三年级习作这儿真美喀纳斯怎么写

三年级第六单元这真美！假如我们写秋天的树林，那么开头我们就可以直接用题目来写，这真的是太美了。秋天的树林简直就是一幅色彩斑斓的图画， 中间我们写三种或者三种以上的树叶。啊！瞧，银杏穿上了一席金色华服，小扇子般的叶子你挨着我，我挨着你，簇拥着这个天，碧日 明亮的颜色一下子便闯进了我的心里。伴随着秋风起，银杏叶摇起了金色的舞姿，哗哗啦啦，像一片翻腾的海浪，又像是一场秋的舞曲。 看那一边，枫叶早已红了脸，红彤彤的，好似燃烧的火焰，奔放热烈，毫无保留的释放着他的热情，回应着烈日。炫目的阳光照亮了整个天空。再看那里 冬青叶，他们依然保持着生命的底色，由浅青到深绿，厚实的叶子一片一片向上生长着，展示着自己无与伦比的生命力。好！结尾我们这样说，不知不觉间，我被这美丽的树林给迷住了。

三年级第六代徐作，这个真美！作文怎么开头呢？教大家借助徐作要求，写一个通用又容易得高分的开头。回忆自己曾经到过的地方，有美丽的花园，有飘香的果园，有宽广的田野，但我觉得还是家乡的小河最美丽。

这你写的丰田花园？对啊，丰田花园有那么美吗？在我的笔下就是非常美。大家好，这是三年级六单元的作文练习，这真美， 虽说小孩子特别爱玩，但是我最喜欢的还是优美的风景， 风景各种各样，我爱春天的桃花，粉粉嫩嫩。我爱夏天的荷花，活力充沛。我爱秋天的菊花，千姿百态。我爱冬天的梅花，傲然挺立。 在我家的不远处，有一个美丽的小公园，我非常喜欢它。春天，绿盈盈的草芽破土而出，使劲向上钻，小河中长满春水，多么清凉啊！ 小松鼠跳下来尝了尝，然后一抹嘴，拍起爪子叫，吱吱吱吱，仿佛再说，这水好甜呐，真好喝。 夏天深夜，茂盛的大树把刺眼的阳光挡住，道路上一片清凉，街上人山人海，也为安检的公园增加了热闹的气氛。秋天，火红的枫叶镀上了一层金色，还说无聊的趴在叶子上 用力一吹，吹起了无数金红色的叶片，就像一张着了火的地毯一样，一直扑到路的树头。 吉祥夜，把头点一点，就迎来了秋的凉爽。冬天，鹅毛大雪纷纷飞舞，到处都是干枯的大树，只有梅花和松柏依然站在那里。湖面写了一词， 冰。好多人在上面穿着冰刀鞋翩翩起舞。小公园的秋天我觉着是最美的。这个时段有好多人去参观落叶林，看看那一抹金黄是否还是那么令人陶醉。 这个小公园真美丽，是和自然生物接近的好地方，是小公园给我带来的快乐。是小公园让我认识了各种各样的动植物，尤其是美丽的风景，这真美！ 我的作文字晚了，你喜欢吗？看在我写的很辛苦的份上，请点赞和收藏吧。秋天我红了枫叶，镀上了一层金色红霜，无聊的靠在叶子上，迷人风又一身迷人，吹起了无数金红色的叶片。 那谁谁谁知道你写的那个冰刀还是个是冬天啊，我刚才困得也不行了，死了。快读吧快读吧读吧，是我误会你了，冰刀啊，冬天是不是冰刀冬天， 哎，行了行了行，我错了我错了。快点吧，来准备啊，看我手势。敢不敢，敢不敢！快点看我手势啊。 大家好，这是三年级幼儿园的。

分享一篇三年级同学这真美的优秀范文，习作呢，简洁优美。整篇习作呢，按照春夏秋冬时间顺序来写，思路很清晰，分享给大家。题目呢，叫做美不胜收的盘古公园。 我的家乡在盘古，哪里有一座美丽的公园？盘古公园。 春天，百花争先恐后的开放，迎春花金黄金黄的，就像一颗颗散落在草丛中的星星，耀眼极了。 海棠花粉白粉白的，花瓣的颜色是渐变的，在外边呈深粉色，越往里颜色越浅， 这里面几乎成了白色桃花，粉红粉红的，远远看去像一团团粉色的云朵。蜜蜂在花丛间忙碌， 嗡嗡嗡的欢唱着，好像在赞叹这美好的春光。夏天，公园里的荷塘笑了，露出一个个小酒窝。 荷叶是大大小小的圆，像铜钱，像玉盘，像滑盖。雨滴在圆盘里滚来滚去， 正乐的撒欢呢。荷花从碧绿的荷叶间冒出来，粉嫩的颜色为荷塘涂上了淡雅的颜色。一只青蛙后腿一蹬， 蹦到了一片大荷叶上，唱起了夏日的欢歌。秋天，公园里的假山美不胜收，拾集而上， 便到了一片树林里，一棵棵枫树挤着一面面小红旗庆祝丰收。银杏树身着金灿灿的礼服， 准备去参加秋日丰收的宴会呢。瀑布飞流直下，溅起朵朵浪花，花呀草呀，美美的享受着日光浴。花更艳了， 草更绿了，泛着光，闪着亮。冬天，公园成了粉装玉砌的世界，小朋友们在雪地上兴奋的跑着，跳着，留下一个个小脚印， 好像一串串快乐的音符。一个小朋友干脆在雪地上打起了管儿，他一躺，一只四脚朝天的小白狗出现了， 他一滚，一只呼呼大睡的小白猫出现了，再向前一窜，一只可爱的小白兔出现了。 雪后的公园就是孩子们的乐园，盘古公园的景色真美啊，花草树木和假山都是那么可爱。 感谢路过的有缘人，有喜欢这篇习作的或者有喜欢我的都可以点个赞哦，非常感谢！

三年级上六单元这儿真美！范文整理来啦！美丽的谷雨湖我的家乡有一个美丽的湖泊，名叫谷雨湖， 它如同一颗璀璨耀眼的翡翠，镶嵌在家乡的这片土地之上，把家乡装点的更加美丽迷人。 古语湖是动听的，你听风吹过岸边的树叶，发出沙沙沙的响声，像是大树在轻轻哼歌， 鸟儿们在枝头啾啾啾的叫着，你一句我一句，像是在开音乐会。 湖里咚的一声，那是鱼儿跃出水面敲的小鼓点，野鸭子也不服输，嘎嘎嘎的展示自己的歌喉。最快乐的是孩子们的笑声从湖边草地上飞过来，咯咯咯的像撒了一串银铃铛， 这些好听的声音交织在一起，变成了一首美妙的交响乐。古语湖是充满生机的 夏天，湖岸旁一棵棵大树冒出嫩绿的新芽，各种野花争奇斗艳，竞相开放，蜂飞蝶舞，一片热闹的景象。 夏天，清澈见底的湖水中有不少的小鱼小虾，它们在水中自在的玩耍，引得孩子们高兴不已。 秋天，湖面上就是野鸭的天下，它们时而潜水捕食，时而悠闲小气，时而互相追逐，不亦乐乎。 冬天，古玉湖迎来了许多外地的朋友，海鸥，看来呀，它们也喜欢这美丽的地方。 古语湖是多变的，无风时，湖面平静的如同一面镜子，蔚蓝的天空，洁白的云朵，碧绿的小山丘，通通倒映在里面，在湖水中勾勒出了一个更美丽的世界。 微风拂过，湖面便泛起了层层涟漪，阳光在湖面上洒下了千千万万颗，这钻石闪闪发光，晃得人睁不开眼。 最迷人的刚属清晨的谷雨湖，不知从哪漫出了白雾，雾气缓缓的，懒懒的摞着布子，这一缕刚散开，那一缕又聚拢呢。 远处的山只留下淡淡的墨影，近处的树也只剩毛茸茸的轮廓。谷雨湖变成了浓雾中的迷雨，让人琢磨不透。 这片美丽的湖，如同一幅流动的画，缓缓地，缓缓地流进了我的心里。范围已经放在评论区了，关注我，学习更多语文知识！

这真美，这样写，写多少遍都是跑题。最近呢，三年级的孩子写到了第六单元的习作，好几个孩子写这篇文章呢，都跑题了。有一个平常文采很好的女孩，也写了三遍都没过。这条视频一定要点赞收藏，可别让你家孩子吃亏。这真美！首先要写的是处所， 很多孩子呢，就陷入了误区，以为呢，只要按照美丽的小兴安岭那篇文章的时间顺序来写作就行了， 结果千篇一律。春天写花朵，夏天写河水，秋天写落叶，冬天写积雪。那您想想，哪里的风景都是这样呀， 你写的地方又美在何处呢？所以，写好这篇文章，首选的并不是时间顺序，而是空间顺序。要重点介绍出你所介绍的处所的特点是什么。比如，要介 介绍我们家附近的公园，先介绍自然美景，那些花花草草的，一笔带过就行了，把这个公园里最具特色的，或者你特别喜欢的美景写出来。比如说，我喜欢坐在湖边欣赏水里的鱼儿，这里有成群的红色鲤鱼，摇着漂亮的尾巴游来游去， 也有静静的游动的黑鱼，在贪吃着游客扔下的食物。最可爱的是，那一条条小银鱼，上下翻腾，在阳光下闪着耀眼的光，一不留神就被湖面上的鸭子吞进嘴里。 那雪白的鸭子吃到小鱼后，便扬起脖子，悠然飘去。瞧瞧，就这样，用三句比喻加一个反转，把一样事物写具体，你就成功了。当然呢，写公园里的美景，除了写自然景物，还可以写 人文景观。比如说，我们公园有一个书法广场，周末的早晨，只见一位老爷爷用一个巨型毛笔蘸着水在广场的地板上写下，忆往昔峥嵘岁月愁。 他的书法刚劲有力，周围人满是羡慕的神情。还有一个小学生不甘示弱，用他新买的大毛笔工工整整的写下四个楷书字体，少年中国。 我不经意向他竖起大拇指，心里想，我什么时候才能像他一样呀？像这样不仅有让人流连忘返的美景，也有呢积极向上的人文景观，他能不美吗？关注张老师，跟着我学习更多的写作技巧吧！