辅警全部的应急应变答题思路,辅警应急应变一共差不多就十五种,我们这次一次讲全 我们总的答题思路,其实一共就五步。那第一呢,你上去先要控制住场面。 那第二呢,你因为只有你自己和一个同事,那你们要进行一个简单的前期处置。 那第三呢,要上报情况,请求公安民警等等各种的直能部门过来支援。那第四呢,等人家来了之后,我们要配合他们做好处置的工作,要做好协助。 那第五就是我们要做好善后和移交的工作啊,那包括我们移交这个犯罪嫌疑人,我们善后呢,要进行总结和我们的案件报告。 那第一类就是群众需要紧急救助的时候,我们要要怎么办?那第一,我们要快速的安抚情绪,那对于当事人和家属 啊,我们要给予承诺,我们会立即提供帮助,缓解他们的恐慌,避免慌乱导致二次伤害。 那第二呢,那这个其实我们每一道题都不一样哎,那你看我精准收集信息,那肯定是这个人怎么了?他肯定是走失了吗?对吧?啊,那如果他是晕倒的话,我们怎么办? 马上你要看一下呼吸脉搏啊,马上用 aed 做这个人工呼吸等等等等啊,那如果这个人他要是受伤了,流血了啊,那你要赶紧给他进行一个简单的包扎止血, 那这个处置,哎,各不相同。那第三呢?哎,你看这个其实是第三步哎,我们要同步的上报带班民警。那第四呢?等人家来了, 哎,那如果是晕倒的,哎,我们打幺二零,哎,如果是被困的呢,我们要去联系消防救援,哎,如果走失的,我们要去扩散这个消息,大家一起来找啊, 那并且呢,我们要去设置警戒区,防止过多的群众过来围观。那第四呢,就是都到场了之后, 哎,我们要去配合转运啊,哎,如果你走失的人找到了呢,我们就去核对身份,我们做好移交工作完了,并且呢,我要去写好处置记录,跟进后续的情况。 那第二个就是群众发生矛盾啊,发生纠纷了,我们要怎么办?还是第一,快速的安抚情绪,马上的分隔开冲突双方,我们语言平和的向他们说明冷静才能解决问题。 那第二呢啊,我们分开之后,你就得问一问了呀,哎,就精准的收集信息,去问一问啊,纠纷的起因诉求,有没有人员受伤,哎,记录关键的证词,我们打开执法记录仪啊,那并且呢,我们同步上报代班公安。 那第三个,哎,就是联动处之了,哎,你看我们现场,我们可以做的,我们可以居中劝说, 哎,那如果呢,涉及到邻里纠纷了,有一些我们一句两句劝不了的啊,我们可以联系居委会来协助啊,如果有受伤的呢,我们要安排就医。 那最后呢,哎,就是你肯定就是调解成功了,哎,我们双方就你确认签字,哎,就没问题了啊,如果调解无效,那我们就得让民警来进行依法处置啊,你涉及到刑事的民警处置,你有民事纠纷去法院去解决啊, 那并且呢,我们去留存好现场的照片视频,做好我们的处置记录。 那第三类呢,就是这种公共的事件啊,尤其涉及到安全类的事件,比如说火灾啊,比如说燃气泄露,危化品的这种隐患等等等等。 那第一呢,哦,肯定是要快速的安抚情绪,尽快就有序的去疏散周围的居民,防止这种恐慌型的拥挤。那第二呢,要去 尽可能的收集信息啊,我们看这个引起事故的原因是什么,波及的范围啊,有没有人受困啊,我们将这些信息整理好之后马上上报。 那第三呢,你看我们如果火警,我们进行简易的灭火 啊,用灭火器啊,小火栓呀啊,并且马上拨打幺幺九,那你要是燃气泄露的话呢,你肯定要马上关闭阀门,禁止明火啊,如果是危化品泄露,我们也没辙了,那怎么办?你只能设置警戒区,来去疏散群众。 那最后呢,我们救援队伍到场之后,我们肯定要移交现场指挥权,让人家专业的人来去做啊,那并且呢,把我们提供的信息如实全面的和人家进行传达和交接啊,并且呢,我执守到这个隐患,排除 我,我在执守的过程当中呢,我还可以去协助登记受影响群众的信息。 那第四就是遇到这种暴力危险的行为,你说有个精神病,拿着把菜刀在大马路上随便挥舞啊,怎么办?第一还是 你要马上跟这个围观的群众说这个远离危险区域,注意安全,避免无关人员卷进来。哎,同时呢,我们对行为人,我们要安抚他的情绪,让他保持克制,并且呢,我们不能以命令的方式来说,因为你不能激化矛盾嘛。 那第二呢,我们就要去收集这个信息,你看我们要看一下有多少人呐,有没有凶器啊,现场有没有伤员啊,我们将信息立即上报,请求民警支援。 那第三呢,我们要进行联动的处置,你看我们要疏散围观的群众啊,设置警戒区域,如果有伤员,我们要进行优先的救助,打幺二零进行,幺二零没来之前,我们进行简易的处置, 并且呢,我们按指令去配合民警来去控制嫌疑人,并且保护好现场的物证。但第四呢,就是我们将嫌疑人制止了之后,哎,要移交给民警处置,那伤员呢,我们及时送医, 并且做好处置过程的记录。第五个说的就是,哎,交通事故类的这种就很多了啊,什么撞了呀,堵了呀,有人员受伤啊,查酒驾不配合逃逸了的。 那第一呢,还是我们,对于涉事的司机伤员,我们要说明情况,我们马上来去给他协调救助和处置,缓解他的焦虑,避免出现争执的情况。 那第二呢,我们还是要搜集现场的信息,哎,这个不同的题对吧,肯定不一样,有车牌啊,车型啊,事故位置啊,啊,你受的这个伤严重程度啊啊,我们要上报给交警和幺幺零。 第三呢,哎,我们要进行一个处置,我们可以设置警示标志,疏导交通,防止二次碰撞啊,伤员的简单包扎啊,如果他这个逃逸的,我们要提供线索给指挥中心,或者给赶来的公安民警。 那第四呢,就是来到场了,我们也汇报完信息了,我们可以协助去登记涉事人员的信息,维持秩序,来到现场,整个事故处理结束。 那这是第五个,那第六呢,那就是我们的执法遇到了不配合,你比如说拒绝喝茶啊,情绪激动啊,暴力抗反,还有这种充卡啊这种的, 那第一呢,还是我们要去亮明身份,我要跟他说执法是为了公共安全,你配合呢,我们就会提高效率,你不配合就有法律风险,避免对立情绪。那第二呢,我们也是收集信息哎,好同步上报。 那第三呢,就是哎,如果我们把这件事情干完之后,你还要这个继续来充钱, 那我们要立即的这种预警啊,请求民警的支援,我们全程要做到执法是规范的啊,不与当事人发生冲突。那最后呢,我们还是哎做好移交工作,并且呢做好工作台证。 其实我们讲到这块之后呢,大家会发现一个点,我们是不是其实每一道题哎,我们都可以用这五个大的思路,对吧?哪五个大的思路哎,第一,我们 控制住场面,安抚双方,哎,那第二呢,我们前期哎做好一些处置,做好一些信息的收集,做好人员的疏散,哎,那并且呢,我们要上报情况, 等民警来了,我们配合好民警哎去做一些事情。那第五呢,我们做好善后和移交工作,那这个就是辅警 很通用的一个应急应变的答题思路,哎,你用这个思路,大部分啊,甚至全部的这种应急应变的题,我们都可以把它打好了。
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参加辅警面试的考生请注意,今天给大家讲解下关于辅警面试答题技巧之审题篇身份日常生活中,每个人都有自己经常扮演的身份角色,这样的身份角色会让我们形成思维定式,而这种定式在很大程度上影响我们看问题的角度。 可能大家都听说过这样一个寓言故事,国王为了出行方便,下令在全国道路上铺上牛皮。一个聪明的仆人建议国王不如在自己的脚上包上牛皮。身份不同,看问题的角度自然不同,解决问题的对策也就会不同。身份界定了对象之间的关系, 比如是上下级关系还是评级关系。身份设定决定了你和别人交往时采用的原则,也决定了职业权限范围,如能调动多少资源解决问题。 对于想要成为公职人员的考生来说,用公职人员的身份站在政府的角度看问题是非常关键的。但大部分考生缺少对身份的认知,这就需要我们在面试课程中不断提醒自己,并进行针对性的训练。例题二,作为单位的老同志, 领导安排你带领新来的两位同事一起进行一项调查,但两位新同事学历都比你高,请问你怎么办? 审题解析,此题的题千关键词包含以下几个,老同志,领导安排两位新同事一起调研及新同事学历比你高有三类不同身份的人出现在题干中,有一项要共同完成的工作,还有一个特殊情况,但两位新同事的学历都比你高,我们大家很容易注意到表示转折的淡字, 因此很多同学在回答此题时,都把两位新同事的学历都比你高作为答题的重心,而忽视了老同志的基本身份定位和要求。很显然,作为老同志,一是老同志要主动为调研的效率和效果负责,这种意识不能少。二是作为老同志,要把调研的经验传递给新同事, 指导和支持新同事干好调研的工作。三是作为老同志,要意识到自己在带团队,要了解两位新同事的个性特点和工作专长,根据调研任务进行合理分工。 四是作为老同志,要明白领导如此安排的用意。调研结束后,除了汇报工作,还要汇报两位新人的表现,让领导对新人有更深入的了解。 当然,在合作的过程中,作为老同志也要学会借用两位新同事学历高的优势,更好的推动调研工作的开展。因此,把握题干,给定身份,对于我们把握好问题,进行有效分析,从而进行差异化的表达是非常重要的。 以上是我的全部答题分析内容,欢迎大家在评论区打出你们对这题的高分答题示范。

公安专业知识第三十六题根据中华人民共和国突发事件应对法的规定,下列对自然灾害、事故、灾难、公共卫生事件的分级正确的是。 a 分 为重大、较大和普通三级。 b 分 为重大、较大和一般四级。 c 分 为特别重大、重大、较大、一般和较轻五级。答案, b 解析,根据中华人民共和国突发事件应对法第三条的规定, 按照社会危害程度、影响范围等因素,自然灾害、事故、灾难、公共卫生事件分为特别重大、重大、较大和一般四级。法律、行政法规或者国务院另有规定的,从其规定。故本题答案为弊。

公安专业知识第三十三题在公安信息的分类中,下列不属于人员信息是。 a。 某案件中犯罪嫌疑人的姓名 b。 某案件中犯罪嫌疑人的出入境记录 c。 某案件中被害人的出生年月 d。 某案件现场遗留的作案工具答案低。解析, 人员信息主要是针对有关违法犯罪人员、高危人员、出入境人员以及其他工作对象有关姓名、年龄、籍贯、职业、体貌特征、住址等方面的基本信息。选项 d 属于食物信息,故本题答案为 d。

参加辅警面试的考生请注意,今天给大家讲解下关于辅警面试答题技巧之审题篇关键词审题干需要把握的是关键主体、主要矛盾。题干总会包含关键信息、相关信息、无关信息。在听题或者看题的过程中, 考生要能精确把握题干中的关键信息,比如关键主体、主要矛盾,这样才能再进行问题分析和提出对策,是做到有的放矢,分析到位,措施可行。例题一,现在很多高校会组织大学生就业能力的培训,你认为能力要求中最重要的有哪两点? 审题解析,此题题干简单,关键词是高校大学生就业能力及能力要求。与观点表达相关的其实是后三个关键词。但在考场上,往往由于时间紧张, 很多同学会从习惯性思维的角度出发,仅仅从就业能力或者能力要求的角度来快速的反应,很容易就得出诸如分析问题的能力、人际沟通的能力、应急应变的能力等,然后再从这些能力中选去两个来进行表达。 如果我们能抓住大学生这个群体的特点,答案就会呈现出很明显的差异性,从而捕捉到考官的注意力,获得考官的认可。大学生群体的特点表现为,一是理论知识比较丰富,而实践能力比较薄弱。 二是工作经验比较局限。三是大学生群体整体上来说,对社会现实的感知较浅,缺乏对现实的理性认识,呈现出理想化的特点。紧贴大学生群体的这几个特点,我们就很容易找到差异化的答题点, 比如实践能力如何利用好工作的机会,切实锻炼和提升自己理论转化为实操的能力。反思能力,如何利用难得的工作场景对自身经历进行深度反思,从而帮助自己快速积累职场经验,获得发展的能力。心理调试能 利,如何在工作实践中面对现实与理想的差距,快速认知社会现实,认清自身优劣势,从而进行正确人生定位的能力等。以上是我对这题的答题要点解析,最后欢迎大家在评论打出你对这题的高分答题示范。