用画画的方式表达前后左右上下5年级

我说过多少遍了，不要给我点赞，不要给我评论，非要给我点赞，非要给我评论，我今天就要给你们上个硬活。 秋天到了，外面落叶很多，你们就看着这种焦黄的树叶，你就捡回来，各种各样形状都要捡。 拿出你的笔，画出你喜欢的形状，横线、竖线、斜线，把线怎么点都可以，想怎么画。然后贴在你们家的旧相框上，贴在什么位置都好看，上下左右 前后都给它贴上，然后你们就把它变成了一幅漂亮的装饰品。看我的传家本领，学会了吗？

这是 lucky 小 朋友画的画，非常简单稚嫩，但是整体还是很好看的， 也有前后和层次感。对于小孩子想表达他的想法和故事，试图用绘本来讲故事来说，这已经够了，然后再随着你的这个画的越久来逐渐提高， 不要抱着我要画的很好很好才可以的念头，足够让你表达就行了，这是我的观点。所有的开始都要先从粗糙的开始，零碎的开始，无序的开始， 你的兴趣如果还能接着画下去，就会变得越来越越有序，越来越精致啊。 这是对那种完美主义的小孩的一个提示吧。啊，我觉得这个就很好呀，他讲的故事已经很明白了，用这种效果出绘本完全没问题啊，百分百没问题啊，很多画的还不如这呢，都成绘本了 啊，所以先开始着。这是另外一个小朋友麦兜，麦兜他对远古海洋，寒武纪那些大爆发特别感兴趣，他画了那样一个场景，这是在海底的，你看各种奇怪的鱼， 然后其中有一个鱼呢，就是我们所知道的昆明鱼，凤椒昆明鱼那个是人类的动物的各种动物的祖先吧，指它画的一个凤椒昆明鱼探索的 场景，来到了一个异世界，看到吗？周围都是水，从这个水来的一个异世界，他觉得这个进化是偶然事件，他一定是经历了些什么， 再让这个昆明鱼，然后逐渐进化出哺乳动物来的。我觉这个想法你看现在好孩子有很多都有想法的，有的孩子的想法多得很，天天在大脑当中就像开水一样，咕嘟咕嘟冒泡， 然后孩子能学到用最简单的方式，能把他的想法表达出来，这个就是非常好的方式，而且你越画越好。 这个孩子他妈妈说他脑海里特别多的故事，然后我觉得像他这种情况的孩子那太多了，多不胜数呀。 而是只要学到一点东西啊，能把你这个大脑当中的有序的输出就很好了。他其实啊，学一年多一点， 画的很好啊，所以就是要积累，不要那种玩创意的那那一套游戏，那个几年下来什么都学不成，你脑海里想表达的东西，学也表达不出来， 回不到你的初衷啊。学那些画一定要积累，所有的大画家、小画家、中画家 都是积累出来的，我自己画画也是积累，不管是技术积累还是你要画的物种东西的积累，都是要积累的。 然后你能够达到随心所欲，或者是你有新的东西，不知道不会的时候，你现学现查，用到进去，这样就不断的拓展，你就越来越自由，越来越自由啊。 我觉得孩子能找到一个表达的出口是非常棒的，你等于说在自己整个生命当中开了一盏门， 别人没有啊，就相当于一个计算机一样，你得有这个功能，别人没有这个功能，那就是不一样的。这个功能 不仅对你大脑发展有所促进，对你的表达有促进，对你的画面各方各面都有自己的促进看法也有促进啊。