焦作初中什么时候取消月考

小学取消了期中考试，初中呢又取消了月考，咱们各位做家长该怎么办？近日呢，教育局出台了一项政策，就是减少中小学的考试的这个次数，实际上这个本意呢，我作为家长来讲，我能理解，他就是想让孩子们呢减少考试的压力以及学习的压力，让他们快乐的学习。 可是实际上我们各位家长是知道的，孩子们还是会去面临说我们的小升初中考和高考，因为人才筛选的机制并没有从跟上发生变化，那么这一次出台的政策和咱们孩子们实际要去面临的升学的这种选拔机制，实际上还是有点衔接不上的。咱们都作为家长来讲， 咱们的需求啊，其实也挺实际的。那你说学校把期中考月考取消了，那咱们怎么能了解自己家孩子到底在这个阶段里边掌握怎么样？那只能说是把这个考试的形式对吧？ 学校不考了，我们搬回到家里考，从学校的这个模式转换为家庭的这种检测模式，那么有的家长实际上现在就是这么做的，对吧？就是学校不管有没有安排这种期中和月考，很多家长还是有时间有精力帮着孩子呢，做自我检测，能够实时的监控孩子这个掌握的知识点的一个扎实成。 但是针对于这些没有经历的，又没有很多教育资源的家长，他其实就无法知道孩子到底掌握的怎么样。时间长了，不同家庭的孩子在知识点的掌握程度上以及学习的进度上，其实这个差距是我们换位思考一下， 实际上作为公立学校的一线的教学老师，他们也是有难处的，原本呢，这些期中考和月考是来干嘛的？是不是帮助老师们来检测他们的教育效果，对吧？ 好，适度的就做出教学的这种调整，但是现在呢，全部都取消掉以后作为一线的老师来讲，他也没有了这种衡量的抓手。那他们在比如说讲课和背课过程当中，到底在哪？应该给 孩子们多下点功夫，或者在哪，又稍微应该讲的简单一点，像这种调整对于老师们来讲就变成了难上加难的事了。那说到底呢，国家的人才大的筛选机制，实际上没有任何的变化， 现在只是调整了孩子们在他成长的过程当中，每个阶段里边的一些过程，检测他，把他取消掉了，那这个作用大不大呢？我认为其实不是特别大，其中呢，在政策当中还有一条，他明确说了考试的结果会以适当的形式来告知家长，那么这句话他的这个弹性就非常大了，有的学校会不会还 还在说暗暗的或者是默默的去坚持给孩子去做检测呢？这个就不得而知了，那会出现的问题就是有的学校考，有的学校不考，对于孩子们的这个检测结果和知识点的掌 握扎实程度，这就会出现差异化。总之呢，作为咱们家长来讲，政策有变化，这个我们第一时间去了解和学习 是没有任何问题的，但是不要过度的去激动啊，或者说就是啊，心态有一些波动，我们最想要的是什么？就是孩子最真实的第一手的学情资料，他到底学的怎么样？掌握的又是如何？既然学校不测了，那我们就自己在家里边进行了小测， 实实的去掌握孩子最真实的一个当下的学习情况，这个才是最主要，我们要以不变应万变，虽然政策在变化，但是我们对孩子负责的心，希望孩子未来能有一条很好的升学路径，还是没有变化的，所以咱们各位家长们一起加油吧！

马上就要到二零二六年的新年了，教育局前两天出台了一个重磅消息，我觉得应该算是给所有孩子和家长的一份新年福利了吧，因为以后再也没有月考了，也就是说以后的小学、初中、高中都要严格管控考试的次。 那其实的话，这也是真正意义上给孩子们做到了减负哈，但想想孩子们减负了，咱们做家长是不是也就焦虑更少了呢？所以我觉得这个必须要点个赞。那教育局呢，发布了二十条有关中小学日常考试管理条例，我觉得有以下五点是值得咱们去关注一下的。首先第一点， 小学一二年级不再进行执笔考试，三到六年级呢，每学期只组织一次期末考，那第二点的话，就是初一初二可以安排期中考核，期末考各一次。那第三点就是咱们的高中呀，要严格管控考试的次数， 除了双三年级以外，其他年级是不允许组织这种区域性或者是跨校季的考试。那第四点的话，就是初三和高三可以在总复习阶段组织一到两次的模拟考试，但 中考、高考仍然是不受影响，正常进行哈。那第五点，也是最重要的一点，就是以后的小学和初中不公布考试结果，不再进行排名，所以我觉得现在的孩子们还真是幸福呀！各位家长，大家怎么看呢？

最近教育局的考试新规啊，相信大家都已经刷到了，尤其是太原的初高中家长，刚刚经历十二月的月考，是不是都在纠结，那咱以后还能考试吗？ 孩子成绩怎么看？那今天呢，咱就把政策讲透，全是咱们太原家长能用的上的干货，听完呢，你心里就有底。 首先划重点，这次新规的核心不是说取消考试，而是说要科学减负。那文件呢，是十二月十六号刚刚引发的关于进一步加强中小学日常考试管理的通知，二零二六年的一月一号呢就实施。那咱们太原的学校呢，已经在开始落实了， 这三条红线呢，是坚决不能碰的。那第一个就是严禁跨校和区域性的考试，以前太原孩子们经常考的晋文元名校联考区统考，那现在小学全年级，初高中的非毕业年级全都不准搞了，哪怕换个学情调研的名字呢，也不行，只能本校自己组织检测。 那第二条呢，就是说我们严格控制考试的次数。小学一二年级呢，是彻底没有纸笔考试的， 改成了课堂互动，还有游戏闯关这些来评判。那三到六年级呢，每学期就只有一次期末考试， 月考和周考全部取消。那初中的非毕业年级，也就是初一初二的孩子们呢，最多只有一次期中加一次期末。高中的非毕业年级严控次数，那毕业班也就是初三和高三总复习，为了升学呢，也最多只能举行一到两次的模拟考试， 再也不用天天刷题和赶考试了。那第三个呢，就是结果不能乱应用，义务教育阶段呢，必须用等级来评价， a、 b、 c、 d 代替分数，不准在班级群还有朋友圈呢，公布排名也不能按照成绩分班和排座位。 那还有个硬性的要求，就是学校不能买校外的试卷，只能用咱们官方的题库组卷，杜绝出偏题和怪题。 那很多太原的家长会担心说，那不考试不排名，怎么就知道孩子学的好不好？其实呀，新规只是换了种更全面的评价方式，老师呢，会通过课堂表现呀，作业情况呀，时间操作来 评评来判断。比如说太原有些小学呢，就已经搞什么趣味闯关啦，认汉字啊，算价钱，融入游戏，一二年级呢，不用动笔也能检测。初中老师呢，会一对一的跟家长沟通孩子的一个具体的 薄弱点，比光看冰冷的分数其实管用多了。那作为我们太原的家长呢，以后也就别逼孩子不停的刷题了，还是要侧重孩子的基础掌握的情况。

焦作家长速看！教育部二十条考试新规落地，直接影响咱焦作孩子的什么学习节奏？核心变化一次性说清，给孩子真正减负了！小学一二年级彻底取消了什么纸笔考试啊，三年级到六年级一学期就考一次期末 啊，初一初二只留期中，期中期末两次考。那么高中呢？严格管控考试次数，不考这个什么平凡的月考，初三高三总复习最多安排一到两次，模拟考， 中考高考正常进行，不受不受影响。另外，这个玉露掐尖这类考试全面禁止，还不能什么实现？呃，这个乱买试题试卷啊！最关键的是，小学和初中再也不会公布考试的分数，不搞排名了，孩子们也不用再为什么名次焦虑。 虽然作为这个聚焦焦作教育的博主，真心觉得这一波调整真的能让孩子回归到什么轻松学习的状态。那所以说，焦作的这个宝爸宝妈们，你们支持这个新规吗？孩子的学习状态会不会受影响？咱们评论区聊聊你的真实想法。

咱们很多七八年的学校啊，第三次月考取消了不是一个好事情。那也不知道你孩子现在学的怎么样，对吧？那么我给你发一些今年刚考过第三次月考的这个数学试卷，给孩子做做自我检测，看孩子这个阶段怎么样啊？都是一些金太阳大连考的 a b 卷啊， 名校之约这样的，七年级的您私信我。七年级八年的私信我帮你，我把这个数学卷子发给你，打给孩子去好好去做一做啊。

现在的学生太幸福了，周末双休，取消晚自习，现在连考试都要取消了！就在前几日，教育局发文，要进一步加强中小学日常考试管理，以后小学一二年级不再进行纸笔考试了， 小学三到六年级一学期也只能有一次期末考试，期中考试就不会再有了。初中呢，可以适当安排期中考试， 但是像什么周考、月考、联考之类的通通取消。就算是初三、高三这些毕业班，也只能在总复习阶段组织一到两次模拟考试。之前都是每周一小考，每月一大考，以后终于可以松口气了。而且呀，小学、初中的日常考试将实行等级评价， 考试成绩不公布、不排名，这不马上要过年了吗？再也不用担心亲戚们的排位了。这份通知无疑是个好消息， 因为现在的学生压力都太大，应该皆大欢喜吗？可能会有不少人也在担心，首先就是真的会落地吗？会不会把考试变成其他形式？考试是减少了，中考高考可没取消呀，学生的差距会不会越拉越大？教学质量又怎么保障呢？不知道分数排名， 又怎么知道孩子的学习情况？各位同学还有家长朋友们，你们有什么看法呢？我是关晓，关注我，读懂济源教育，做明白家长！

小学一二年级从此不再有考试，双减再出中奖！昨日，教育局发文加强中小学考试管理，提出七方面重点任务二十条具体措施。这次新规力度空前，可能会刷新你以往的固有观念了。 一、大幅减少考试次数小学一二年级不再进行执笔考试。小学一学期只有一次期末考试，期中考试以后就不会再有了。初中则适当安排一次期中考试，像什么月考、周考、年考之类的，通通取消。 初高中只允许毕业班在总复习阶段组织一到两次模拟考试。我们可能已经默认学生日常与考试为伴， 每周一小考，每月一大考。长久以来，习以为常的考考考突然被按下了静音键，大家的第一反应可能都会是真的假的。二、成绩改用等级制 小学初中日常考试实行等级评价，考试结果不排名不公布。以前逢年过节都要经历亲戚们的盘问，考了多少分呀？排第几名呀？不管是对学生还是对家长， 都像是一场年终考核。而现在，终于可以坦然应对了。这份通知是对双减政策的申化， 带来的远不止考试次数的减少，更预示着教学重心和评价体系的转变，核心的目标是让考试服务于学生成长，而非成为负担。但可能也会有人担心，这次考试的政策真的会落地吗？ 孩子减少了考试，如何保证教学质量？家长不知道分数和排名，怎么知道孩子的学习情况？在中考、高考依旧存在的背景下，这是否加具教育的不公平？各位家长，你们的看法是什么呢？福利下，关注我，懂德行教育，做明白家长！

好消息记，双减之后再放大招！就在前天，教育局发布了关于进一步加强中小学日常考试管理的通知，要求减少日常考试测试频次。 请注意，这次的通知跟五月份的不同，虽然在五月份的通知里也提到了关于日常考试管理的规定，但是只提了一嘴，这次直接动真格。 首先明确管理责任，省级教育部门负领导责任，市县教育部门担任监管主体，学校担任执行主体。责任划分好就进入具体实施环节。小学一二年级不能进行执笔考试，小学阶段其他年级每学期只组织一次期末考试。初中各年级根据不同学科 可适当安排一次期中考试。高中严格控制考试次数，但是高中非毕业年级不再组织联考的。这样一套组合拳下来， 那些频繁的日测、中测、月考都将受到严格管控。光有落地还不行，还要有监督。各地教育部门必须公布举报电话、邮箱等方式，接受学生和家长的监督，对查证属实的问题要建立问责机制。要我来说， 这次的通知来的更系统、更全面、更细致，也只有这样才能切实的起到减负的作用。

平时不考试，中高考直接开盲盒？说对，就是要开盲盒，最近的大新闻你们肯定刷到了啊！教育局的新规直接叫停了周考、月考，就连跨校联考都被禁止了，中高考前的模拟考试也只允许一到两次。 据说啊，咱们太原的十月负重已经率先行动，十二月份的月考据说直接被取消了，其他学校的政策估计也会慢慢的落地。很多人疑惑，好好的考试为啥说砍就砍？平时不考试，中高考直接开盲盒？ 说对了，就是要拆盲盒。大家有没有发现一个问题，现在的教材大纲非常的简单，但是考试高考非常的难，这就是咱们所说的教考分离，咱们的课章课本其实都是围绕知识点来的政策，希望学校和老师把知识点讲清楚，讲透、练扎实。 对于那些有极有天赋的孩子，难题不用老师去硬灌，就靠他们自己去理解，去突破，去创新，这样等到高考的时候，这批孩子就能真正的脱颖而出。他们不是靠题海战术刷出来 的，而是靠天赋和自主探索能力赢下来的，这样的孩子才更有灵性，更有创新性，更适应国家对高端人才的需求。那考不上的孩子怎么办？ 咱们国家的双减政策，核心目的就是让不同天赋、不同特长的孩子都能找到自己的发展方向，有自己的赛道。咱们国家的发展 既需要能搞前沿研究的创新型人才，也需要能扛得起制造而大旗的高级技工，高技能的产业工人，还需要各行各业的专业从业者。 我们不希望所有的孩子都往一个方向进，不是所有人都要盯着名牌大学的，也不是所有人都要一窝蜂的去考研考公进体制。 但是很多月考联考的题目却一味的往高考难度上靠，这就导致了所有的学生都要刷高考方向的题目，学生累的很，还偏离了正常的教学节奏。而这次减考 近联考的政策，正是从这个底层逻辑出发的。咱们平时的教学考试，根本没必要都提到高考的难度嘛，平时就该抓基础，让孩子在扎实的地基上自由的生长， 让有天赋的孩子能够往上探索，没那么突出的孩子也能快快乐乐，身心健康的成长。 将来呢，走上不同的岗位，发挥不同的价值，这就是咱双减的目的，也是这次政策调整的核心初衷。 政策落地后，不同成绩的孩子感受绝对完全不一样。首先是成绩一般的孩子直接迎来喘息机会，以前频繁的考试成绩啊，这个成绩单就是公开处刑书， 每次考完都要面对家长的追问，老师的谈话，心理压力特别大。现在呢，不用排名绑架了，终于能够放下焦虑，专心致志的补基础，不用再跟着别人的节奏啃难题学习，反而呢，更有针对性。然而学霸表面轻松，实际上啊，定位困惑， 以前阅考小册就能检验出知识漏洞，还能通过排名确定自己的年级位置，心里特别踏实。 现在没了这些参照物，就像航船没了罗盘，不知道自己的水平到底怎么样，甚至会担心如果慢慢掉队了，悄悄掉队了，是不是都没人能发现呢？最迷茫的是，中等生，也是受影响最大的群体。 本来想着啊，每次考试都能找找差距定目标，这次考差了，咱就调整学习方法，下次考好了，咱就再接再厉。可是现在呢，考试没了， 就像跑步没了参照物，既不知道该往哪里发力，也不确定自己有没有退步，很容易陷入学了，但不知道有没有用这样的被动。总之吧，考试取消并不代表不用学习了，反而更考验大家的自主学习能力了。好吧，大家加油！

鬼鬼教育要大变天了，以后再也没有月考了，并且严禁向任何人购买四体试卷。那以后呢，小学、初中、高中都要严格管控考试次数，就是为了给咱们学生减负。 太好了，点个赞！那教育局呢，日前发布中小学日常考试管理二十条，我给大家挑最主要的五点讲一下。 第一，小学一二年级不进行纸笔考试，三到六年级每学期只组织一次期末考试。第二，初一、初二可以安排期中考试，期末考试各一次。第三啊，普通高中学校要严格管控考试的次数。 第四呢，初三、高三可以在总复习的阶段组织一到两次的模拟考试，当然了，中考高考不受影响，正常进行。 第五，严禁组织语录、掐尖之类的考试。那最后也是最重要的一点，以后小学初中不公布考试结果，不进行排名，那现在的孩子可真幸福啊！各位家长，你觉得怎么样？

刚开完会，教育局最新发文，中小学考试取消了，一共分为五点，我给大家详细解释一下。第一点，小学一二年级不再进行任何的笔试考试，义务教育阶段的其他年级有学校每学期组织一次期末考试。这个意思就是说，以后一二年级 不会再有任何考试了，期中期末都没有了，一到三到六年级还能进行一次期末考试，也就是说我们原来的期中考试没有了。 第二点，初中可根据不同的学科适当安排一次期中考试。像咱们诸城平时有月考单元测什么的都没有了，都取消了。这样初中只剩下了期中和期末两个考试。 呃，初中又处于义务教育阶段，那不允许排名，也不允许公布分数。嗯，本来我们处于初中的孩子就比较难管，这样的话，初中孩子学的好学的坏，这个就靠家长猜了，咱们就这样更迷茫了。 第三点，就是普通高中学校严格把控考试次数，像咱们这里的高中，天天大考小考的，从来没有断过 月考，那期末考、期中考啊，那个模拟考呀啊，孩子对自己的大体情况都是非常了解，这样的话都没有了。 第四次，第四点呢，就是严格面向小学各年级和初中非毕业年级组织的区区域性考试， 是除了中考和高考不会再出现。我们之前所说的各市各县同考，也不会说几个学校组织联考，这样都不会出现了。 第五点呢，就是初高中毕业年级未适应，未适应升学需要，可在总复习阶段组织一至二次模拟考试。也就是说我们高考之前会出现的一模、二模、三模，这样的话只剩了一模和二模、三模就不会出现了。

取消月考、联考部分学校已执行， 关注六七八，一起录取吧！

一二年级不考试，小学取消期中考，初中取消月考，高三模考都要减少，而且还不能组织跨校跨区域的联考。 教育局发文进一步加强中小学日常考试管理通知，要求进一步压减考试频次。小学一二年级不能进行直笔考试，小学其他年级由学校每学期组织一次期末考试。也就是说，小学需要取消期中考， 初中不允许月考，只能有期中考试和期末考试。只有初三和高三能够组织一到两次的模拟考试，说明初三和高三的模考都要减少。而且呢，非毕业年级还要求不能组织跨校、跨区域联考，也就是说，现在的六年级的联考，初一、初二、高一、高二的联考都不允许了。 本月考试新政发布，改革力度之大，直接让现行的教学体系发生变化。有些人说，没有考试，如何检查平时的学习成果呢？就只能等着中考高考开盲盒吗？ 也有些人说，取消这些频繁的考试，才是真正的减负，让孩子的学习压力降低，真正回归学习本身，而不是疲于应付考试。你觉得考试管理新政策是不是真正的减负呢？

教育部门出了一个文件，大家看到了吧？就是说不给考试了，以后初高中啊，这个考试次数必须要减少，只能搞个什么期中考试、期末考试啥的，平时月考周测杂七杂八的全部取消。 嗯，但是肯定要，对吧？跟着国家走，好事是好事。嗯，但另一方面说，如果说孩子成绩，你想走学习这条路，多刷点卷子还是没错的。这实话实说，看你自己吧， 后面如果没有什么这个这个周车啊，月考啊，需要卷子可以找我要一下。自己写吗？现在这个时代就是就是自己搞自己的。哎。你，你是那块料，你就是那块料，你不是那块料，你就你就接受。哎，是什么情况？好好加油。

家人们关注最新的一则教育新闻啊！十二月十七号，教育局下发了关于进一步加强中小学日常考试管理的通知，要求减少日常考试测试频次，提升日常考试质量，强化考试安全风险防范，减轻学生过重学业负担，促进学生全面健康发展。 通知提出啊，进一步压减考试频次，小学一二年级不得进行直笔考试。义务教育其他年级有学校每学期组织一次期末考试，初中年级从不同学科的实际出发，可适当安排一次期中考试，意味着以后就没有月考。普通高中学校要严格控制考试次数， 严禁面向小学各年级和初中非毕业年级组织跨区域的校际联考。初高中毕业年级为适应学生毕业和升学需要，可以在总复习阶段组织一到两次的模拟考试。 义务教育学校日常考试实行等级评价，考试结果不排名、不公布，以适当的方式告知学生和家长。 看到这个通知啊，有人说都不考试了，怎么知道孩子的学习情况呢？也有人说是好事，有利于孩子的健康成长。对于这样的要求和改革，您怎么看呢？评论区聊一聊吧！关注我，读懂图书教育，做民办家长！

最近教育局的大新闻相信大家都刷到了！教育局办公厅发布关于进一步加强中小学日常考试管理，进一步压减考试频次。小学一二年级不进行 直逼考试，初中年级可适当安排一次期中考试。原定于下周的月考会不会通知取消？

以后应该不会再有各个区组织的期中期末考试了。近日，教育局引发了关于进一步加强中小学日常考试的管理通知， 要求减少日常考试的测试频率，提升日常考试的质量，量化考试安全风险的防范，减轻学生过重的学业负担，促进学生全面健康的发展。 这个通知一共提出了七个方面的具体任务，二十条具体的举措。学一、二年级不能进行在职考试，义务教育其他年级由学校每学期组织一次期末考试。 初中年级从不同学科实际出发，可以安排一次期中考试。普通高中严格控制考试次数。 近面向小学的各年级和初高中的非毕业年级组织区域性的或者跨校季的考试。以后的期中、期末考试都由本学校组织安排，各学校有可能出的题目都不一样。 高中毕业年级为了适应学业水平的升学需要，可在总复习阶段组织一到两次的模拟考试，也就是一模、二模。义务教育学校日常考试实行等级评价，考试结果不排名、不公布，以适当的方式告知学生和家长。 本次期末的期中考试是除了二十八中，其他所有学校一起的联考，以后这种形式不会再有了。还有，这个月二十八中想要组织一次月考，我觉得也不会再有了。

不考试了，焦虑就没了？别天真了，教育不新规，小学初中取消月考统考，只剩期末考。孩子们是轻松了，但家长群里彻底炸了锅，有人鼓掌叫好，说孩子终于能喘口气。 但更多家长心里直打鼓，不考怎么知道孩子学的咋样？这不是更没底了吗？这次动静确实不小，第一，月考、周考全去统考，以后统统都不准搞了，学校之间想比个高低，只能等中考高考见真章。 第二，考试卷子不能出去埋了，得老师自己出，至少得跟着教学进度走，不能老是考的没学，学的没考。第三，考完了也不公布分数和排名，以后只告诉你个等级，比如 a、 b、 c， 听起来很美对不对？但为啥家长还是焦虑？核心就一点，指挥棒没变，甭管平时考不考，最后中考高考，看的不还是分数和排名吗？ 这个终极目标立在哪？谁敢真躺平？所以，新规之下，可能催生三个新情况，第一，学校不考了，家里考焦虑的家长自己买卷子，家庭小考场可能就职起来了。第二，考试的诊断作用，如果减弱，孩子的学习漏洞怎么及时发现？ 会不会问题越攒越多？第三，压力转移，拼爹妈的时代可能更彻底了，家庭教育资源和规划能力变得空前重要，政策的初衷绝对是好的， 想给孩子松绑，让教育回归正轨。但如果不触动为分数论这个根本，所有过程性的减负效果都可能打折扣。说到底，减少考试是第一步，更关键的一步是改变评价的尺子。这条路很长，但方向值得期待。对此，你怎么看？