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同学们大家好,欢迎来到秋天老师的语文课堂,今天我们一起来学习同步小学语文五年级上册第二十七课,我的长生果。 那说到长生果呀,我们就会想到西游记当中啊,就说到有一集人们都吃了长生果,可以长生不老,那本片当中作者说我的长生果究竟是什么呢?能不能让人长生不老呀? 好,我们赶紧到课文当中来找一找答案吧。我们先来了解一下这篇课文的作者叶文玲。 好,他是当代的作家,是浙江省玉环县人,我们来看一下他的处女座叫我和雪梅,从此呀走上了文坛,而他最有名的其实是 是短篇小说新乡,在当时啊,突然间就享誉了文坛,那么这个我们也可以把它记住了。那其他的作品我们来具体看一下, 有长篇小说吴孟古,长篇历史小说,看清楚他写的是历史人物秋景,还有散文集不了情、枕上诗篇等等,这些我们做了解即可。 好,依然在学习课文之前呀,我们来扫清本篇课文当中的自私障碍, 我们来看一下,要求大家学会认读的一些字词比较多,同学们跟着老师要一个一个来看 第一个比喻。哎,说到比喻肯定不陌生,是一种修词手法对不对?把什么 什么笔,做什么什么好玉呢,本身指的是明白的意思,我们看一下他的结构,是左右结构,口字旁 美差。哎,这真是一件美差呀,说的就是这件事,真的很好,是不是还想去做?没事好拆,我们要看清楚它的结构是什么呢?上面呢?是不是一个羊,然后竖变成了撇,好,那它就变成了 按包围结构。好,第三个过瘾瘾,我们注意一下,他是一个病字框,他跟病有什么关系呢? 比如我们对什么东西啊,太过于痴迷,就会变成隐。好,那么隐是一个兵字框之外里 里面这一部分呢,是隐居,或者说隐藏的隐好,半包围结构。 头笨笨,是一个多音字对不对?因为我们平常会说奔跑还有一个读音,那么这个笨呀,我们来看一下它的结构,是上下结构对不对?上面是一个大啊,下面这一部分啊,其实是花卉的绘 好上下结构。书籍籍哎,这个读音比较简单,但是要注意的是,它的部首是一个 竹子头,那么他还有一个哎,跟他很相像的行进字是草字头,下面部分是一样的,那么这个也念集,同样他还 还有一个读一念借好念。急的时候是声明狼急,说明他这个名誉啊,非常的差。而是竹子头的时候,他则是书籍的急,所以我们一定要分清楚了。好,属于上下结构。 饥饿,哎,跟吃饭有关,是不是啊?十字旁好饥饿指的是现在,哎,我好饿,好想吃东西,是不是肚子是空空的,这个状态好,十字旁左右结构 补肠,我们要注意,肠是一个哎,二声的好,是一个左右结构,这个比较简单,右半部分呢,是一个品尝的肠。沉甸甸,好,注意 他的读音,我们好多人会读成沉甸甸,对不对啊?不对啊,是沉甸甸四声的好看清楚,这个怎么写呢?里面是一个田,田地的田。好,这个属于半包围结构。 馈赠,馈赠指的是别人啊,赠送给你的,因为你做了好事,哎,别人赠送给你的,那么馈是一个十字旁,右半部分是一个柜,好昂贵的柜,是一个左右结构。 磁铁,磁铁,好多同学应该都玩过,磁铁有吸引力对不对?好磁,我们来看一下,它是左右结构,十字旁,右边念字好,当然换一个 部首,三点水变成了哎,滋养的滋好。左右结构好,委屈,委屈指的是人们当时的一种心情,因为受到别人的 欺骗,或者说别人啊责备他,内心感觉到很委屈,想流泪,对不对?好委屈,是一个上下结构的委。 发酵发酵往往指的是什么呢?哎,指的比如说美酒呀,他要需要很长的时间来进行, 来进行酿造,那么酿的这个过程就需要进行发酵。好,我们要注意他的读音,千万不要读错了,叫发酵好,是一个左右结构好。继续来看 皎洁,哎,皎洁往往形容什么呢?形容月光对不对?非常的明亮。皎洁。好,是一个左右结构,要注意他的部首是一个哎白字旁,而且白,你要写的瘦一些。 借箭,箭,原来指的其实是镜子 f, 说引以为戒,就是说把别人的一些经验教训啊,用作自己来警告,不要犯出和他一样的错误。好,借箭,好,我们要注意,箭是一个上下结构, 呕心沥血,沥,我们看一下,他是个三点水,指的就是水啊,一滴一滴的往下掉。好沥,看清楚了,是左右结构 好。那么这些字呀,刚刚老师已经讲完了,讲完之后你要注意的是,有些读音你容易读错,有些字你容易写错。那我们刚刚提到的易错点,大家在书写的时候,哎,包括写句子的时候,一定要注意了, 我们来看一下文章当中的多音字,看一看他在句子当中是如何来运用的。好,第一个, 遇见大人让孩子买烟,这美差啊,往往被男孩抢了去,我们女孩只落了个眼线的份。哎,我们只能啊饱饱眼福了,自己却抢不到这样的活。好。在这里呢,拆 好,我们来看清楚他的读音,读差,当然他还有其他的读音,我们来想一想还有哪些呢? 好,我们来看一下。第一个,出差或者说美差,差事,哎,都是可以的。第二个,参差不齐。好,只有在这个词语当中呀,他往往发呲的读音 差不多和差别,后两个是我们经常会用到的。我们来看一个句子,看一看这四个词呀,到底应该如何区分呢? 这次出差,我发现割地的生产状况仍有很大差异, 生产水平参差不齐,参差不齐往往可以形容呀,水平指的是高低不一, 只有哎,个别地区的产品质量差不多,符合国家标准。好,我们要注意的是,差 和叉这两个字一定不要用错了,而次,他往往是在这个词语当中会用到的,而拆拆式,或者说出差,每拆会用到拆这个读音。 好,我们再来看第二个说呀,我每天一放下书包就奔向那里,哎,你发现我们刚刚讲了一个头笨,是不是读四声,哎,平常我们读 读医生。好,我们来看一下他有两个读音,投奔和奔跑奔向。那么我们来看一个句子 说呀,敌军攻城之时,百姓们四处奔走,最终呢,纷纷弃尘而去,各自投奔到远方的亲人。好,这两个字我们一定要注意投奔和奔走。

五年级上册二十七课我的长生果标题当中长生果加双引号,双引号的作用大家了解一下。我们这篇文章是按照时间的顺序呢,回忆了少年时代的读书生活,描述了读书类型的变化,最开始是小画片,而后是连环画, 接着读到了文艺书籍,再往后开始读古今中外的大部头小说。那么大家不难发现,作者阅读的类型越来越多,内容越来越广。那么不同时期呢,读 书的来源和类型不同,读书方法也不同。除此之外,还要注意呢,作者从读书作文中悟出的道理,比如说文章第十一段, 还有文章第十四段的内容呢,要牢记,我们在写作文的时候呢,构思要别出心裁,落笔要与众不同。除此之外呢,写作文还要讲究真情实感,并且将借鉴、模仿和创造相结合。下面这个思维导图呢,大家可以反复看一下。