还在为孩子的作文发愁吗?嘿嘿,写作没思路,凑字数?别着急,今天马老师就分享一个清楚有效的方法,结构仿写法, 无需复杂技巧,从模仿经典段落开始,轻松帮孩子搭建写作框架,积累鲜活素材。 我们就以三年级上册海滨小城的经典段落为例,作者先总写庭院的书多,再分写书的种类, 暗夜想起凤凰花的热闹。结构清晰,描写生动,我们完全可以引导孩子用相似逻辑描写最熟悉的场景。 比如写校园就可以这样仿。第一句,总体校园的每个角落都立着各种各样的树。 第二句,分类举例,有冬日清雅的腊梅,秋日飘香的桂树,还有许多不知名却郁郁葱葱的绿植。 第三句特点展开,一到秋天,桂花幽香便浸透整座校园,连走廊都绕着香甜。 第四句,动态描写,而寒冬里,腊梅悄然绽放,那一束束浅黄,仿佛把寂静的操场也给点亮了。 你看,同一个结构,换一个场景,加入孩子的真实观察,一篇小练笔就诞生了。仿写不是造抄,是学会怎么组织语言, 从经典中拆解骨家,用生活体验填充血肉,这就是让孩子写出好作文的捷径。 总结一句真心话,作文起步,从模仿结构开始,文章生动,靠看见生活成就作文。如果觉得有用,记得点赞收藏,在评论区,一起交流孩子的写作小故事吧!
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说一说海边小城这篇课文写了哪些景象?海面,嗯, 海面。看一下。海面,海滩,嗯,海滩或者沙滩都行。庭院,庭院,公园,公园,街道,街道。他是按什么顺序来写的?由远,从到近,由远到近的顺序。好, 我们先来看一下第三自然段。沙滩。写沙滩的哪些景呀? 嗯,贝壳,贝壳,各种各样的,各种各种颜色,各种 各种各种花纹的贝壳。哪个词语可以知道贝壳的数量?遍地都是,遍地,对,都是。对。这个自然段运用了一个对比手法,谁跟谁对比?寂寞的贝壳,嗯, 和喧闹的团队也是出海捕捕鱼的团队。出海捕鱼的团队回来以后喧闹的对比,嗯,喧闹对比。 第二自然段用了几个肚子?第二自然段用了两个肚子。第一个肚子表示什么意思?第一个肚子表示的是肚在 住在棕色的金帆船,谁住在朝阳? 金灿灿的阳光,杜杜在。嗯,杜在金帆船,嗯,军舰,海鸥,云朵,那第二个肚子呢?第二个肚子是住在 渔船上的渔民,嗯, 嗯,军舰上的战士 就到他们的脸和胳膊,对,那。第一自然段分为海面和天空。海面上写了什么意思?海面上写了浩瀚的大海, 嗯,大海,棕色的机帆船,银色的军舰。天空呢? 天,写了天空,云朵,嗯,飞翔的海,海鸥,嗯,云朵和海鸥,嗯,第四站对,第四站。关键句是哪个? 脚上每一个庭院都栽了很多树,为了关键句,你写了哪个? 哪些独特的风景?桦树,椰子树,橄榄树,凤凰树。桦树的这句话想强调你说的这些树,想强调什么?树种的种类多?小城里的树的种类多, 金色的叶子香味浓郁,凤凰树的花开的热闹和美。嗯,第五自然段的观景剧第五自然段的观景剧小城里的 小城里的公园更美。为了观景剧,又写了哪些?我写了,嗯, 榕树。嗯,榕树的高大高大, 榕树的大和它的枝叶茂密。嗯,和许多人坐在榕树下的石凳上乘凉。嗯,人多。第六自然段也不知道哪个环节去 小城,小城里的街道也美。嗯, 围绕关键句又写了什么?又写 了小城的街道整洁和与美丽。最后总结,小海滨小城真的又美丽又整洁呀!对,所以这篇课文 句子还是很重要的。为什么要去理解句子?因为它可以帮助我们理解一段话的意思,对吧?你看小城里每一个庭院,这个关键句,小城的公园更美,以及小城的街道 也美。你看,从它从更字转到也字,你看它这些关键词,你都要去抓,抓关键字,抓关键,去去理解一段话的意思意思。

海滨小城课文句子仿写一颗颗椰树,就像一只只巨大的羽毛笔,在栏目上写着海风的消息。 一座座灯塔好似一个个沉默的哨兵,用光束划破夜色指引归航的船。一层层三角梅仿佛一束束跃动的火焰花瓣,挨挨挤挤,映照了白墙 和时间。每处风景都是自然写给生活的短诗,收藏这份海边童话,点亮你的写作灵感!
