四年级科学呼吸顺序图

你知道我们无时无刻都在做的事情是什么吗？是呼吸，每个人都在呼吸， 不呼吸人就活不成了。呼吸很重要，但是又有谁平常留意过自己时刻进行着的一呼一吸呢？本节课我们就来研究下我们的呼吸吧。 在呼吸的过程中，人体吸进去和呼出来的气体有什么不同呢？通过查阅资料可知， 氮气的含量是不变的，呼出来的氧气含量比吸进去的氧气含量少了百分之五二，氧化碳的含量增加了百分之三点九七， 其他气体的含量增加了百分之一点零三。这是因为人体呼吸的过程实际上就是气体交换的过程。 我们将空气中的氧气吸入体内，然后将二氧化碳以及其他废气排出体外。 氧气通过人的呼吸进入肺里，再透过一层很薄的肺泡膜到达血液里，顺着人体血液循环的轨迹，把氧气送到身体各部分的组织细胞中。 我们体内的所有细胞都需要空气中的氧气来维持生命，一般人只要几分钟不呼吸，生命就会停止。在呼吸的过程中，不同的状态下，呼吸的次数也会发生着变化。 我们的日常生活中，我们的状态无非就是两种，静止和运动。完整的一次呼吸包含了一呼一吸的过程， 那这两种状态下，我们的呼吸次数会有什么变化呢？同时呢，也可以先猜想一下，在不同状态下，每分钟的呼吸次数到底是相同还是不同的。带着猜想，我们在一起通过实验来探究一下。 准备好实验所需要的材料。秒表和记录表，四名同学为一组，一名同学负责计时， 一名同学进行活动，一名同学测量呼吸次数，一名同学负责记录。 我们先来测量一下安静状态一分钟的呼吸次数是多少。开始实验计时员。开始计时 时候，实验员保持正常呼吸，不要刻意控制呼吸。同时，测量员把食指放在实验员的鼻子前，计算呼吸次数。最后，记录员将得到的数据记录到记录表中。 为了使实验的结果更准确，可以再重复进行两次实验，并把每次得到的数据记录到表中。 最后可以选择相同数值较多的那个数作为最终数值。如果没有相同数值，可选取位于中间大小的数。 在这可得出，在安静状态下，实验员一分钟的呼吸次数是二十四次。那运动状态下的呢？按照分组在进行 以下的实验，看看技师员发出开始的指令后，实验员分别进行慢走二十步、快走二十步和跳动二十次的活动。每次活动结束后需要休息五分钟再开始下一个活动。 测量员则分别测试实验员活动后每分钟的呼吸次数。记录员再将每次得到的数据记录在表格中。通过分析测得的数据可以发现，不同状态下每分钟的呼吸次数是不同的。 运动后，人的呼吸次数会增加，运动越剧烈，每分钟的呼吸次数就越多。当然，有一些活动却能减少我们每分钟的呼吸次数及呼吸频率，如闭目静坐一 段时间。科学研究表明，人在睡眠时每分钟的呼吸次数是最少的。每分钟呼吸次数的变化对我们的人体健康的影响是不同的。 呼吸次数的增加有利于氧气的摄入，使更多的氧气参与到生命活动中，为身体其他器官正常工作提供氧料。 同时，呼吸次数的增加也将身体产生的二氧化碳等废物及时排出体外，有利于身体健康。 说到我们的肺，这里就不得不再提一下了。肺是气体交换的中转站，中转站的大小直接决定着每次呼吸气体交换的量。剧烈运动 时，人体需要消耗更多的氧气，所以肺必须更加卖力的工作，这就是在锻炼时我们的呼吸更加急促的原因。如果呼吸功能弱，我们身体的一些工作就无法正常进行， 我们可以通过体育锻炼来改善这种状况，经常锻炼会使我们的肺功能变得更强大。通过本节课的学习，我们知道了呼吸的过程是气体交换的过程， 而肺作为身体气体交换的中转站，通过呼吸使得氧气进入血液，同时排出二氧化碳。人体在不同的状态下，每分钟呼吸的次数是不同的，运动量越大， 消耗的氧气也就越多，就需要加快肺的呼吸，以吸进更多的氧气。值得注意的是，在呼吸时，空气中的一些病原体会通过呼吸道进入人体，引发疾病，如流行性感冒、新型冠状病毒肺炎等。 为有效预防呼吸道传染病，我们要经常开窗通风，勤洗手，不吸烟，远离二手烟，经常用淡盐水漱口。积极参加体育运动，在扫地前洒水。 在呼吸道传染病流行期间，减少外出的次数，或外出时戴口罩接种，预防呼吸道传染疾病的疫苗等等。人体每时每刻都在呼吸，所以我们要 通过各种措施保护好呼吸系统，这样我们的身体才能健健康康。最后给大家布置三个作业题。一、生活中哪些活动会影响我们每分钟的呼吸次数？ 二、运动后呼吸次数的增加对我们的健康有什么好处？三、伴随着呼吸次数的改变，我们的心跳速度有什么变化呢？五、想看完整版视频，请咨询客服购买！

让大家看一下肺是怎么呼吸的？这是我今天的科学作业，给大家展示一下。这个是横膈肌，这个气球是肺，这个吸管是支气管，连接着肺。然后呢这一个瓶子是胸腔，这个是横膈膜，要他要呼吸 的时候，他是带动肺的。看这是吸气，这是呼气，吸的时候他会鼓起来，这个气球呼的时候他会扁。

我们每时每刻都需要呼吸，在这个过程中需要许多呼吸器官的帮忙。鼻子是呼吸器官，在鼻子里面有大量的鼻毛和粘液， 当空气嗖的一下钻进鼻腔时，鼻毛和粘液会像警察一样帮你拦截住空气中的灰尘、细菌、花粉等等。如果用嘴呼吸，那就没有这么敬业的净化警察了。 接下来从鼻子吸入的气体会一直往下走，迅速的通过烟喉、气管、支气管。这些器官连接成一条管道，就像快递员一样传送着空气，让气流能顺畅的进入胸腔。 终于，快递员们把气体运送到了左右两边的肺中。肺是最重要的呼吸器官， 在这里有着密密麻麻的小树枝一样的细支气管，每个细支气管的底端都有一个小小的空气囊，被称为肺泡。 当大量空气涌来的时候，肺泡就像被吹起的气球鼓了起来。 他们像一个个气体加工厂，能够吸入空气中的氧气，把氧气输送到全身，再将二氧化碳排出体外。这个看似简单的呼吸动作，需要鼻子、咽喉、气管、支气管、肺 这些呼吸器官的通力合作，我们才发现了呼吸背后的规律，科学的目的啊，就是发现这些规律。同学们，你能说一说人类的其他行为，比如眨眼吃饭都用到了哪些器官吗？