我的拿手好戏羽毛球怎么写

写我的拿手好戏，要么没东西写，要么写出来流水账，咋办呀？别着急，跟着陈老师的思路写，告别跑题空洞。第一步，选才选择熟悉且擅长的，想一想哪件事让你最有成就感，或者哪次经历你一想起来就想笑或自豪， 那就是他了。第二步，构思开头采用开门见山式，交代我的拿手好戏是什么，注意要点题，可以这样写，每个人都有自己特殊的优势，有的人舞姿曼妙，有的人歌喉嘹亮，有的人口才流利。 而我也有一项引以为傲的技能，做航模。中间分三步走，第一步，交代自己为什么学习那个本领。 第二步，写练成拿手好戏的经过，中间失败的经历也可以写出来。第三步，练成之后如何展现大家的反应，可以重点写结尾再次点题，比如这样写，这就是我的拿手好戏，做航模， 他让我明白，动人的不只有优美的舞姿，嘹亮的歌喉，用双手将零散的零件变成翱翔的飞机，这份创造的快乐与成就感，同样让我闪闪发光。我的拿手好戏会写了吗？赶紧把你的拿手好戏描写一番吧！

你要写我的拿手好戏，你就不能只写我的拿手好戏。你要这样写我的拿手好戏，不是唱歌跳舞，也不是打球下棋，而是安安静静的用一支铅笔，在雪白的纸上创造出一个黑白的世界。四年级的美术课上， 老师发给我们每人一个石膏立方体。今天学画明暗，他说，我盯着那个白色的立方体看了很久，原来白色并不是一种颜色， 它有最亮的高光，浅浅的灰面和深深的阴影。当我用六 b 铅笔轻轻画出第一道调子时，奇迹发生了。平面的纸上突然有了凹凸死板的线条，突然有了生命。最让我着迷的是画人物。第一次画妈妈时， 我数着他眼角的细纹，描着他鬓角的白发，画着画着，鼻子就酸了。原来，素描不仅是技术，更是感受，感受时光在一个人身上留下的痕迹，感受温柔从笔尖流淌到纸上。当妈妈看到画像时， 他红了眼眶。你把妈妈画年轻了，可我知道，我画的是他在我心里永远的样子。现在， 素描成了我的语言。开心时，画阳光下摇曳的枝叶，忧伤时，画雨中模糊的街景。想念外婆时，画她那双布满老茧却温暖的手。我的素描本里， 藏着春天的第一朵花，藏着秋日的最后一片野，藏着同桌笑起来时的酒窝，藏着老师讲课时的侧影。 素描教会我的不仅是观察世界的眼睛，更是热爱生活的心灵。在这个快的让人眼花缭乱的时代， 能慢下来用心描摸一朵云的形状，一片叶的脉络，这本身就是一种幸福。当我放下铅笔，看着那些由浅到深的灰色在纸上呼吸时，我知道美就在这黑白之间静静绽放。

你要写我的拿手好戏，你就不能只写我的拿手好戏，你要这样写。教室里静悄悄的，只有铅笔划过纸面的沙沙声，像春蚕在啃食桑叶。窗外的阳光斜斜的照进来， 在我的画纸上投下一片金黄。这就是我最沉醉的时刻，也是我的拿手好戏。画画六年前，我第一次握起那只比手指还粗的画笔。妈妈说，我画的第一幅画是四不像， 太阳是方的，云朵是三角形的，可就是那幅歪歪扭扭的画像一把神奇的钥匙，为我打开了一个全新的世界。我最擅长画的是校园里的银杏树。春天，我用淡淡的嫩绿点出新芽。夏天， 我用浓重的翠绿泼洒树荫。秋天最是好看，我先用柠檬黄铺底，再调一点橘红在边缘轻轻渲染， 最后用者石色勾出叶脉。看着金黄的叶子在纸上沙沙作响，我仿佛能闻到秋天的味道。画画教会我的远不止如何调配颜色，它让我学会观察，发现同桌笑时嘴角有个小梨窝。发现操场边的野花有五种不同的紫色。 发现雨后的天空不是灰色，而是透着淡淡的蓝。它更教会我耐心，一幅好的画需要反复修改，就像我们的人生总是在不断修正中趋于完美。我的画笔记录过春天的第一朵玉兰，记录过运动会上的汗水， 记录过老师鬓角新生的白发。这些话一张张叠起来，就是我的小学时光。当九月来临，我将去往新的校园， 但我知道，这支画笔会一直陪着我，把未来的日子也画成绚丽的模样。因为有了这个拿手好戏，我看见的世界总是比别人的更丰富一些。在寻常处看见光，在平凡里发现美，这就是画画给我的最珍贵的礼物。

嗨，同学们，六年级期末考试考作文来喽，他就是一级单元的写作，我的拿手好戏。那我们看到这个题目当中有一个非常关键的字眼，拿手，也就是说这篇文章要求我们写一个 你与众不同的擅长的一个绝活，或者一个强项。好，那你应该怎么样来写才能得高分，才不容易偏题呢？饺子老师教 一个高分的思路。好，我们以打篮球为例来写。好，那开部分呢，我们可以用声音式这样来写。嗖，一道优美的弧线从 空中划过，篮球稳稳的过到了篮球筐内，一位帅气的少年在篮球场上奔跑着。那说到这，你肯定知道我的拿手好戏是打篮球了吧？好，那中间部分呢，一定要注意。小月得到注意我， 我们展示的过程才是想写的。前面呢，是阅写啊，那中间部分的第一，一定要写一写练就拿手好戏的 原因。那这个原因呢，可以是从小受到爸爸的影响，也可以是在篮球场观看了一次篮球比赛，所以心里种下了一个篮球梦的种子。这部分 是阅写啊。好，那第二部分呢，我们来写写。你练这个过程，可以是妈妈给你报了一个篮球班，你在教练的指导下去练习，也可以是利用放学的时间呢，在小区的篮球场去练习。 那写的时候一定要注意把你遇到的困难以及是怎样克服的来写清楚。好，那第三部分是重点部分，也就是展示的过程。好，那可以是偶然的一次机会，你给同学们去 展示，那也可以是你去参加了一次篮球比赛。那如果是参加比赛呢，就要按照比赛前、比赛中和比赛后来写，比赛前呢，可以是你参赛之前的这种紧张的心情，那比赛中呢，可以是你 具体展示的动作神态。好，那比赛后就是你取得的成果。那这部分呢，可以加入一些侧面描写来烘托。你展示的这种成果 可以是老师鼓励的眼神，同学们再忙的声音，还可以通过环境来烘托。那结尾部分呢，我们可以写写打篮球带给你的感受，或者是 你从中明白的道理。这样来写，打篮球不仅让我锻炼了身体，还增强了我的自信心，他向着烛光照亮了我的生活，让我变得更加的阳光自信。好啦，同学们赶紧收藏起来吧！

朋友们大家下午好，刚才有粉丝留言说他的孩子不会写六年级上册语文第七单元习作，我都拿手好写下来我就给大家简单的讲解一下。 首先提好一半文，那写好作文的前提就是逆一个好的题目，那如何逆题？我们可以直接以主题我的拿手好戏为题。 那么第二个方法呢？可以是主标题加副标题相结合的方式，比如说我的拿手好戏擦玻璃，或者我的拿手好戏 挑西瓜等。三、也可以直接用自己的拿手好戏来拟题，比如说我的拿手菜，我的剪纸功夫等。 四、还可以用自己的相关称谓来拟题，比如说我是魔方王，或者我是小小美容师等等啊， 下来就是有些同学写作文写到开头写完了，那中间部分呢？ 不知道如何去写，或者没兴趣，这就是缺少素材。下来我就简单的讲一下如何去筛选素材， 明确中心思想。那么拿手好戏的话，嗯，在我教学的时候呢，我们可以把它分为这么几类素材。第一个的话就是艺术类、生活类、娱乐类、体育类 和其他啊。那第一个的艺术类，比如说我们可以从绘画、书法、弹琴等。生活类比如说炒菜 啊，整理挑西瓜等等。第三个娱乐类的话，比如说下象棋，玩魔方啊，呃 捏泥人等等。体育类的，比如说打羽毛球，打乒乓球、跳绳、踢毽子，跑步等等。那这样子的话，大家的思维一下就打开了啊。 下来我结合自己的教学经验，给大家讲一下，我之前在给讲的时候的提纲怎么来列啊？ 那么题目写完之后呢，我们先来写开头，开头的话我对拿手好戏感兴趣啊，中间的话我们可以写我练成拿手好戏是怎么样练成的，我怎么样去展示这个拿手好戏的，把过程写出来， 结尾的话我的表现与感受以及观众的反应。那在这里要补充的是，在写的时候呢，我们重点要写与拿手好戏相关的情节，这样子才能突出降略得当。

您的孩子一写特长就会写我会弹琴，我会画画这样的清单体吗？或者光会说我很厉害，却写不出来哪里厉害？别发愁，云朵老师用三步让孩子笔下的拿手好戏， 既有故事又有细节，看完就让人忍不住想点赞。首先，开头我们用一句话来亮绝活，拒绝平淡开场，别一上来就写每个人都有自己的特长， 试试用场景聚焦法来震撼开场。当最后一个音符从我的指尖流淌而出，掌声响起的瞬间，我知道 我的拿手好戏成了用高光时刻来倒叙，切入，一秒就抓住读者的好奇心。二、中间部分，我们三步就可以把好戏演出来，见过程，见细节，见真我，记住这个核心公式， 缘起修炼高光第一步，我们来写缘起故事。从这开始，你不要只写我学钢琴三年了，而要写第一次被琴行里流淌出的挚爱丽丝伴住脚步的那个下午，我就知道有一些缘分开始了。 写出最初的心动瞬间，故事不就有温度了吗？第二步要写修炼功夫藏在细节里，重点不是你练了多久，而是哪个细节最难突破，是那段总是卡壳的某个音， 还是练到发烫的指尖呢？还是屡战屡败想放弃的时候老是轻轻拍我肩膀的那只手呢？选择一个具体难关重点来描写成长感的时刻，那个聚光灯 身上的温度，台下模糊的脸庞，自己加速的心跳，直到第一个音符响起，世界突然就安静了，我和琴融为一体，调动感官，写出当时的氛围，让读者呀就可以身临其境了。最后结尾的部分，我们要去回归领悟，来 真诚的收束文章。戏外更有成长啊，你要用记忆之外的收获来升华主题，比如说，如今钢琴早已不只是我的拿手好戏了，他是我情绪的知己，是坚持的证明，更是告诉我静水流深的人生导师不浮夸，不空洞吧，写出特长，给自己的真实成长和感悟 点睛之笔。拿手好戏可不等于炫耀的资本，引导孩子去写出热爱从何而来，我为之付出过什么，收获了什么，这三个层次饱满起来， 作文自然就深刻动人了。咱们孩子最引以为傲的拿手好戏是什么呀？是能炒出一盘喷喷香的蛋炒饭？还是能够三阶魔方速拧？还是能讲出动人的故事呢？赶快收藏视频，今晚写起来吧！