八单元习作,我的心儿砰砰跳,孟老师教你六种高分开头第一种叙述式开头,我有过很多心儿砰砰跳的时刻,有时因为紧张,有时因为害怕,有时因为激动。其中令我现在想起仍心有余悸的,便是那次独自走夜路的经历。 第二种提问互动式开头,你们去过鬼屋吗?有过在鬼屋里吓得胆战心惊,心都提到嗓子眼的感觉吗?想起那次在鬼屋的情景呀,我的心儿就止不住的砰砰跳。 第三种环境描写是开头,寒风呼呼的刮在夜里,似乎比平时更加刺骨,树叶沙沙的响,在夜里如一首黑暗的交响曲,鸟儿唧唧的叫,在夜里显得十分诡异。响起 那次走夜路的情景,我的心儿人止不住砰砰的跳。第四种回忆式开头,岁月悠悠,许多往事都已悄然而过,唯独那件事令我难以忘怀,每每想起他,我的心儿就会砰砰直跳。 第五种开门见山式开头,今天我要参加班干部的竞选,一大早,我的心像是要跳出胸膛,一直砰砰砰的跳个不停。 第六种先生夺人式开头,现在发一下上次考试的试卷。听到老师的话,我的心立刻揪了起来,我格外重视这次的成绩,因为我再也不想做学渣了。
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你家孩子是不是正在写作文?我的心儿砰砰跳今天小韩老师已经整理好了这篇作文的开头结尾,可以直接套用。一开头,岁月匆匆而过,蓦然回首, 我走进学校已经四年了,念及往事,不甚唏嘘。人生路上的无数个心儿砰砰跳,就像波涛涌在我的心头,其中有一次经历让我难以忘怀,中间写上具体 心啊砰砰跳的视力结尾,虽然很害怕,但是我还是想着再来体验一次让我心啊砰砰跳的场景,那是我成长的一次难忘的经历。 二开头,人生中心啊砰砰跳的有多种多样,或让人紧张,或让人害怕,或死人 激动。而我的那一次经历是令人紧张的一种,中间写上我们希望砰砰跳紧张的事例。结尾这件事情虽然已经过去很久,但是一想起当时的情景,我还是心里砰砰直跳。第三种 开头,相信当你激动时,你的心儿一定会砰砰跳。相信当你紧张时,你的心儿也会砰砰跳。今天我要向你说说我的心跳经历,中间写上你的心跳经历结尾,现在我想起这件事,我的心 依然是有种砰砰跳动的感觉。在生活中,我遇到过许多事情,惊悚的事情,激动的事情,害怕的事情,其中让我印象最深刻的就是那件令我紧张到心啊砰砰直跳的事情。 中间写上事情结尾,这件事让我的心啊砰砰直跳,也让我紧张了好一阵子。 第五开头,虽然那件事已经过去很久,但是一想起来,我还是会脸色发白,冷汗直冒。心儿砰砰直跳 那是上学期秋游时玩鬼屋发生的场景,中间把玩鬼屋发生的事情写清楚。哎,这玩鬼屋走的也太心惊肉跳吧,我以后再也不想进去,呜呜呜。 第六种开头,当我激动时,我的心儿会砰砰跳。当我担心时,我的心儿会砰砰跳。当我紧张时,我的心儿也会砰砰跳。这次我要向你们说一说我的心跳经历。中间巴拉巴拉写写经历的事情, 结尾,经历了这次心跳之后,我明白了一个道理,在学习中,我们要坚持把每一节课学好,坚持克服每一个困难,坚持就是胜利。 小韩老师介绍了六种心儿砰砰跳的开头和结尾,现在开始拿起笔写起来吧!再见!

哈喽,同学们好,四年级的小朋友们请看过来啊,第八单元的作文,我的心儿砰砰跳,你写过关了吗? 这个单元的作文呢,主要是考验大家对心理描写的掌握情况。一般到了四年级呢,孩子们的一件事已经能够写清楚了,事情的起因,经过,结果都写的比较完整了,但问题就在于,事情的经过写不长,写不具体,写不生动。 所以呢,这个视频,李老师就带着大家一起梳理一下心理描写的写作方法,来一起把文章变得更上一层楼啊! 好,请同学们看到这上下两段话,很多同学们一定会有这个经历啊,就是考试没考好,成绩还没出来,心理之中 紧张的心情。那么上面这段话呢,是大部分四年级的孩子们能够写到的水平。其实分段还是蛮清晰的啊,分为了三个自然段。第一段呢,写的是考试之考试成绩出来之前,我奔去老师办公室, 请请老师帮我改试卷,那么中间这个自然段写的是改试卷之时,最后一个自然段写的是改试卷之后, 前中后写的还是很清晰的啊,但是他写不长,跟下面的相比呢,上面的写的清晰,却不生动,所以我们一起来学习一下下面这段话,他是怎么同样写一件事情,能够写的这么好的。 好,那么这个视频好,那么这个 ppt 里面啊,这一页,李老师呢,把这段话单独摘出来了啊,并且用横线把心里描写的句子画出来了,我们一起来分析一下他用了哪些方法 好。第一,心儿砰砰跳,那肯定得写到心嘛,看些看啊,请看到这些句子啊,忐忑不安的心情心, 第二个,我的心提到了嗓子眼。心,心里不停地念叨心, 心里像吊着十五个水桶,心里犹如打翻了五味瓶,心里的小兔子安静不下来。都提到了心, 所以多提心,多用心理描写,让心儿动起来好。同时也不要忘记了运用像忐忑不安呐,迫不及待这样的成语。还有十五个水桶打水七上八下这样的歇后语,还有犹如打翻了五味瓶似的又酸又涩,通感以及修辞手法啊, 好,接下来呢,我们再看一看他还用了哪些方法关注这些词。我的眼睛盯着试卷 的脑袋,像放电影,我的耳朵里好像听见了咆哮声,我的汗毛立了起来,我的头低了下来,我的脸红了,这都是我们除了心以外的其他多个感官,调用多个感官,多个器官,让人物火起来。同学们也可以这么写啊! 好,接下来再大家再看到黄色的这段话,脑袋里像放电影一样闪过老妈因为愤怒而扭曲的表情,和他手里微微颤动的鸡毛掸子。 还有这里,我的耳朵里仿佛已经听见了他的咆哮声,我不禁打了个寒颤,其实这些事情是不是并没有发生啊,这只是孩子们的联想和想象。所以,第三,展开丰富的联想,让星儿飞起来。 好,我们再来总结一下,怎么把心理描写写好呢?多提到心,提到心的时候,不要忘记了用成语,歇后语,修辞手法。 第二,还能调动多个器官,让人物火起来。第三,展开丰富的联想和想象,让星儿飞起来。快快运用这三个方法,我们赶紧试一试吧!

这边作文呢,很有可能成为我们期末考试的作文第八单元习作我的心儿砰砰跳,周老师教你一种高分思路。咱们呢,就以跳绳为例进行讲解。首先开头部分,我们可以用开门见山法来揭释文章的主题,可以这样写。 上周体育课,老师突然说要测试跳绳,我的心啊,一下子就砰砰跳了起来。那接下来呢?中间部分,我们可以分三到四个自然段进行描写,分别去写一写中间的部分,起音经过结果。起音和结果呢,我们可以略写,经过可以详写,这样呢,就能做到详略结合,避免流水账。 先写起音这一段可以这样写。我平时跳绳呢,总是断断续续,一分钟最多只能跳八十多个,可测试要求是一分钟一百个才算合格。排队的时候,我感觉心都跳到嗓子眼了,手心里全是汗,连绳子 都差点没抓稳。前面的同学一个个跳完,有的轻松达标,有的唉声叹气,我的心跳的更快了,好像有一只小兔子在胸口里蹦来蹦去。那经过这里呢?我们要想写, 终于轮到我了,老师喊出开始的那一刻,我赶紧挥动绳子,双脚用力的跳着。一开始还挺顺利,绳子呼呼的带着风声,脚尖刚碰到地面就立刻弹起。 可没过二十秒,我的腿开始发酸,手臂也变得沉甸甸的,速度明显慢了下来。我偷偷瞟了一眼计时员,嗯,他正盯着瞄表,眉头微微皱着。这一刻让我更慌了,手里的绳子一歪,直接绊到了脚上。完了完了,肯定不及格了。 我急的手心冒汗,心啊跳的咚咚响,连耳朵都烧的发烫。我手忙脚乱的把身子甩开,重新调整好姿势, 心里只有一个念头,不能放弃!就在这时,我想起了妈妈说的话,遇到困难别慌,慢慢来才能做好。我深吸一口气,稳住节奏, 重新挥动绳子。这一次我不再追求速度,而是找准绳子摆动的规律,脚下轻轻跳跃,绳子在空中划出一道道漂亮的弧线,脚下也越来越轻快。 停!老师的声音响起,我赶紧停下,大口大口的喘着气。老师告诉我,跳了一百零五个,接下来呢,就可以写结果了,这里可以略写。 那一刻,我悬着的心终于落了下来,砰砰的心跳声也慢慢平复。原来只要不慌张,努力坚持就能克服困难,这次跳绳测试可真是让我心儿砰砰跳了一场啊!

四年级期末常考作文他来了!没错,聪明的你肯定能猜到他就是第八单元。我的心儿砰砰跳,你看,去年这么多地方期末作文都是他呀!如此重要,时少时,今天必须教会你黄金三不拿高分! 这不仅是我自己考上北大,也是培训语文骨干教师的方法。咱今天写一写当众讲故事,写出你的紧张心情。黄金三步当中的第一步, 一定事件,按我们系统学直播课所讲的开头六大记法之一倒序法来开头,哈,迟少师依然来编原创。每当我翻开那本画着讲龟的故事书, 指尖拂过夹在里边的小红花就会立刻响起第一次当众讲故事的场景。静儿砰砰跳的声音像小鼓在敲, 至今还在我的耳边回响。那是我第一次站在全班同学面前讲故事啊,既紧张又光荣。那黄金三步当中的第二步,二抓描写,咱要写信儿砰砰跳,就不要直写。我好紧张,我好激动,我的心都快跳出来了, 这样写啊,老师只会给你一个三类文,咱们一定要用上!我们系统学直播课反复讲,反复练的人物五描法,外貌、语言、动作、心理和神态,写出人物的紧张来。这里尤其要浓墨重彩的写一写人物的心理表现紧张吧,好,石少这样写的。 二年级的班会课上,老师说要举行故事分享会了,我自告奋勇的报了名,可真轮到我时啊,我的腿却像被钉在了地上,一步都挪不了。 有请小明同学上台,老师的声音高落,我的心一下子提到了嗓子眼,怀里像揣了只乱蹦的小兔子。我拖着比铅还沉的脚步走上讲台,低头就看见台下几十双眼睛像刺眼的聚光灯在对我闪。 瞬间呐,我连呼吸都变得困难起来。我试图清了清嗓子,刚开始说从前有一只乌 龟,声音啊,就抖得像秋风里的树叶,大脑突然一片空白,后面的情节全忘了。 台下静悄悄的,我的心跳声越来越响,砰砰砰砰,像十五个吊桶打水,七上八下呀!还好我带了故事书,赶紧低头翻书,可那些字都好像在跟我捉迷藏似的,怎么也找不着他们。 就在这时,老师轻轻拍了拍我的肩,别慌,慢慢来。台下紧接着响起了阵阵清 的掌声,像温柔的雨滴落在久旱的树叶上,像和煦的春风拂过冻僵的指尖,更像漆黑夜里为我而亮的一盏灯。稳稳托住我悬在半空的心,让我忽然有了重新开口的勇气。 我终于鼓足勇气,深吸一口气啊,一边翻看故事书,一边娓娓道来。这次声音虽然还有点小,却不再发抖。 故事讲完,全班立即爆发出雷鸣般的掌声。最后老师把小红花贴在我的额头,我摸着凉丝丝的小红花,砰砰跳的心儿终于平缓下来。最后来到黄金三部当中的第三部 三表总结。回想起那一次心儿砰砰跳的经历,我终于明白,勇敢不是不害怕,而是即便望着幽暗的前路,但仍紧握拳头,踏着荆棘勇敢前行。 用着心跳的古典,与周遭的掌声交织成新的乐章,一步步完成挑战。好了,你看,这样用好黄金三步哈,一开头定事件, 二中间着重抓人物的描写,尤其突出人物的心理描写。最后第三步呢?结尾表总结, 让思路清晰生动。具体高分作文就是你已经期末了,如果你的作文还是不会写,写不好,阅读理解不会答,学语文没有方法,欢迎和师少师系统学方法,咱期末拿个好成绩,过个开心年!

四年级期末重考作文来了,聪明的你肯定能猜到他就是第八单元。我的心儿砰砰跳,你看,去年这么多地方期末作文都是他如此重要,时少时,今天必须教会你黄金三不拿高分, 这可是我自己考上北大,也是培训语文骨干教师的方法。咱今天写一写你很熟悉的一定事件, 按我们系统学直播课所讲的开头,六大记法之一,倒序法开头,时少时依然来篇原创。 每当我看到外婆给我的手电筒,就会立刻想起那个独自走夜路的晚上,心儿砰砰跳的感觉像鼓点一样,纸巾还在我的耳边回响,那是我第一次从外婆家走回家,既惊险又难忘。 好了,黄金三步当中的第二步,二、抓描写,咱要写你心儿砰砰跳,就不要只写。哎呀,我好紧张好害怕,我的心都快跳出来了, 这样写啊,老师只会给你一个三类文,咱们一定要用上我们系统学直播课反复讲反复练的人物五描法,外貌、语言、动作、心理和神态,去表现你的害怕与紧张。注意,尤其是心理描写,一定要浓墨重彩的来写, 你可以这样写哈。太阳刚落山,从外婆家出来,天已经黑的能滴出墨汁来了。我刚拐进巷子啊,就打了个寒颤,路灯坏了,几盏影子在地上忽长忽短,像跟着我的小怪兽。 突然,路边的垃圾桶哐当响了一声,我的心咯噔一下,汗毛又竖了起来,手忙脚乱的嗯,亮。外婆给的手电筒光束却抖的像秋风里的落叶。 巷子深处传来沙沙的声响,我的脚像灌了铅似的不敢挪,心都提到了嗓子眼,手电筒照过去,原来是只猫在翻垃圾桶,可我的心跳却像雷鼓一样停不下来,牙齿还是忍不住的上下大颤呢。 突然一阵妖风卷着落叶擦过脚边,吓得我一蹦三尺高,手里的电筒差点飞了出去。这时我惊觉手心的汗早把电池浸湿了,灯光变得忽明 忽暗,跟着我的怪兽也是忽大忽小,时隐时现,我的心啊,更像是揣了只乱撞的小兔子,直撞的我胸口发疼。 就在这时,远处突然传来熟悉的脚步声,是妈妈来接我了。看见他的身影,我的眼泪一下子夺眶而出,撒腿就扑进妈妈怀里,委屈的说,妈妈,有怪兽跟着我。妈妈摸了摸我的头,笑眯眯的说,宝贝,你回头仔细看, 那都是你的影子而已,只要你不害怕,勇敢往前走,他就会被你远远甩在身后。我若有所思的点了点头,好,那么黄金三步,第三步,三表总结。 如今想起那个晚上,心跳仍会像古典般急促,但那个手电筒我一直留着,他就像星光一般一直提醒我。那次星儿砰砰跳的经历让我学会了如何甩掉害怕,勇敢前行。 好了,你看,这样用好黄金三不好,一定是件二抓描写,注意这里尤其抓人物的心理描写。三表总结, 思路清晰生动,具体高分作文就是,你已经期末了,要是你作文还是写不出来,写不好,欢迎和师少师系统学方法,咱们期末拿个好成绩,过个好年!


四年级上册第八单元我的星儿砰砰跳这是一篇写事作文,我们一定要按照事情的先后发展顺序,重点写出星儿砰砰跳的感觉。今天呢,杨老师分享您一招高分思路法, 那么我们可以采取环境描写渲染法,开头你可以这样来写。窗外,雨淅淅沥沥敲打着玻璃,沙沙作响,灰蒙蒙的天空把教室的光线染得黯淡无色, 风夹杂着潮湿的空气从窗户里钻出来,吹得我一身发凉。 那么接下来呢,我们喜事情的起因。班主任王老师拿着厚厚的一沓试卷走进教室,他一脸严肃,用犀利的眼神恍惚了一下教室的四周, 啪的一声把试卷放到了讲台上,声音不大,却让我们全体同学屏住了呼吸,顿时教室里鸦雀无声, 看来这次考试不佳。那么接下来呢,我们用内心独白和梦境幻觉法写好事情的经过部分,你可以这样来写。 我的心一下子提到了嗓子眼,手心冒出了冷汗,指尖啊,紧张的攥在一起发麻。我心里暗自嘀咕着, 考试的前天晚上啊,我还不停的看漫画书,刷手机,没有好好复习,我怎么能考好呢? 这时,老师开始分发试卷,王林八十七分,李晓六十八分,一个个名字从他嘴里蹦出,我的心更加紧张了, 我仿佛看到满试卷鲜红的叉组成了一张巨大的蜘蛛网向我袭来,把我卷住,使我不得动弹。 我仿佛看到了老师满脸的怒如,仿佛听到了父母的责备和同学们的嘲笑声。突然听到老师叫我的名字,我镇定自若的走上讲台, 全身的血液啊直冲大脑,我双手接过试卷,啊,九十六分, 此时我紧张的心绪才缓缓松弛了下来。外面的雨停了,一缕金灿灿的阳光透过玻璃斜射到教室内,正好洒在这张试卷上。 那鲜红的数字变得异常漂亮。那么结尾呢?你可以写出自己的心情,点出这篇文章的主题。 砰砰的心终于沉静下来,这真是虚惊一场啊!我想好了,下次一定好好复习,稳住这份好成绩!

第一种开头,在我的记忆宝库中,有许多闪闪发光的宝石,而那次独自走夜路的经历就像一颗最耀眼的红宝石,每次想起,我的心儿都会不由自主地砰砰跳。 第二种开头,那阵急促的心跳声,直到现在还回荡在我的耳边,只要一想起那天的事, 我的心就忍不住再次砰砰直跳。第三种开头,在我色彩斑斓的童年记忆里,有许多像珍珠一样闪闪发光的故事, 他们或快乐、或悲伤,或激动人心,但其中有一颗最耀眼的珍珠,他记录着一件让我至今难以忘怀的事情。

四年级的同学看过来了,你们的这篇作文很难哦,那就是四上第八单元,我的心儿砰砰跳。 今天小鱼老师呢,用三步法教你如何写出高分范文。大家先好好看看题目,我们如何去写出心跳的感觉啊!书里给了你四个情绪, 惊喜、害怕、紧张、激动。咱们呢,今天用害怕这个情绪来写一写第一次一个人走夜路。这篇作文,首先第一步,起音加心跳,起跑。 开头我们要开门见山,直接告诉读者发生了什么事,什么让你砰砰跳。比如说啊,那晚爸妈加班,我不得不第一次独自走夜路。 看这一句话,原因和紧张感就都有了。记住啊,开头不要啰嗦,快速带大家进入你的心跳时刻。我们可以这样来写, 那晚补习班下课,爸妈加班,我只能独自走小巷回家,路灯也坏了,巷子就像怪兽的大嘴,我把书包抱在胸前,踏进了黑暗。 好,第二步经过,加上你的心跳加速这一部分啊,是作文最核心的部分,把害怕写具体,教你三个法宝。法宝一,用环境吓人, 别只说好黑啊!而要说路灯坏了,巷子像怪兽的大嘴,用上比喻和你生词,让我们身临其境。 法宝二,用事件吓破胆,光是环境还不够啊,还得有突发事件,比如说,突然遇到了一只眼睛发绿光的大狼狗,这时在详细写你的身体反应,吓得不敢动,心儿砰砰砰的跳,后背紧贴墙壁, 让心跳声从字里行间蹦出来。法宝三,心跳慢慢平复。哎,在最害怕的时候啊,转机出现了一位好心的老爷爷帮忙解围, 这样我们的情节尤其有福,作文才好看。所以中间我们可以这样来写。 巷子里静的可怕,风吹树叶沙沙响,像有人跟着我。突然阴影里传来呜呜声,是一只大狼狗,它眼睛发着绿光,比我膝盖还高。我吓得不敢动,心儿通通通的猛跳。 狼狗一步一步的逼近我,后背紧贴墙壁,眼泪快掉下来。就在这时,一束光照了过来, 大黄回去,门房的老爷爷走出来挡在了我的前面。奇怪,大狗真的乖乖的退回去了。老爷爷送我到了光亮处,灯光下,他的棉袄打着补丁,笑的很慈祥。这狗其实不咬人,就是爱叫。 原来呀,他是在看守旁边仓库呢。最后第三步,结尾加心跳的收获,可以写一写这件事带给了你怎样的体会和成长。不要只说啊,我不怕了,咱们可以升华一下,我们这样来写。 那个冬夜,我学会了勇敢,黑暗里也会有温暖的光。现在路过小巷,我还会想起那束手电筒,它让我明白陌生人的善意,能让害怕的心变得勇敢。 好了,咱们总结一下我们的心跳作文三步法,起因开头要干脆,经过写具体事例和转机,结尾写收获和成长, 你学会了吗?我是专注少儿语文的小鱼老师,请关注我,我们一起解决您的孩子在语文学习成长过程中的疑难杂症。

我的星儿蹦蹦跳的作文高分思路来啦,按照这个总分总的结构来写,一定让你的老师眼前一亮。开头点名试卷,引出星儿蹦蹦跳的感受,接着中间按起音,经过结果来写。最后结尾总结试卷,讲述从中获得的感悟。 第一段开门见山,我们可以这样写,只要一想起去年暑假的那个办法,我的星儿就不自觉的砰砰跳。 接下来写中间部分。第一,先写起音,独自在家,天黑未等回,奶奶运用环境描写以及细节描写,渲染出恐怖音声令人心花的紧张氛围。 那次放假,奶奶外出,我独自在家看书,看得入迷,抬头已天黑,奶奶仍未归。我到门口一瞅,漆黑无光,伸手不见五指,仿佛掉进了黑洞里。 突然狂风大作,摇摆的树影如魔鬼乱舞,好似下一秒就会扑过来。我不由得打了个寒颤,赶紧回屋开灯,灯光昏昏暗暗,照的影子忽大忽小,我心里默念,没事,我在屋里。 于是我才又慢慢镇定下来,继续看书。接下来我们写经络,想休息时遇阻碍,焦虑、恐惧,通过动作和心理表现,把我的紧张和恐惧展现出来,引发共鸣。 我们可以这样写。过不久,眼睛有点酸涩,我想到床上躺一会,刚想站起,就好像被什么拉住了,动不了。 外边狂风更加肆意的刮着,我吓得赶紧闭上眼睛,小声念叨,鬼大哥,我是好人。我重复着,可是回忆我的除了马屋子的寂静,还有狂风的咆哮声。我鼓起勇气睁开眼睛,哆哆嗦嗦低头一看,原来是裤子被影子勾住了。 我大大的松了一口气,用力一拉,拔腿就跑。我不敢回头,总觉得身后有脚步声,跟着全身汗毛都竖了起来,我的心儿开始砰砰乱跳,好像就要跳出我的胸膛。 然后我们来写,结果躲进被窝寻求安全感。我们可以这样写。我终于来到床边,连鞋袜都来不及脱,立马把脚连根绳子缩进被窝里,像只胆小的刺猬,用被子把自己裹得严严实实,才有了一点安全感。 最后我们写结尾,经过这件事情,我懂得了,其实世界上不疑神疑鬼,就不会自己吓自己。

这篇作文很有可能是期末考试作文题目,四年级第八单元作文我的心儿砰砰跳今天蒋老师教给大家一个高分写作思路。我们可以以走夜路为例,分为开头、中间和结尾三部分来写,开头和结尾要略写,中间要想写,这样想略结合,层次分明。避免啊,写流水账。 开头营造氛围,植入情境,可以用环境描写和内心的独白,直接将我们带入一个紧张的具体的砰砰跳的时刻。你可以这样写至今回想起来,我的耳边仿佛还能听见那咚咚咚的巨响, 像有一面小鼓在胸腔里被疯狂的敲打。那是我第一次独自走夜路时心儿狂跳的声音。 中间分为起音、经过和结果三部分。起音和结果可以略写经过,要想写起音,可以是因为要独自完成某件事,比如说晚上第一次自己出去买东西。 中间的经过分为三部分,第一次进入黑暗的时候,内心啊一定是非常害怕的,可以通过影子和声音把环境描写的可怕一些,心跳开始加速。你可以这样写,那个晚上,妈妈让我去小区门口的商店买盐, 我赚着钱刚推开单元门,无边的黑暗就像一块巨大的幕布,瞬间将我包裹。经过第二步,通过幻想吓到了自己,内心的恐惧啊,达到了巅峰,把某些事物看成怪物。这个时候心理活动达到了最紧张的时刻, 路灯的光晕昏黄微弱,把我的影子拉的又细又长,像个紧追不舍的怪物。一阵风吹过,树叶沙沙作响,那声音在我听来都像是淅淅促促的脚步声,我的心立刻提到了嗓子眼,我硬着头皮往前走,总觉得背后有人。 突然一团黑影从灌木丛里嗖的穿过。啊!我差点叫出声,心像受惊的兔子在怀里横冲直撞,定睛一看,原来是一只流浪猫。 经过的第三步进行转折,可以通过自我的鼓励,心态啊发生了转变。我拍拍胸口,不停的默念,别怕,世界上没有鬼。可这条白天玩耍的熟悉的小路,此刻却漫长到好像没有尽头。他仿佛一个固执的报警器,在我空荡的胸腔里 持续尖笑着。危险的信号中间最后的结果,我的任务完成了,危险解除,心跳得到了平复。终于看见商店窗口露出温暖的光,我几乎是冲了进去。当我把盐递到妈妈手里时,那股几乎令我窒息的紧张感才像潮水般哗的退去。 最后的结尾,我们可以将感悟进行升华,总结这次心跳带来的成长,点名克服恐惧,收获勇气的意义。 这次经历让我明白,那砰砰直跳的心不是懦弱,而是勇敢的面对恐惧。从那以后,我再也不怕一个人走夜路了。其实写好作文的关键啊,是要理清写作思路,家长们可以给孩子点赞收藏,课后让孩子读一读,练一练。