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三年级第六单元这真美!假如我们写秋天的树林,那么开头我们就可以直接用题目来写,这真的是太美了。秋天的树林简直就是一幅色彩斑斓的图画, 中间我们写三种或者三种以上的树叶。啊!瞧,银杏穿上了一席金色华服,小扇子般的叶子你挨着我,我挨着你,簇拥着这个天,碧日 明亮的颜色一下子便闯进了我的心里。伴随着秋风起,银杏叶摇起了金色的舞姿,哗哗啦啦,像一片翻腾的海浪,又像是一场秋的舞曲。 看那一边,枫叶早已红了脸,红彤彤的,好似燃烧的火焰,奔放热烈,毫无保留的释放着他的热情,回应着烈日。炫目的阳光照亮了整个天空。再看那里 冬青叶,他们依然保持着生命的底色,由浅青到深绿,厚实的叶子一片一片向上生长着,展示着自己无与伦比的生命力。好!结尾我们这样说,不知不觉间,我被这美丽的树林给迷住了。

三年级第六代徐作,这个真美!作文怎么开头呢?教大家借助徐作要求,写一个通用又容易得高分的开头。回忆自己曾经到过的地方,有美丽的花园,有飘香的果园,有宽广的田野,但我觉得还是家乡的小河最美丽。

这你写的丰田花园?对啊,丰田花园有那么美吗?在我的笔下就是非常美。大家好,这是三年级六单元的作文练习,这真美, 虽说小孩子特别爱玩,但是我最喜欢的还是优美的风景, 风景各种各样,我爱春天的桃花,粉粉嫩嫩。我爱夏天的荷花,活力充沛。我爱秋天的菊花,千姿百态。我爱冬天的梅花,傲然挺立。 在我家的不远处,有一个美丽的小公园,我非常喜欢它。春天,绿盈盈的草芽破土而出,使劲向上钻,小河中长满春水,多么清凉啊! 小松鼠跳下来尝了尝,然后一抹嘴,拍起爪子叫,吱吱吱吱,仿佛再说,这水好甜呐,真好喝。 夏天深夜,茂盛的大树把刺眼的阳光挡住,道路上一片清凉,街上人山人海,也为安检的公园增加了热闹的气氛。秋天,火红的枫叶镀上了一层金色,还说无聊的趴在叶子上 用力一吹,吹起了无数金红色的叶片,就像一张着了火的地毯一样,一直扑到路的树头。 吉祥夜,把头点一点,就迎来了秋的凉爽。冬天,鹅毛大雪纷纷飞舞,到处都是干枯的大树,只有梅花和松柏依然站在那里。湖面写了一词, 冰。好多人在上面穿着冰刀鞋翩翩起舞。小公园的秋天我觉着是最美的。这个时段有好多人去参观落叶林,看看那一抹金黄是否还是那么令人陶醉。 这个小公园真美丽,是和自然生物接近的好地方,是小公园给我带来的快乐。是小公园让我认识了各种各样的动植物,尤其是美丽的风景,这真美! 我的作文字晚了,你喜欢吗?看在我写的很辛苦的份上,请点赞和收藏吧。秋天我红了枫叶,镀上了一层金色红霜,无聊的靠在叶子上,迷人风又一身迷人,吹起了无数金红色的叶片。 那谁谁谁知道你写的那个冰刀还是个是冬天啊,我刚才困得也不行了,死了。快读吧快读吧读吧,是我误会你了,冰刀啊,冬天是不是冰刀冬天, 哎,行了行了行,我错了我错了。快点吧,来准备啊,看我手势。敢不敢,敢不敢!快点看我手势啊。 大家好,这是三年级幼儿园的。

分享一篇三年级同学这真美的优秀范文,习作呢,简洁优美。整篇习作呢,按照春夏秋冬时间顺序来写,思路很清晰,分享给大家。题目呢,叫做美不胜收的盘古公园。 我的家乡在盘古,哪里有一座美丽的公园?盘古公园。 春天,百花争先恐后的开放,迎春花金黄金黄的,就像一颗颗散落在草丛中的星星,耀眼极了。 海棠花粉白粉白的,花瓣的颜色是渐变的,在外边呈深粉色,越往里颜色越浅, 这里面几乎成了白色桃花,粉红粉红的,远远看去像一团团粉色的云朵。蜜蜂在花丛间忙碌, 嗡嗡嗡的欢唱着,好像在赞叹这美好的春光。夏天,公园里的荷塘笑了,露出一个个小酒窝。 荷叶是大大小小的圆,像铜钱,像玉盘,像滑盖。雨滴在圆盘里滚来滚去, 正乐的撒欢呢。荷花从碧绿的荷叶间冒出来,粉嫩的颜色为荷塘涂上了淡雅的颜色。一只青蛙后腿一蹬, 蹦到了一片大荷叶上,唱起了夏日的欢歌。秋天,公园里的假山美不胜收,拾集而上, 便到了一片树林里,一棵棵枫树挤着一面面小红旗庆祝丰收。银杏树身着金灿灿的礼服, 准备去参加秋日丰收的宴会呢。瀑布飞流直下,溅起朵朵浪花,花呀草呀,美美的享受着日光浴。花更艳了, 草更绿了,泛着光,闪着亮。冬天,公园成了粉装玉砌的世界,小朋友们在雪地上兴奋的跑着,跳着,留下一个个小脚印, 好像一串串快乐的音符。一个小朋友干脆在雪地上打起了管儿,他一躺,一只四脚朝天的小白狗出现了, 他一滚,一只呼呼大睡的小白猫出现了,再向前一窜,一只可爱的小白兔出现了。 雪后的公园就是孩子们的乐园,盘古公园的景色真美啊,花草树木和假山都是那么可爱。 感谢路过的有缘人,有喜欢这篇习作的或者有喜欢我的都可以点个赞哦,非常感谢!


三年级上六单元这儿真美!范文整理来啦!美丽的谷雨湖我的家乡有一个美丽的湖泊,名叫谷雨湖, 它如同一颗璀璨耀眼的翡翠,镶嵌在家乡的这片土地之上,把家乡装点的更加美丽迷人。 古语湖是动听的,你听风吹过岸边的树叶,发出沙沙沙的响声,像是大树在轻轻哼歌, 鸟儿们在枝头啾啾啾的叫着,你一句我一句,像是在开音乐会。 湖里咚的一声,那是鱼儿跃出水面敲的小鼓点,野鸭子也不服输,嘎嘎嘎的展示自己的歌喉。最快乐的是孩子们的笑声从湖边草地上飞过来,咯咯咯的像撒了一串银铃铛, 这些好听的声音交织在一起,变成了一首美妙的交响乐。古语湖是充满生机的 夏天,湖岸旁一棵棵大树冒出嫩绿的新芽,各种野花争奇斗艳,竞相开放,蜂飞蝶舞,一片热闹的景象。 夏天,清澈见底的湖水中有不少的小鱼小虾,它们在水中自在的玩耍,引得孩子们高兴不已。 秋天,湖面上就是野鸭的天下,它们时而潜水捕食,时而悠闲小气,时而互相追逐,不亦乐乎。 冬天,古玉湖迎来了许多外地的朋友,海鸥,看来呀,它们也喜欢这美丽的地方。 古语湖是多变的,无风时,湖面平静的如同一面镜子,蔚蓝的天空,洁白的云朵,碧绿的小山丘,通通倒映在里面,在湖水中勾勒出了一个更美丽的世界。 微风拂过,湖面便泛起了层层涟漪,阳光在湖面上洒下了千千万万颗,这钻石闪闪发光,晃得人睁不开眼。 最迷人的刚属清晨的谷雨湖,不知从哪漫出了白雾,雾气缓缓的,懒懒的摞着布子,这一缕刚散开,那一缕又聚拢呢。 远处的山只留下淡淡的墨影,近处的树也只剩毛茸茸的轮廓。谷雨湖变成了浓雾中的迷雨,让人琢磨不透。 这片美丽的湖,如同一幅流动的画,缓缓地,缓缓地流进了我的心里。范围已经放在评论区了,关注我,学习更多语文知识!

这真美,这样写,写多少遍都是跑题。最近呢,三年级的孩子写到了第六单元的习作,好几个孩子写这篇文章呢,都跑题了。有一个平常文采很好的女孩,也写了三遍都没过。这条视频一定要点赞收藏,可别让你家孩子吃亏。这真美!首先要写的是处所, 很多孩子呢,就陷入了误区,以为呢,只要按照美丽的小兴安岭那篇文章的时间顺序来写作就行了, 结果千篇一律。春天写花朵,夏天写河水,秋天写落叶,冬天写积雪。那您想想,哪里的风景都是这样呀, 你写的地方又美在何处呢?所以,写好这篇文章,首选的并不是时间顺序,而是空间顺序。要重点介绍出你所介绍的处所的特点是什么。比如,要介 介绍我们家附近的公园,先介绍自然美景,那些花花草草的,一笔带过就行了,把这个公园里最具特色的,或者你特别喜欢的美景写出来。比如说,我喜欢坐在湖边欣赏水里的鱼儿,这里有成群的红色鲤鱼,摇着漂亮的尾巴游来游去, 也有静静的游动的黑鱼,在贪吃着游客扔下的食物。最可爱的是,那一条条小银鱼,上下翻腾,在阳光下闪着耀眼的光,一不留神就被湖面上的鸭子吞进嘴里。 那雪白的鸭子吃到小鱼后,便扬起脖子,悠然飘去。瞧瞧,就这样,用三句比喻加一个反转,把一样事物写具体,你就成功了。当然呢,写公园里的美景,除了写自然景物,还可以写 人文景观。比如说,我们公园有一个书法广场,周末的早晨,只见一位老爷爷用一个巨型毛笔蘸着水在广场的地板上写下,忆往昔峥嵘岁月愁。 他的书法刚劲有力,周围人满是羡慕的神情。还有一个小学生不甘示弱,用他新买的大毛笔工工整整的写下四个楷书字体,少年中国。 我不经意向他竖起大拇指,心里想,我什么时候才能像他一样呀?像这样不仅有让人流连忘返的美景,也有呢积极向上的人文景观,他能不美吗?关注张老师,跟着我学习更多的写作技巧吧!