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来看看今天下午刚结束的合肥一中上师联考高三化学检测试卷及答案,感受一下卷子难度,没做过的可以给孩子练练手。


咱们安徽高三合肥一中这个省市联考上午第一门语文结束了啊,有难度啊,无论是阅读理解,包括作文。先说下阅读理解啊,很多学生都估计都难读懂,所以说 还是有含金量的。包括这个作文啊,作文也有含金量。作文是围绕这个辈分展开的,从物质 到这个数字、人文三个这个维度去设置这个材料主要核心考点是什么?就是你的思辨能力与这个对文明这个传承的理解啊,主要考这个,所以说包括这作文,估计也有很多人写跑题的,所以说我认为这个 卷子还是很有含金量的。正好我把这个卷子和答案整理好了,包括下午明天考完的卷子和答案,考完我就会给大家整理出来,然后去做一做。尤其是这次没有考这个卷子啊,很有很很,这个很有含金量啊,拿回去做一做。

刚答完这份生物卷的你,是不是对着遗传实验代谢调节?这些题既绝贴近教材,又怕理不清逻辑?这份卷把实验操作细胞代谢、遗传进化生态系统串成得分逻辑链,咱们顺着理清楚。一、选择题,稳基础第一题, 实验加热操作便不同实验的加热温度与结果。第二题,离子跨膜运输,离转运蛋白与离子运输的方式第三题,液滤体时 分析,抓实验操作的目的与原理。第四题,细胞凋亡与癌变便实验结果对应的结论证。第五题,遗传信息传递 离 dna、 rna 蛋白质合成的方向第六题,遗传病与进化,抓基因突变与基因频率的关系第七题,遗传杂交实验, 算形状分离比与畸形比例第八题,遗传病系谱图判遗传方式与概率计算第九题,激素调节实验,其激素的作用摇解方式第十题,信号通路与疾病变信号分子的作用机制第十一题,水疫传播与免疫 离传染病的传播与免疫特点第十二题,以稀的生理作用,抓实验结果对应的检验。第十三题,种群数量变化变种群增长曲线的特点第十四题,发酵工程操作,立发酵条件的控制目的第十五题,基因工程操作,抓转基因技术的步骤与结果二、 非选择题,拼综合第十六题,重金属对光和的影响一、填叶绿素分布部位预受抑制过程二、补实验步骤第十七题,生态系统与能量流动一、写生态位的组成论循环途径二、其生态工程原理与能量计算。第十八题,光信号调节实验 一是感光的本质二、其电被变化的离子基础。三理实验结论与信号通路第十九题遗传杂交实验一、其基因型与纯合子比例二、填体色基因型对标配结果。三、设计基因型判断实验。第二十题基因工程操作一 是实验操作的目的。二、选引物训练三算抗性秒比基础弱的同学先把教材实验步骤、遗传基本规律记牢,冲高分的重点,练实验题的变量控制。结论,推倒思路其实生物没那么难,先把基础题抓概念,实验题主观逻辑的节奏摸清,再练表述的规范性,分数自然稳。

同学们大家好,我是高中化学的姚老师,今天我们一起来看一下十二月六号合肥八中考的一套限时练的第十七题。这一题是实验大题,这题整体问的比较多,我来录视频,同意大家讲解一下。 首先做实验题的时候,我们首先要关注一下实验思路,这题是从对应的出皮中含有少量的煤、铁、铝原料去制备并提纯我们的氧化皮。 好装置。如图,首先按如图所示的装置置备绿化皮,实验开始前先通入一段时间的氨气。 好,那接下来已知有以下几条信息,其中我们来看最后一条,我们可以知道,在这里是皮和颜酸反应生成绿化皮和氢气, 那在这里除了皮能和岩酸发生反应,同学们要注意了,每铁铝都是能和岩酸发生反应的,所以首先我们可以对应的。通过题目分析,我们是需要氧化氢的,那哪部制氧化氢?这一部是浓硫酸,这也是浓硫酸,整体都是干燥, 那中间是乙醇溶液,所以在前面一开始的时候,我们制的是氧化氢气体,把氨气通过到后续的装置中和我们的 出皮进行反应,所以在 c 装置中是对应的,像皮、镁、铁、铝都会和我们的岩酸发生反应。好, 那接下来通过分析往后走,首先说仪器 m 内部结构会画出最好使用。首先我们来看仪器 m, 它是一个冷凝作用冷凝,我们为了保证冷凝效果最佳,在这里有两个选择,一个是直行冷凝罐,一个是球形冷凝罐, 球形冷凝管的接触面积更大,冷凝效果最佳,所以这个空我们选择的是球形冷凝管, 那如果题目中有蛇形冷凝管,那优先选蛇形,蛇形的接触面积更大,冷凝效果更好。那接下来 c 装置主要发生反应的装置,在这里是对应的金属和岩酸发生反应,说需至于温度十五摄氏度 左右的水域中,主要目的是,那在这里温度为什么不能过高呢?首先,金属和酸是一个典型的放热反应,这个题目已经告诉我们了,那本身是十五摄氏度,随着放热反应,温度升高,由于乙醚的沸点只有三十四点五摄氏度,这一题我们需要乙醚做溶剂。 其次,我们在反应过程中的反应物是碘酸,碘酸也具有非常强的挥发性,所以防止放热反应过程中温度升高,乙醚和碘酸挥发的太快,那这样我们的话题反应速率就会减慢的比较多了。所以这题言之有理,即可防止温度过高,乙醚 和碘酸挥发太快。乙醚是本题的溶剂,乙醚是本题的反应物。 好上述反应的一个缺点。首先,对应的后续直接排放到大气中了,那在这里我们是缺少尾气处理装置。那前三小问我们整体就分析结束了,往后继续分析。第一层级结束之后呢?我们来看第二个题型是提纯绿化皮 啊,那提纯绿化皮,首先他说反应后向装置 c 的 绿化皮的乙醇溶液中经过滤,除去杂质,那在蒸馏绿叶将乙醇 蒸出得固体,那这时候一定要注意,这个固体除了有绿化皮之外,因为题目说了,绿化皮是可以溶于蚁穴的,但是我们的绿化铝也是能够溶于蚁穴的, 所以绿化皮中会有绿化铝这个杂质,绿化亚铁和绿化铝不用担心,因为它是不容易蚁穴的。好,那这个时候我们要想办法把绿化铝除掉。有一题目告诉我,他虽然是溶于蚁穴,但是也溶于本, 而绿化容易泥不溶于本,所以我们可以用本作为溶剂去溶解那一溶解固体的时候,这时候我们的绿化皮它是不溶于本的,而绿化铝会溶于本,所以我们只要搅拌完之后过滤就得到了。绿化皮在洗涤干燥,得到纯净的绿化,所以使用溶剂 用本溶解固体,充分搅拌后过滤洗涤干燥,我们得到纯净的绿化铝在滤液中。 好。第三小问是关于我们低定的绿化皮含量分析。好,首先题目告诉我们是一点零克的产品溶于一百毫升的溶液, 我们是取十点零毫升,一定要注意,那这个时候我们后续再计算的时候,如果你对应的求产品的质量,不要忘了乘以十,因为是十一百毫升中取出十毫升。 好,那加入 edta, 掩蔽杂质离子,用氢氧化钠溶液调节 ph, 过滤洗涤得氢氧化皮好。题目说了这一题,氢氧化钠调节不能 过量的原因, ph 不 能过大原因是什么?因为皮,我们在暑假复习工艺的时候讲过,和铝是一样的,是一个两性金属, 所以皮在碱性条件下会溶解,氢氧化皮会继续和氢氧化钠反应。铝是生成偏铝酸钠,用化学反方向书写它生成是偏皮酸钠。好,根据元素守恒,氢氧化钠前面配一个二就可以了。所以如果当氢氧化钠过量,我们的皮就损失了。好, 那接下来再加入二十五毫升百分之二十的氟化钾溶液,溶解固体,加入分肽做指示剂,用零点一摩尔的碘酸去滴进氢氧化钾。氢氧化钾题目告诉我是这个反应生成的, 那通过消耗盐酸的量,我们可以算出氢氧化钾的量,通过氢氧化钾的量可以算出氢氧化皮,所以首先这一级纯度我们可以通过一个代换,是一份的氢氧化皮,在转化过程中生成了两份的氢氧化钾, 生成两份氢氧化钾,那两份氢氧化钾消耗两份岩酸,所以是两份岩酸。通过我们的氢氧化钾建立起氢氧化皮和岩酸的等价关系。那现在岩酸消耗的量是二十二点五毫升,零点一摩尔每升, 所以是零点一摩尔每升,乘以二十二点五乘以十的负三摩二。可以求出氢氧化皮的物质量是等于二分之一乘以零点一,乘以二十二点五,乘以十的负三,那成开之后的结果是 一点一二五乘以十的负三摩二,这个就搞定了。那这一题我们求出来的是它的物质的量,而题目让我们求的是绿化皮的纯度。好,绿化皮的纯度是等于物质的量,一点一二五乘以十的负三次方摩二, 乘上他的摩尔质量。试卷最前面已经给出 p 是 九,率是三十五点五,所以是八十克每摩尔。那这个时候求的质量一定要注意,只是十毫升溶液的质量,题目是一百毫升,从中取出十毫升,所以别忘了乘以十 啊。那求出来我们对应的产品的质量之后,而我们产品之前加入的是一克,除以一克 乘上百分之百。好,我们通过化简,上面是零点九克,下面是一克,所以除完之后的结果为百分之九十,所以纯度为百分之九十。好,中间第六小问是物质结构相关内容,他说绿化皮在五百到六百摄氏度,以气象 二具体的形式存在,其中皮是一个杂化方,方式是 sp 二杂。话说五百到六百摄氏度时,细项绿化皮存在的作用,这个之前是考过选择的,当时是抵过对应的这个结构,它结构长什么样?竟然是直线型的,就是我们的杂化轨道。 sp 二杂化,这是皮, 这是皮,中间是有空轨道的,而它是有固定子。对,所以它会形成除了有 共价键之外的还有我们的配位键。那其中 p 形成三根键,那在这里对应的两根键,一根两根。因为 p, 我 们知道在这里最外层,通过电子数我们可以求 p 美盖斯贝雷, 所以在这里它是对应的 s 是 有两个电子,所以形成两根共价键有点像另外一个,另外一根形成的相当于是配位键。如果假设这一根是共价键,这一根是共价键,而且是极性共价键, 那这一根就是配位键啊,因为皮就爱成两个垫子,那如果假设这边的皮,这一根是我们的共价键,那这根是我们的共价键,那绿的 一个是提供孤电子,对,一个是提供空轨道形成是配位键。所以在这里首先它的作用力我们可以写出来,有即性共价键, 还有配备键。除此之外,因为它是一个二,具体是气体分子状态,所以还有范德华力,又称分子间作用力,所以我们读出来存在的作用力是 b d e。 ok, 好, 这一题我们就分析结束,高考加油。