一件童年的事。好，那么童年是这个故事发生的时间，我们说我们的生活当中每天都会发生各种各样的事情，那这一件事他要有什么呀？要有趣。 好，那什么叫做有趣呀？最典型就是这件事让大家都哈哈大笑啊，或说这件事让你回忆起来，就觉得，哎呀，童年可真美好呀，对吧？好， 那每个人脑海当中都会闪过那么几个瞬间，那一刻你是非常快乐的。我们说什么叫做写作，写作是我比写我心，要让你的真情实感在笔尖流露， 所以我们先要去思考你想写的有趣的事是什么，在你想好材料之后，我们就要来进行材料的安排了。 那么很多同学啊，在写文章的时候，并不追求结构美，或者说不追求语言美。不追求结构美的表现在于，比如说前面啊，他写的很详细，但是呢，到故事的高潮部分，他一看，哎呦，字差不多了， 我就草草收尾吧。殊不知，高潮部分或者最有趣的部分，你没有写详细，没有写写具体前面的起因和发展阶阶段，反倒写的多了，那这就让文章没有啦，结构没， 那什么叫做语言美呢？很多同学呀，写作文就是大白话，把我要我的那件事写清楚就可以了呀，不是这样的，我们说写作文最大的秘籍在于要能够让文字转化为画面， 你必须让我们阅卷老师看看你的作文，至少脑海当中有这么一个场景，那你才算成功把握住这两两点，那么你的作文就已经很优秀了。好，那么最后我们说 写作的过程当中，利益为先，一件趣事从中你能够获得哪些心得体会呢？如果说你能把它加在文章的结尾，那这样的话会更加的深刻。 好，那陈子老师先带大家来看一篇我的学生写的文章，那我们一起来读一读。 童年去世一天，天气晴朗，我们一家来到一座寺庙前钓龙虾。 我们一家下了车，拿出四张小椅子和四根钓鱼杆和一袋肉，我们先把肥肉绑在绳子上，放入水池。过了一会，我看见鱼钩 动了一下，我心里非常紧张，心想这次一定有大龙虾上钩了。于是我猛地一拉，果然一只又大又红的龙虾浮出了水面。 我更加激动了，用尽全身力气一拽，龙虾在空中飞出了一段弧线，成功的在我的头上登陆了。 我害怕极了，既担心他的大钳子来夹我的头发，又担心他一路下滑对我的脸进攻。 我害怕的泡来泡去，大声喊爸爸，爸爸轻松的把它拿了下来。好，应该说这篇文章我们是 符合去的。确实，你看小作者呀，在钓龙虾的时候，龙虾跑到了他的头上， 是不是一件很有趣的事？是的，可是我们觉得这个有趣，好像又没有那么多趣味，为什么呀？因为他的文章只有叙事，没有描写。 那橙子老师可以告诉大家，像这样的一篇作文，我们应该如何升格呢？ 首先第一个，我们要在文章当中去增加一些警务描写，我们说一切，警语接情语， 环境描写，环境衬托，可以有力的去烘托人物的心情，推动故事情节的发展。这是第一个。那第二点，我们还 可以运用一些慢动作，慢镜头，把你的高潮部分进行细节描写，让我们的形象更加的生动。 好，下个视频，橙子老师将给这篇文章进行深格，请同学们记得观看哦！

四年级上册第五单元习作我的生活就像万花筒，有苦有乐，有酸有甜，大多数已渐渐淡忘，但那件事却让我记忆犹新， 每每想起都会嘴角上扬。那天我来到学校，看到操场上已经布置好了各种比赛的场地和器材，我报名参加了一百米短跑比赛，心中既紧张又兴奋。比赛开始了，我站在起跑线上， 全神贯注的听着发令枪响，当枪声响起时，我像离弦的箭一样冲了出去。我全力以赴的奔跑，感觉自己的心跳和呼吸都变得急促起来，我告诉自己一定要赢得比赛，为班级争光。跑了一会，我感觉自己的脚步变得越来越沉重， 呼吸也变得越来越困难。我想放弃，但是我想到了自己的目标和班级的荣誉，我告诉自己一定要坚持下去。我看着前面的终点线，感觉他离我越来越近。我用 尽全力向前冲刺，最终冲过了终点线。当我听到观众们的欢呼声和掌声时，我知道我赢得了比赛。我感到无比自豪和兴奋。我回头看了看自己跑过的路程，心中 充满了喜悦和成就感。那次比赛成为了饭桌上我和爸爸妈妈谈资，让我更加坚定了自己的信心和决心，我知道只要努力拼搏，就一定能够取得好成绩。

小时候我还不懂事，不知道爸爸喜欢什么。在我六岁那年，我发现爸爸是个篮球迷，只要电脑里播放篮球赛，他什么也不顾，就坐在电脑前的椅子上，全身关注的从头看到尾， 结果他希望的一方进球了，他就开始哈哈大笑，如果他希望的一方输了，也会伤心难过。因为爸爸很关心我，所以电脑里有篮球赛，播放时， 我宁可不玩游戏，也要把电脑让给爸爸看。有一天早上，爸爸去菜市场买菜，我打开电脑一看，啊，篮球赛， 但爸爸不在家，怎么办呢？我急得像热锅上的蚂蚁团团转，几次打开门也没见爸爸的身影。突然我想到了一个好办法，把电脑 盖住，等爸爸回来再打开让爸爸看。于是我赶紧把纸袋套在电脑显示屏上，可是电脑里还是有声音，我害怕声音跑掉，又拿了一条毯子照在上面，还用绳子把电脑捆的严严实实的， 直到听不到电脑的声音为止，我的心才放下来，趴在阳台上盼望着爸爸早点回来。大约过了半小时， 爸爸回来了，我不等爸爸把买来的菜放下，便拉着他的手说，爸爸快坐下，我给你留下了你最爱看的篮球赛。我赶快把捆电脑的绳子解开，掀起毯子和纸袋，可电脑里播放的却是足球赛。 我顿时傻眼了，自言自语的说，这是怎么回事？我明明把电脑捆住了，篮球赛怎么会 跑了呢？爸爸问清了事情的原委，一下把我抱起来哈哈大笑，我也莫名其妙的笑了起来。接着爸爸说了他笑的原因，并把其中的道理也告诉了我，但爸爸还是忍不住咯咯咯的笑起来。哎，这件事想想都有趣啊，可是不能再来一次了。

旁边的榕树上，只鸟在声声叫着，夏天 草长遍地秋千。

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四年级期末作文，同年去世。五百字背考范文四篇。点赞收藏，给孩子借鉴！