佛山九小教育方法

有家长问，别的幼儿园大班都在教一百以内加减法，一诺怎么还在玩积木？数豆子会不会跟不上小学？我说，放心，数学启蒙做好了，上小学反而学的更快。美国数学教育专家发现， 学前强行训练计算，就像让不会走路的婴儿跑马拉松，孩子靠死记硬背。一加一等于二。根本不理解加法是什么，到小学应用题一出就傻眼。 真正的数学思维是树感、空间感、逻辑推理能力。在一诺这样做，数学启蒙搭积木，探索空间感和几何思维。 分饼干，五个小朋友每人两块够吗？这是乘法除法的萌芽。排队小明前面三人，后面两人，一共几人？这是加法应用。 玩桌游，培养逻辑推理，别急着让孩子写算数题，多陪他玩积木、拼图、桌游，这些才是数学思维的根。

二零一八在人民教堂里。

小花老师，我的孩子五六年级了，他应该怎么规划呢？这个问题讲真的很大，每个孩子都不一样，但整体来说呢，给到大家四个建议啊。 第一个呢是抛开滤镜，我自己也是个妈妈，我很理解，作为妈妈，特别容易对小朋友有自己的一些不切实际的滤镜，孩子越小滤镜越厚。到五六年级的时候，很多家长总会给孩子找借口 啊，每次考试都没有考好，要么粗心大一啊，要么这个那个，总是一大堆的借口啊，但是考不好就考不好，他要么就学习习惯不行，要么就是综合能力不行，总之，一定有孩子的问题， 抛开滤镜，认真思考。第二个，先听则明，我看我们很多很有规划性和有前瞻性家长，他们呢，特别喜欢去混那些初中的群， 五年级的去混初二初三的群，你看一下那些其他的家长，到两年后，三年后他们遇到的问题，在反推你孩子，当下这个时候我们做的规划才是更加有意义的。第三个，尊重孩子， 特别特别到了初中，特别是那种被少科院分院选上的孩子，不要说孩子不行啊，你要再坚持一下，他真的觉得不行了，你尊重一下他，你看一下他是畏难贪玩， 还是说他真的学不会。当他出现真的学会的情况下，该放弃的就放弃，不要觉得说哎呀，我好不容易选上了，哎呀，这个东西免费的，免费的不一定是最好的，适合孩子才是最好的。 第四个，我特别喜欢追星的学生说的一句，专注自家，你所在的学校怎么留？怎么留，多少个校训院，你的孩子不是这个层次的，跟你没有半毛钱的关系。 专注你孩子所属的层次，专注与他所对口的一个高中，专注你孩子最适合的初中，这个才是你当下应该思考的东西。 他强任他强，清风扶山岗，别人怎么厉害是别人的事情，家长看好孩子，给他最好的定位，不要过度焦虑，不要攀比。