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黎明的田野笼罩在薄薄的晨雾中,静谧而美妙。太阳像一个害羞的小姑娘,慢慢的从东方探出头,将第一缕阳光洒向大地。 绿油油的麦苗上挂满了露珠,在阳光下闪闪发光,仿佛给田野铺上了一层钻石地毯。中午,太阳如同一个大火球,炙烤着大地。田野的主角高大的玉米向等待检阅的士兵排着整齐的队伍, 它们狭长的叶子互相交叉,手挽着手,形成一片绿色的海洋。一阵微风吹过,玉米叶子沙沙作响,像在低声合唱。远处的向日葵被风吹得轻轻摆动着自己的小脑袋,而垂柳也摆动起柔软的腰肢,一切都充满了活力。 偶尔可以看到农民伯伯忙碌的身影,虽然汗水浸湿了衣衫,但脸上却洋溢着对丰收的期盼。黄昏时分,灿烂的红霞像丝绸般罩着田野, 夕阳的余晖将田野染成了金黄色,麦子仿佛被镀上了一层金漆,漆刷刷的转向夕阳,像是在做一天的告别。沉沉的大雁排成人字形,从霞光满天的空中飞过,景象令人陶醉。晚风拂过,带来了稻花的香气,不禁让人想起稻花香里说丰年的诗句。 夜幕降临,田野换上了另一副模样,月亮静静升起,像一艘弯弯的小船,星星则像数不清的眼睛,一闪一闪。草丛里,蟋蟀开始了他们的演奏,唱起了夏夜优美的歌曲,为宁静的田野增添了无限的生机与趣味。

五年级上册第七单元习作什么集锦?这是一篇让五年级孩子发愁的作文,因为很多同学要么写跑题,要么写成游记,要么写成挚爱之美的流水账作文 本质原因是审题不清。注意啦,这个是小学最后一篇习作作文,堪称习作的关门大作。题目中集字暗藏玄机, 他强调的是目前当下短期内景物的动态、美的变化。 ok? 所以 今天齐老师以窗外集景为题,屡次提纲,给大家一一来拆解一下。 好写之前分享三个高分技巧。第一个是比喻女人,让你的文章更加传神,显得不会空洞。比如说,好落下的树叶忽 铺满大地,我们比喻成地毯白云,一会像棉花糖,一会呢像小狗,让你的文章更生动。好。第二个是动静结合,让你的画面有呼吸感 好。比如说,动态的是飘落的树叶,飞着的麻雀,静态的是天空颜色好。第三个是 由远到近的描写好,近处的是银杏树好,银杏树。再比如,呃,麻雀好,远处的是天空、小河,让你的整个层次会更加的清晰。开头环境描写,引出主题,就可以这样来写。 我书房的窗外是一方灵动的舞台,四季流转,演绎不同的风光。而秋日的午后,这一方舞台正舒展着一副温柔而又鲜活的画卷。 好,中间我们第一个板块,窗外的银杏树就可以这样来写。窗外的银杏树最先吸引了我。阳光穿过扇形的叶片,给每一片金黄都镀上了柔光。浅金、 橙黄、暖棕,他们交织错落,像洒了满地的碎银。秋风轻轻拂过,叶子肃肃作响。有的在天空打着悬崖飘落,有的贴着窗玻璃划过地上的落叶铺成柔软的金毯, 风一吹轻轻起伏,宛如流动的波浪。好,中间第二个板块,树下来了一群麻雀就可以这样来。树下来了一群麻雀,他们蹦蹦跳跳的,小脑袋在地上一点一点的,好像在找吃的。忽然飞来了一只黑白相间的喜鹊, 麻雀们呼啦啦全飞走了,落在不远处的电线上,排成一排,叽叽喳喳叫个不停,仿佛在抱怨喜鹊打扰了他们。中间第三个板块,远处的天空和小河就可以这样来写。 远处的天空澄澈透亮,像一块洗净的蓝宝石,几朵白云悠闲的飘着,时而像棉花糖,时而又像小狗,时而像奔腾的骏马,不断的变换着形状。 远处的小河泛着零零波光,阳光洒在水面上,碎金般的光点随着波纹晃动着,岸边的小花仿佛在朝我招手问好。 最动人的是河畔边的老爷爷老奶奶,他们牵着一条小狗在散步,好,那悠闲的模样真是让人羡慕。阳光透过树叶的缝隙落在他们的皱纹上,添了几分暖意。 中间第四段,天色渐渐暗了,就可以这样来写。天色渐渐暗了,西边的天空染上了橘红色,像画家用最温暖的颜料涂抹过。窗外的景色模模糊糊,各家各户亮起了灯,像夜空中最亮的星星。 结尾的时候总结点题就可以这样来写。这扇平凡的窗户藏着秋日最细腻的美好,只要临神观外,窗外的每一幕都是岁月馈赠的温柔画卷。

五上第七单元的言语为四时景物皆有序。跟随着这句话,我们领略了古时中的秋冬美景,看到了早晚大榕树下不同的情景,还欣赏到了不同地点的月亮,听到了百鸟争鸣, 大自然的美真是无处不在呀!今天橘子老师就以田野集景为例,教你写好这篇文章,后边有范文,赶紧点赞收藏。 周末跟着爷爷去乡下,刚拐过村口的老槐树,一片开阔的田野就撞进了眼里,像一块被阳光晒暖的绿毯,从脚下一直扑到天边。 田野边的芦苇也是最热闹,毛茸茸的穗子顶着细细的白绒毛,风一吹就齐刷刷的鞠躬,像是在欢迎我们。爷爷说这是自然的小扫把,我蹲下去拨弄它们,芦苇蹭过手心,痒得我直笑。 不远处的麦苗已经冒出了绿油油的一片,爷爷说,等过了这个冬天,这里将变成金黄色的海洋。 田野边的小水沟里也藏着惊喜,几只小野鸭在清澈的水里游来游去,像是水里的小天使。我刚想呼唤它们,小野鸭受惊的躲在芦苇深处,再也不敢出来。 傍晚的田野最是温柔,夕阳把云彩染成了橘红色,光线洒在树枝上,给每片叶子都镶上了金边。 远处的农家升起了炊烟,袅袅的飘在一田野上空,混着泥土的清香,让人心里暖暖的。爷爷牵着我的手往回走,脚步声在田埂上轻轻的回响,惊起了几只稀稀的麻雀,他们扑棱着翅膀飞进了远处的杨树林。 这片田野没有城市的热闹,却藏着最踏实的生机。一望无际的麦田,路边的野花野草,温暖的夕阳,告诉我们什么是自然的美好,什么是安稳的幸福。同学们,你学会了吗?

第七单元习作什么集锦?那这篇单元习作呢?王老师教你一种高分解法,让你写成优秀法文。咱们就以雪中集锦为例来进行讲解。首先是开头部分,我们可以运用排比加对比这样一个方法来解释整篇文章的主题。可以这样来写, 我见过朦朦胧胧的雾景,见过淅淅沥沥的雨景,见过绚丽多彩的霞景,但我最喜欢的还是那漫天飞舞,粉装玉砌的雪中美景。那中间部分呢,我们可以按照时间顺序来进行描写, 先写起初,接着呢,再写没过多久,然后到渐渐的,渐渐的,还有到最终。好这四段呢,要注意详略结合,这样文章才会更有层次感。我们先来写起初这一段,可以这样写, 起初,凛冽的寒风呼呼的刮过,像是为雪精灵吹响了开场的号角,细小的旋律肃肃的砸落下来,打在脸上,酸气不哽咽,凉飕飕的。接下来呢,再来写没过多久,这一段。 没过多久,雪莉变成了雪花,大片大片的像被扯碎的云朵,又似身穿白色舞裙的小精灵,在空中打着旋,跳着舞。他们有的轻轻的吻过树梢,有的依偎在屋檐上,还有的调皮的落在了我的睫毛上,化作了一滴微凉的水珠, 好继续往下写。渐渐的,渐渐的,雪越下越大,覆盖了高楼大厦,覆盖了梧桐树枝,也覆盖了公园的六角亭。我走在雪地里,脚下发出咯吱咯吱的声响,像是奏响了欢乐的雪之歌。 小伙伴们也都来到了雪地里,我们堆雪人,打雪仗,滚雪球,欢声笑语回荡在雪地里,不绝余耳。最后我们就可以写雪停了这一段啦。 不知何时,雪渐渐停了,大地变得银装素裹,阳光照耀下熠熠生辉,像极了一个如梦似幻的童话世界,让人忍不住陶醉在了这美丽的雪景中。 好,最后咱们就可以写结尾了,这里我们可以运用排比来总结全书给讲解这雪中的美景呀,钻进了我的脑海里,溜进了我的心里,也刻进了我成长的时光里。