同学们,这节课我们学习第二十二课古诗三首的第三课时王冕的墨梅。 墨梅是一首题写在墨梅图上的题画诗,作者王冕,字元璋,元代诗人、画家。昊老村主,食山农,梅花、乌竹等。 出身农家,一生清贫,依靠卖画为生。所画梅花花蜜枝繁,生意盎然, 觐见有利,对后世影响较大。代表作有莫为图, 请同学们和老师一起读这首诗,读准字音,读好停顿。 墨梅元王冕我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。 我们来认读生字一岸砚砚台。砚台是中国古代传统的文房用品,始于汉代文房四宝之一 七安乾科文坤乾坤,乾为天,坤为地。在诗中的意思是指天地之间。请同学们结合插图和注视, 用自己的话说说诗句的意思。我家喜砚池头树,朵朵花开淡墨痕。 我家指的是王冕的家喜宴池。传说会计集山下有近代大书法家王羲之的喜宴池,由于经常洗比宴,池塘的水都染黑了。 这两句诗的意思是,梅花生长在池水边,那一朵朵开放的梅花都点燃着淡淡的墨痕。 不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。夸是夸奖,清气是 清香之气,乾坤是天地间。这两句诗的意思是,墨梅不要别人夸赞颜色好看,只愿留下一股清香弥漫在天地间。 请同学们再读前两句,思考一下,王冕笔下的墨梅有什么特别之处呢? 我家喜宴池头树,朵朵花开淡墨痕。首先生长环境很特别,梅花就长在他家的池子旁边,当然就有了他家的特点, 化用王羲之临池学书,池水近黑的典故。因为树长在喜宴池旁有底 韵,一个蛋字刻画出墨梅的朴素淡雅。这两句用白描的手法写墨梅的形态,令人耳目一新。 朵朵花开淡墨痕。淡墨是中国画画法之一,用淡墨画出的梅花显得清浅清雅入骨。 再读后两句,思考诗句表现了怎样的精神品格。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。 墨梅不涂名,坚信自己根本不用浓妆艳抹,自带悠远的清香,已足够 墨梅有追求。墨梅的香气会一直流传,直至充斥于天地之间。 诗人只是在赞美梅花吗?他想表达自己怎样的心声呢? 诗人以墨梅自愈表白志向。诗人自幼家贫,苦读成才,却不愿巴结权贵,只是作画为生, 通过赞美,莫美,不求人夸,只愿给人间留下清香的美德,表达了自己的人生态度以及不像世俗献媚的高尚情操。 请你有感情的朗读全诗,注意后两句,读出对诗人碧波 佛留俗,独善其身,不求功勋的品格的赞美。墨梅元王冕, 我家喜宴池头树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。 同学们,你能跟老师一起背诵一下吗?墨梅元王冕, 我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只留清 气满乾坤。墨梅一首诗借描写墨梅,抒发了作者的理想,笔薄留俗,要独善其身不求功君。 墨梅是一首题画诗,赞美墨梅不求人夸,只愿给人间留下清香的美德,实际上是借眉自愈,表达诗人对人生的态度,以及不像世俗献媚的高尚情操。 古往今来,赞颂梅花的诗句有很多,我们来读一下吧。 零落成泥碾作尘,只有香如故。梅居 逊雪三分白雪却输梅一段。香。俏也不争春,只把春来报。 好了,同学们,这节课我们就上到这里,课后同学们要把诗句背下来,同时你也可以去搜集一下还有哪些赞美梅花的诗句。
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墨梅元王冕,我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕,不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。好。洗砚池呢,是画用了王羲之的典故,世人与王羲之同姓,故说我家头 边上淡墨。这里呢,是说那朵朵盛开的梅花,是用淡淡的墨汁点化成的好痕痕迹, 清气清香的气味,乾坤天地间。那连起来说一下这首诗的意思吧,我家洗砚池边的梅树, 那一朵朵开放的梅花上,都点染着淡淡的墨痕,他不需要别人夸奖颜色好看,只愿留下一股清香弥漫在天地间。嗯,好,这是 一首题画诗,前两句呢,用了白描的手法来写墨梅,一个淡字呀,就刻画出了墨梅的朴素淡雅。后两句呢,抒情颜值。看似呢是赞美墨梅的 呃,高风亮节,实则呢,也是诗人自我志向的表白,表现了诗人不媚俗,坚守内心追求的志向和品格。诗人笔下的墨梅有哪些特点呢?淡雅朴素,气味清香。那诗人为什么喜欢墨梅呢? 墨梅没有鲜艳的颜色,不求得到人们的夸赞,默默的散发清香,有着高洁端庄的气质,这和诗人洁身自好,不像世俗献媚的高尚情操香契合,所以诗人喜欢墨梅。

王昌龄的这首芙蓉楼送辛渐,写的是送别致敬,表达的是诗人不因流落他乡而改变气节,始终保持高唱纯洁的品格和坚强乐观的精神。那么一定要抓住这样几个四字成语啊,高唱纯洁,还有坚强乐观。第二个非常重要的点就是古诗当中含有一些非常重要的自私 解析,比如楚山孤的孤字,就是我们阅读力的考点和重点,一个孤字就直接写出了诗人什么样的心情呢?充满惆怅 而且孤独的心情。抓住这样几个关键词,最后一个重点藏在我们最后一句话当中。一片冰心在玉壶冰心,我们通过课文的注射,知道是像冰一样晶莹和纯洁的心,在这里用的是比喻的修辞手法,我们是以晶莹和纯洁的心而自 那表现什么样的品格呢?这也是我们这个单元的重点,人物的品质和精神就是我们这个单元的重点,表现了自己连接正直接、 天真不屈、乐观开朗的性格。每个单元的古诗三首,一定就是我们这个单元的考点重点和难点。如果孩子在学校啊,这些重点难点没有吃透,重点的笔记也没有记住的话,那么家长一定要回来督促一下孩子,打开咱们这个课程笔记贴,让孩子重新跟贴和复习一遍,吃透重点和难点,让孩子赢在起跑线上。