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今天我来给大家讲数学六年级上册人教版中用源设计图案,这一刻今天我们来分析这个图形,首先我们看他这个图形 可以先画出来一条线,找到圆心, 我们发现这有一个半圆,这也有一个半圆,这里也有一个半圆,这里也有一个半圆。知道了这些信息,我们就可以开始画图了。 首先这是一个圆,我们可以先找到,我们可以先画两条线, 而中间相交的这条线就是这个圆的圆心, 我们发现经过测量我们发现他这个圆的半径为六,那么也就是说我们要画的这个半圆的的半径也就是三, 我们可以拿圆规放到直尺上比出来三,对准以后确定这个 半圆的圆心, 发现这个圆已经画出来了,而这个圆我们要开始画了, 第二个圆也画出来了,现在画第三个圆, 最后画最后一个圆, 最后一个原因也画好了,我们可以看一看这个图形是怎么样的,发现我们再对照一下, 发现出行画的是正确的,这就是设计原图案是如何画的,我要告诉 同学们步骤,首先呢可以先找圆心,或者先先找这个圆的半径,同学们要记住一句话,圆心确定位置, 半径,直径确定大小,这就给我们的设计图案产生了大大的便利,希望同学们 在听完我的讲解以后,也可以设计出来更多好看的图案,谢谢大家今天的讲解,到此结束。

