司马光的线要怎么画

小朋友，听完故事后，一起来玩测验游戏吧！你要仔细听哦！第一题，朋友不小心掉进水缸里，司马光做出什么反应呢？ 一、不知所措的到处乱跑。二、搬起一块大石头砸向水缸。小朋友想一想，答案是什么呢？ 正确答案是，搬起一块大石头砸向水缸。第二题，遇到紧急状况的时候， 我们应该保持什么样的心态比较好？一、冷静的想办法解决问题。二、慌慌张张的向别人求救。 小朋友想一想，答案是什么呢？ 正确答案是，冷静的想办法解决问题。

一直被催更的二十三课，司马光的重点规划来喽！这本书呢，大家是通过一问一答的形式，三一老师这样，这是一篇文言文，那什么是文言文呢？文言文呢，就是中国古代人们写文章的时候呢，使用的文字。故事的主人公是司马光， 北宋著名的史学家、文学家和政治家。故事发生的地点是于案子里，故事的起因、经过、结果我们用原文的话来回答。为什么？因为考试的时候是要用原文来回答的。那故事的起因呢，就是群而细于庭翼而登梦足颠莫睡中。 经过就是重接器去光池，石矶汶破之。而结果呢，是水泵而得活。在这部分英文当中，其实有三个儿子，呃，就是要我们去区别，他是作为考试的重点，分别指谁呢？第一句，群儿， 这里呢，群儿指的是一群小孩儿，是指所有参加游戏的孩子。第二个地方，一儿登瓮和第三个地方，水泵儿得活。那这两个地方的儿呢，就是同指同一个人，都是指那个掉在瓮中而被救活的那个孩子。 从司马光的身上，你学到了什么呢？他其实也是一个考点啊，就要告诉我们，遇事不慌张，要冷静，勇敢、机智，努力想出解决问题的办法。有三个字的意思呢，我们是需要记一记的，第一个是戏，指的是游戏。第二个，弃抛弃，放弃， 击打，击打的意思。文的译文是一群小孩子在院子里玩耍，其中呢，有一个小孩子呢，爬上了瓮，失足落入了水中，其他小孩子都被吓跑了，只有司马光拿着石头把瓮敲破，水一下子呢就流出来了，孩子就得救了。文告诉我们一个什么道理呢？ 是告诉我们遇事不慌张，只要保持头脑冷静呢，才能想出解决问题的好办法，你们学会了吗？

那个寺庙的寺这个小横呢，是从第一个横的末端的右侧开始写一个小横， 竖笔的起笔比左侧略高一点，比左边这个竖笔略高一点，然后在这里写一个长横，这个长横的起笔呢，要从这个小横的末端的下方穿过，然后再在这里再写一个横笔，第二个横笔短， 这样写出来的字就标准横和竖的交叉点的右侧开始起笔写一个竖钩，这个竖钩末端呢比左边这个钩要略低一点，我们横笔起笔的右侧一点虚接往下点点，这样这个吃就写好了啊，来讲呢，它是一个这种形态的字， 是这样，右侧上面也大，下面也大啊，这是这个字啊。

当我八岁儿子给我说他要当博主，让我给他开个练字画画账号，于是他就开始写呀写呀写呀写，每天最大的快乐就是练字画画，我就在旁边安静的看着， 不知道如果没人点赞他会不会伤心，麻烦姨姨们给他点一个赞吧！今天写的是司马光，看着他认认真真的写着，真的好欣慰， 羡慕他从小就有自己热爱的事情，长大了想当书画家，当妈妈想告诉你的是，不管以后当不当得了书画家，为了自己的梦想而努力的过程更美好，比妈妈当年画的好太多了。马上要写完了， 可以和小朋友去玩喽！姨姨们，你们觉得写的怎么样啊？

三上第八单元的司马光，这是我们小学阶段第一次接触文言文，期末考绝对是重点必考内容啊，今天呢，就给大家梳理一下他的考点，不管有没有学完这一课，这条视频都值得你点赞收藏，反复观看，以后呢，文言文的学习方法都是按照这个思路来走的啊。 来文言文的学习呢，我们就着重去看这几个部分，课文字词、注是主题还有拓展。 首先第一步先根据正确的断句熟读课文，读准节奏，才能更好的理解文章啊，在此基础上才能完成背诵。第二呢，就是借助注是去翻译课文，这是学习文言文的关键方法，必须重点掌握啊，要能够口头翻译成白话文，真正明白他在说什么。 注是包括课文的出处，比如本文学字、宋史、司马光传，还有一些高频词的翻译，皆是全都的意思， 蹦是涌出喷出的意思。这一块非常重要啊，考试的时候，很多考点都是从这里面出题的， 掌握住势能够帮你更快的背诵和理解课文。第三个就是字词，和现代文课文一样，去掌握它就可以了。第四个主题就是学习所有课文都要掌握的核心，抓两点，第一个概括故事的内容，第二提炼中心思想。这篇课文就是通过写司马光小时候砸瓢就落水儿童的故事， 展现了司马光沉着冷静、机智勇敢的品质。第五就是拓展和积累了，课后可以多了解一下司马光的生平故事，既能加深对课文的理解，还能积累拓展作文的素材呀，一举两得，文言文的考点一定不会超出这个范围啊，所以围绕这五个板块扎实复习，考试一定没有问题哦！