皖江名校联盟12月联考语文难吗

然后上完就觉得恶心，有这么复杂的时间太少了。他没有简单题，辽宁这套物理卷子已经被骂爆了啊。今天找个北大的学霸来挑战一下，来做套卷子。 这不是那个只考七十五分钟，被网上骂的狗血喷头，计算量贼拉大的那篇卷子吗？试试看能打多少分，然后锐评一下。我来啊，是， 那行吧，我试一下吧。选择题十到四十六分，大题五到五十四分，一百分，这个七十五分钟，一分钟要拿多少分？先不说难度，这个只有七十五分钟。来写这样的一套卷子，这个就已经过于难为人了。好吧，我们来看一下。这个得准备好很多草稿纸。第一道题，匀速圆周运动方向点的加速度，第一题可以秒了他， 第二题就已经开始出图像了，第二题就已经开始出图像。 放四分钟，墨打印机就直接把这道大体换成了一个选择。这个， 哦哦哦，就这样选，字体不对不对，邓健贺离他更远了。这个不对， c c 都不对。七分钟，我十三题好像算的有问题，我刚算完就觉得恶心。十四，还有十五分钟， 一百分之四十一，百分之二十五分之一 m， 这对了， 行，没了。好，就就就这样，正好就做一下。其实五分钟真的是时间太少了，我电池不知道是什么情况。答案给一个呗。答案来了，放大一点。第一题二 b， 第二题四 d。 怎么做到的？太离谱了，我一厢情愿了。这个第五题 十五题我看一下，对，就是五分之一，没问题。这最后算的还是还是 ok 的。 怎么还有个正？为什么会有一个两点哦，外周方向他有可能已经跑到左边去。 这篇卷子他难就难在他没有简单题，他唯二的简单题就是第一道选择题和第八道选择题， 第六题，第七题，他就在你刚刚开始做卷子，手感刚火热一点的时候，用两道极其难度的计算题去卡住你 这个第九题，它本身的计算量相当于是把一道非常经典的大题的模型放到了这样的一个选择里面来，那这就要求你的计算非常熟练，你可以几乎像默写一样，把这个示波器的 原理给它默写出来，然后你才能去比较快速的做对。然后第十题对吧，它这个题直接放成大题都是没有任何的问题的，它计算量一点不比大题小。这篇卷子各位的两个题改一， 计算量大，实际上没有某一道题的计算量难度很高，而是他把一些大题直接放到了选择里面，就导致你每一道题的计算量都不小，而合成起来整个的计算量就会很大，并且他给的时间也很短，就导致整体的计算量密度特别高。 而第二，大家的题感觉为其难，但是他只是把高考中的各种难的考点放到了一起，同时呢，你的阅读的信息量又很大， 如果你没有一个很好的考试的意识和考试经验的话，你就会被带偏他的实验题。第二问跟物理没半毛钱关系，他考的就是一个数学里边的一个对数的计算，十三题很正常，十四题其实也蛮正常的。整个第十五题，他用三维的空间的坐标去考了一个经常在二维中考的 不合常，不合常是非常难的，高考里面都是属于最难的那个点，那么我再从分数的角度跟大家来分析下这套卷子。这篇卷子基础薄的同学，你大概率只能做对三道选择，而后面的东西你要不然是蒙对了某些选项对吧？要不然就是你题你能写出来一点公式， ok， 你 能得个几分？ 你真正会的也就十二分，但你能拿到的分数大概可能是二十五分左右。能力再强一点的，你要这篇拿到五十分，你去做正常的高考题，你大概就会在七十五分到八十分。首先，七十五分钟之内拿到五十分，就证明你的选择大概是能对到六道题左右。你的大题作业你都不做， 你就做前面的两问实验题，你能做出来第一，小问，这个基本上你就是五十分了。如果你能得到六十分，那就证明你能做出来实验的更难的小问。同时呢，两道大题你能再多做一点，再比别人多对一道选择，你就又多了十分了。如果你这篇卷能拿到七十五分左右的话， 你在正常高考里面，你肯定是能负 a 等级的，这篇卷子你能考到九十五的话，那你大概率是选竞赛的。第三，我们站在高考的世界 去看一下，这套卷子适合冲击高考满分的人来进行综合性的训练。这篇卷子出的非常的好，包含了高考百分之八十的最难的点， 如果你能把这篇卷子训练明白，那么他能顶你去刷很多套高考卷子。对于基础一般和伯乐的同学，我们可以不太在意这条卷子到底考了多少分？因为他们所遇到的考法和题目的做法都是我们在一般的中档题底都比较难去见到的 这套卷子。难是难，但是我们也不用特别去在意它，中级满分的同学可以好好的研究一下这套卷子里所有的考点，而基础一般的同学，我们还是回去好好的训练基础知识吧。

名校联盟你到底想干什么？大家好，今天这个视频我就来锐评一下这次辽宁名校联盟高三十二月份的联考试卷。首先第一个来说，难度太大了，你给的联考范围你自己心里没点数吗？ 考到椭圆的性质及方程对不对？很多学校紧赶慢赶的刚把椭圆的性质带完，甚至有的学校连连利都没有带，学生恋上的情况下，这次椭圆你敢放十八题？而且也不是常规的考法，很多学生就靠第一个问方程，第二个问连利伟大定律去拿分，结果这次好了， 题干读不明白，考的是新定义啊，一分都没有拿到，这是我们普遍的情况对不对？然后就是你压轴，这次也没压明白单选第八题多少学生费了多大劲，费了多长时间算出来的必选项。然后最后 轻描淡写在联考学里说一句，第八题出错了自然得分。这个就大大的暴露了什么，第一个就是出题的不严谨，第二个就是审题的不严格，这种情况下，这种 这种问题绝对不应该放在高三十二分这么重要的联考中出现，这个一定要反省。而且不仅是数学，这次联考在名校联盟的所有考试中均有体现，真是压轴题压不明白，不知道初级老师是为了难而难，还是说为了高考去命题。 这个我感觉联考机构应该从学校的本身去出发，去考虑到每个学校实际的情况，以及每个学校学生实际的情况去出题。什么样的试卷才适合更多的考生？

大家好，我是小习本视频为高二试卷习题讲解课。本次课我们讲的是辽宁美校联盟二零二四到二零二五年高二上学期十二月份的联考试卷选择题。不因同学们学习受繁重，为了最大限度缓解同学们的学习压力，我会将试卷所涉及到考点列出，方便同学们整理笔记。感谢各位同学和家长的支持，希望您点赞加关注，您的支持是我更新的动力。 废话不多说，我们现在开始。首先看第一题，第一题已经划拉上了哈，那首先 a 是 对的啊，这个 b 选项，这两个物质呢？它是人体内环境当中肯定没有的提高，问的是内环境当中可能出现的物质，这个出题难度就比较大，可能出现对不对？哎， 那接下来看第三个，第三个，人体的内环境当中哪个肯定没有呢？这载体蛋白肯定没有对不对？载体蛋白在细胞膜上对不对？好了，接下来看最后一个，胰蛋白酶是外界的，肯定不存在于人体的内环境。所以第一题选择 a 结束了。接来看第二题，这个是物质交换的示意图啊，我们都学过啊，怎么判断血浆组织淋巴液？首先就是血浆双箭头啊， 这个组织液啊，单箭头，然后淋巴液啊，单箭头回来，对不对？血浆双箭头，组织液，单箭头，淋巴液，单箭头回来。哎，就是这样的一个方式，非常简单啊。好了，那现在， 呃， c 对 应的是组织液进行物质交换，所以呢，他应该是正常的一个组织细胞啊，那同学们记住了，不要以为什么东西跟这个三角啊，这个三角有哪个双箭头对外界进行指向，那哪个东西就是组织液？不是了， 你这个血浆也可以双箭头指向，这就是血液啊，这个血浆可以双箭头指向，那这个就是血细胞，那么我们的淋巴液也可以双箭头进行指向，那这个主要表示就是淋巴细胞，所以呢，这个三角我想告诉你的是，它可以相互之间进行转化的物质啊，都可以。 好了，那进来看，正确的是第一个，那四种液体当中， b 是 最多的，那组织液它并不是最多的，这个东西要给他记住了啊。好了，那接下来我们继续往下看，下一个，那细胞内液最多，细胞内液最多，因为这个细胞内液占三分之二，细胞外液占三分之一啊，刚才忘解释了，进来看 b， 正常情况下， b 和 d 中蛋白质的含量少于 a 和 c 当中的蛋白质的含量，这个是没有问题的啊， b 是 组织液啊， d 呢是淋巴液，那反过来呢？嗯，细胞内啊，还有这个血浆内，它的蛋白质含量都是很高的。那 一般来说呢，我们可以来做一个简单的比例啊，首先蛋白质啊，我们从高到低进行一个简单的排列，那肯定是包内的蛋白比较多，然后呢，是这个血浆的蛋白质相对来说比较多，然后是组织液，然后是淋巴液，淋巴液相对来说就比较少一点啊，但也不一定啊，这个特殊情况特特殊分析嘛。 然后呢，钾离子含量最高的啊，第一个也是细胞内液，这个东西给大家简单了解一下啊，下一个如果过敏反应，过敏反应的话肯定是组织水肿吗？那肯定是水泡组织液里边吗？对不对？所以 a 留 b 啊，这是合理的。接下来看第四个说，若该图表示的是肝脏周围的一个交换体格状态下， c 的 糖啊，会经 b 进入 a， 这个是没有问题的， 对吧？哎，通过 b， 哎，再进入到 a， 因为毕竟呢是肠子里边吸收这些东西，通过组织液呢，进到血浆呢，运输到全身啊，就是这样。 好了，接下来看一下第五个说碳啊，然后没说碳，说 c 啊，就是细胞当中的二氧化碳分子进入到 a， 至少要透过四层生物膜这个东西，我感觉他的系数呢，稍微有一些问题，你想细胞里边对不对？细胞里边，那么现在产生一个二氧化碳分子要出去，那首先呢，出细胞 细胞他肯定是怎么出的，是不是先进到这个啊？这是不是得出去啊？出去了之后，接下来我们再想啊，他想进入到哪里啊？ 哎，他想进入到 a 这个血液腔里，那你看着啊，细胞外边是不是有一个血管啊，对不对？那你要是进血管 b 的 话，对吧？你这二氧化碳出来了，然后你这二氧化碳继续走，哎，通过这个毛细血管 b 细胞再往上走，那这是不是两层膜？这一这二那加一起的话，至少要通过三层膜就可以了，不需要四层膜，对不对？人家说进血管里嘛， 所以在这里面综合来看的话，我觉得这个二三四比较正确，选择 b 就 可以了。接下来看一下第三题内环境本态是生命系统特征也是集体的，错误条件下来就有正确的事。这道题我们直接选 c 啊，那 看一下 a， 内环境是由细胞外液构成的，液体环境是细胞内精新陈的。好了，看没看到新陈代谢的主要场所，记住，看见新陈代谢的主要场所，一定 给我记住，他是细胞内。下一个。坎农提出了稳态的概念，提出内环境的稳态是神经系统协调之下实现的，他在这里面确实啊，坎农这个人提出了这个稳态的概念，但是这个稳态的概念，人家说的是在神经体液 他的调节之下进行的，哎，所以这个东西你可以给他画下来，当做一个知识点，给他记住，接着看第三个，没有问题啊，比如说细胞的癌变，那么某些局部组织啊，它的代谢就会过于旺盛的。内环境各成分之间的交换啊，它的量一般是相等的 啊。呃，内环境各成分它交换的物质，交换的量一般是相等的，这不相等啊，肯定不相等。呃，怎么说呢，血浆给组织液啊，我 这么跟你说吧啊，咱画一个三箭头，这是血浆，这是组织液，这个是淋巴液啊。血浆给组织液，一般来说给百分之百，组织液会把这个里边的百分之十给淋巴液，剩下百分之九十再给回来。你看，他们之间相互给的肯定是不一样的 啊，所以交换能量不相等，这边给百分之百，这边给百分之九十，对不对？而且这边给百分之十，这边压根就不往回给，所以交换这个事就有点存疑了，懂了吧，所以这道题选择 c 啊。接着看第四题， 交感神经和副交感神经属于自主神经系统，它们的作用通常都是相反的啊。然后呢，下来表述正确的是，首先看下 a 选项，在这里边说交感神经呢，使内脏运动加强，副交神经使内脏运动减弱，这个是不对的啊。 呃，我要简单的说一下，交感神经呢，对于心脏和肺这些器官来说就是加强的，但是对于消化这些器官来说的话啊，消化器官呢？心这个肺啊，不是不是肺啊，这个肠子啊，胃啊，对吧？ 哎，这些器官呢，对于他们就是减弱的。副交感神经呢，它能够使心脏啊，或者说肺这些器官的活动减弱，但是呢，它能使消化的器官增强，这个东西能理解吧。哎，也就是说呢，交感神经确实和副交感神经都管器官，但是管的器官是不一样的，明白了吧？ 第二个，交感神经占据优势的时候，人心会加快。哎，这个膀胱缩小，这个东西不对啊，哎，把这个东西记住，膀胱呢跟这个交感神经没什么太大关系啊。第三个，当血糖降低的时候，下丘脑某部分区副交感神经胰岛细胞分泌高血糖素。 呃，我们来研究一下下丘脑的某一个区域，通过他说通过副交感神经，按理说呢，我们应该通过交感神经，那使胰岛细胞分泌胰高血糖素。一般来说啊，血糖含量低，我的肯定是 用的是交感神经，交感神经刺激的话，你因为你这个血糖肯定是调节人运动的吗？这么理解相对来说比较好，你就记住交感神经调节胰岛细胞，然后分泌高血糖素，不是副交感神经。因为你想啊，你换一种想法，咱这个血糖他分泌，他毕竟不是消化吸收吗？对不对？ 是吧？血糖的升高毕竟不是消化吸收吗？对吧？他也不涉及到呼吸道工程，呃，过作用吗？就是在人体内这样的一个过程，对不对？好了，所以选的在这里边说。图为这个眨眼反射的一个示意图。 ab， 呃，表示神经的两段的不同的凸起。那接下来修正确的事，看着，这是一个眨眼的反射啊，所以在这里边他不过脑子也行，过脑子也行，这俩都行，比如说你虫子飞过你眼睛了，你下次看见虫子你就眨眼， 对不对？正常你眼睛时间长了，你累了，你也眨眼啊，这都是眨眼啊，可以可以通过大脑，也可以不通过大脑。接下来修正确的事，接下来看 a 完成眨眼反射是需要大脑皮层参与的，这个东西不用啊，不一定 对吧，你直接走下面这一条路不就可以了吗？对，不过脑子不也行吗？下一个。脑干呼吸型，心跳型，但是这个节律啊，记住，他是下丘脑的功能。哎，这个记住 好了，下一个。那么反应发生的时候啊，反射发生的时候，兴奋的 ab 肯定是单向导的，这是对的。为什么这是对的呢？呃，我们虽然说兴奋会这连着这个神经元刺激点的两侧进行导，但是呢，人家现在已经说反射了， 那么说的反射肯定有一个前提啊，他必须要经过一个完整的反射弧，明白什么意思吧？哎，既然如此的话呢，我们就能够知道反射在反射弧当中一定是单向传递的，所以呢，他说 a 到 b 之间单向传递也是没有任何问题的，要给他记住了好不好？ 好了，下一个的只要反射弧完整，继续适当的刺激反射就一定能发生啊。好了，那 c 对 这个选项肯定就是有点问题的，那我们来看一下这个选项错在哪呢？ 那么一般来说呀，这个位于大脑皮层的中梳，它是可以抑制反射的发生的，所以呢，反射不完整，有适当的刺激反射也不一定会发生，这个东西要给他记住了啊，大脑皮层 会抑制 反射的发生， 好，这个东西给它记清楚了之后，接下来我们看第六个说某定位啊能够引起的定位图，哎，各位同学，看一下横字标是不是 x？ x， 你 可以把它理解为你物理上的这个位移，明白了吧？然后把这个连成平滑曲线，哎，你看这图熟不熟吧。好了，这个叫什么呀？这个是不是叫极化定位， 对吧？好了，这个叫什么？这个是不是叫超级化定位啊？超级化定位。好了，那现在这两个定位出现了之后，那如果横坐标是未移的话啊，如果你学校老师给你讲过这个图像，肯定讲过说如果横坐标是未移，就把这个图像看成这个统一的整体，把它往左移或者往右移平移，现在你的脑海当中想象成一个终点 啊，看一下这条线，你要知道我们电位的形成肯定是先形成反极化电位，再形成超级化电位，然后恢复到清晰电位状态嘛，对吧？你把它作为一个整体，从左往右挪，或者是从右往左挪，你看怎么挪才能够反，才能够极化电位啊？先撞到这个终点，然后超级化电位， 再撞到这个终点，对不对？哎，这个不叫计划点位，这写错了，不好意思，同学们，这个叫反计划啊，这叫计划，老师，写错了，好了，着急了啊，对不起，对不起。好了，那进来看，我们想的是图像，如你，记住啊， 记住，这个图横坐标是未移，你是可以看出来呃，兴奋传导的方向的，如果横坐标换成时间图像还这样，你是判断不出来方向的，这要记住，如果你这方面有问题的话，你可以翻看我之前的散装知识点视频，哎，里边有一个就是讲神经调节的图像是怎么画出来的，你可以仔细的听一下。明白了，好了， 那通过我刚才的方法，你会发现这个东西从右往左走的过程才是反极化线撞线，然后超级化再撞线，所以我们现在 能够了解一个事，就是这个兴奋是从右往左进行传递的，虽然我不知道推出来这个东西对我们解掉的题有没有帮助，但是我想把这个方法啊告诉你，你明白什么意思吧。好了，那接下来看下一句，正确的是我们在这里边选择的 啊，说这个神经啊，传导的方向是一到九啊，那我们现在想象一下，我们是不是说膜内正点和传递的方向 啊，膜内正电和传到的方向是不是与兴奋的传导方向一致啊？或者说膜内的电流方向，兴奋的传导方向一致，对不对？所以呢，我们看在这里边神经纤维此刻啊，传导方向 他膜外啊，左边是膜内，右边是膜外，你看着，如果是膜内一到九啊，对不对呢？膜不对对不对？是不是应该九到一， 是不是这样的？膜内是不是应该九到一啊？哎，这个东西给他记住了，再来下一个，呃，接下来看人就说此刻三啊三这个位置，呃和七七这个位置，呃，那离子，哎，这个不对了啊， 那我们来看一下你正常的话，你这个三钠离子确实矿物质，你要是钠离子内流啊，这是一点问题都没有的，他肯定是不好能的，对吧？因为这里边是协助扩散对不对？我现在把这个图给你好好画一下啊，咱们好好分析下这个图像啊，然后我给你画几个点好不好？哎，这样 看到了吧，好了，现在这个点是 a 点，这个点是 b 点，这个点是 c 点好不好？首先我们看 a 到 b 在 这里边肯定是钠离子内流的这么一个图像 啊，钠离子一直内流，那此时呢，钠离子通道也是打开的，那接下来看从 b 啊一直到 c 一 直到最后的晶体地位，我就给它减写成 x 吧。啊，那么这个肯定是钾离子 啊外流所形成的，那你记住啊，那么 a b 段确实不需要消耗能量而涉及到纳离子流动，但是呢，你记住从 a 到 x 整个区间就是你不，不管你这个神经元是静息电位还是动作电位，你都就要记住一个事，就是我们有一个东西叫纳甲泵，知道吧？ 这个纳甲泵呢，它一直都在蹦甲和蹦纳，所以考虑这个问题的话， b 怎么都错了，我跟你分析的这个东西呢，稍微有点多余了都 啊，但是我想告诉你知道这件事，你不管是横坐标时间的还是从坐标是这个未移的图像，那么都是从径极点位到 b， 肯定是钠离子内流导致的，然后从 b 再恢复到径极点位的，整个这个过程当中都是假离子外流，要形成形，形成径极点位的。哎，这个东西给他记住就可以了。 好了，接下来看一下第三个选项。第三个选项说圈四啊，圈四在这呢，人家说为零点位呢，直至到 b 点为止，因为他要把动作点位的峰值给它传过去 的。预电位越小，绝对值越小，那么与静息电位的差值越大，那这个东西就越不容易兴奋，这是没有问题的，非常合理啊。 好了，把这个东西给他记清楚了之后，接下来看下第七题。第七题，这个是兴奋的两个神经元传达的这么一个过程，还是非常简单的啊，正确的，我们一个一个来看，说六表示突触小体，哎，行，二表示神经递质啊，也行啊。二，这个东西到突触后膜的过程，突触 二说经凸出间隙到达凸出后膜的过程，这是需要消耗能量的，不对啊。嗯，我们消耗能量的环节呢，是在凸出前膜啊，凸出从六啊，一直形成这样的一个过程，这地方是消耗能量的，别的地方不消耗能量。这个东西说的不好啊， 就要看下一个。若二为意志性的神经递质，那当与三接触了之后，下一个神经元不会兴奋。那四处的电位，诶，四处的电位会变化啊，那么近期电位如果是负七十毫伏的话，那么现在呢，就会变成负九十毫伏，或者负一百毫伏，也就说他的电位会变成外更正 啊，然后内更负，这样的一个超级化电位模式，明白吧？好了，把这个东西记清楚就可以了。介绍第三个圈五液体为组织液，那么若假离子浓度升高，则下一个神经元的静息电位会变大啊，你觉得他这个说的合不合理呢？不对 啊，如果五的液体是组织液，如果他的钾离子浓度升高，那你看是不是钾离子外流形成的是静息电位 对不对？假离子外流形成静息电位，那现在如果说组织液假离子浓度高了，假离子外流是不是顺浓度梯度运输的协助扩散？那么也就是说现在电位差啊，不是电位差，现在浓度差别小了，假离子外流肯定他是受到抑制的，所以静息电位会比原来变得更小好不好？ 好了，接下来看最后一个说弱圈。二为多巴胺毒品可卡因可能会导致一上相关的结果，导致五增多，三减少。这是对的啊，因为 g t 有 代偿反应， 如果这个可卡因啊用的太多的话，那么它就会导致这个我们的这个呃多巴胺持续的四级吐阻后膜， 那这么刺激对于咱们正常的肌体来说肯定是不对劲的，所以肌体就会想，是不是我分泌神经递质太多导致的呢？所以肌体就会减少神经递质的分泌，同时呢还会减少突出后膜受体的数量，因为这两种手段都可以使我们这个呃突出后膜的兴奋度啊大幅下降嘛， 能明白是啥意思吧。哎，所以这个的是对的。第七题选择的，接下来看第八题啊，下来关于人脑的高级功能的述述，正确的是我们选择 a 啊。呃，这个第一个错的，学习和记忆不过不是人特有的，这个语言是人特有的，没有问题。第二个 啊，说语言是左半球负责的，没有问题啊，那左半球还负责什么呢？不是形象思维啊，是逻辑思维啊，无所谓了，是逻辑思维啊。靠，这个，明白了吧。 好了，接下来第三个，当你用心这个啊，答题的时候参与了，你得听，你得写，对不对？你得读，是不是读题嘛。所以 c 是 对的，个人类记忆分成不同的阶段，哎，你记住啊，人家说这个注意啊，有意注意无意注意嘛，你刚开始的话是无意注意，你得注意了之后才能变成有意注意，有意注意才转成第一级记忆， 知道吧？第一级记忆到第二级记忆这个东西涉及到一个反复利用，明白了，没事就捣鼓，没事捣鼓你才能把这个事给他记出来，对吧？好，接下来看第九个， 由于缺乏激素啊，啊，由于激素缺乏导致的疾病，可以通过激素啊来进行治疗，下来就是正确的事。这道题我们选 b 啊。第一个，糖尿病，口服胰岛素，哎，这挺厉害啊，治不了。第二个，糖皮质激素确实有这样一个功能啊。 糖皮质激素确实有这样的功能啊。呃，一般来说呢，有些发烧的孩子一直高烧不退，那么就学会选择打这个退烧针，这个退烧针呢，就是糖皮质激素，一般来说大夫是不建议使用的，除非这个病情特别危急啊。好了， 缺点，导致地方性甲状腺肿，最好的方法就把点给他补回去，你再给他弄这么多促促甲状腺激素啥的没有用。那脖子不越来越粗了吗对不对？ 哎，越粗越产生不了，越着急越待长吗？好了，侥入症患者可在成年之后。你都侥入症，侥入症成年了之后还还注射什么呀？再注射好，本来侥入症就挺可怜了呱，注射完再得个脂酸肥大症，我去，行了 对吧。好，第十题第十题。这题挺有意思，横坐标表示的是血当中的一个浓度啊， 那么这两个浓度呢，我们来看，首先这有三条鱼呗，甲乙丙这三条鱼呗，对吧？哎，首先看这个乙，哎呦，怎么飘了首先我们看这个乙，乙是最完蛋的一个对吧，他对于海水压根没抵抗力，你海水浓度怎么变我就怎么变啊，主打一个就是 美品啊，这这作为一个海洋生物确实是太垃圾了啊。接下来看这个甲，甲在相对来说海水浓度比较低的环境还能维持住，但是呢，海水浓度一高得了啊，甲这个东西呢啊，淡水还行 啊，淡水活的尚可啊。那最狠的鱼就应该饼了，对不对？饼最猛你能想到吧， 哎，因为你看不管浓度低浓度高的海水啊，都挺猛的对不对？好了，那综合来看的话，下一步不正确的是选哪个呢？哎，我们选的是 b 啊，调节能力最强的是乙，不对，调节能力啊，最弱的才是乙，他是最垃圾的一个对不对？发现了吧 啊，他直接就跟着海水浓度走了，他能强到哪去啊，对吧。好了，接着看十十一题啊，十一题下来关于免疫的这个叙述正确的事，我们选择的是嘚，接下来老师给你讲错误的选项啊，第一个啊，这些东西都是免疫器官对吧？也是免疫细胞生成的场所。嗯，成熟基。哎，那后边这个对吗？你说 生成不行？生成都是从骨髓里边生成的对吧？前面说的还挺挺像那么回事啊，下一个 这个聚酯细胞，束度状细胞都属于 a p c， 没毛病啊，对，好特。哎，不行，没有特异性处理的功能啊，是一个广谱的处理的功能。知道什么叫广谱不啊，就甭管什么张三李四王二麻子，甭管他认不认识，上来直接就干啊，就这意思啊。好了，那抗体、溶菌酶、细胞因子等均为免疫细胞哎，这溶菌酶不一定， 溶菌酶是不一定的，溶菌酶第一个产生场所不一定，第二个参与的免疫反应不一定。它属于第一道防线和第二道防线，就是直接取决于它是第一道防线分泌的还是第二道防线分泌的，明白了吧？所以这玩意既可以属于第一道防线，又可以属于第二道防线，能明白什么意思吧。给他记住了啊， 好，还十二题，这是一个艾滋病病毒啊，然后题干呢？没有什么太大的用啊，就告诉你了一个，这是一个能逆转录的二十一病毒。那我们看下一处正确的是哪一个？第一个直接错了， 一定要记住，不是破坏调节性 t 细胞，破坏的是辅助性 t 细胞，英文简称 t h 啊，缩写下一个，因为 a 细胞被感染艾滋病患者体内无法，它是可以产生相应的抗体的。 它是可以正常产生抗体的啊，不是产生不了，明白吧。好了， hiv 侵入人体之后，其遗传物质不不不不不，它不会整合到低音上，明白了吧，人家就是一个逆转录病毒人，整合啥呀？好了嘚这个东西啊。对，为什么蚊虫叮咬它是不会感染艾滋病病毒的呢？主要就是为病毒的量太少了，承载量太低，不足以感染艾滋病病毒啊。 因为免疫系统还是非常强的，只要量不是特别大啊，他不隐藏起来基本上没有问题啊。就像我们这个，呃，这个研究的这个叫抗抗逆转录的药物， 那叫艾滋病阻断药，比如说一些高危行为之后啊，就会服用这个药物，他就是抑制病毒的逆转录，然后免疫系统就直接给它清除了，新的病毒产生不出来，老的病毒呢，还无法得以维系。那这样就相当于直接清除了我们体内的抗原。 下一个下列关于植物生命活动说法正确的是这道题我们选择的是 c， 说细胞分裂素能够促进侧质的发育，可以在一定程度上解除顶端优势。这个说的是合理的。 好多植物激素啊，一共有六个生长素，细胞分裂素啊，然后还有赤霉素，还有乙酰脱羟酸油菜素内酯，这六个 高频考的他们生成场所呀，功能啊，以及在题目当中的一些应用，在日后的视频当中会整理给同学们，同学们不要着急啊，慢慢来好了。那进来看别的。为什么错了呢？生长素，雌霉素都能啊， 以硒促进果实发育。我的妈呀，这这这不扯犊子吗？这不跟日本鬼子说大公大东亚共荣，一个操一个操性吗，对不对？这不行啊， 下一个生长素相对集中分布在生长茂盛部位以稀啊，只是称只是出现在这个果实，你正常的话，生长素不是旺盛的部位啊，是幼嫩的部位在这里边产生生长素对不对？好了，下一个不同地域啊，上面的这个有所差异，很大程度是由光照决定的。不同地域分布的植物有很大的差异，很大程度都是由光照决定的。来看一下这个选项对不对。 咱这里边就说一个问题啊，不同地域植物确实分布有差异，但是他是不是具体真的是由光照决定的？看一下 不同地域植物分布存在差异，很大程度上都是由光照决定的，对吗？我觉得不对啊，因为我们觉得这个东西光照不贴切，温度更贴切。哎，主要是温度的一个影响好不好。 好，十四题，你记住这样的图呢，基本上都考你有没有两重姓的这么一个事。明白了，哎，两重姓跟谁比呢？跟最初比，跟零比是吧？不管左边还是右边都跟零比，知道吧？只要超过他或者是超过他或者是低于他，就可以代表这个两重姓已经体现了， 你看正确的。是啊，第一个那也算作为上等调节剂，人工合成的化学物质怎么怎么的等优点。哎，这个陈述的就跟我们学过的一样。这个跟你跟你判断没什么关系啊，下一个打岔是为了看题题题干。这里边说什么呢？看着啊， 丝瓜生长速度特别快啊，而且这个瓜芽长的很长，要保证丝瓜结的多，结的多，你怎么办呢？摘掉一些侧枝啊，就打岔，这样可以节约养分，也就是这些养分都供应给丝瓜，别供应在车牙上对不对？ 然后呢，这个表示不同浓的耐乙酸喷丝，过一段时间之后，分别测量这个顶芽和侧芽的一个生长速度啊，左第一个是顶芽，第二是侧芽，对不对？那接下来我们看一下啊， b 为打叉是为了抑制他，不是抑制顶端优势，这跟顶端优势没关系了，根据题干说了，人家是可以节约养分对不对？也就是集中分布于瓜， 看到了吗？哎，这个提示一道，这个情境题，你得按题干里边的内容进行分析了，下一个据图可知，那也算浓度不断增大，对，丝瓜的顶芽和侧芽调节波波波没有两重性啊，你看 你看，最高的浓度是十六，但是一直到了十六，他也没有出现，咱们的这个，呃，生长速率比这个零的时候低的这样的一个情况对不对？所以呢，一个看不见，另一个也就看不见了啊，这个东西两重性，说实话咱也看不出来，对不对？你低浓度促进高浓度，这也没抑制啊， 对不对？我发现随着浓度的升高啊，在这个范围内，随浓度升高，侧芽长得越来越慢啊，再往后又长得越来越快，这个得分情况讨论了啊，这，这也不叫两重姓啊， 下一个嘚，这个不对啊，一定能提高丝瓜的产量啊，你，你光喷洒这相应的这个人工生长调节剂啊，然后你说就能保证丝瓜产量啊，你怎么那么狠呢？你，上帝啊，你就保证风调雨顺吗对不对？万一刮加一个大陨石砸下来，你就该死，还得死，别说西瓜了，人都砸没了，能想到这个事吧。 哎，所以看见这个一定啊，我们考虑一下环境因素呗，这就完事了，接下来看一下第十五题下来关于这些东西系数正确的事。我们选得啊，那任何的种群都具有种群密度，出生率，死亡率。哎呦我的妈呀，出了侵入率。侵入率这玩意不一定，为什么呢？因为你正常，你家鱼缸养的鱼还有侵入率，侵入率啊， 对不对？性别比例也未必所有的生物都有，但有的生物就一个性别，对不对？哎，年龄结构，这不也是吗？有的生物可能没有老年个体的，没活不到老年就冻死了，都这事吗，对吧。第二个说种群密度最基本，这没有问题啊， 那么变化趋势这个东西是看不出来的，考试的时候总考种群密度，能够看种群数量的变化趋势不行啊，如果你能说每一年的数量，那是根据你历年的经验来判断的啊，哎，但是你拿一年的种群密度，你什么都看不出来。 接下来下一个处于生殖期的哺乳动物啊，性别比例一比一，他的出生率相对来说就比较高。这东西不对啊，他他没说前提，前提是一夫一妻制的生物啊，他一比一才行 对吧？他要是一夫多妻制的，那无所谓了，那雌性越多越好。明白不好了，年龄结构为稳定型的种群，那数量在近期也不一定能够保持稳定是对的，合理的啊。 好了，单选完事，接下来我们看一下不定项部分。不定项的话也挺简单的，说实话没什么太大难度啊。接下来开始关于激素酶抗体神经递质的叙述。正确的事第一个啊， 嗯，激素和神经递质发挥作用是需要细胞，这个东西不需要细胞。对啊，很合理啊，激素和神经系神经递质都需要与受体细胞结合。酶和抗体的话呢，酶是参加反应的，抗体是直接和抗原结合的，不用细胞他也行。第二个 啊，激素和神经递质都有特性。对，都得和受体结合。哎。对对对对，您看把我话都说了。第三个，能产生酶的不一定 啊，我们知道活细胞都产生酶，但是能产生酶的细胞未必产生激素。产生激素的细胞就是有调节功能的细胞吧啊，人体未必所有的细胞都能产生激素知道吧？这肯定的啊，好了嘚，这个东西以包土的行。对对对，这些东西都可能以包土的形式排出，所以选 ab 的 啊。结束了， 好了，先来看十七题。十七题，这道题还挺有意思的，我们来看，已知用百分之五的葡萄糖和百分之零点九的啊，他俩的渗透压是相同的，因为这个和这个啊，这是晶体渗透压对吧？那么分成四组，给四组做的时间不同。 a 组啊，是百分之二十的葡萄糖溶液，我直接写 c 六 h o 六啊。 好了， b 组在这里边装的是百分之五的 c 六 h l 六啊，你我也知道这玩意不能单表示葡萄糖。 c 用零点九的啊，这百分之五咋写的？百分之零点九的绿化那溶液好了的选项这个东西是零点四五的啊，这个 氧化钠溶液。那接下来我们开始了，现在人家说，呃， a 组处理之后小鼠血糖上升。 a 组血糖确实应该上升啊，胰岛素分泌增多确实应该增多肾血浆，肾上上升，确实大脑皮产生渴觉。哎，我感觉第一个选项说的很合理啊。第二个， b 处理，哎，这个东西是正常的葡萄糖啊，那葡萄糖逐渐被吸收进入组织细胞血浆，肾动脉下降，尿量增多，葡萄糖被吸进去了，那就剩水了呗，水的话多了，那肾动脉必须下降，肾动脉下降，尿就多得排出去。对，合理啊。第三个，呃， c 组，注射 c 组啊，注射医用的生理盐水，没毛病啊。然后呢？人家说， 呃，一绿化浓度大于血浆当中绿化当中？我看看啊，注射医用生理盐水绿化那的浓度大于血浆中绿化那的浓度。哎，这个东西他俩的浓度应该是相等的吗？我思考一下在这里面出现了什么问题，导致我做错了啊？不，导致我想错了，这是为什么呢？为什么呢？ 说注射医用生理盐水绿化浓度他会大于血浆当中的啊， 我明白是什么意思了啊，人家就是陈述这个事，说我扎进去的绿化那盐水的这个浓度比你这个血浆当中绿化那所能提供的浓度的大，是这意思吧？那这么说就合理了啊，你正常血浆当中的绿化，那他除了单单绿化那之外， 对吧？还有一些血浆蛋白在里边待着呢，所以我给他注射的这个绿化那浓度肯定要大于血浆当中绿化那浓度，因为你正常的话是人体除了绿化那之外，还有这个血浆蛋白加一起是零点九啊，这个浓度， 那我现在是光给硫化钠，所以我硫化钠浓度肯定比体内高，这意思对吧？他说对好嘚说嘚组处理之后，小鼠出现轻微的组织水肿啊，这个血量增加，抗样激素增多，你都水肿了，你抗样激素是不不应该增多了，你水肿不水多了吗？你赶紧一泡尿尿过去最合理啊，对不对？所以嘚是错的，你这个东西应该少一点，你再多的话，这人那凉了，对吧？ 好了，接下来看题，十八题下来就是正确的事啊。这一题还行，不难啊，这个就是正常一个免疫应答发生的这么一个时期。 呃，首先看第一个是错的，第一个考察的这个应该是非常细的，就纯背的那种考察一般都是非常难的，因为同学不仔细背。 呃，这个东西书上应该写的是皮肤啊，还有消化道啊，还有这个呼吸道，各种道吧。啊，呼吸道写个呼呼道无所谓啊，理解万岁。也就说就是就上皮组织吧。啊，上皮组织 这些地方有啊，不是说体内的各种组织就上皮组织他分布的比较多，给他记下来就可以了。第二个对的啊，说四啊和五在火化之后增值分化出象的记忆细胞啊。这说的还行， 没什么太大问题啊。这些细胞呢，就不用一个一个给你分析了，这东西都简单，因为倒着分析嘛，这东西抗体对不对？这就是将细胞，将细胞也叫象 b。 我 写个将吧。啊，这边写个记忆 b 啊，写个 g b 就 完事了。好了，这个将细胞再往前，这个是 b 啊，再往前是 t h， 这是 a p c 对 不对？这不 t h 吗？ t h 处理完之后 t h 传递给 b， 大 概就这个样子，然后这个是抗原直接刺激我们的这个 b 细胞， 这个是非常好判断的，不说了，第三个说六维姜细胞没毛病，不能识别看没毛病姜细胞，对对对，他没有特性识别能力，是姜细胞最重要的一个特征。嘚嘚，这个说的就比较片面了，确实，我们说这个细胞免疫啊，主要针对的是细胞，就是细菌呐，或者真菌呐，或者是细胞生物，对吧？哎，然后那个 体液免疫主要针对病毒啊，这个确实没问题，但是我们想啊，我说的是主要，明白了吧，既然是主要的话，嗯，正常细菌感染的话，你说会不会激发人体的体液免疫啊？那肯定有特例啊啊？细菌感染的话，比如说有一个叫这个麻风分枝杆菌，听说过没啊？麻风 啊，还有结核分枝杆菌啊，结核和麻风这俩东西都是看着没，这俩东西它都是都是寄生到火细胞内的，所以你说它激不激发人体的体液免疫啊，那肯定要激发的嘛，对不对？ 好了，第九题呢，这个题干有点长，我们研究研究人就是生长素具有一个相光性啊，相光性，然后我在这里边 ab 啊，给你说一下。首先第一个 啊，相光侧生长素像背光侧一个书，第一个人家说的是他可以这么运啊，也，但这个阳光一照啊，他就可以这么运过来。第二个说相光侧被分解人数，人家这现在改改了，人说，哎，这太阳还在这个位置啊，为什么他往这边长呢？因为这边生长素多，这边生长素少呗，对不对？第一个说的是运输过来的， 第二个说的是哎， b 测的生长素，它分解了，看见没？哎，哎，这样。第三个说抑制生长的物质的向光色和背光色分不均啊，人家说有抑制的物质，然后接下来人家做了这么几组实验，你看看哪个是正确的，哎，你看哪个正确的？你看 a 对 吧？ 看着啊，这个是按出对吧，这有 ab， 这有 c 得啊，说 c 啊，最多，这也合理，对吧？运过来他最多啊，然后呢？大大于得，哎，这行 c 大 于得对，但是就不能大于 a 了。如果你要真是 e 正确的话，那我们考虑的应该应该是什么， 你看着啊，如果真是 e 正确的，就是，真是这么运输过来的吗？那 c 肯定最多，然后大于 a 等于 b， 然后大于得， 因为 c 加得，因为 c 加得，肯定等于 a 加 b， 因为生长素的总量得相等嘛，所以呢，这个我感觉是不对的，接着看下一个，如果 a 等于 b， a 等于 b 等于 c， 你 看 abc 相等，那不就说明二是正确的吗？就说这边这个生长素它怎么样是不分解了，是不合理。 第三个也是对的，你自己看一看就可以了，非常简单啊。哎，人家说既出现这个又出现那个，那肯定是既运输又分解呀，对吧，好，结束啊，选择的是 b 得 啊， bc 啊，你说老师嘚瑟一下呢，哼，我，我不知道，我可能给给排版的时候给删了啊，不好意思啊。好了，最后一道题， 甲乙两个种群在一段时间内啊，然后呢？甲的出生死亡关系如图，甲啊，甲的出生关系如乙，是增长速度变化好了，通过增长速率我们能知道这个是乙啊，乙种群呢，这个位置是二分之 k， 这个位置 k 通过甲种群一减二就出生减死亡，我们知道它的自然增长率 啊，它是大于零的，自然增长率大于零，那你这栏目的等于增长率，这个这个增长增长加一等于栏目的值啊，栏目的值横定，那就代表这个东西应该是这一行曲线这么增长。现在图像简单的分析完了，正确选得接下来看 a， 那 你记住了，他给的这个是比例，给比例的话，增加的个体数你是绝对看不出来的，所以第一个百分之一万错。 第二个说一段时间之后，甲种群的数量啊，趋向可能变成乙，然后途中呢，一二相交，交点的意义呢？交点的意义呢？就是出生等于死亡，对应的肯定是 c 点， 对不对？哎，所以是错的下一个。那么该段时间内，随着种群数量不断的增加，乙的活，记住环境容纳量这个东西跟种群的数量不发生任何关系啊。这就是二十道题，题是非常难的，如果不会的话在评论区再问我啊。好了，本期视频到此结束，我们下期再见。拜拜。

咱们在这里就这个二零二五年十二月份高三辽宁名校联盟这个试卷做一个简单的点评啊，主要包括这个设计的难度，嗯，题型的难以分配，包括命题的这个导向啊，做一个简单的点评， 个人感觉他是背的大多数考生他的这个备考的方向。首先呢，他这个梯度设置，你前六个题设计的中规中矩啊，你从这个第七题这个数列来说，你求这个通向公式 啊，很多学生啊，中等生他就摸不清楚怎么样去下手。第八题啊，他考的是这个指数和对数啊，反函数的概念，以及基本不能十字综合啊，算是涉及的科一。但是你这个第九题和第十题，正常情况下，第九题这种难度应该放到十一题的位置， 他其实把这个十题十一题放到前前面，第九题放到最后。第十一题，这个立体几何题，他难度不是太大啊，很常规。填空题啊，十一，第十二题啊，很常规十三和十四题，十三题啊，他需要考虑到单调性，以及 用六大超越函数解这个不等式啊。第十四题呢，他需要对这个式子进行求导，然后两个式子作比较，来找出 a n 加一和 a n 之间的关系，也算是，嗯，可以。但是吧，你这个大题设计的第一个很常规。第十六题和第十八题，你这个答案设计的结果 很让人诧异啊，你这个第十六题，你最后设计的正弦值是四分之，刚好五加一。还有你这个十八题， 你十八题，最后你第三个这个结果设计的是十七分之三十二，加上二分之，刚好三十四。你这个答案设计的让很多学生 即使算出来，他都不敢认为自己算的是对的。嗯，数列相对来说，这两年高考当中没有考大题，出了一个大题，但是怕他考的不是等差和等比，让你证明的是一个常数列啊，这高考当中啊，很少出现这样的这个问法，你包括第十九题啊，他这个计算量 大了一些啊，整体来说，整套试卷就相当于前边是一加一，后边是造飞机，而且计算量非常的大啊，那么作为一个联考卷，他 不能够呢，找出一些基础学生的漏洞啊，也锻炼不了中档生他的这个能力啊，只能区分一些尖子生啊，个人感觉他失去了这个阶段性检测这个核心价值啊。

说真的啊，很多家长都有个误区哈，觉得写作文呢，靠孩子所谓的临场发挥，写的好不好还得看天分。但实际上，蔡老师从事教育这么多年哈，接触过这么多的学生，中考语文能稳拿高分的，还真没有谁能在考场那半个小时才进行一个临时的构思的。尤其咱们福建的中考语文哈，反反复复都是那些主题， 所以能拿高分的学霸们都是提前准备好泛文。所以蔡老师呢，很推荐这一本万维的中考名校高分作文，他直接把必考的七大主题都帮你整理好了， 每一类都有各地名校的高分范文，像福建二五年考的未来总是甜的，里面都有对应的文章可以借鉴。还有其他像常考的一些情感类的一些体验呢，审美的鉴赏啊，人生感悟等 等等等等一些的。那么每篇还配有详细的亮点分析和名师讲解。那么重点来了吼，他还可以扫码看视频讲解，就相当于请了一个名师慢慢的帮你教。那么另外还送一本写作技巧指南吼，也有视频课，那么七八年级可以提前积累，尤其初三准备要备考，同学们，我更推荐你们要人手备一本！