五年级上册美术书中的低碳生活怎样画

老师您好，好，同学们好，请坐啊，我们很快一个星期又见面了，同学们想不想看到我啊，想想，那么今天啊， 我们告诉大家一个好消息，我们学校呢，这一次啊，在近期准备呢，要做一个呃，环保的 啊绘画活动，那么他的主题啊，叫绿色环保，我先行，那么就是为了宣传环保的好处， 那么我们都生活在啊，同样一个星球，你们知道是什么地方吗？地球，哎，地球，地球上呢，有提供了我们可以呼吸的氧气， 还有茂密的森林，辽阔的大草原，还有无边无际的海洋，和各 各种各样的动物构成了呢我们美丽的大自然。那下面我就想请同学们来看一看我们这些美景图片好不好，好，看完以后呢，我还想请同学们呢，说一说自己的感受。好的， 好，这是我们的第一张啊，你们看一看啊，这些图片你们先自己观看，在心里面想一想，看到这些图片能不能用一个词来描述自己的感受呢？稍等啊，我们看完以后一起说，好不好？ 好，那我们就针对这样的图片，你能不能说说自己的感受啊？同学，稍微说一下来，你说这些画的太漂亮了，都太漂亮了，能不能用一个词来描述一下这种感受，在 漂亮，漂亮。好，那我们继续往后看啊，那这幅图呢，感觉怎么样， 好不好看？好看哦，你看有夏天的这什么荷花，还有茂密的森林，还有呢 海洋世界，是不是海底世界那边呢？是什么辽阔的辽阔的草原。哎呦，看看我们这个大自然怎么样，实在是太美了，你们想不想去看一看？想，哎呀，我都非常向往。 好，我们再看这张呢。这张你看看好不好看？好看，什么季节的景色啊？冬季。哦，到了冬季你看白雪。哎，感觉怎么样？非常怎么样？用一个词就感受到 冷吗？还有没有其他的？非常纯净对不对？哎，非常纯净，一尘不染的。那这个你们喜不喜欢啊？喜欢，还有各种各样的小动物。那我们这个星球美不美啊？美好，那么今天啊，我们给大家讲的 就是创造美好的生活，请大家把书打开。哎，首先看一看。

还有大家现在都特别喜欢玩什么手机，手机的屏幕也是黑白对比，今天老师还带来了一些大家看 包钟表，还有刚才有一个同学提到的啊，足球这些都是黑白对比，那么黑白对比给我们带来什么样的视觉感受呢？ 他带给了你什么？你说吧。简干净，看着非常干净，还有吗？简洁，看着很简洁，就很简单，对不对？好，请坐。那你们还有什么不同的感受吗？ 都没有了，是不是它的对比怎么样啊？是不是特别强烈？是黑就是黑，白就是白，那我们来看这就是黑白对比给我们带来的视觉感受。今天我们这节课学习的就是 黑白对比， 那我们来看这幅图，门神大家都见到过，没见过？大家都见过门神是不是？那哪个同学跟我说一说，你是在哪里见到过门神呢？ 你说吧，我们家门上就有，你们家门上就有，是不是好，请坐。那老师还想问大家是什么时候都有呢？还是只是在一个特定的时间才有呢？来说春节到过年的时候，是不是好请坐，只有在春节的时候，我们会长门神贴在哪里啊？ 那今天我们要让大家通过门神这幅作品来学习我们今天的内容。大家来看门神的这幅画， 它全部运用到的都是什么？黑白运用到的黑和白这两种颜色，那它都是用什么来组成的呢？它运用了什么样的绘画语言呢？ 都是运用到的黑白对比，都是运用到了黑白对比，那他运用到了什么样的绘画语言呢？ 都是通过一条一条的线，这种啊，在我们美术里面就叫做线描画，今天我们要学习的这节课就叫做线描画中的黑白对比。 好，我们再来看这幅图，你能从这幅图中找到。

落花打开它的肚子，四条腿爱它，内部爱它呱呱叫的妈妈。 青蛙一听就乐了，它说，哎呀，你真是一个可爱的傻孩子，你要找的妈妈不就在眼前吗？ 走，快走，仔细看啊，可不是吗？可他一点也不明白，怎么妈妈就跟他的孩子长得不一样呢？ 青蛙妈妈笑着说，哈哈哈，你岁数还小呢，等长大了就会跟你的妈妈 一模一样，到那时候你还能跟妈妈一块跳上岸去捉小虫子吃呢。又好了，我讲的好，听了，一翻跟斗，你实在太高兴了， 动物也不会离开他们的妈妈了。青蛙妈妈也很开心，跳进池塘里和他的孩子一块玩起来。 视频播放完了，老师的问题是，一天里的动物们都是运用什么艺术形式表现出来的呢？好，你来说 哦，请坐，对，这位同学回答的非常好， 这就是我们中国人利用水墨画的艺术形式在动画上的一个创举。影片里的动物们都是运用水墨画的艺术形式表现出来，很生动，也很形象。 这节课呢，我们就来学习利用水墨画的艺术形式呢来表现动物。 好，请同学们翻开十五 课， 下面呢，我们一起呢走，写意画，学习写意画。老师呢，展示两种不同方法的动物，请同学们欣赏比较并分析。 可以从呢艺术形式上用笔，用墨上面来进行比较。你来说，第一幅画是用彩色笔来画，第二幅是用墨水来画的。

这两只蝴蝶有哪一些不一样？这难道什么呢？这个蝴蝶 看起来怎么样？没有，没有什么图案，没有什么图案。他这个蝴蝶折过吗？没有，没折过，所以他看起来是怎么样？平对平面的。那这个呢？被折过了？对，被折过了，然后看起来就会怎么样？ 零半立体，对，半立体。那好，那为什么会造成这样的不同呢？你比较一下，两个蝴蝶哪个部位不一样？ 第二个蝴蝶的翅膀，第二个蝴蝶的翅膀怎么样？ 对，有一个圆圆凹起来的。好，请坐，这个圆圆凹起来呢？对，我们看第一个蝴蝶，这里是不是镂空的，已经被剪掉了，对吧？对，看起来都比较平面。那这边因为它没有被剪掉，而且是用笔给卷过了， 所以呢，他看起来就比较立体。 你看，同学们注意这点啊，连筋点是不能剪断的，如果你剪断了，那就是平面了，就没有办法做成立体了。 好，同学们，下面来看一下这个小刺猬的剪法啊，同时来回答老师，这个小刺猬用了哪一些的方法？ 首先准备一张，看啊，先看，准备一张正方形的纸，上下对折。然后第二步呢，就用铅笔在这个纸上面画图，并且用剪刀剪下来。第三个 按虚线对折。第四个啊，对折之后呢，就在两边剪小短线了。第五个就是把刺猬展开，那刺猬展开之后呢，它还是平面的，怎么变成立体啊？ 对，把这些字翻折起来，它就会变得立体了。然后最后一步呢，画上眼睛和鼻子，那一个立体的小刺猬就完成了。好，每个同学告诉老师，刚刚这个小刺猬的步骤有哪些啊？ 那你来说。折画折画，剪折，翻折啊翻折。好，请坐。很好， 刚同学说第一步应该怎么样啊？折对折。哇哇 好，第二步呢？哇哇哇。用铅笔画，第三步剪好，用剪刀剪。第三步好，翻折。那小刺猬从平面变成立体。

抽象话这么一说，神行兼备。那好，第二个问题，我们来复习一下用笔呢几种用笔的方法，请问谁知道你来说 第一个是什么？中锋，然后是侧锋，然后有逆锋和藏锋，逆锋和藏锋非常好，等一会同学们可以跟着黄老师一起用这几种方法，一起来感受一下怎么用笔的。那就说完了，用笔用墨。我们再来看一看 墨，我们学过分五色，哪五色焦浓重淡轻，非常好，焦浓重淡轻。 我们来复习用笔用墨， 那我们用学过的方法来欣赏一下几位大师的作品。首先这是我们当代画家徐悲鸿的奔马，我们从用笔和用墨的方面来看一看这幅画给你什么样的感觉，谁来说一说？ 你来说啊，那个它的尾巴用的是湿的那个正墨感觉，那这这匹马好像在奔跑的那种感觉，并且 但这这匹马他的骨骼用的是重墨，并且很通畅。那个可以看出徐悲鸿当时是一笔下过胸，胸有成竹， 用弹幕的地方就是马的肚皮，还有他的面部，然后呢，就使得这匹马栩栩如生。嗯，还有最后他的那个骨棱，就是他的马的骨头的地方，他也用的是重墨，并且很细腻， 非常好。我们来跟着徐俊华刚刚说过的看一看啊，他的棕毛还有尾巴的部分是整个画面里用墨用的最浓的地方，也是用了干墨的部分，所以呢，你看他的 棕毛和尾巴有一种飞扬的感觉，所以这幅画叫做奔马，我们感受到了一匹马在奔跑的样子，他用墨非常的大气磅礴。我们来看一看啊，寥寥几笔就把这些骨骼的地方已经描写的非常的清楚了，整个马的 形态非常的完整，也说明呢徐悲鸿在画这幅画的时候啊，心里是非常有底的，胸有成竹，刚刚许俊华也说过了，然后再来我们来看看墨色 淡墨的地方，用的是画了这些皮肤比较柔软的部分，所以呢，我们可以看到有血有肉的这个栩栩如生的一个画面，一匹奔马跃然纸上。那刚刚呢，许俊华也说了啊，有浓墨，有湿墨，有。