语文三年级上册海滨小城词文搭配

海滨小城， 我的家乡在广东，是一座海滨小城。 人们走到街道尽头，就可以看见浩瀚的大海。 天是蓝的，海也是蓝的。海天交界的水平线上，有棕色的机帆船和银白色的军舰。来来往往。 天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。早晨，机帆船、 军舰、海鸥、云朵都被朝阳镀上了一层金黄色。 帆船上的渔民，军舰上的战士，他们的脸和胳膊也镀上了一层金黄色。 海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色各种花纹的贝壳。这里的孩子见的多了，都不去理睬这些贝壳， 贝壳只好寂寞的躺在那里。远处响起了汽笛声。那是出海捕 捕鱼的船队回来了，船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。 船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。小城里每一个庭院都栽了很多树， 有安树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。 初夏，安树叶子散发出来的香味飘的满街满院都是。凤凰树开了花开， 开的那么热闹。小城好像笼罩在一片片红云中。 小城的公园更美，这里栽着许许多多榕树， 一颗颗榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳挡风雨。 树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。 小城的街道也美，除了沥青的大路，都是用细沙铺成的， 踩上去咯吱咯吱的响，好像踩在沙滩上一样。 人们把街道打扫的十分干净，甚至连一片落叶都没有。这座海滨小城真是又美丽又整洁。 这里应该是这样。麻豆啊，你这是在做什么？ 哼，父子，你看，这是我的海滨小城。海滨小城？呃，就是那篇课文吧。 是啊，那的风景可美了。这是我根据课文画的画，您看 呦。哈哈哈，还挺像回事。不过你这小城可看不出哪里美啊。课文里描绘的好几幅美丽的风景，你都没表现出来 什么风景。比如这第一段描绘的这幅海天一色风景图。蓝色的天空与大海，棕色的机帆船，银白色的军舰，白色的灰色的海鸥和云朵， 各种颜色丰富多彩。相应程序。你再看看你这画的，全都是灰色的，也没有海鸟 父子啊。我这是早晨，这不是床还没开，鸟儿还没起床呢。 哇，早晨的海滨小城也很美。升起的朝阳给海边的景物都镀上了一层金黄色。你看看你的话，你能看出来朝阳下的海滨美景吗？ 哦，而且你看看你这沙滩呐，光秃秃的，连个贝壳都没有。 贝壳？贝壳被捡走了。嗯，你没看课文里说的，这里的孩子们可没人理睬。这些贝壳怎么会捡走呢？ 哎，贝壳那么漂亮，为什么没人理睬啊？因为这里的孩子们对贝壳已经不觉得 新奇了。看这里的寂寞二字，用女人的手法形象的描绘了一幅贝壳安静躺在沙滩上的景象。接着，作者又描写了渔船归来时的喧闹情景。一静一动， 画面丰富，充满生机。那我再画上些贝壳，再添上一艘往回开的渔船。哼，好了。嗯，你这海边风景算过关了。这小城景色呢？ 小城景色也很好看啊。哦，你看这每家每户的庭院，怎么都种着一样的树啊，树还要不一样？ 那当然了。你看课文，这句话强调着每个庭院都种着各种各样的树 喔。这是安树，这是椰子树，这是橄榄树，这是凤凰树。哇，这树居然是红色的。 这是开满了花的凤凰树。作者把枝头开的热闹的艳丽花朵比作了一片片红云，这样的景色才称得上美丽啊。 那我要画安树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有榕树。榕树在哪里啊？ 小城的公园里啊，这里种满了许多榕树，这些榕树枝繁叶茂，树下的荫 梁处可是人们纳梁休息的好去处哦。难怪这里把榕树比作了绿熔大伞。嘿，真形象。 那把这些数改了就好了。哎呀，为师看着还差的多呀！你看看你这街道， 怎么都是石子路呢？海滨小城，有沥青的大路，细沙铺成的小路，还有这路上可是非常干净整洁，一片树叶都没有的。 哎呀夫子，这些细节不用在意。哎呀，马豆啊，你要知道，作者写这篇课文的时候，可是带着对家乡的满腔热爱来写的。你要 我想把这海滨小城画好，也得十分用心才行 啊。算了，金窝银窝不如自己的狗窝，我不换海滨小城了， 这座城干脆就叫麻豆狗窝吧。

海滨小城我的家乡在广东，是一座海滨小城， 人们走到街道尽头，就可以看见浩瀚的大海， 天是蓝的，海也是蓝的，海天交界的水平线上有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往， 天空飞翔着白色的灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。早晨击帆船、军舰，海鸥、云朵 都被朝阳镀上了一层金黄色。帆船上的渔民，军舰上的战士，他们的脸和胳膊也镀上了一层金黄色。 海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色各种花纹的贝壳，这里的孩子见的多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞的躺在那里。 远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了，船上满载着银光闪闪的鱼，还有青 色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。小城里每一个庭院都栽了很多树， 有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。 初夏安树叶子散发出来的香味飘的满街满院都是。 凤凰树开了花开的那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。小城的公园更 更美，这里栽着许许多多榕树，一颗颗榕树就像一顶顶撑开的绿茸大伞，树叶密不透风，可以遮太阳挡风雨。 树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。 小城的街道也美，除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱的响，好像踩在沙滩上一样。 人们把街道打扫的十分干净，甚至连一片落叶都没有。这座海滨小城真是又美丽又整洁。

三年级上册第十九课海滨小城生字拼音部首笔顺组词 播音冰海冰湖冰冰海灰和微灰灰尘灰色灰暗飘坡一凹飘飘带飘舞飘荡，鱼 渔渔舟渔翁渔船遍波焰遍普遍，遍地遍布堂特昂堂躺下躺椅躺倒在姿，爱在满在超在载体靠科奥靠靠岸靠拢可靠呀！ 一二亚亚洲亚军亚麻夏西医二夏夏天夏季立夏除吃无除扫除除硒，排除采呲癌 踩踩水踩点踩人洁积也洁洁净，清洁洁白。接下来的时间，请仔细观察每个字的笔顺。

小芬，你这画的是什么呀？这是我根据课文画出来的海边小虫， 我看看。嗯，还挺不错的，不过课文里的海滨小城还有很多美景，你没有画出来哦？什么美景啊？ 我们一起去课文海边小城里看看吧。天是蓝的，海也是蓝的，海天交界的水平线上有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往， 天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。哎呀，我忘记画海鸥了， 哈哈，不只是海鸥，你看，这句话里用了蓝、棕色、银白、白色、灰色等表示颜色的词语，把海滨描绘的绚丽多彩，突出了海滨的色彩美。 你看看你画的帆船，都是灰色的。嗯，这是因为我画的是早晨的海滨，那时候船还没开出来呢。 早晨的海边也很美呢，朝阳给鸡、帆船、军舰、海鸥、云朵都镀上了一层金黄色呢。还有帆船上的渔民，军舰上的战士，他们的脸和沟 也镀上了一层金黄色。没错，这里的镀是指海面上的景物在阳光的照射下变得金灿灿的，像镀上一层金子， 形象的表现了海滨的色彩之美。小芬，你的画里可没有表现出朝阳下的海滨美景哦，而且呀，你的沙滩上还没画贝壳呢。 嗯，贝壳被沙滩上玩的小朋友卷走了呀，那你这里可就画错了，课文里说了，沙滩上到处都是各种颜色各种花纹的贝壳呢。这么好看的贝壳为什么没 捡呀？因为这里的孩子捡多了这些贝壳都不觉得新奇了，所以都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞的躺在那里了。贝壳怎么会寂寞呢？ 寂寞是孤单孤独的意思，这里用拟人的修辞手法，贝壳很寂寞，说明这里的贝壳太多了，都没人捡，显得很寂寞。 形象的描绘了一幅贝壳安静躺在沙滩上的景象，写出了沙滩的静态美。而接下来作者描绘的就是船队归来时沙滩的动态美。你看这里， 远处响起了汽笛声，但是出海捕鱼的船队回来了，船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。 喧闹是指特别热闹，描绘出了渔船满载而归的热闹场面，贝壳的寂寞和船队的喧闹形成对比，动静结合，写出了沙滩的美。 嗯，那我再加上贝壳和一艘捕鱼回来的渔船好了，好好，老师看。 嗯，不错，你这海滨的景色过关了，不过你画的这小城风景嘛？ 花花，老师，我画的小城风景不好看吗？好看，不过还可以画的更好看哦。课文里介绍的小城景色包括了庭院、公园和街道这三个地方， 你知道这三个地方的景色是怎样的吗？我知道小城的每个庭院里都种了很多树， 有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有很多其他的亚热带树木。而小城的公园里就种着很多榕树，这些榕树 就像是撑开的绿绒大伞，都可好看了。海边小城的街道还被打扫的很干净呢。 这三个地方的景色都非常美，各有特色。作者写这篇文章的时候是带着对家乡的满腔热爱来写的，所以他写出来的海滨小城特别美。 原来作者是带着对家乡的热爱来写海滨小城的景色的，我也要带着爱来画海滨小城，这样一定可以画出最美的海滨小城。