同学们,老师,这里有一个小谜语,请同学们猜猜谜底。一面镜子亮晶晶,走遍天下照古今。 嗯,没错,他就是月亮。皎洁的月亮是古代诗人即兴作诗的常客,诗仙李白就曾作诗静夜思,今天就让我们共同领略静夜思的风采。 同学们能否根据静夜思这三个字猜出古诗的内容呢? 嗯,静就是安静,夜就是夜晚,思就是思考、思念。所以串联起来,这首诗说的应该是诗人李白在安静的夜晚 中所进行的思考或者抒发的想念之情。很好,当时李白二十五岁,他不仅花光了三十余万银两的积蓄,还被疾病缠身。 面对着清冷的月光,李白独自待在客栈的房间,不禁感慨万千,思念流露。那么李白究竟思念什么呢? 现在请同学们收听一段音频,在听的过程中,请同学们注意朗读者的发音,并且在课文中圈出生字, 静夜思唐李白床前明月光,疑是地 上霜。举头望明月,低头思故乡。在这首古诗中,有几个字大家要注意哦。 一、夜部首是希,有八笔画,可以组词,夜晚、黑夜。二、思,部首是心,有九笔画可以组词,思念、思考。 三、床,部首是广,有七笔画,可以组词,床前床下四光,部首是儿,有六笔画,可以组词,阳光、月光。五、 一,部首是雅,有十四笔划,可以组词,疑问、怀疑。六、举,部首是主,有九笔划,可以组词,举重、举起。七、望, 部首是月,有十一笔划可以组词,希望、仰望。八滴,部首是单立人,有七笔划可以组词,低头、低下。 九故,部首是反文,旁,有九笔画,可以组词,故乡故事。现在请同学们再听一次朗读,试着给古诗画 分节奏。静夜思唐李白,床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故。
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上节课,我们学习了静夜思一课的生字,你还认识他们吗? 你还会读这首诗吗? 如果你离开了爸爸妈妈,十分想念他们,却无法相见,你的心情会是什么样的? 是难过,伤心,悲哀。就让我们带着这种情感来读一下这首诗吧! 静夜思唐李白,床前明月光,疑是地上霜。 举头望明月,低头思故乡。 床前明月光,疑是地上霜。 举头望明月,低头思故乡。 同学们,此时你们看到月亮想到了什么? 诗人看 着挂在空中的明月会想到什么呢?他想到了故乡的什么呢? 是啊,在这样的夜晚,我们是多么思念亲人呀!下面我们就带着自己及李白的思念,再读这首诗。 静夜思唐李白, 床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。床前明月 月光疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。 请同学们自由读古诗,说说这首诗写了什么? 在一个静静的夜晚,李白躺在床上翻来覆去睡不着, 洁白的月光透过窗户照在床前,就好像是地上铺满了银色的霜一样。 这时候,李白抬起头来,看到那一轮挂在空中的明月,忍不住低下头,想起了家人。 听了老师讲的故事,你知道题目的意思了吗?我们一起来看一下吧!静安静夜一晚 思思念。那么请同学们找出古诗中一丝相反的词语,例如举头,他的反义词是低头。 我们再来看一下,这首诗中哪两句是写诗人看到的,哪两句是写诗人想到的?诗人想到了什么?有什么感受? 请同学们先读古诗,分别用横线和波浪线画出相关句子,再 回答交流。下面这句话对应的是哪句诗?洁白的月光照在床前,就好像是地上铺满了银色的霜一样。 对,非常棒!这句话对应的诗句是,床前明月光,疑是地上霜。 今天我们就学到这里,再见!

同学们,你们好,你们有过离家在外的经历吗?夜晚降临,朗月盈空,你们可会想起千里之外的家乡,可会思念远在家乡的亲朋? 下面就请跟随老师的脚步,走进大诗人李白的一首传世名篇静夜思,感受一下诗人在寥寥月夜有感而发的浓浓思乡情怀吧! 在学习这首诗 之前,我们先来了解一下作者。李白,生于七百零一年,逝于七百六十二年,自太白,号清廉居室。他是唐朝浪漫主义诗人,被后人誉为诗仙, 与杜甫并称为李杜。李白存世诗文千余篇,有李太白即传世。大家是不是很好奇,李白的这首静夜思到底有什么独到之处,千百年来能被后人广泛传颂呢?我们一起来朗诵一下吧! 静夜思唐李白,床前明月光,疑是地上 上霜。举头望明月,低头思故乡。 好了,诗读完了,同学们,你们知道这首诗从字面上来看是什么意思吗?我们来逐句解释一下。 床前明月光,疑是地上霜。明亮的月光照在诗人的床前,好像是铺在地上的白白的霜。 老师要问问大家了,你们见过白霜吗?哦,原来是涂上这个样子的,朦朦胧胧,扑散在清晨的大地上。但是白霜 光和月光有什么关系呢?诗人又为什么会将月光看成白霜呢?我们接着往下看, 举头望明月,低头思故乡。这句话说的是,我禁不住抬起头来看那窗外空中的一轮明月,不由得低头沉思,想起远方的家乡。 此情此景是什么触发了诗人的情绪?为什么呢?也许我们脑海里会呈现这样一幅景象,一个独处他乡的人,白天奔波忙碌到还能冲淡离愁,然而一到夜深人静的时候, 心头就难免泛起阵阵思念故乡的波澜,何况是在月色如霜的秋叶,这不正是诗人正经历的吗?思乡之情涌上心头,望月的同时不觉泪湿眼眶。