七年级语文答题模板比喻拟人对比

今天我们来学习修辞手法的作用赏析题，在答题时，我们需要掌握一些固定的答题语言，才能让我们的答案更加规范完整。 大家看屏幕，这里列出了五种常见的修辞手法，比喻、拟人、夸张、排比和反复。我们接下来会逐一讲解每一种修辞手法的答题模板，帮助大家轻松应对考试中的赏析类题目。 首先我们来看比喻这个修辞手法。运用比喻的修辞手法特点是生动形象地描写了的情景，作用是抒发或烘托了人物的心情。 这句话就是我们在答题时可以套用的标准句式哦。比如，如果文中把月亮比作小船，那我们就可以说运用比喻的修辞手法，生动形象地描写了夜晚宁静祥和的情景，抒发了作者对自然的喜爱之情。 接下来是拟人。运用拟人的修辞手法，特点是生动形象的描写了什么的情景，抒发或烘托了人物的情感。比如说春风轻轻地抚摸着大地，这里把春风当做人来写， 就让我们感受到春天的温柔和生机，也表达了作者对自然的喜爱之情。第三个是夸张， 运用夸张的修辞手法，突出表现了什么的情感，强调了什么的特点， 像我饿的能吃下一头牛，虽然不是真的，但通过夸张的手法，生动表达了极度饥饿的状态。排比呢？运用排比的修辞手法，句式整齐有力，强烈的写出了表达了什么的特点。感情。 像我喜欢春天的花，夏天的雨，秋天的叶，冬天的雪。这样的句子读起来节奏感强，情感也层层递进。 最后一个是反复运用反复的修辞手法使人对什么印象深刻，突出强调了什么的心情。比如再见了我的母校，再见了我的老师。连续两次使用再见了，让人感受到离别时的不舍与深情。 大家记住了吗？这些答题模板一定要灵活运用，结合具体语境去分析，才能写出高分答案哦！

阅读理解万能答题公式！如果题目问你某句话在文中的作用，那如果这句话在文首呢，就可以答，开篇点题，总起下文。如果说在文中，你就可以答，承上启下，总结上文，引起下文。如果说在文末呢，就可以答，点名中心生化主题， 偏末点题照应开头我还是第一次见啊，把小学所有阅读理解做成了答题公式的书。整个小学的阅读理解，只要掌握三十七个答题公式啊，就能轻松应对其中考察一句话在文中的作用啊！有三种固定的答题方法，如果该句在文章开头，答总理全书，为下文做铺垫，落在文章中间啊，就 承上启下，推动故事情节发展，落在文章结尾啊，就答篇末点题总结，权威呼应。除此之外啊，这些答题公式还覆盖了小学阅读理解的多种常见题型，包括考察人物形象、环境描写、标题含义、表达手法、阅读感悟等。 解析到每种题型的提问方式、解析思路，还配套了答题模板、相关学习资料，包含一本讲解模板的书籍和一本专项训练册，扫码还能观看对应的讲解，方便学生直接套用公式答题。

我是拟人，是把一种物当作人类写的修辞手法，比如荷花翩翩起舞，这就是拟人。 我是比喻，是把一种事物比作另一种事物的修辞手法，比如荷花像一个小姑娘翩翩起舞，这就是比喻。