五年级上册的日出即景怎么用诗词开心

五年级上册第七单元习作什么集锦？这是一篇让五年级孩子发愁的作文，因为很多同学要么写跑题，要么写成游记，要么写成挚爱之美的流水账作文 本质原因是审题不清。注意啦，这个是小学最后一篇习作作文，堪称习作的关门大作。题目中集字暗藏玄机， 他强调的是目前当下短期内景物的动态、美的变化。 ok？ 所以 今天齐老师以窗外集景为题，屡次提纲，给大家一一来拆解一下。 好写之前分享三个高分技巧。第一个是比喻女人，让你的文章更加传神，显得不会空洞。比如说，好落下的树叶忽 铺满大地，我们比喻成地毯白云，一会像棉花糖，一会呢像小狗，让你的文章更生动。好。第二个是动静结合，让你的画面有呼吸感 好。比如说，动态的是飘落的树叶，飞着的麻雀，静态的是天空颜色好。第三个是 由远到近的描写好，近处的是银杏树好，银杏树。再比如，呃，麻雀好，远处的是天空、小河，让你的整个层次会更加的清晰。开头环境描写，引出主题，就可以这样来写。 我书房的窗外是一方灵动的舞台，四季流转，演绎不同的风光。而秋日的午后，这一方舞台正舒展着一副温柔而又鲜活的画卷。 好，中间我们第一个板块，窗外的银杏树就可以这样来写。窗外的银杏树最先吸引了我。阳光穿过扇形的叶片，给每一片金黄都镀上了柔光。浅金、 橙黄、暖棕，他们交织错落，像洒了满地的碎银。秋风轻轻拂过，叶子肃肃作响。有的在天空打着悬崖飘落，有的贴着窗玻璃划过地上的落叶铺成柔软的金毯， 风一吹轻轻起伏，宛如流动的波浪。好，中间第二个板块，树下来了一群麻雀就可以这样来。树下来了一群麻雀，他们蹦蹦跳跳的，小脑袋在地上一点一点的，好像在找吃的。忽然飞来了一只黑白相间的喜鹊， 麻雀们呼啦啦全飞走了，落在不远处的电线上，排成一排，叽叽喳喳叫个不停，仿佛在抱怨喜鹊打扰了他们。中间第三个板块，远处的天空和小河就可以这样来写。 远处的天空澄澈透亮，像一块洗净的蓝宝石，几朵白云悠闲的飘着，时而像棉花糖，时而又像小狗，时而像奔腾的骏马，不断的变换着形状。 远处的小河泛着零零波光，阳光洒在水面上，碎金般的光点随着波纹晃动着，岸边的小花仿佛在朝我招手问好。 最动人的是河畔边的老爷爷老奶奶，他们牵着一条小狗在散步，好，那悠闲的模样真是让人羡慕。阳光透过树叶的缝隙落在他们的皱纹上，添了几分暖意。 中间第四段，天色渐渐暗了，就可以这样来写。天色渐渐暗了，西边的天空染上了橘红色，像画家用最温暖的颜料涂抹过。窗外的景色模模糊糊，各家各户亮起了灯，像夜空中最亮的星星。 结尾的时候总结点题就可以这样来写。这扇平凡的窗户藏着秋日最细腻的美好，只要临神观外，窗外的每一幕都是岁月馈赠的温柔画卷。

五年级上册第七单元写作什么集景？今天老师教你三种开头方法，让老师眼前一亮。第一种，对比式开头，我们就以写雨景为例，可以这样写， 有人爱日出的辉煌，有人爱溪流的清幽，而我却独爱关羽。看羽丝如何编织天空，听雨声怎样敲打万物，那真是一种奇妙的享受。第二种，环境描写式开头，我们以写雪景为例，可以这样写， 北风。这位信使嗖的一声略过，便送来了漫天的白色精灵。他们旋转着，舞蹈着，轻轻为屋顶戴上容貌，替树木披上银装，转眼就把大地铺成了一望无际的毛毯， 一个纯净无暇的冰雪王国就这样诞生了。第三种呢，我们可以引用古诗来开头，我们以日落为例， 落日溶金，暮云合璧。古人笔下，太阳像融化的金子一样灿烂。每当傍晚，我总爱看着天空夕阳，这位伟大的画家正毫不吝啬的把橙红金黄的颜料泼洒在云朵上，绘出一幅每天都在变换的瑰丽画卷。 那我们还可以引用夕阳无限好，只是近黄昏。以前我不懂这句诗，直到我亲眼看见落日，他把最灿烂的色彩都留在告别天空的时刻，那种壮丽的美，让人摒惜，也让人格外珍惜。 大家在引用诗句的时候呢，一定要用你自己的话来解释，或者是描绘它，比如说把夕阳比作画家，把光比作颜料，这就是你自己的创造。那会让老师眼前一亮， 这三个升级版的开头呢，你可以直接选用，更希望你能从中找到灵感，写出属于你自己的独一无二的开场白。

大自然是一幅神奇绚丽的画卷，而日出则是这幅画卷中最动人的篇章。暑假里，为了观赏那令人心醉神迷的日出美景，我特地起了个大早，我爬上附近的小山丘等待。 起初，天空一片漆黑，星星点点的亮光在天幕上闪烁，仿佛是镶嵌在黑色绸缎上的宝石。 四周静悄悄的，偶尔传来几声虫鸣，更增添了清晨的静谧。 随着时间的推移，天边渐渐泛起了一丝鱼肚白，那颜色淡的几乎难以察觉。慢慢的，鱼肚白的范围逐渐扩大，像是被无形的手轻轻涂抹开来。 紧接着，一抹淡淡的红晕出现在天际，宛如少女羞涩的脸颊。这红晕越来越深，越来越亮，给周围的云朵都染上了一层绚丽的色彩。 突然，东方与天相接的地方，一个小小的红彤彤的亮点冒了出来，那亮点就像一颗跳动的火种，给黑暗的世界带来了希望和温暖。 我目不转睛的盯着他，生怕错过任何一个瞬间。亮点在不断的变大变圆，颜色也由红变得金黄。 终于，太阳的小半边脸露了出来，他像是一个害羞的孩子，小心翼翼的窥探着这个世界。 渐渐的，太阳完全跳出了地平线，光芒万丈。金色的阳光洒在大地上，给万物都披上了一层金色的纱衣。 山峦，树木，田野，一切都变得生机勃勃。鸟在枝头欢快的歌唱，仿佛在为这壮丽的日出欢呼喝彩。 小溪在阳光的照耀下波光粼粼，像是一条流动的银河。 我静静地站在小山丘上，沐浴着温暖的阳光，感受着微风的轻抚。 此刻，我沉醉在这美丽的日出景色中，心中充满了对大自然的敬畏和赞美之情。日出是大自然赋予我们最珍贵的礼物， 它不仅带来了光明和温暖，更让我们感受到了生命的力量和美好，这绚丽的日出之景将永远铭刻在我的心中。

五年级上册语文第七单元习作是什么集锦？这是一篇写作难度很高的作文，今天胡老师一个视频，讲清楚写作方法，然后把放门放到最后。首先我们来审题， 什么集锦？这是一个半命题作文，我们可以选一种自然现象或者一种自然景观，把它填入题目里面。 我选的是自然现象下雨，所以我的题目是雨中极景。我们如何来写好这篇作文呢？开头可运用开门见山式。 周末的上午，我正坐在书桌前看书，突然听到窗外传来呼呼的风声，抬头一看，天空已经被乌云染成了深灰色，雨点好像已经迫不及待的要从云层里跳下来了。 中间按照时间顺序，与前与中与后，用无感修辞写出景物的变化。而本次习作的重点就是要写出景物的变化。 先写雨前雨来前，风把楼下的广告牌吹的哗哗响，路边的小树被吹的东倒西歪，像是在跳摇摆舞。阳台上的衣服被风吹的飘了起来，妈妈赶紧去收衣服，我闻到空气中有一种淡淡的土腥味， 爸爸说这是雨前特有的气息。接下来写雨中雨来时，雨点先是轻轻的，像牛毛细丝，悄无声息的落在地上， 没过一会，雨就下大了，噼里啪啦的打在窗户上，像是在敲鼓。我打开窗户，雨丝扑面而来，凉丝丝的落在胳胳膊上，舒服极了。远处的街道上，行人撑起了五颜六色的雨伞， 像是一朵朵移动的小花，漂亮极了。接下来写雨后。雨后，雨停了，太阳出来了，天空中挂着一道绚丽的彩虹，红橙黄绿青蓝紫七种颜色格外鲜艳。 楼下的小路上，孩子们踩着水洼，溅起一朵朵水花，笑声传遍了整个小区，树叶上的水珠滴落下来，滴答滴答，像是在唱着欢快的歌，结尾要借景抒情。 这场雨让周末变得更加有趣，雨中的景色更是美不胜收，我爱这充满生机与乐趣的雨中极景。好了，今天就讲到这，欢迎家人关注、点赞、收藏本视频。