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三年级上册第二十一课课后小练笔问我们,你听到过哪些美妙的声音?试着写几句话,你看他给我们两个提示,一个呢是鸟儿是大自然的歌手,另外一个是厨房,是一个音乐厅 啊。文老师就教你一个小方法,叫做关键句加联想加拟声词。你看这个句子就是一个关键句。那有了这个关键句之后,我们就开始联想,想一想 鸟儿有哪一些,比如麻雀、喜鹊、杜鹃鸟等等。我们再来想一下这些鸟它会发出什么样的声音,有什么拟声词。 麻雀是啾啾啾,喜鹊是喳喳喳,杜鹃鸟是咕咕咕咕。接下来我们就可以进行描写啦,给这样写,鸟儿是大自然的歌手。啾啾啾!麻雀迎着清晨的阳光,醉仙醒来,从树 从飞到窗边,想把他的美梦分享给世界。喳喳喳!喜鹊站在枝头高声鸣叫,兴奋地向人们报告春天到来的消息。 咕咕咕咕!杜鹃鸟伸了伸懒腰,催促农民伯伯赶快到田间播种插秧。这些大自然的歌手奏响了自然与村庄最和谐的音乐。好!另外这个关键句的小练笔呢,文老师也已经给大家写完了,就在评论区。