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三年级上册第五单元习作我们眼中的缤纷世界这篇习作可难住了不少人,其实很简单,你可以选择一种事物来描写,比如植物、动物、静物等等都可以。你也可以选择一处场景来写,比如秋天里落叶纷飞的场景。 那么在写作的过程当中呢,你一定要用上无感法,视听修位处都要用上,那这篇文章你肯定写的不错,文老师给你三种开头,用到作文中,让你的老师眼前一亮。第一种呢是对比式开头,我们可以这样写, 世界上的植物千千万万,我却独爱我家那郁郁葱葱,生机勃勃的绿萝。第二种呢是来历史开头,我家的猫咪阿黄是爷爷三年前在小区楼下捡到的,从那以后,他变成了我 我们家的一份子。第三种呢是场景式开头,北风扫落了树上的黄叶,在地上卷起了一个个的小旋风。每当校园里满是金黄的落叶,我便知道秋天来了。以上三种开头,你可以举一反三,运用到自己的作文中。


三年级第五单元的习作,我眼中的缤纷世界怎样写?首先,无论你写任何一个题材的作文,一定要先审题,你看题目中的要求是让我们写一下印象最深的一种事物或一处场景,一个是事物,一个是场景, 事物都有哪些?比如说一棵树,一朵花,一种植物,这都算作事物场景。例如说小区里早上上班的场面,班级里下课的场景, 操场上下课之后的场景。你要把这些内容写好,都离不开我们细心的观察。本单元的单元要素就是要求我们细心的观察, 要体现出你的观察。把作文写精彩就离不开这两点。首先第一点你要写清楚,无论是场景还是事物,一定要写清楚它的变化。第二 二点,你想突出这种变化,你就要综合运用多种感官去描写,比如视觉、嗅觉、触觉、听觉,这样你才能把你观察到的更生动的给描写出来。 举一个例子,比如说我们来写美丽的秋天,我们可以用一个拟人式的开头,秋天像一把钥匙,趁你不注意,悄悄地把秋天的大门打开了。剩下的二、三、四自然段,我们可以分别的描写一处具有秋天特色的景物。 首先我们看在眼里变化最大的是不是秋天的树,所以第二自然段,你可以以秋天的树为主题展开来写变化的。首先是树木的叶子, 由夏天绿油油的叶子变得金黄金黄的,火红火红的,风一吹过,从树上翩翩起舞的向下飘落,落到地上,给大地 铺上了一层美丽的地毯。我不禁的和小朋友走在这个地毯上,脚底下的树叶发出了哗啦啦的响声,你看这里我是不是又用到了听觉第三自然段,你可以再写一个秋天有代表性的场景, 比如说秋天的果园。秋天的果园,果子都成熟了,黄澄澄的梨,红彤彤的苹果,咧开嘴笑的石榴,这些都可以运用你的语句把它生动的展现出来。 走在果园中的时候,飘来了一阵阵果香,这香味让我如痴如醉,体会到了秋的甜蜜。这里我又用到了嗅觉 第三自然段,你可以再选择一下有代表性的秋天的田野,由夏天绿油油的田野变得金黄一片。这里你还可以用一些拟人的秀词,露出金黄牙 吃的玉米,谦虚的弯着腰的稻子,笑红了脸的高粱。这时我走到了彝族玉米旁,右手轻轻的摸了摸他的米粒,光滑而饱满,摸着一颗颗成熟的米粒,一幅秋收的画面展现在了我的眼前。这里是不是又用到了触觉 最后一个自然段,要表达一下你对秋的喜爱和赞美之情。其实写作文并不难,就是把你看到的,想到的,勇敢的写出来。

