1 4 16下一个数是什么

四年级奥数题找规律计算，有一串数，一四九十六、二十五、三十六等等，它们是按一定规律排列的， 那么其中第一千九百九十个与第一千九百九十一个数相差多少？ 我们观察一下这些数有什么规律呢？ 一、四九十六、二十五、三十六，这些数都是平方数。一的平方，二的平方， 三的平方，四的平方，五的平方，六的平方都是平方数。第几个数就是几的平方， 那一千九百九十个数就是一千九百九十的平方， 第一千九百九十一个数就是一千九百九十一的 平方。这两个数相差多少呢？就用一千九百九十一平方减一千九百九十平方，这是平方差。 我们回顾一下平方差公式， a 方减 b 方等于 a 与 b 的 和，乘以 a 与 b 的 差。 好，我们用这个公式来计算，一千九百九十一的平方，减一千九百九十 平方，就等于这两个数的和。一千九百九十一加一千九百九十， 乘以这两个数的差。一千九百九十一，减一千九百九十， 加法三千九百八十一，这两数的差一就等于三千九百八十一。最后结果 三千九百八十一。

为什么找规律题目本质上都是错题？同学们，你们有没有在考试中很讨厌遇到找规律类题目呢？其实李老师的感受也是一样的，因为在我看来呀，这类题根本都是错的，没有标准答案。举个例子， 比如说一二四，哎，让你往下填数，那你会有什么看法呢？有同学说了，那老师这么明显吗？可能是乘二，乘二，每次都乘二，那下一个数一定是八，下一个就是十六， 对吧？好像很显然，但是我也可以不这么看。同样的一二四，我也可以认为是加一加二哦，越加越多，所以下一个肯定是加三，再下一个就是加四，所以下一个数可能是七，再下一个数是十一。 发现了吗？同学们，同样的有限几个数，其实可以藏着无限多种规律，所以找规律题本质上都不应该有标准答案。