童第周是怎样刻苦钻研反复实验小练笔

天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。 期间有一个十一二岁的少年向戴银圈，手捏一柄钢叉，向一柄茶尽力的刺去，那茶却将身一扭，反从他的胯下逃走了。 这个片段啊，就描写了环境背景，以及我们对这个少年闰土的粗布的印象，我们呢，来赏析一下。首先啊，是独特的环境描写， 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。 同学们呢，可以想想这个画面，作者呀，运用细腻的笔触，为我们描绘了一幅静谧而美丽的海边月夜刮地的画面，从天空到地面，从颜色到植物， 是不是勾勒出的这个环境特点呢，就营造出了一种宁静而充满诗意的氛围呢？这段的描写同时也告诉了我们故事发生的背景和地点。 另外，我们讲到，期间有一个十一二岁的少年向带银圈，手捏一柄钢叉，向一笔茶尽力的刺去。 这里啊，就是对润土的简洁描写了，十一二岁呢是点名年龄，而这个向带银圈呢，是描写了润土的外貌特征。 另外像手捏钢叉，劲力刺去等等都是相关的动作描写，来展现出闰土的勇敢和机敏，是不是使闰土的形象跃然于纸上了呢？ 整个画面啊，同学们有没有发现，前面半段呢，是不是静态的描写描写了这个环境，比如天空、圆月，沙地、西瓜等等。 接着啊，是描写动态的人物以及动物的描写，比如润土赐茶、茶逃走等等。所以啊，通过动静结合，使整个画面富有生机和活力，增强了场景的画面感和故事性。 从自己的这个生活照片中来选择一张仿照课文少年闰土第一自然段的写法，也就是环境描写、人物刻画、动静结合等方法技巧。写一段话来展现照片中的场景。仿写示范一， 橙红的晚霞铺满了整个天空，下面是热闹的操场，跑道旁的柳树随风轻轻摆动。 跑道上有一个十三四岁的少年，身着蓝色运动服，脚穿白色运动鞋，正奋力的向前奔跑，脸上充满了坚定。 旁边的同学们一边挥舞着手中的彩旗，一边大声呼喊加油。几只小鸟从树上飞起，在空中盘旋，仿佛也被这热闹的氛围所感染。 在这里啊，就是通过环境描写来营造出傍晚操场热闹而美好的氛围。 接着对少年的描写呢，来突出他的这个积极向上、充满活力的特点。结尾啊，就是动静结合的描写，使整个画面呢富有生机和活力， 生动地展现了操场的这个热闹，美好、和谐的这个氛围。

搞定小练笔，三步写出生动的海底世界！写这幅，看图写画，用上三步法，孩子就能写的又快又好，家长点赞收藏！第一步，定中心图，分别对应多彩的鱼、美丽的珊瑚、可爱的海龟、飞翔的海鸟，问孩子，你最喜欢哪一幅， 他给你什么感觉？比如选鱼中心句，就可以是海的鱼儿真自在。第二步，抓特点，围绕中心句，从图中找两到三个具体特点用，有的有的，还有的连起来， 比如说有的身上有黄黑条纹，像三角形，有的互相追逐，有的在吐泡泡。第三步，加手法，给上面的句子呢？加修字手法，比如说三角形的鱼，像披着铠甲的勇士。吐泡泡的鱼，那是老爷爷在悠闲的抽水烟， 那通过上面的方法，我们就可以写成这样子。孩子的鱼儿真自在，有的互相追逐嬉戏，有的披着黑黄条纹，像威武的勇士，还有的吐着一串串泡泡，仿佛在悠闲的抽水烟，真是有趣极了。用这个方法，另外几幅图也能轻松写。关注我，我们一起学好语文！