第十一题,十一题考察的是一道高考真题,那我们根据这个图,首先能够判断哪一个反应更快,活化能小的反应快,活化能大的反应慢。这两个产物 一个是六氨看到没?一个是一氨和五个氨气,能看到这个产物是吧?好,我们来看 a 选项,两个反应都是反应物的总能量高于生成物的总能量的反应,都为放热, a 选项正确。 b 选项,反应过程中有没有即兴键的断裂与非即兴键的形成,有没有没有,对吧?你说这个过程是不是就是每和安形成的配位键, 大家想一想,这个过程是不是就是每和安形成了配位键,到底形成的是六安还是一安而已, 而没有涉及到其他的我们所谓的氮氢键的断裂或者是怎么样的,对吧?所以没有涉及到这些形成啊。 b 选项 啊,没有涉及那就是对的,那没有涉及是对的好吧。 c 选项,绿化美和氨更容易生成,谁哪一个活化能低,说明哪一个容易生成?活化能低的在这呢,所以是六六氨吧,六氨他给的一氨,所以是错的 好吧。哎,所以这道题错误的答案,选 c 的 选项是大家在分析的时候容易找不到突破口的,你什么压什么温,有利于生成这个六氨,变成氨气和氧化镁,那就是这个反应, 那这个反应我们一样判断,这是一个 dht 小 于零的反应,但是在这它是一个左大于右的反应, 我们去判断最佳条件,对吧?反应物的总能量高于生成物的总能量,现在我想让这个拖它变成逆向,就相当于我希望它逆向反应是高温,不 等于它也是小于零的反应。高温平衡向逆向进行,对吧?好,那接下来加强对于左大于右的反应,低压平衡力, 明白没?他在考平衡移动,所以嘚是对的。听懂这个意思没?同学们,他只要考有利于,一个是速率的角度,一个是平衡的角度,他能够说某温某压基本都是平衡的角度,好吧, 听懂吗?对,这个题你首先得判断得 h 和零的关系,左和右的关系你才会分析。我们刚才给大家讲的是这个,对吧?你这个是不是也可以考啊?都是一样的啊,都给大家讲到了十一题结束,接下来十二题考察的是一个金属有机框架。 由这,这个是原来重庆卷考过的一道高考题。下列说法正确的是 a 选项颠覆性的大小。 颠覆性的大小应该是转化成这吧,对吧?轻的颠覆性肯定是大于新的,所以 a 选项不对, b 选项氧的杂化轨道连出去四条箭,一定是 sp 三杂化正确。好, c 选项, c 选项,我们来考虑一下它在考什么呢? c 选项它在考什么呢?在配体上引入甲基和氨基,可以增强它们之间的吸附作用,它想考的是什么? 增强这个与水之间的吸附作用, 是不是类似超分子啊?他们怎么能吸附到一起?利用什么?利用什么?同学们,这不是利用分子间氢键吗? 对不?氨基能跟这个形成氢键吧?你看我在这个 mo 五里面我引入氨基,是不是它更跟水形成氢键了,所以它这个吸附作用是更强的,但是假基它没有这个用处,对不? 我说明白没?同学们,考点没有找到,那这题你就不知道咋讲了,你不要看到这些就讲的细推,你得想它的整体,它俩怎么吸附的呀?那不就是你学的超分子吗?超分子都通过什么吸附啊?非共加键呢, 对吧?弱弱配位键呢?你这俩能涉及到弱配位键吗?他问的是增强这个结构和水的吸附作用,对吧?所以说 c 选项啊,注意一下,这个题考的挺好,就是大家找不到考点 嘚选项。除这个之外,那这个就是草酸根啊。不不不,不,这个这个就是草酸根啊。一样的结构,一样的道理之外,那也可以作为有机配体与构成的金属有有机框架,他能构成金属有机框架,大家仔细看一下利用的是什么? 我说的是他能够形成这个晶体的有机框架,大家仔细看一下利用的是什么?这叫配位键, 对吧?所以你得有孤电子对才能形成配位键。我说的对不?你告我他哪来的孤电子?对,他有吗?他没有,他碳全成键了对不?没有孤电子,对,形成不了有机框架。所以这道题正确的答案选 b, 你 看,这就找到考点了,明白了吧, 对吧?那比如说我引入谁呢?我引入氨基可以不?当然可以了,因为你这个蛋有孤对电子,只要有孤对电子,他就可以跟金属形成配位键,对不?你看他每一个顶点的心,每一个顶点的心都形成了配位键, 看着没?每一个顶点的心都形成了配位键。好吧,看懂了吧?梭酸根哪个提供固电子位?我可以给你们讲一讲梭酸根,梭酸根它是派三四的大派键 去提供箍电子对的,你们可以记一下啊。派这个梭酸根是派三四的大派件去提供电子对的,他这个结构可以直接化成一个半弧形, 也就是说这两个氧他的环境是一模一样的。他不是一对电子,不是这个,不是这个啊。他,呃,画小看不着啊。 他不是这个,不是这个,不是这个,能看懂不?那不是这个啊,他是啥呢?他是大派件提供的电子对,就像我们说其实以 c 可以 跟金属,比如说八, 比如说二加八,他也可以形成配位键,那就是箍电,不是我们所谓的一对箍电子对,而是派件可以去提供电子对的。我讲明白,没得中的碳没有箍电子吗?碳哪来的箍电子啊?碳可能有箍电子吗? 每一个碳四条件, sp 三杂化,四个单电子全成件,对,不能理解不对,这个这个这个这个行,梭酸根我给大家讲了,你可以记一下,梭酸根是派三四的大派件啊,这两个养的环境是完全一样的,完全一样啊。 十二题结束,来接下来十三题。新能源汽车快速发展,带来大量的废旧锂酸亚铁锂电池, 有些从这些废旧电池中提取锂并再生碳酸亚铁锂,可以有效降低生产成本。一种铁氢化物介导的废旧碳酸亚铁锂电化学回收锂系统,如图所示。下列说法错误的是,那我们来看一看呗, 在这已经给了你电极的反应,正二价铁变成正三价铁,说明他是阳极、正极、负极、阴极 阴极性阳离子,所以在这应该是水得电子变成了氢气和氢氧根,氢氧根变多,阳离子相正极移动,所以里离子氢氧根结合氢氧化里浓度变大。右侧我讲完了, 那接下来左侧,那这个反应就是正二价变正三价,没问题吧?正二价变正三价,所以接下来我们可以做题了, a 选项,石墨电极,这是一个电解池,电解池,阳极的电视是大于阴极的电视的,就这些都是你在做每一道题目里面的零点七五分,我跟大家说过,就是你的选择题一定是零点七五分,零点七五分涨上来的, 知道吧?那所以阳极电式大于阴极电式,那 b 低于 a 没问题, a 选项正确, b 选项,离子交换膜,阳离子交换膜,锂离子诱逸。 b 选项正确, c 选项,每处理一摩尔的碳酸亚铁里石墨, 哎,这句话说得好,他说我要处理碳酸亚铁里石墨,哎,这句话说得呢, 一会我再给大家讲另外一道题,这道题挺好啊,怎么处理的?你在这生成了三价的, 他可以循环,他怎么循环的?他在这发生了氧化还原反应啊,你可以说他是氧化还原,你或者你可以说你说他没有,他就是交换了一下,这不重要,因为他就是三价和二价的问题,对吧? 不管怎么样,他转化成了这个结构,看到了吗?所以他重新变成了碳酸铁, 一会我再给大家去讲讲这个碳酸铁的作用,一会我再说啊。所以在这我们知道,每处理一摩尔的碳酸亚铁里,相当于我释放了一摩尔的里,一摩尔的里代表的是一摩尔的电子,一摩尔电子代表的是二分之一摩尔的氢气 一半,对吧?一模二清气,俩电子啊。所以说 c 选项错了,转移电子数错了, c 不 对 的选项反应适中,可以发生这个反应,没问题。所以这道题不正确的选 c。 我 再带着大家做另外一道题,咱们看一看啊,这道是我高二的题,这道题我们先读啊,先读,然后我给我再给你看别的地方。 他的目的是为了从海水中提取里某团队设计了如图所示的电解池, 保持电源的正负极不变,每运行一段时间后,将电极一与四互换。来记啊,二与三,二是银或者是绿化银,可实现里的负极,现在的目的是负极里。接下来我们再看这道题, 来看这个图,你分析吧,啥也没给。这道题是我去年做到的模拟题里面我觉得超级好的一道题,超级好 电解磁。那我问大家能够知道这是一个阴阳极,这是一个阴阳极,这有问题没?没问题是吧?好,那既然说电极一和电极四能互换,是不是说明电极一会生成电极四这个物质, 然后他俩才能互换?我发生的反应还是同一个,我说明白了,是吧?所以在这,那么就说明在这一级发生的是锂酸铁得电子,得电子之后他要干嘛?结合锂离子变成锂酸亚铁锂, 对吧?所以这是阴极负极阳极阴极阳极 能看懂不?我分析到这,大家能听懂不?那阳极自然他的反应应该是碳酸亚铁里施电子释放出来锂离子,同时生成了磷酸铁, 到这能看明白不?好,到这你要懂了的话,那阳极肯定什么施电子,因为题目给了一个银,一个氧化银,你告诉我他俩哪个能施电子 银,对吧?所以在这电极二是银银失电子不行,他还会结合储液槽里面的绿离子变成绿化银,所以储液槽里面的里离子和绿离子我相当于给他带走了,带哪去了?带到了右侧的电解液, 对吧?因为他会互换呢。好,那右侧我们来看一下。刚才我们已经写了阳极的反应,我们再来看阴极,阴极是绿化银得电子变成了单质银和绿离子,是不是绿离子里离子浓度变大了?也就是说,我在右侧 负极了,绿化里,听懂了吗?我在右侧负极了绿化里,对,绿化里变成了溶液,全在右侧呢?然后我再把它俩换过来,是不是发生的依然是一模一样的反应, 明白没?所以 a 选项, b 选项之后就别不用讲了,反应相同,这对了,这不对,对不 啊?反应相同,这,这不对,这不对。电视是阳极,电视高于 b, 那 就是也不对。答案选对完事了。 b 在 右侧。 十四题,某种氢化物的结构属于立方精细,采取面心立方堆积,经包参数 a 平米。这个图我建议大家 对他有个印象啊,因为我们这现在只看到了一个铁煤的框架,你还没有看到清呢。精包如下图所示,可以认为精包中铁采取面心立方堆积, 每占据的是其堆积形成的所有的四面体空隙,这是八个黑球,八个煤,他占了所有的四面体空隙,他占的是百分之百。而我们学的硫化氢,氢和硫是一比一的, 对吧?心也是八点六面,他也是八点六面的,然后硫占的是什么?不,不,阴离子密排啊,硫离子他占的是八点六面,然后阳离子这个新离子占了一半的四面体空隙, 占了一半的四面体空隙。硫化锌他占的就是百分之五十啊,这个是对四面体空气的考法。 好,我们先说这个肯定是百分之百的,然后他说氢原子以正八面体的配位模式有序分布在铁的周围, 氢原子与铁原子的最短距离等于晶胞参数的四分之一,这叫四分之一,所以这个氢它的位置是这样的。 好吧,这个青是这样的,这个青在这,它是一个八面体。这,这再来一个,能看出来不?同学们,所以对于这种京包,我完全可以把它化成八面体,然后里面给你排它也是一样的道理。 看看看懂没啊?这是氢的位置。好,我们来看下来。说法错误的是一个金包中氢原子的总数为多少?那我们直接数谁。同学, 我问大家,金包中铁和氢的比例是不是固定的, 你一个点铁配几个氢?六个氢,所以八点六面四个铁,四六二十四个氢, a 选项正确。那另外每排的是百分之百的四面体空隙八个,所以八比四比二十四,二比一比六,没问题。 京包的密度 ro 等于 n 大 m, na a 的 立方,四个这个组合,这个组合是二十四乘二加上五十六加上七十六除以 na a 乘以十的负十的立方,因为给的是 p m, 对吧?没问题吧?好,接下来最后一个京包中美距离最近的铁,这种题怎么看?美,距离最近的铁 怎么看?同学,距离美最近的铁美在这呢,你去找铁能找到不?八点六,八个顶点,六个面心,这不八个顶点,六个面心吗? 是几能看着不?这不是四面体空隙吗?是四面体空隙不,这不是一个,换个颜色吧。 这不是四面体空隙的中心吗?所以配位数四,对吧?所以这个数是四。那距离铁最近的每呢?距离铁最近的每是多少个呢?八个对吧? 我还能再问一个问题我还能再问一个,知道是啥不? 我还能问一个,距离美最近的氢是多少个啊?这八个怎么来的?这不是铁吗?这不是美吗?一二三四,京包无系定制。一二三四。 对啊,你们可以去想一想。这道题我讲过,我直播间讲过啊,我给你们个答案啊,十二个,距离美最近的轻十二个。所以同学,你看这个题,你一展开,你就会发现他的考法真的很多。长郡十二项,这道题 你现在我给,我给,我给你们的讲法。什么啊?这是不是相当于四面体空气了?这个位置 对吧?你看啊,如果说他这个在体心,他占的是一二三四,也就是八分之一,精包是不是我们画的那个物质, 对不?然后你看这个点,他俩中间连的是青,所以他是不是这个精包就变成这样的一个结构,所以在这你再去数他周围的原子就容易了, 知道吧?你再去数它周围的原子就容易的多了,所以每距离最近的氢是十二个,看明白没?这个图我这么画的,看到没?好吧,我得把这道题讲完啊,还有一道题 啊,这道题,所以不正确的答案选得按比例也可以没问题啊,按比例是可以的。好,接下来十五题,碳酸二氢氧给了我们两个分布系数。我觉得这道题考的好的是得选项, 别的倒没啥啊。我们来看 a 选项,零点一摩每升的碳酸二氢氨溶液显什么性?我在这本质上是比的碳酸和一水和氨的酸性和碱性的 k, 谁酸,如果酸性强,那就说明强酸弱碱盐,如果碱性强,说明强碱弱酸盐酸和碱的能力。我看的是 k 值,这是十的负三,所以我现在需要的是一水合氨的 k 在 这。他说 a 点给了我们个坐标, 给,我们坐标给的是 p h, 可是我的 kb 是 氢氧根,乘以氨根比上一水合氨,所以我要的是氢氧根,十的负 四点七四,所以我确定了氢氧根的浓度。 kb 十的负四点七四,它要比它弱数小,所以强酸弱碱盐溶液显酸性。 a 选项正确, b 选项问的是电离平衡常数啊。给了我们十的负四点七四,我算完了。接下来 c 选项简单, c 选项考的是 k 值的配凑,对吧?氨根 乘以磷酸一氢根,比上一水合氨乘以磷酸二氢根,分子分母同乘氢氧根。就这种题,它一定是考 k。 氨根氢氧根一水合氨 kb, 磷酸一氢根氢离子磷酸二氢根 ka 二,所以 kb ka 二, 然后比上 kw, 这是十的负十四,对吧? kb 是 十的负四点七六 k a 二是十的负八,你最后一看数量级,二没问题。 c 选项正确,所以这道题我们根据排除法不对的选 d, d, ph 等于三。我问大家来,你们有这种感觉,就是你做题不需要用数,但你要有一种感觉。我问大家, 这个 ph 如果我们没有它的话,它就是三,没有七点一,它就是三,同意不?没有七点一,十的负三,那 k a 一 氢离子浓度的负对数就是 p k a 一 就是三,现在我这有数了, 你告诉我这个值大于三小于三,这个值大于三小于三,就是如果没有它是三,现在三应该在右,还在左, 三应该往右,他要比三小,你可以采取一个极限法,如果是十呢?他不就是二了吗? 所以这个数应该在二和三之间,这个点小于三,那他问的是什么?问的是三,所以你这条线要会画,你画的是这个值的这个焦点的右侧, 你这样你的答案才能更清晰。焦点的右侧这个位置叫碳酸二氢根,这个位置叫碳酸,然后是碳酸一氢根,然后是碳酸根。这个没问题,重点是这个氨根放哪?这个题考的巧的地方就是氨根放哪? 氨根放哪?有人说,老师你看氨根不在这呢吗?但是我把这个图给你补全,这个氨根是这么走的, 我说的对不?他是从这才开始出现的吗?你强酸性原来就是磷酸二氢氨溶液呀,所以氨根之前一直都没变,你这条线划到顶,氨根是最多的,所以氨根第一。
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接下来第六题,下列基于事实类比推理,正确的是 a 选项。硫酸有分子间氢键而沸点高,这个没啥问题,对吧?哎,这个硫酸有分子间的氢键,硫酸写一下它的结构式啊。 ok, 好, 这是左侧右侧硝酸。硝酸大家好像很容易忽略它的结构式,我给大家写一个 这个结构式是长这样,对不对?我问问啊,我问问我写的不对啊,我说的我我,我写的不对啊, 不对,对吧?因为他不可能在这个位置,他其实是一条间,但这个氧没有连清他这个氧带的负点,他这个中心,但带的正点, 所以我给你画到这,你能不能看出来?哎,我给你拐个弯啊,我离得有点远,没画好。所以他有的叫什么分子内情键。所以,因为硝酸有分子内情键,所以说他的沸点是低的,而且易分解不稳定, 所以 a 选项不对。 b 选项,金属镁可以跟二氧化碳反应发生氧化还原,钠要比镁更活泼,所以钠跟二氧化碳也可以反应。 b 选项正确。 c 选项。乙氨的水溶液能够使分肽变红乙氨的水溶液能够使分肽变红。是因为这个蛋形成三条线之后,它还有一对孤对电子, 这对孤对电子可以接收质子清,所以溶液显碱性啊。这是乙氨,但是乙酰氨是啥意思? 乙酰胺是啥?乙酰胺是它形成了太监,也就是酰胺基了,那么这个时候这个蛋就不再具有碱性了, 对不?就像我们学过,氨基可以跟氢离子生成 n h 三正,但是酰胺基是不可以的了, 对吧?哎,所以说 c 选项不对啊,类比不对的选项,碳酸钠的熔点高于碳酸钾,它们的区别是什么?碳酸钠是钠离子,磷酸钾是钾离子,都是离子晶体,我们比的是离子键, 钠离子的半径是小于钾离子的半径的,所以它的离子键的键能高,因为我们叫 k q q 比 r 方 半径小,离子键的键能高,所以熔点高。但是对于这个大家要看,因为他的半径太大了,所以他的熔点要低于右边的硝酸, 能明白不?啊?对,你叫金格能是我们老教材的概念,金格能是我们老教材的概念啊,我们到了新版教材都叫离子键了, 明白不?就是现在人教版教材,任何的教材,他讨论金科呢?不讨论了啊。所以这道题正确的答案选 b 啊。我们讲完了接下来第七题。 第七题, a 选项,我们之前在公开课给大家讲过,探究浓度对速率的影响。重点,第一个,你有没有控制变量,他控制了五毫升,一模二模,其余过氧化氢是一模一样的。其次,你能不能看到一个明显的实验现象, 这个是重点。那有没有看到实验现象?没有。过氧化氢?氧变负二正四价的硫变正六,有没有氧化?有没有现象?没有。所以 a 选项不对,我们判断不了,能跟上吧, 所以说 a 选项错误。接下来 b 选项收集一氧化氮气体,其实这个考的我觉得还是很好的。我先问大家,一氧化氮可不可以用排空气法收集? 一氧化碳可不可以用排空气法收集?不能,对吧?因为他们的密度是相似的,所以人家用的是排二氧化碳,那我们要讨论的就是一氧化碳和二氧化碳的密度, 对吧?二氧化碳四十四吧,一氧化碳更小,对不对?所以说这相当于是一个从密度大里面去排出去流,密度小的,那应该类似于 排空气法收集氨气,短进长出,我说明白没?同学们用二氧化碳行不?可以, 对吧?因为他俩不反应,但是重点在于什么?我这个管应该是短进长出,我们类比他其实就是排空气法收集氨气,我说的对,不是 不是一样的道理,因为这个气体的密度比这个我们排的二氧化碳密度小,所以叫短进长出,能听懂不?所以这个 b 选项 不对,反了对吧?反了 ok 啊,正常我们收集一氧化碳肯定是排水法了,而且一氧化碳我们尾气处理也是一般都是用气球收集,对吧?接下来 c 选项分离二铝甲氨和四氧化碳,他们是互溶的液体,用 沸点不同利用的叫蒸馏。蒸馏第一个温度计要放在蒸馏烧瓶的置管口处,第二个下口进冷水,上口出热水,所以 c 选项没有啥问题。 d 选项错在哪? 利用亚硫酸钠固体和百分之七十的浓硫酸置备二氧化硫,有没有人认为是这个位置的错误?防倒吸的问题。有没有人认为这个 鲁科版的教材是从二氧化硫开始防盗系的?就是它这个装置教材里面给的装置二氧化硫需要防盗系, 但是在人教版的教材是从氨气,我们才学防盗系的,对吧?这个地方你最简单点。同学,亚硫酸钠粉末状固体不能够用奇普发生器,所以这道题正确的,能达到实验目的的答案,选 c。 ok。 接下来第八题, 某些物质的转化关系已知 b 为常见的液体, b 应该是水气体的由四个原子构成的石电子分子。石电子分子让大家掌握的一个是甲氨, 一个是氨气,一个是水,一个是氢氟酸,你看需要几个电子?需要四个,那我确定了它应该是氨气, 对吧? h 的 分子式是这个,这个结构咱不认识,但他说了这是一种中性肥料,我们对于肥料中性的认识肯定不含氨根,那就是尿素, 所以我确定了这个 h 应该是尿素,那么 c 应该是二氧化碳,所以 a 可以 是碳酸氨受热分解,它也有可能是碳酸氨受热分解。 接下来氨的催化氧化在氧气,氧气一氧化氮,氧气二氧化氮二氧化氮,水变硝酸 行吗?啊,整个分析没啥问题。 a 选项嘚可以用无氧化二磷干燥不行,因为他嫌碱性无氧化二磷酸性,所以 a 选项不对, b 选项 c 是 酸性氧化物,没问题。 他还说 f f 二氧化碳。我们对于酸性氧化物的概念是重点在于他溶于水,或者说他跟碱反应得叫什么来着? 得叫化学价不变的盐,对吧?就是你的酸性氧化物的性质是没有化学价的变化的。二氧化碳跟碱也好,跟水也好,都有 都有氧化还原的行为,对吧?所以二氧化氮不是啊。那么 b 选项不对, c 选项 a 可能是酸式盐,可以碳酸氢氨或者是碳酸氨,所以 c 选项正确的选项。反义中氧化剂和还原剂的物质的量之比反义在这呢。 这个是我们二五年啊,这个方程式同学二五年考了五套高考题,就是明晃晃考你方程式对不对? 好了,你五套题在这正四价的蛋变成正五价。失两个电子,还原剂两摩尔,氧化剂一摩尔 啊,得两个电子,对,得两个电子,失两个电子得两个电子,应该是,这是一乘二,对吧?所以说还原剂比氧化剂是二比一,那么氧化剂比还原剂应该是一比二,所以这道题正确的答案选 c。 第九题什么反应?我看大家现在对这种题敏感没? 一二三四五六一二三四五六,什么? d? a 反应,所以这个过程发生的是加成反应,对不? 有问题吗? ok 啊,姐,那么我们来看这个 a 选项, m 中角一大于角二,角一和角二来比键角。第一件事先看什么? 先看杂化,在这有双键是 sp 二杂化,没?双键都是单键, sp 三杂化, sp 杂化的键角大于 sp 二大于 sp 三,所以角一大于角二。 a 选项正确, b 选项反应类型为加成, b 选项正确, c 选项 e 摩尔的 n 最多于几摩尔的氢气加成。 我除了这个问题之外,我先问另外一个问题,在这个 n 中碳的杂化有几种?在 n 中碳原子的杂化有几种?这就是你们最大的问题,这题我要放在原理里面做一个错一个,这叫啥? 这叫情机,对吧?有人写一种的,那就完了,对吧?这叫情机,这叫碳氮三件有三件的是什么杂化? sp 杂化,对吧?除此这个是 sp 二杂化,所以是两种写一种的,错了吧, 对不对?哎,所以大家一定一定要注意这个,一定一定要注意这个,好吧, ok 啊,那么己莫清器 这个位置,这个位置二,对吧?三键二,三键二,一一一,所以在这应该是八摩的氢气,没问题, c 选项正确, d 选项 p 中有几个手性碳,原子手性碳我们首先找的是单键,那你看单键里面这肯定不行, 这俩清,所以在这,这是一种,这是第二种,这是第三种,所以加一起应该是几种?三种 跟上呗。那所以说嘚选项不对啊,三个手心探不正确的答案选嘚。第十题挺好啊。第十题我觉得嘚选项考的是非常好的,他考的是装置气密性。 我们之前学装置气密性,其实学的是那种非常简单的,要么是微热法,要么是夜风法。我们看看这道题啊,这叫三通阀,三通阀的意思是什么?我可以让这个气流这么走, 我也可以让这个气流往上走,我把下边堵住,这都是可以的。那么这个是在高考题里面曾经考过的三通阀的内容。 某实验小组对滤器的性质探究进行了创新设计,实现了智取与性质探究的一体化装置。如图下列说法错误的是从浓碳酸的注射器跟二氧化锰,他俩必须第一个接触, 为啥我得治出来?滤器,你不治滤器,你不用讨论性质了,所以在这是滤器去反应。我们一个一个来看,在这他放的是干燥的,有色是纸, 干燥的有色纸不褪色,因为滤器干燥没有漂白性,将注射器内的水加进来,这个时候就是湿润的纸了,他就会 褪色,对吧?因为刺绿酸根有强氧化性的漂白。接下来在这点化甲生成了单质点溶液变什么色? 我的问题啊,这个位置可能会问你溶液颜色,你看到什么现象,但这可没有淀粉,可没淀粉啊,如果有淀粉,你可以说淀粉。点化甲溶液变蓝,这是单纯的点化甲。点水什么色?点水黄色 对吧?他跟三价铁的色差不太多,你说棕黄,说黄都是对的。好,接下来再往下绣花甲生成单质锈 锈水,橙色,红棕色,红啊,褐色,没有红褐啊,红棕色,棕色橙色都是行的。好吧,接下来氢氧化钠尾气处理 行不啊?整个流程没问题。咱们来看题目。 a 选项,它可以证明氧化剂的氧化性强于氧化产物的氧化性。正确, 要换锈化甲,在这是锈化甲,在这是点化甲。那么就不行了,为啥?因为生成锈,虽然它是液锈,但是锈易挥发, 锈挥发出来,到底谁氧化的碘离子啊?确定不了,所以他会对我后续的造成干扰。 b 选项错误。 c 选项,包裹无水绿化盖的脱脂棉,可以防止生成的水将干燥的。有色是指干扰,干扰实验没问题,我要看的是有色和没色, 对吧?的选项。装入药品前看这句话啊,这个是我们可能在大体里面可以考察大家的地方。 装入药品前塞入所有的开口调节三通阀,使注射器 w 与通道相通。啥意思?注射器这个与整个通道是相通的。 好推动,饼饼在这呢,我现在往下推,如果装置气密性良好的话,说明我没漏,没漏我就要往外走,去把这个压墙给他补出来,对不对?在哪?在两个三通阀这个位置, 甲乙移动,证明装置气密性良好。就像我给这个瓶吹气,同学你想啊,假设一个塑料瓶,我使劲一吹气,假设他装置气密性良好,这个瓶会鼓, 对吧?那就相当于我多余的气体要往这两个里面进,但如果他装置气密性不好的话,他顺着漏气的地方就出去了,也就是说这两个三能推动不?推动不了,所以如果他动了, 甲乙同步移动了,说明装置亲密性好。我觉得这个题是大家可以去了解的一个信息,如果说真的考到一道大题, 让我们去分析,我看到什么现象能够证明装置亲密性良好呢?它就是一个考点了,对吧?所以说得选项正确啊,这道题不正确的答案选 b。

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