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今天我们来学习修辞手法的作用赏析题,在答题时,我们需要掌握一些固定的答题语言,才能让我们的答案更加规范完整。 大家看屏幕,这里列出了五种常见的修辞手法,比喻、拟人、夸张、排比和反复。我们接下来会逐一讲解每一种修辞手法的答题模板,帮助大家轻松应对考试中的赏析类题目。 首先我们来看比喻这个修辞手法。运用比喻的修辞手法特点是生动形象地描写了的情景,作用是抒发或烘托了人物的心情。 这句话就是我们在答题时可以套用的标准句式哦。比如,如果文中把月亮比作小船,那我们就可以说运用比喻的修辞手法,生动形象地描写了夜晚宁静祥和的情景,抒发了作者对自然的喜爱之情。 接下来是拟人。运用拟人的修辞手法,特点是生动形象的描写了什么的情景,抒发或烘托了人物的情感。比如说春风轻轻地抚摸着大地,这里把春风当做人来写, 就让我们感受到春天的温柔和生机,也表达了作者对自然的喜爱之情。第三个是夸张, 运用夸张的修辞手法,突出表现了什么的情感,强调了什么的特点, 像我饿的能吃下一头牛,虽然不是真的,但通过夸张的手法,生动表达了极度饥饿的状态。排比呢?运用排比的修辞手法,句式整齐有力,强烈的写出了表达了什么的特点。感情。 像我喜欢春天的花,夏天的雨,秋天的叶,冬天的雪。这样的句子读起来节奏感强,情感也层层递进。 最后一个是反复运用反复的修辞手法使人对什么印象深刻,突出强调了什么的心情。比如再见了我的母校,再见了我的老师。连续两次使用再见了,让人感受到离别时的不舍与深情。 大家记住了吗?这些答题模板一定要灵活运用,结合具体语境去分析,才能写出高分答案哦!

阅读理解万能答题公式!如果题目问你某句话在文中的作用,那如果这句话在文首呢,就可以答,开篇点题,总起下文。如果说在文中,你就可以答,承上启下,总结上文,引起下文。如果说在文末呢,就可以答,点名中心生化主题, 偏末点题照应开头我还是第一次见啊,把小学所有阅读理解做成了答题公式的书。整个小学的阅读理解,只要掌握三十七个答题公式啊,就能轻松应对其中考察一句话在文中的作用啊!有三种固定的答题方法,如果该句在文章开头,答总理全书,为下文做铺垫,落在文章中间啊,就 承上启下,推动故事情节发展,落在文章结尾啊,就答篇末点题总结,权威呼应。除此之外啊,这些答题公式还覆盖了小学阅读理解的多种常见题型,包括考察人物形象、环境描写、标题含义、表达手法、阅读感悟等。 解析到每种题型的提问方式、解析思路,还配套了答题模板、相关学习资料,包含一本讲解模板的书籍和一本专项训练册,扫码还能观看对应的讲解,方便学生直接套用公式答题。



我是拟人,是把一种物当作人类写的修辞手法,比如荷花翩翩起舞,这就是拟人。 我是比喻,是把一种事物比作另一种事物的修辞手法,比如荷花像一个小姑娘翩翩起舞,这就是比喻。