北京高考英语听力答题技巧

今天我们来聊一聊北京高考英语听说考试当中的短文朗读和回答问题这两个部分。 嗯，对，然后看看我们在备考的最后阶段有哪些应试的技巧和心态上的调整，可以帮大家尽可能的拿到更高的分数。好的， 那这个话题应该是很多同学都关心的，我们现在就开始吧。咱们先说说就是大家在备考短文朗读和回答问题这个部分时最头疼的问题。嗯，就是时间特别紧张。对， 准备时间只有一分钟，既要读文章又要找三个问题的答案，大家经常会手忙脚乱的导致信息遗漏或者读错。没错，这个确实是很多人都会遇到的问题，其实就是要合理的分配这一分钟的时间。比如说我当时是用四十秒的时间快速的扫读全书， 然后把三个问题的答案找到，并且用一些简写的方式或者是一些符号记录下来，比如说年份啊，人名啊，就只写开头字母， 最后二十秒的话就再去看一下文章的开头和一些比较难的句子，这样的话就可以保证我在朗读的时候不会卡壳。那如果说遇到答案特别长没抄完这种情况怎么办？会不会影响后面的朗读？不会的，其实你可以利用朗读结束之后的时间去补全答案， 因为朗读是九十秒吗？那读完之后还会有三十秒的时间，你完全可以用来写第三问的答案。对，就千万不要因为纠结没抄完的答案而影响朗读， 因为后面回答问题的分值是比你朗读的那些小失误要重要的多的。好的，说完这个，我们再来说说大家普遍比较头疼的一个问题啊，就是朗读的时候老卡壳， 尤其是碰到一些长单词，或者说一些地名啊，还有一些年份啊，大家就特别容易紧张，一紧张就容易读错，有没有什么比较实用的训练方法可以解决这个问题？当然有了，其实就是三个小技巧。嗯哼，第一个呢，就是 你在考试之前要磨耳朵加练嘴型，每天早上起来花十分钟的时间跟着真题的录音去模仿它的语音语调，特别注意那些你经常会读错的词，比如说 wednesday， separate 这种词。 第二个呢，就是你拿到文章之后，在准备的那一分钟，快速地去把长单词和可能会有连读的地方 做一个标记。嗯，比如说 environmentally 这种词，你提前在心里把它拆分好。最后一个就是你在朗读的时候一定要慢准稳， 宁愿读的慢一点，但是每个词都要读清楚，在逗号和连词的地方按一群去停顿。 如果真的读错了，也千万不要回读就一直往下读，因为整体的流利度是比你单个单词读的对不对要重要的多。明白了， 接下来咱们再来分析一下很多同学在回答问题的时候会遇到的一个问题，就是明明题目要求是要至少给出两个补充信息，但大家要么就是只写了一个， 要么就是写了两个，但是还是没有得分，这是为什么？对，这个其实是很多人都会忽略的一个细节，就是你一定要精准定位，然后完整的复述， 你可以分三步来做，第一步就是你带着问题去扫读原文，比如说他问的是原因，那你就重点去找 because so 这种信号词，然后把那个原句的关键词抄下来，比如说 lack of funding。 第二步就是你在回答的时候一定要把题干和原文的内容结合起来，比如说题目问的是 what did study find， 那 你就要回答 the study found that， 这样的话你就不容易遗漏得分点。 最后一步就是如果原文里面有多个数据或者多个细节，比如说百分之八十 students 和百分之二十 teachers， 那 你尽量都要答上，或者说你要从不同的角度，比如说时间加地点，原因加结果这样的方式来答，千万不要只写一个。了解了 很多同学还会问，就是在考试的时候，机房里面特别吵，周围的人都在朗读，然后自己就很容易被别人的声音带乱节奏，甚至会突然忘了自己读到哪了，这种情况该怎么处理？这个问题确实挺常见的，你可以把耳机的音量调大一点，专注的去听自己的声音，然后在心里就默念 他快他的，我对我的，就完全按照自己的节奏来，不要被别人影响。确实。然后我们再来讲一下，就是考前三天的冲刺计划，大家应该在这几天怎么安排复习，才能够让自己在考场上发挥的更好。这个阶段的话其实就三件事最重要。 第一件事就是每天你要按照考试的时间完整的做一篇真题的朗读，然后录下来自己听，把你卡顿的地方标出来，反复的去练。 第二件事就是你要把之前整理的易错词本再拿出来过一遍，就是那些你经常会拼错的，或者说你经常会读错的单词，一定要再过一遍。最后一个就是你要有意识的去模拟考场的紧张气氛， 比如说你可以找个同学在你旁边聊天，然后你还是要一边朗读一边去记答案，提前适应一下这种噪音的干扰。 最重要的是你一定要保证充足的睡眠，我当时就是考试前一天比平时早睡了一个小时， 第二天就感觉脑子特别清醒，读文章就特别的顺畅。好的，我们最后再来说说考试当天大家在心态上有什么需要注意的，或者说有没有什么小的建议可以帮大家。考试当天的话，其实心态真的比技巧更重要， 你就坚信自己已经做了足够多的练习，你是有拿满分的实力的。进考场之前你可以深呼吸，然后在心里给自己加油，我就是最牛的， 把你平时的水平发挥出来就好了。 ok， 那 我们今天跟大家分享了这么多关于短文朗读和回答问题的一些备考的方法和应试的技巧，然后也聊了聊怎么去调整心态，能够让大家在考场上更有底气。好了，感谢大家的收听，祝大家都能够取得理想的成绩， 我们下期节目再见，拜拜！拜拜！

北京高考听口考试的第二道大题就是两遍录音，然后每个录音有两道题的这个题型，哈，那这个题它最大的失分原因， 那个根据我这些年的经验，其实就是题干信息理解不到位，选项跟着感觉走啊，做着做着就是我已经忘了题干问的是什么了，等到我想做选择的时候呢，就回到了初中那一套啊，我听见哪个听的多我就选哪个啊，我看这几个选项哪一个最合常理，我就选哪一个。反而县级段的出题以非常明确的就是在 对着我们这种跟着感觉走和听到哪个我就选哪个的这种思路来对着来的。也就是基本上你这么选一选一个错。所以最关键的 点就是我们要抓抓住题干的关键信息啊，很多的错误其实是因为就是我没有真的理解题干，就是我们说审题，审题就把题干草草一看，就着急去看选项了。但实际我们要知道，如果我问大家这个你中午吃的是什么？ a、 b、 c 分 别是鱼香肉丝、宫保鸡丁和鸡蛋西红柿，这三个菜其实根本不重要，重要的是我问你中午吃的是什么， 你这个时候回答我一个宫保鸡丁，结果他是晚上吃的是什么？即便你听得再清楚，晚饭吃的宫保鸡丁，他也是错误答案。所以一定要注意，就是听录音的过程当中，一定要时刻记得到底题干问的是什么，那这个点也是对应着我第七条写的这个，不要轻易给答案。 我发现我们好多时候就是临近这个选择的，这个有个十秒钟对吧？临近这个要把这个题过掉的时候，我们好多时候会觉得，哎呀，我好像临光乍现，我想去选择一个正确的答案，好像我上一个选项是错的，因为我脑子里面好像突然闪过一个跟另外一个答案一样的录音的那一句，我觉得那句是答案，一定不要轻易改答案， 因为我们会发现，你只有在一开始的时候是把题干记得很清楚的，你往后听完录音之后，那个录音那么长，你一边去理解录音的意思，一边要处理两道题，很多时候你就把题干问的是什么忘了，所以不要在最后轻易改答案， 基本上哈，你最后一秒改的答案，呃，按照往年的经验来说，至少有七成到八成你会改错，你真正改对的几率极低，而且就是你改完的那个答案，你会怎么说呢？你再往后做题的时候，你会养成习惯，你会觉得我永远第一遍选的都不对，这种心理暗示是特别特别不好的，所以千万不要轻易改答案， 除非你说什么呢？就是明明这个题问的是 the man 了， 好，我们把它改过来就 ok 了，只有这种明确错误可以改，其他的不要改好吗？ ok， 来，接下来第二个题，就是对于这个三个选项都提及的题目，好多时候我们会发现啊，给 a、 b、 c 三个选项，七点半，八点八点半，它全给你提一遍，对吧？ ok， 那 怎么做？这种题有两个思路， 第一个思路就是我要掌握每个选项对应的事实都是什么。哎，七点半我是起床啊，八点啊，我是吃早饭，八点半我是出门，我把它都掌握也行。另一种就是我就是认准题干问的是什么，比如说问的就是这个人几点出门上班，那当他没有提到说出门上班这件事情的时候，其他的选项都不对， ok， 也就是说我们认准题干，认准对应的答案，忽略其他干扰项，其他的时间节点对应的事是什么？我不管，呃，我不去考虑，好吧， ok， 那第三个就是对于像题目当中出现，尤其是问什么呢？他们可能在哪，他们可能的关系，对吧？什么 relationship， ok， 他 可能会出现什么 probably， possible， maybe 这些可能的这种提问，对吧？我们一定要注意，注意，如果你在对话当中听到了明确提及的 这个选项里面答案，比如说说，呃，这个对话里面提到说，啊，那个我们老师怎么怎么怎么说啊，然后老师说学生要怎么怎么怎么做，你听到这种内容的时候一定会给你一个 teachers and students， 那 这个时候我们就要注意它大概率不是正确答案啊，原因是什么呢？是他既然敢问你 probably， possible 和 maybe， 说明这个题的答案是不可能非常非常清晰的呈现在你的对话当中的。就比如说你明确的告诉过我说，呃，老师，我最喜欢喝的饮料是东方树叶。 ok， 我 没有说过东方树叶广告啊，只是因为我面前有一杯，然后 我这个时候问你，我说你喜欢喝什么饮料，我只能非常明确的问，你喜欢喝什么饮料，我不能问你可能喜欢喝什么饮料， 这个可能加在这就是一个逻辑的谬误，因为你明确告诉过我你喜欢喝什么，那换到这道题里面来说也如此，就是既然我们说了是可能，那对话当中明确提及的，我们必须要给他套上一个嫌疑人的这个帽子，我们不能轻易的去选他， ok 吧？甚至在很多时候明确提及的内容会是错的好吗？ ok， 反而没有明确提及的他有可能是正确答案，因为问的是可能吗？他本身就是一个飘着答案让我们去推的答案。比如我们回到刚才那个例子，我说啊，老师和学生啊，我们老师说学生要怎么怎么样，这是不是很像我们和父母之间的沟通啊， 是吧？ ok， 好， 呃，这个说完我们再来说第四个，就是题干，很多时候，尤其是到了相对偏后的题目，他可能不会使用与文章相同的词句提问，那很有可能会同意换词， 这是非常常见的考法，比如说那个那个什么什么东西，嗯，让我感觉很 amazing， 那 可能题干里面会怎么问？题干里面会问 a surprise， 对 吧？ ok， 它会换一个词，那这个时候就需要我们完全理解题干，哎，再听文章才能得出答案。这个时候我必须要特别提醒大家，做题的过程当中，切记把全部的注意力放在捕捉相同的单词上， 这个地方大家一定一定要特别注意，就是我们有的时候像，尤其是从啊，初中我们养成做题方法，就是啊，我题干里面我抓一个关键词之后，我去文章里面我就去捕捉这个关键词，现在是把关键词给你换了，所以一定要注意，还是回到开头，把题干看清楚看懂， ok 吧？好，那接下来第五个题，我们这第五个，第五个点哈，就是原来我们在做题的时候会发现大部分题干大部分的内容都特别符合我们主流的社会价值观，比如说互帮互助、和谐友爱。但是近几次我看到的，尤其像西城区、海淀区的一些模拟题，他的对话越来越趋于抽象， 比如说我不记得哪个城区的了，做题有点多，他会塑造一些比较极端的或者反常规思维的人物，表达一些非常规的观点。 那这个时候我们需要注意不要把自己的思考完全带入题目，那这个时候会类似于文行，我们需要去带入说话人的思考模式。比如给大家举一个我记忆非常深刻的例子，就是这道题里面这个男生一直在 pua， 这个女生说你不够环保，你环保就不该坐公交车，公交车也有排放，你就应该骑车啊，今天北京在下雪 啊，然后他说必须要骑车，这个时候我们就能够感觉到，对吧？啊？他男的说的这个话明显是非常规很极端的观点，但是在题干当中就问了 这个男士对于这个女士的这个环保的举动，他的态度是什么？他的建议是什么？他觉得女生的环保行为是怎样的？ 而女生其实已经做到了，比如说啊，我坐公交车啊，然后我使用多次使用的帆布袋，可回收的袋子啊，然后我自己带水平，其实这个对于我们来说已经是一个非常符合主流环保价值观的这么一个啊，这个这样的一个女士了，对吧？但是这个男士站在一个非常极端的角度抨击这个女生，在这个对话里面， 虽然说这个对话听得让人非常恼火吧，但是我们能够感觉到，就是现在的出题越来越不按常规的思路去出题了，我们不能按照那种主流的常规价值观去盲目猜测这个题，我们需要 去试图理解那个抽象的人好吗？ ok， 那 第六个点就是我们会发现即便是两边录音的题，因为我们有的时候会知道啊，前面我提到过一遍录音的题，我说我们要把注意力都放在开头，而进入到两边录音题目的时候，我们好多好多时候就会放松下来，我觉得既然录音这么长，我不着急 啊，我那个啊，看一看内容，渐入佳境了啊，我慢慢去听，反正两遍呢，好多时候我们的注意力会在开头大量丧失， 而这个时候就是出题老师非常好的画区分度的位置，所以大家一定要注意，答案很有可能依旧会出现在对话的开头这个地方靠的就是意识，我们需要有这样的意识， 而答案放在后面靠单放在前头考，他其实考的是意识，对吧？我们需要有意识去听，而如果答案放在这个对话的很深处很靠后，其实他就在考我们什么呢？就是题干，你还记不记得， 他希望用前面那些复杂的无用的信息，把你记录下来的提纲的题目全部给你打散，让你忘记提纲问的是什么，最后只能凭着感觉选一个。所以你看，不论是答案放在开头，还是答案放在结尾一些极端的位置，他都是希望扰乱我们的选择思路，而这个时候我们只需要记得万变不离，其中的一个点就是我必须要记住提纲问的是什么， 以及从头到尾我需要注意去追着题干问的问题走，一些无用的信息该排除排除，该删除删除，但是从头到尾我都需要保持注意力去判断， ok 吧？好，这个就是我们说的第二道大题，听后选择我们需要注意的一些比较特殊情况。

今天我们要讨论的是北京高考英语听说考试当中的听后选择题型。对，然后会跟大家聊一聊怎么在做这个题型的时候，通过一些提前的预判 和对细节的把握，以及对自己错题的分析来提高自己的成绩。另外我们还会聊一聊在考场上如何能够让自己更专注，不被别人打扰。没错，这些都是大家在备考的时候特别关心的问题，那我们就直接开始今天的讨论吧。首先我们要聊的就是这个短对话只放一遍， 很多同学总觉得自己还没反应过来就已经结束了，这种情况下大家有什么好的办法可以应对吗？嗯，其实这个短对话最关键的就是要提前去看题，你在录音播放前的那几秒钟，一定要快速的把题干和选项当中的关键词划出来， 比如说问的是 when 还是 where 还是 why， 然后你可以在草稿纸上写一个非常简单的缩写，比如说看到选项里面有 library classroom， 你 就知道你在听的时候要特别去留意地点，我之前也有看到过，就是说 第一遍听的时候用鼠标点着选项，听到一个划掉一个，用排除法，这个方法真的好用吗？真的很好用，排除法可以帮你缩小范围，然后如果遇到长对话的话，你第一遍可以先选一个你觉得最有可能的暂定答案， 第二遍的时候重点去听一些转折词，像 but， however 这种很多答案其实都是在转折后面的， 而且千万不要在第一遍的时候就纠结，你要相信自己的第一直觉，等到第二遍听完之后再去改答案，不然的话很有可能你会把本来对的改成错的。好，那我们再来说说。很多同学在做这个听后选择题的时候，都有一个困扰， 就是明明每句话都听懂了，但是一选答案就错，特别是在细节题上面，大家经常会被一些干扰项给带偏，这种情况怎么破？这个问题特别常见，就是你可能听到了很多内容，但是没有注意到题干里面的限定条件。 比如说他问的是男生昨天晚上没有参加派对，然后录音里面既提到了他作业没写完，也提到了他不舒服， 但如果没有注意到时间是 last night， 你 就很容易选错。看来就是光听懂还不行，还要抓住这些关键的限定信息。所以大家在平时练习的时候，是不是也要特别注重这些细节完全正确。而且我当时是有一个专门的错误元音本，把我每次做错的原因都写下来，比如说走神儿了， 或者说数字没听到，还有就是自己主观意断了，我发现我有百分之八十的错误都是集中在几个类型上面，然后我把这些问题一一改正之后，我的成绩就有了明显的提升。 除了这些，还有同学会问说在机房考试的时候，经常会被旁边同学读题的声音影响，导致自己注意力没有办法集中，有什么办法可以让自己在这种环境下依然保持专注呢？其实我也遇到过这个问题，我是把耳机的音量调大， 直到我能听到自己的呼吸声，然后我会在心里反复的告诉自己，这题只有我能做对，就用这种方式把自己的注意力拉回来。明白了，那我们进入最后一个部分就是冲刺阶段了， 这个时候大家在刷听后选择题的时候有什么技巧吗？这个时候就不要再去搞题海战术了，而是要回归到近五年的真题，尤其是短对话， 因为高考的这个语速和他的逻辑是特别稳定的，你把这些真题吃透了，比你做很多新题都有用。好的，那今天我们跟大家聊了很多关于听后选择题的一些应试技巧，包括怎么去读题，怎么去抓住关键词，怎么去分析自己的错题，还有怎么在考场上保持专注， 希望这些方法能够帮助大家在考试当中取得好成绩，没错。然后我们的评论区还有我们的小红书主页也给大家准备了一些非常有用的资料， 比如说易错词表，还有一些速记符号的模板，大家记得去领取。那我们今天的节目就到这里了，祝大家考试顺利，我们下期再见，拜拜。拜拜。

下面请听第二遍录音。我下周又要去参加高考了，北京听说口语考试，我自己已经考了三四年了吧。 从二十六届中考生开始，全国百分之九十五的省份都加入了听力口语考试。我觉得这个考试要比大学英语四六级的听力还难。他老觉得说我家孩子小学三年级就已经具备了中考水平，你具备不了中高考的英语，他已经不是英语这个语言本身， 他考的，说是什么，听后转述给你读一段话，你把这段话原封不动的复述下来。三年级小孩你可能是听了很多， 但是你不具有考场复述转化这个临场的应变的能力。你不要觉得这个简单，你不信你就去试一试，就听新闻联播中文的放十句话，他读完了以后，你马上把他十句话一个复不差的复下来，你看你能不能行。本质已经不是英语听力了，他考的是速记能力，跟那个同传翻译是一样的。这个题型有多难， 全是细节，扣分点一大堆。前两天董永辉说话的时候，在一句话里四处语法错误，然后大家都说英语吗？能交流就行了。你这话你到考场上试试，到考场上他至少三四分就扣下去了，不能打科本。 last week i um 扣分不能倒读。 beijing theater 啊， shanghai theater。 史密斯先生说你应该早睡早起，你在转述他这句话的时候，我们应该早睡早起，人生还会发生变化。北京卷一共一百五十分，满分，这个要五十分，这个想拿满五十分真的不容易。这就是硬式英语， 他要来选拔，他要用这种比较难的题把学生分成三六九等。我们不想教能力吗？我们不想教语言本身吗？我们也想教啊，可是考试就摆在这，所以我们这些老师能做的，拼命的帮你找规律，拼命的帮你破解考试的玄机，拼命的让你家孩子通过这个考试。关注我，真提分。

北京高考听口考试的第一个大题，一遍录音的听后选择题。这个题我们大部分容易出错的原因就是还没有进入状态啊，等这个进入状态的时候，发现三个题已经过去了， 所以这个题我们能够解决这个问题最好的方法就是让自己以最快的速度进入状态，这个是非常关键的。 那怎么做呢？其实就是当这个第一个题出来之后，他会给我们一个十秒钟的读题时间，快速的去把题干和选项快速朗读，快速理解，让自己以最快的速度进入到英语听口考试的状态里面去。 那在审题的过程当中，我们可以重点去看一看特殊疑问词是什么，包括啊，男女对吧？包啊。然后第三个就是我们要特别特别提防啊，他第一句啊录音对话的第一句就直接给出这道题的答案，这种出题方法是很阴的，但是在 近几次的模拟题里面都有出现，就是录音的第一句我直接就把答案给你了，你听后面的信息一点用都没有，而且录音还就只有一遍，也就是说你只要错过了这个第一遍，这个题答案就过去了，你想再听答案就没有了， 所以这个其实就是在看我们到底有没有真正进入状态，对吧？所以这个点一定要特别特别注意提防第一句当中直接说答案，从第一句开始就要保持专注 啊。那说完这个问题之后，他还有一个点，就是当我们把注意力都放在开头的时候，我要再次提醒大家，就是我也遇到过在第一句当中给你一个特别特别疑似正确的答案，我们可能一着急就直接选上了， 但实际正确答案在最后一句，所以从头到尾从第一句开始就要保持专注，尤其是第一句和最后一句，好吧，然后还要明确题，看到底提问的性别是谁，嗯，我们这个时候会在题目当中看到，哎，是 the man 还是 the woman， 对 吧？ ok， 别选错了性别好吗？ ok， 第一题作为我们的整个听口考试题里面的 呃，开山之作哈，他其实不仅仅是说呃，在得分上面对我们很关键，他其实对我们的心态也非常的重要。我们如果第一题做的相对比较顺利，哎，答案比较确定，其实对后面的题目在做的过程当中，你自己就会更有自信。而如果第一道答题当中你出现，比如说我没有很快的进入状态，我出现了一些 小的细节问题，或者说有点不自信，会导致你后面在做题的时候始终会想着这道题。所以我提醒大家一定要注意， 在做这个第一道大题，一遍录音的题目的时候，要让自己以最快的心，最快的速度进入状态啊。不要在第一题的时候觉得题目简单，我就不把它当回事，它的影响和作用是非常重要，非常对我们整个考试的影响是非常大的。

北京高考听口考试第四大题，短文朗读回答问题第一节，我们先来说回答问题，他主要的十分原因就是好多时候我们会被第一二题牵扯过多的时间，就是这一分钟的准备时间导致我们的第三题没有时间去写。这个时候我强烈推荐大家去调整做题顺序， 我们一定注意答案的记录顺序是先记第三题，然后再记一二题，那原因其实是什么呢？就是我们题目做多了就会发现其实第三题它是非常固定的去考最后一道题的这个 最后一段的这个 first second third， 我 们要抄两条对吧？啊？至少写两条嘛，对吧？ ok， 基本不用审题，拿过来就抄，那这个时候我们就是先做这件事情这种，呃，我不需要动脑子，我直接快速把它先抄起来，我先稳拿两分再说。好吧，抄之前我们一定筛选一下哈，这个前三个里面我去挑两个最短的去接， 都是套路，好多时候他就是要么第一个给你个巨长的，要么第二个给你个巨长的，反正就是我们跳过去嘛，我们跳过那个最长的，我们记最短的那个嘛，因为咱超长的那个回头咱就是时间全全用来抄了，好吧？ ok， 然后抄的过程当中我推荐大家写那个单词，你不用完全给它写完整， 比如说那个单词吧，你就完全知道它是什么意思，比如说那个这里边有个 happy， 那 不就是快乐开心吗？我写个开对吧？ ok， 我 用一些比较简单的词去代替那些词，比如说像那种比较长的，那么 significant important 啊，特别长的单词。嗯，别就那么把单词都给它抄下来，那时间不就都过去没时间看一二题了吗？是不是 那一二题为什么我们说往后放呢？就一二题。他有的时候也很简单，比如问你个时间，问你个地点，是吧？贼老简单。但是有的时候他问那个问题吧，他很蹩脚啊。然后可能我们审题，哎，我先得审个五秒钟，然后找答案，我就得找个十秒钟，我抄答案又抄了十五秒钟，我们算算多长时间了，半分钟没了， 然后等到想看第二题的时候，第二题一卡壳得我整个这一分钟我就记了个第一问，整个就慌了，对吧？那第三题我明明知道答案在哪，可我就是来不及记，那这个时间就都过去了呀，对吧？所以先记第三题，第一题和第二题呢，我们 争三保二，我们至少能记下来两个题。那第三个题呢？我们就注意，我们争取把题目看懂，定好位置，那我知道他就在这个位置。好 文章这个录音开始了，我去朗读，我一边读一边试图去理解，把这个句组给他读一遍是吧？啊，读完之后如果能剩点时间，我就照着抄，不剩时间。文章我刚读完，我也知道那答案在哪，我也刚读过，你顺手把那个答案写一写，也能够大差不差。所以这个就是我们注意， 一定是先记第三题，再去记一二题，别因为这一二题一难，结果第三题明明稳拿两分的题得没拿到，这就很冤啊，对吧？

今天和大家分享一下在我们高考英语听力中最高频的两个陷阱，这条视频大家一定要收藏起来，在高考之前希望大家可以多看几遍。 首先第一个就是去过，但不是现在，这个是考的最高频呢，他的经典对话就是男生问你今天下午去哪？然后女孩就回答， 好，我先去了图书馆还书，然后我去了邮局寄了一个包裹，最后我在咖啡店见了朋友，那么这个对话他就会问了， where does the conversation most probably take place 什么意思？就是这个对话最可能发生在哪？那大家去想一下这个选项，它极有可能是 a 图书馆， b 邮局， c 咖啡馆。 那这个时候你肯肯定不能选 abc 吧。所以这个时候大家想一下这个场景是不是很像你和朋友，就是说经历完白天这一系列的事情之后，两个人在呃互相的回顾一下白天发生了什么，是不是？所以说这个场景啊，就是他肯定是不是在图书馆，也不是在邮局，更不是在咖啡店， 它很像，要么是在手机上，要么就是在家里。所以说答案就是要么是 at home， 要么是 on the phone。 这个大家一定要注意一下，就这道题，它主要考的就是你当下在哪，不是说你去过的这些地点啊。 还有第二个就是提到了，但并不是主题。这个的经典对话就是两个人在谈论这个，比如说周末的计划，然后呢，一个人他就说了，哎，我们可以像上周一样，然后先去这个参观博物馆，然后再去吃饭，那么大概率啊，另一个人他就会拒绝，你就想一下他上周去过的这个地方，他大概率不会再去了， 所以说他这个就是我刚跟大家说就是提到了，但并不是主题，跟这个没有什么关系，所以说这个时候大家就要排除这个博物馆。那他们这周 大概率就是根据我们这么多年的这个听力啊，要么就是去电影院，要么是去公园，他们不会重复去这个地方的。所以大家不要孤立的去看啊，这个博物馆他就去博物馆，不要这样子。

北京高考听口考试的第三道大题，听后记录与转述第一部分单词的部分，这个部分，呃，我们在单词部分就是这单词不会，咱们把这种情况给它刨掉，因为这个地方，呃，这种情况到限阶段我们没有什么太好的办法，我们就是如果知道自己单词基础不太 ok， 就 这次听口考试完之后赶紧抓紧去背。我们现在的预设模式是单词 基本上是 ok 的。 那我们怎么提升在单词会的情况下不丢分啊？保证我该拿分都拿到。我们在这个第三道大题单词里面，呃， 需要注意的就是单词的十分原因很多时候就是盲目依赖录音获得单词以及它的正确形式，比如说 s 啊， e d 啊， n g 啊，那这个如何避免？就是我完全依赖录音可能会出现就是录音不清晰，或者他读的比较快，我没听到他的这个形式啊，那这种错误我们该如何去避免？那就是做好听前的预测， 我们在拿到这个表格之后，我们第一件事情是先去画表格，对吧？ ok， 哦，这个根据这个表格情况啊，我们大概画出一个这样的表格来，是吧？ ok 啊，第一点，第二点，第二点，第二点，第一点，第二点， ok， 我 们把它画好，对吧？然后剩下时间我要在下面写好，哎，第一个单词，第二个单词，第三个单词，第四个单词， ok， 这几个单词写好之后 一分钟的时间我要快速的去看文章， ok， 看文章的过程当中我们就能够通过他的标题了解到这篇文章大概他在讲什么，哎，是讲如何表扬别人呢？还是在讲如何获得自信呢？对吧？ ok， 他 可能会说一些方法，对吗？ ok， 那 这个时候我们了解标题之后，去看里面的细节， 带着文章内容的相关性和连贯性去判断单词，这个时候我们可以引入我们后面做这个语法填空的做题方法，哎，我们可以去猜一猜。比如说我们举个简单的例子，第一个空，他在这个动词的后面，那我们可能预测他有可能是一个名词， 是吧？那如果我们预测它是名词，我们就要注意名词，我们可能就涉及到要加 s 和加什么 e、 s， 对 吧？ ok， 第二个题我们发现它画在了呀这个第二个栏里面的啊，第一个空的第一个单词，那这个位置，我们会发现它们对应的地方啊，都是 它们对应的地方，都是动词，而且都是动词原形。那好，我这就直接去写一个什么呢？ v 圆，以此类推， ok 吧？也就是说我需要通过这个空它所在的位置以及内容的连贯性，提前去把它的形式做好预判。我到底是动词要加 e、 d， 还是要加 m、 g， 还是要加 s 啊？加 e、 s 这些全部的内容，我提前有一个什么意识，也就是说我有了这个意识之后， 我有了这个意识之后，他不一定真的会加，但他如果要加，我是能够立刻反应过来的。这个例子就是比如说啊，这个，我拿我开车举例子，我开车在一个老旧小区里面，啊，这个是这个小道啊，旁边停着好多的车子，车子，车子，哎，我在这个地方，我我我在这个地方开，我就必须要有一个什么意识呢？就是这个地方 很有可能会突然冲出来一个小孩，他一定会冲出来吗？不一定，其实这可能都没有小孩，但是我必须要有意识的在这个地方把速度减到五千米每小时以下 对吗？ ok， 所以 这个就是我们说的意识意识问题好吗？所以在写单词的时候不要盲目的去说啊，我就根据听我听见什么我就写什么 单词的大面你可能能写对，但是什么 s e， s i n g 啊，什么 e d 啊，变得各种形式很有可能会丢，这个大家一定一定要注意好吗？ ok， 那 表格里面会给我们提供什么呢？像单复数动词、时态形容词，是修饰人还是修饰物对吧？ ok， 然后还有另外一个点，在预测完之后写的过程当中我们需要写清楚哪个空，我们需要 哪个空，我们需要大写或者是小写啊，大小写一定要做好区分好吧，这个大小写是会参与评分的 好吗？大小写一定要注意，再开头我一定要把大写给他打。好在这个我也提醒大家，就是啊，在这个，嗯，上机之前他应该会有一个呃键盘的检测阶段，因为我确实这个已经忘了上机是什么感觉了，就是 如果能检测一下，一定要试一试大小写能不能切换，如果出现问题一定要及时举手跟老师说，我觉得大部分应该是没问题的，就是最近这几天封考场就在测试这件事情，好吧。

北京高考听口第四大题，短文朗读与回答问题当中的朗读板块啊。这一板块其实最主要的是分原因， 对于相对基础弱一点的同学，就是会担心束手束脚的，担心读错，过分追求单词的正确率。不敢读啊，就是很很胆小啊，总是会声音比较小，或者说不敢把单词的声音发出来。 那这个点我们就需要注意，要确保我们绝对自信，大声朗读， ok， 这个地方录音一开始我们就需要明确一个点，就是单词的正确率，除非是你口误读错。如果这个单词是你不会读，或者说你很生的一个单词，这里不分是说，哎，我们基础薄还是基础很好，因为我们 基础再好，也不能确保整篇文章里面你没有任何一个单词会，就是没有任何一个单词让你感觉有点虚，但凡这个单词稍微有点别扭，你可能就会有一点干颤，是吧？ ok， 但这个时候我们需要注意，这个单词能不能读正确，已经不是你在录音的过程当中能决定的了， 你反而在这纠结的不行，他让你的分会更低，我们能最大争程度争取得分的方式就是把朗读的完整度和流畅度给他拉到最满。也就是首先我要确保文章我能读完，其次，我要确保我的文章读的足够流畅，不影响我的启程转合啊，不影响我的这个语音语调。 这个地方我们需要绝对自信，我们要告诉自己，我就是朗读最好的，最棒的，我怎么读怎么对，绝不纠结啊，不能不要一个单词，我因为我担心读错，比如说我们拿那个 important 举例子啊， in import 啊， 不要出现这种情况，我读成什么样就是读，就是这样，我读成那个，把 important 读成了那个。呃， important 都无所谓，但我必须要大大方方的流畅的把它读过去，因为我在那纠结也不能把这个单词读对，同时很有可能因为你的纠结，你会读不完这个文章，或者你的流畅度会大打折扣，所以这一点一定一定要注意。 那遇到不会的生词，我们说了这单词我就是不会，我怎么读啊？ ok， 这个单词就大大方方的，你去用汉语拼音给它拼出来，拼什么样是什么样，但是拼之后读出来这个单词，你必须要有读你啊，像读 apple 一 样的坚定自信的声音给它读出来好吗？不要去犹豫。纠结说，哎呀，我读错了，那个老师听见会不会笑话我呀？首先，你的卷大概率不会由老师去判，而是电脑判，电脑啊，他不会笑话你。 其次，你身边考试的时候没有你班同学，就算有他都紧张的不行，纠结自己的考试呢，谁闲的没事听你读的怎么样啊，对不对？所以不要去纠结。你说，哎呀，这单词读错了，别人会不会笑话我？请不要纠结， 你把分往上，多考点才是最主要的这个目的好吗？大大方方的，痛痛快快的把这个单词错，我也给你读的干净利落，干干脆脆，好吧。呃，是这样的， 这个短文朗读他的评分，他一方面是识别你读的单词，另外一方面，其实他会识别你朗读的这个声波啊。我们用这个 iphone 的 同学，我们点开那个录音软件之后，他是如果我们一说话，他就会有那个长长短短的那种那种那种那种那种那种道道，是吧？他是根据那个音量，是吧？他会出现那个道道， 这个道道就是在判你的短文朗读的时候会用到的一个匹配的数据，也就是说如果这个单词正常的发音，是会用到的一个匹配的数据，也就是说如果这个单词的短文朗读的时候会用到的这种啊， 震动很大，但你读的时候你很害怕，你声音很小，或者说你读的时候你刻意过掉了几个发音，或者说这单词你没有读，但那个地方就没有，他就是一点点，但这个地方他会特别明显的知道你读错了，你没读， 那这个单词一定会给你标红，一定就是错的，扣分的。所以一定要大大方方的，即便我读出来的单词和那本身的单词，它的这个波形啊，它长得并不完全一样，但是差的不多，你发现很有可能它会给你标黄啊，这个是完，这个是这个从数据和判题的标准上来说，完全合理的这么一个小 bug， 所以 一定要注意这一点， 大大方方的，大声的，坚定的把它读出来。好吧，最后一个我要说的就是不要把不会读的单词给他藏到你会读的单词里面啊。我们就拿我们现实生活中举个例子，现在是吃橘子的季节，对吧？ ok， 我 买了一箱橘子，我发现有一颗橘子坏了，你会怎么做？ 你会把这个橘子塞到箱子最下面吗？绝对不会，他可能会让你那个烂的橘子旁边的两颗橘子也烂掉，接下来五颗，接下来半箱橘子就都烂了。 那我们也一样，比如说我们要读那个句子，叫 uh doing exercise makes me healthy。 我 不会读 exercise， 那 我不要把它读成 do your exercise makes me feel happy。 这个时候你会发现你的 doing 和 makes 都给你标黄或者标红了，就因为你把这一坨给连在一起了。那我们读的时候说 exercise 我 不太会读，给它读成了，比如说 uh significant， 那我就大大方方的 doing significant makes me feel healthy， uh makes me healthy。 那 这个时候我判错，你判错不就判我那个 exercise 那 一个词吗？你别把我其他词给我饶上， 一定注意这个地方，不要想着说我给他抹过去，我给他呼过去，我读快点，他不就过去了吗？切记，不要越这样做，越会导致你扣分的地方越多好吗？做短文朗读的时候最重要的一个心态是什么？我们一起想要叫做绝对自信，大声朗读不会的单词，我也要绝对自信，我们就是精神胜利法，它确实是有用的， 因为他在判的时候并不是一个这个老师一个一个去听，那么多老师根本听不过来，大部分都是机器在判，而机器的判分就是这个波形。我们需要做的是让机器认为我们是绝对自信能力绝对强的这么一个学生，那他就会给我们高分啊，对吧？这点一定一定要注意好吗？