三年级语文上册第六单元的封顶咋写

三年级上册第六单元全盘深度复习视频来了！第六单元呢，是全册的最难单元，他的前三篇课文啊，也是期末考试每一天都必定会考到的最重点单元。所以老师呢，将会从头到尾跟你把三上六单元所有的细节知识，全盘的，深度的，细细的这么过一遍， 哪怕你在考前半个小时刷到这条视频，只要能跟着我这条视频，把所有的知识点抓住重点，理解透彻。这么扫一遍，相信呢，这次单元考试你肯定能考九十分以上，甚至呢，能冲刺个九十五九十七，你可以点赞收藏、留言码住，跟娃一起来复习使用啊！ 另外呢，配合这条视频，岳老师给大家准备了二十页纸的单元复习的神器，我把课文精读的基本思路，按照概括陕西中医思想的逻辑为大家梳理出来了。 同时呢，还有单元作文的优秀范文，特别是访写提纲和访写框架，包括阅读理解的核心考点，我也按照方法和最经典例题为你梳理出来， 包括客户三张表和默写的清单，按照三张表他们分别的要求不同，为大家梳理了知识，包括课文的基础知识清单，全部都在这二十页纸当中。评论区有找到我的方法，配合这条视频，一定能够助力你单元复习一臂之力。评需留一五二零， 廖老师呢，就会直接发给你来做单元复习的参考案。好，我们把书翻到第六十九页， 其中这句话就是这个单元所有的知识，所有的课文，围绕的核心语文要素。我们接下来讲解的所有重点都是围绕这句话展开的，借助关键语句理解一段话的意思， 这里会有两种考法，第一种考法呢，会让你找到关键句到底在哪。第二个会直接问你，请问文章或者文段围绕某句话写了哪些事物的哪些方面呢？ 好，来，接下来我们就来文章当中找一找什么叫做关键句，也就是理解能够借助这个句子理解全书的中心主旨，或者呢，这个句子能够集中的体现段落意思， 也就是后文全部都是围绕这句话展开的，这就叫做关键句。比如说富饶的西沙群岛，第一段当中直接就来了一个关键句， 那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。那后文全部都是围绕风景优美、物产丰富和可爱这三个词展开，因此它就是全书的关键句。你发现了吗？关键句常常出现在断手。 好了，那我们就要看那全书围绕关键句到底写了哪些方面呢？这是考试会考到我们的第二大考点，这个时候我们就要梳理全书或者全段的逻辑结构了，分数呢，就在全书的二到五段， 他写了哪些事物啊？海水是五光十色的，瑰丽无比的海底呢？有珊瑚，有海参，有大龙虾，有鱼，那海岛呢，则是鸟的天下。 因此呀，当他写作风景优美的时候，主要是围绕五光十色瑰丽无比的海水， 当他围绕物产丰富展开描述的时候，主要围绕珊瑚，海参，大龙虾，鱼，还有各种各样的鸟，甚至是鸟粪展开。 最后呢，再总结总结句就是，富饶的西沙群岛是我们祖祖辈辈生活的地方，可爱的西沙群岛必将变得更加美丽，更加富饶。因此呢，我们既能够把全书的结构梳理清楚， 课后习题的答案也迎刃而解了。请问哪些地方可以看出西沙群岛风景优美，物产丰富呢？是不是就是我刚才给你梳理的文章结构呀？围绕风景优美写了什么？什么什么？围绕物产丰富写了什么？什么什么？ 这里我们就是答题技巧直接就出来了，也就是当你找到关键句之后，接下来你就找到围绕关键句描述的事物的几个方面的关键词， 在提炼出形容这个关键词的形容词是什么？比如说海水五光十色，瑰丽无比，珊瑚各种各样，鱼多且美丽，树林茂密。 那围绕物产丰富写的就是海底生物多，珊瑚各种各样，海参懒洋洋，你发现了吗？都是从原文当中精准的提取出事物，加上特点。 好，我其实呢，已经把这个题型的方法告诉你了，我们在后面的题目当中，岳老师呢，还会带你不断的强化这个方法，我们举一反三做练习啊。 那全书的思路梳理出来了，全书的中心主旨也就出来了。这篇文章主要介绍了什么呢？先概括全书，再讲中心思想。岳老师讲过很多遍了啊，那概括全书是不是就是文章中心句啊？这篇文章主要介绍了西沙群岛美丽的景色和丰富的物产，表达了什么呢？ 整个单元都是协警单元，而协警单元表达的中心情感往往都是热爱、喜爱和赞美之情， 虽表达了作者对祖国海疆的热爱与赞美之情，我帮你把大字中心思想核心词接出来，记住，核心词你就是讲出了中心思想。 另外呢，这段话当中有非常多的句子值得我们去做赏析，那三上所有的单元都会考你句子赏析题，这里我再带你复习一遍，所有的句子赏析在三上往往都会考你修辞的赏析，用法国点心四字口诀 运用了什么样的修辞手法？点出来然后写表达效果，生动形象或者富有气势的表现出来，然后表达出事物什么样的心情感情。比如说， 这句话运用了比喻的修辞手法，说呀，各种各样的珊瑚，有的像绽开的花，有的像分支的鹿角，把什么比作什么呢？把珊瑚比作绽开的花朵和分支的鹿角， 那怎么样呢？表达效果是什么呢？生动形象写出了珊瑚形态各异与美丽，表达出作者对祖国海疆的热爱与赞美之情。法国点心四口诀，直接把这个题目松松就拿在手下了啊，一共四个彩分点，全部都有了， 那举一反三，在海底懒洋洋的蠕动，这里要怎么写呢？还是点手法拟人，把什么当做人来写，赋予了海参人的形态，生动形象的体现出他可爱的特征，也是表达了什么什么热爱与赞美之情。 好了，举一反三，这篇课文当中所有需要赏析的句子我都给你贴出来了，你就重点赏析，我给你列出来的这五句就完全可以了。好，接着呢，我们再来看课后习题，当中则是我们不仅是阅读理解的考点，还有我们写作的考点 需要你啊！选择喜欢的部分，向别人介绍西沙群岛，那这里你是不是还得围绕中心意思写呀？写一个中心句，然后接下来的所有句子都是围绕那句话展开。这个我重点给你讲一讲。比如说，当我们想写西沙群岛是鸟的天下，有很多鸟， 我们首先就要写一句关键句，西沙群岛是鸟的天下，这里生活着数不清的鸟儿。那分写的时候，你当然就要写，有哪些样子的鸟，有哪些样子的鸟，有哪些与众不同的鸟，你是不是就写有的，有的，还有的，这不就把分写给写出来了吗？所以我们就可以写 西沙群岛是鸟的天下，他们呀，有的色彩斑斓，有的通身洁白如雪，他们的身影或在林间，或在高空，好不热闹， 地上还遍布着鸟蛋，若稍留心些，还能看见不少雏鸟呢。树下堆积着厚厚的鸟粪，对于树林来说，这是宝贵的肥料，所以让这片土地经年累月的焕发勃勃生机是不是？有的，有的，有的围绕中心意思写，这是一个经典的结构， 那同样的，这个小练笔学校也很有可能会考。你从下面的图中选择一副围绕一个意思写几句话。那第一段呢，你自然就是要围绕色彩斑斓的鸟儿展开。那第二幅图呢，你就要围绕海底的珊瑚千姿百态展开。 第三幅图呢，你就要围绕大海龟它的样子展开，它是海底的观光游客。第四幅图呢，你就要围绕海鸟展开 解，辽阔的大海是海鸟的乐园，你通通都可以举一反三，用有的怎么怎么样，有的怎么怎么样，有的怎么怎么样。这个结构展开，基本上就是百发百中的围绕中心意思写，按照中心句来写景的常见经典结构，一定不会出错。 所以呢，这一页我是给你直接贴出来答案，你把它抄在书上，或者你把它记下来，理解下来，对你考试帮助是巨大的。好，我们就带着对课文的深度的理解来看第十期课海滨小城。首先我们还是找关键句，第一篇文章的关键句在断手， 但是我们阅读了第一段之后，发现海滨小城的关键句并不在断手，它在哪里呢？它在全书的结尾 说，这座海滨小城啊，真是又美丽又整洁。所以全书呢，就是围绕小城的美丽和整洁展开的。而且呀，全书的四五六段也分别有关键句，写了什么呢？ 第四段的关键句写小城每一个庭院都栽了很多树，写他的庭院树多。第五段的关键句呢，写小城的公园更美，公园美是不找到关键句在提炼这个关键句的核心特征啊，公园美。 第六段呢，就是围绕小城的街道也很美来展开。好，接下来呢，我们就来看围绕关键句能不能提炼出这段话具体他是怎么写的。比如说呢， 小城里每一个庭院都栽了很多树，那接下来所有的句子其实都围绕很多树展开，对吧？有什么树呢？有椰树，有椰子树，有橄榄树，有凤凰树，还有很多别的树， 不同的季节，初夏怎么怎么样，凤凰树怎么怎么样，开的很热闹，是不是就围绕关键句来展开的描述啊？另外呢，第五段围绕公园更美， 写了哪些方面呢？写了榕树多，写了榕树样子美，还写了榕树能吸引各种各样的游客围绕，小城的街道也很美。写了什么呢？写了沥青的马路，由细沙铺成， 写它的脚感很好，写街道被人们打扫的非常的干净，是不是整洁又美丽？ 全书是分总结构，有一个关键句，不同的段落也有关键句，这样全书在书写的时候逻辑就非常清晰了。因此呢，我们就能把全书的思维导图直接概括和书里出来了，你直接把它拍照截图下来，抄在你的书上。或者呢，你把这个思维导图默写下来， 对于你概括全书和理解这个非常非常难的单元是非常有好处的。那海滨小城这篇文章的中心思想也就直接出来了，中心思想等于概括全书，加上思想感情。课文主要写了什么呢？海滨小城，美丽的景色，突出他的那那两个关键词还记得吗？美丽、整洁 这个行间流露出对海滨小城的热爱、喜爱和赞美之情，非常好。 好，那这篇文章呢，是不是还有一些句子需要我们赏析呢？比如说，这里有一个度字化境为洞，写出了海面景物在阳光照耀下灿烂生辉的静态美。 这里呢，还有个拟人句，贝壳只好寂寞的躺在那，还是法国典型，那表现了什么特点呀？赋予了贝壳人的情态，突出了沙滩的安静和寂寞。 好了，那整篇文章所有需要赏析的句子，我同样给你梳理出来，思考理解。你看岳老师的整体的讲解思路和课后习题的三道题的母题也是一一对应的。信息提取的表格，找关键句以及句子赏析， 你发现了吗？我们在进行语文复习、课文精读和语文学习的时候，一定要学会叫抓牛鼻子，抓关键点，抓核心方法， 不然你花了巨大的力气。你可能这篇文章，这两篇文章你复自己复习要复习个五十分钟，复习个两个小时，但未必能够起到我这十五分钟的效果。 其实就是我们在复习的时候，在学语文的时候要抓巧劲。所以你跟着我的系列视频，一边在学习怎么去复习学知识点，一边让老师再给你讲方法啊。好，接着呢，我们就看美丽的小新安岭依然是照关键句 本的。关键句到底在我们常说的断手还是全书的结尾呢？来，就在第一句。 我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、绿树，几百里连成一片，就像绿色的海洋。所以全书啊，无论是写它的春天还是夏天，还是秋天还是冬天，都是围绕这句话展开的。绿色的海洋， 那有人说，月头文章结尾是不是关键句也是关键句？你看，这篇文章就很有代表性了，我们刚才说的第一篇文章关键句在段尾，第三篇文章关键句段尾都是 小新安里一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，更是一座巨大的宝库。全书也是围绕这句话展开的，因此我们就能概括出全书的结构， 他就是一个经典的总分总，他不是总分，也不是分总，而是总分总。断手和断尾都是权威的关键句。中间的部分按照春夏秋冬的思维结构和时间顺序，描述了美丽的小新安陵 分数，春天哪些景物呢？树木，积雪？小溪？小鹿？夏天呢，树木，雾、 太阳、草地、野花。秋天呢，树木落叶、野果、药材。冬天呢，雪花、树木、西北风和动物，以此来突出它的美丽和物产丰富。你看，权威的结构关键句和前权威的思维逻辑、思维导图是不是一一对应的？ 那这样我们就能够精准进行权威的概括，也能够把中心思想直接说出来了，很轻松，学起来很轻松，对吧？ 本人呢，是一篇优美的写景文章，作者是以季节变换的顺序，就春夏秋冬嘛。好，这里要延伸一下啊，如果考试的时候问你，请问美丽的小情人，你是按照什么顺序来写的？ 你不要写错了啊，岳老师教过你对不对？是季节变换的顺序。介绍了我国东北的小兴安里一年四季美丽的景色和丰富的物产。表达了什么呢？表达了对祖国大好河山的是不还是对事物或者是对景物的热爱和赞美之情？ 所以啊，我们写一篇文章啊，一定要有巧劲啊！我反复强调了巧劲，是不是这三篇文章写景文都是表达热爱与赞美？ 你在回答中医思想的时候，你二话不说，你就把热爱和赞美写在你的卷子上，一定不出错。好了，那还有几个句子需要赏析，比如说，这里 整个森林尽在乳白色的浓雾里，这个镜子生动形象写出了雾很浓，并且写出了大雾笼照的朦胧美。 那个穿过树梢呢，则是衬托出了树木的繁茂。另外呀，这里还有一个拟人句， 散步欣赏，是赋予了小鹿人的动作，生动形象的写出了他的可爱和惬意的生活状态，充满了情趣，表达了作者对大自然，对祖国大好河山的喜爱和赞美之情。答案不就呼之欲出了吗？ 好了，我们直接来看课后习题的部分，你会发现课后习题和岳老师带你们复习的思路也是一一对应的，因为课后习题就是单元考试考点的目提，你们的课外阅读理解也出自于课后习题。比如说， 为什么说小心安里是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库呢？是不是围绕关键语段写了哪些方面？其实 我就是小心安里一年四季都很漂亮，春天有哪些景物，夏天哪些景物，秋天哪些景物，冬天哪些景物？把它回答出来，补充完整，然后写了小心安里物产丰富，有什么呢？有各种各样的木材，有食物，有名贵的药材和珍稀的动物，所以小心安里是巨大的宝库。 是不是围绕关键语句，我们就能写出其中的意思了？好，再往后看，读下面的句子，体会加点词语好在哪里？这是两个经典的叫词语赏析题，你一定要先解释词语，然后来赏析它的表达效果。好在哪？还表现了什么样的心情感情。那抽出呢？ 指的是树木啊，直接长出了枝条，他则会形象直观的写出了春天的枝条那种。你看抽出枝芽是不是快速有力生长那种情形呢？ 而且抽芽也将静止的枝条写的有动感和感染力，表现了春天的树木的蓬勃的生命力，对大自然的喜爱和赞美之情。 那镜呢？指的是泡在液体里，说明小心眼里的雾很浓，很多森林充满了浓雾，就像仙境一般，显示出了一种朦胧之美。 好了，关键的知识点我都给你讲清楚了，这里呢，有一个小练笔，我直接就把一些小练笔的范文给你贴出来，你研究一下，其实还是围绕关键语句来写中心句，然后围绕它来写。 这篇文章呢，你最好就按照总分总的顺序来写，或者呢，你按照春夏秋冬的顺序来写 啊，写你的家乡，春天是什么样的？有什么植物，有什么动物，有什么样的人，夏季是什么样的，有什么？有什么？还有什么秋天是什么样的，冬季还是什么样的。按照这个逻辑结构，仿写全书，基本上就不会出错。 这篇文章呢，是选错，我就不跟小朋友们多讲了，你呢，一定要先记住全书的逻辑结构，找到关键句在哪里，然后呢，把文章的中心思想复习清楚，基本上就完全没有问题了。接着呢，我们来看语文园地，里面还是有一些细小的知识点，但是 你听我说，岳老师每一次给你们录的单元复习视频里面没讲到的知识点，都是你必定会考到的，所以哪怕是一个细节知识，也会考到你两到三分，你丢了，你九十五分就没了。来看 各种各样的鱼，多的数不清。夏天树木长得匆匆隆隆，王老师急的直跺脚，他跑的像兔子一样快，妈妈累的直淌汗，叫怎么样的怎么样？ 他的状态的后面是补充这个状态的。急的状态怎么样呢？急的状态是直跺脚，树木长的状态怎么样呢？是匆匆隆隆，所以啊，我们就能够理解到了， 你是不是能够举一反三，仿写出来呢？记住其中两到三个例子，我给你举出来，妈妈累的直不起腰，这种水果甜的像蜂蜜花，红的像燃烧的火焰，豹子跑的像风一样快，记住几个例子，考试的时候用上就可以了。 这里呢，有八个词，你要知道八个词什么意思，你要知道八个词怎么写，有几个字比较难写，比如说慢腾腾啊，颤微微啊，乱糟糟都蛮难写的。那它是什么意思？我告诉你，这叫叠词，叠词呢，是强调语气的， 他们通通都是强调第一个字的语气，也是懒洋洋就形容很懒的样子，静悄悄就形容很安静的样子，慢腾腾就形容很慢的样子。举一反三，所有的词我们都能够灵活运用了， 早发白帝城玄文要理解默写，并且呢，要把每一个字形都写对，背的滚瓜烂熟。也要知道这里写的是李白，他遭遇大赦，李白预赦之后，愉快的心情就可以了。 最后呢，这真美。这篇文章其实运用的基本功就是我们阅读理解当中的借助关键语句，结合理解权威大义，以及围绕关键句写一段话。这真美，我给你一个高分思路，而且是特别容易写出满分作文的高分思路。开头呢，点出公园三景一美法， 或者是神气画比句。中间呢，你可以围绕美景，也就是视觉按照方位来写，也可以写它的声音，写它的气味。 结尾呢，我们用烙印记忆法，或者是三过一岁法好了，孩子们，那这个单元所有的重点知识 是不是二十分钟非常轻松过清楚了阅读理解的考点，每篇课文的考点重点也都全部给你梳理清楚了。这就是四两拨千斤的复习方法， 意外把这二十页纸拿回去好好复习。评论区有找到我的方法。评论区我二零，我会直接发给你的啊，直接发给你的啊，直接留言就可以了，我们下个单元再见。记得关注。

三年级上册第六单元，这真美，应该怎么用思维导图写到五百个字呢？今天我来教一下大家。首先我们先来审一下题目，奔跑题。他的题目是这真美，这指的是一个地方，不是人或者事物。 第二个可选范围，比如说校园风景名胜，或者乡间野外等等等等都可以写，只要你能想得到就可以写。 作文呢，是写作重点，美要写出看到的、感受到的和听到的。那首先做人的黄金框架，也就是要写到四到五段。开头呢，最好是由一段来写， 要引出地方，要吸引读者。中间段一般可以写到二到三段，他要按顺序写出美的细节，我们可以从浏览顺序整体到局部，还可以位置的顺序来写 最后一段，也就是结尾段，最好可以用一段来写，表达喜欢，抒发感想。我写的是黄果树瀑布，我是按游览顺序来写的，时间呢是二年级的暑假，我去黄果树瀑布，同行人员是我妈妈， 写出顺序是游览顺序。我们来看一下万能开头有两个方法，第一个是舞狮导入法， 我们可以这么写，飞流直下三千尺，疑是银河落九天。这句话是李白诗人写的，可我觉得黄果树瀑布的壮观一点也不输给他。我们还可以用第二种方法，就是回忆导入法，我们可以这么写。二年级的暑假， 妈妈带我去了贵州，那里的黄果树瀑布最近想起来都像一幅活的画。我们再来看一下具体怎么写。 我的游览路线是这样子的，首先先到观景入口，接着到了观景台，之后到了瀑布的内侧，核心的逻辑就是按脚步移动写，每段要写一个重点的景色 加五感描写，就是看听波纹和感。第二段我们看下怎么写。我们写刚到观景入口，可能会看到什么呢？远处的瀑布像白丝带一样，听到什么呢？隐约的轰鸣声。第三段， 我们要写登上观景台，能看到什么呢？瀑布的全貌，水花飞溅，感受到风里带着水汽，非常的凉爽。第四段，我们要写瀑布的内侧，可能会看到水雾，很像金沙，听到什么呢？正好的水声，摸到了冰凉的水花， 我们汇总下，就是这样子的，看到什么呢？白色的瀑布从山顶上冲下来，水花撞到石头上，变成无数的小水珠，阳光一照还能看到彩虹， 听就听到了瀑布的声音，轰隆隆的，像千万匹战马在奔跑，又像巨大的雷声在轰响。感受到什么呢？站在观景台，风一吹，带着水汽的风扑在脸上，夏天的炎热一下子都跑光了。 我们再看一下万能的结尾，有两种方法，一种是直接抒情法，我们看一下怎么写。黄果树瀑布真美啊，它的壮观，它的清凉，都深深地印在我的心里，我真希望下次还能和妈妈一起去。 第二个方法是感悟升华法。二年级的黄果树瀑布之旅，让我看到了大自然的神奇与美丽，原来最美的风景不仅在画里，更在我们的脚步里。 可这一段就是这样子的。首先我们先来看一下第一段。第一段我用了一路古诗的方法写了开头。第二段我写我来到观景的入口，我用到了一句比喻句，是 黄果树瀑布像一条巨大的白色丝带。第三段写的是到观景台的时候，水流从几十米高的悬崖上冲下来，速度快的像在奔跑。这句话用到了女人的修辞手法，我们再来看看第四段。第四段我写的是我来到了瀑布的内侧， 浓浓的水雾像一层薄薄的青沙。这句话我还是用到了比喻的修饰手法。这一段我总结了黄果树瀑布真的很美。最后我们来看一下避坑指南。第一顺序要清晰，游览的顺序不冷乱，要用刚到，接着和最后这些连接词。 第二个呢，细节要具体，别只写瀑布很美，你可以展开和最后这些连接词。而且感情要真实， 写出自己的真实感受，比如说很凉爽，很开心。核心回顾呢，第一步要审题，第二个要定顺序，接着要写细节。最后说情感。