三年级那次玩得真高兴的日记怎么写

那次玩的真高兴，今年暑假，爸爸给我了一个惊喜，高温假的时候带我回湖北荆州老家，我高兴的跳了起来，头都快顶到天花板上了。 因为这场突如其来的世纪疫情耽误了太长的时间，我早就对那片故土望穿秋水了。 过漫长的等待，我们终于踏上了飞往荆州的航班。那时我就像飞翔在蓝天之上，白云之中的小哪吒， 双眼在大山之间，人也湖泊上和繁华的城市中寻找着爷爷奶奶住的那间小屋，恨不得脚下的风火轮飞的再快一些。我们刚走出 不及唱，爷爷奶奶已经在那里等候多时了，他们头上的白发和脸上的皱纹又多了许多，但是他们的目光依旧是那么慈祥，让我感受到温柔。我头也不回的向他们跑去，扑倒在他们的怀里。 在荆州的那个星期里，在爷爷奶奶的陪伴下，我吃遍了荆州美食，玩遍了荆州的大街小巷，也去了荆州的方特，在那里，我感受到了荆楚文化的丰富多彩和博大精深。 傍晚时分，我们来到长江边，吹着清凉的江风，欣赏着晚霞衬托之下的滚滚长江之水，后浪推着前浪，就像这片土地浮 遇了爷爷、爸爸和我一代一代的人成长，也让我明白了最大的开心来与亲人的陪伴。此刻我正回味着荆州 之行的种种快乐。同时我也感染了新冠病毒，发烧、咳嗽并难受着，成为众多小洋人中的一员。但是我觉得这是零前的黑暗， 经过这次疫情的洗礼，我将变得更加坚强，并很快再次见到我的爷爷奶奶，那时的我更加的快乐，谢谢大家。

阿道，你的作文写的怎么样了呀？花花老师？我，我只写了题目，这篇作文让我写完，关于完，我可有太多东西要说了，都不知道要从何下笔。 其实这篇作文的关键要求是写印象特别深刻的，玩的最高兴的一次经历。也就是说我们写的时候只要写一次玩的经历就可以了，同时要把 把过程写清楚，注意写的过程中要表达出我们高兴的心情哦。先来构思一下这篇文章的框架吧。 首先我们要挑选出一次印象最深刻，玩的最高兴的经历。阿道，你能想到哪些好玩的经历啊？ 可多了呢，比如和同学进行滑板比赛，和家人去动物园，和朋友坐过山车，这些我都觉得很有意思。 看来你确实有很多好玩的经历啊，那你可以从中挑选一次，回想一下当时玩的过程，把它写下来，注意玩的过程要写清楚，写 具体哦。那怎样才可以把玩的过程写清楚呀？要想把玩的过程写清楚，其中一点要求是玩的过程不能写的颠三倒四，也就是写作时要有一定的顺序，比如要写和同学进行滑板比赛， 你觉得可以按照怎样的顺序来写？嗯，我觉得可以按照比赛前、比赛中、比赛后的顺序来写。 没错，我们可以先写比赛前为了赢得奖品做了充足的准备，比如经常练习，把滑板擦得很亮等。然后写比赛中的情况，比如自己在落后的时候找准机会超过了同伴，最后比赛 结束，自己赢得奖品。按照比赛前、比赛中、比赛后这样一个时间顺序，就可以把这次比赛写的很清楚了。 黄黄老师，如果写和家人去动物园看动物的话，我们要按照观看到的动物的顺序来写吗？那这样不就要写好多动物了。 我们写完的过程时，除了要按照一定的顺序，还有一点非常重要，那就是抓住重点。在动物园游玩时，我们会看到很多动物，但只有看到最喜欢的动物时才能让我们高兴， 所以要抓住这种动物进行重点描写，而其他动物一笔带过就可以了。我懂了，黄黄老师，如果要写和朋友一起坐过山车， 一开始过山车速度很慢，我没什么感觉，所以不用写太多。而我对于过山车速度突然加快，过山车停下来后，这两个时刻感受特别深刻，所以我要对这两个时刻进行重点描写。 阿道，你刚刚说到了感受，这也是我们在这篇作文里必不可少的一点哦。 我们在写完的过程中，千万不要漏了玩的感受高兴，我们高兴的原因会因不同的事情而不同， 比如会因为赢得比赛而高兴，因为去动物园看到了熊猫很高兴。而去坐过山车很高兴，则可能是因为坐过山车的时候很刺激。不过花花老师有一点要提醒你，我们在玩的 时候可能会感到害怕、刺激、紧张等，但最后对于这次玩的经历的感受一定是高兴的。我记住了，花花老师先学好要写的一次玩的经历，然后按照一定的顺序把玩的过程写清楚， 突出重点。在写完的过程中还要加入自己的感受，这样我就可以把玩的高兴的一次经历写出来了。 阿道总结的很全面，作为奖励，花花老师再教你一些表达感受的小技巧吧，让我们一起到课文中看一看。 这是课文金色的草地中的最后一段，多么可爱的草地，多么有趣的蒲公英。这两句话直接抒情表达了我对草地和蒲公英的喜爱赞美之情。 正是因为有趣的蒲公英给我们的生活带来了快乐，带来了发现的喜悦，所以蒲公英成了我们最喜爱的一种花。 我们在写作时也可以通过直接抒情，直接的表达自己的情绪和感受，这样也能让文章的情感更充分哦！ 我知道怎么写了，我印象最深刻的是我和爸爸妈妈回乡下老家玩的 一次经历，我要把那次经历给写出来。开头我会先简单点名玩的时间地点，等国庆假期我们全家开车回乡下老家玩。那次我玩的特别高兴， 中间部分我会按时间顺序来写玩的过程，我打算先总写我在乡下老家看见的景色，来抒发我高兴的心情。 早上我站在院子里向外望去，真是秋意盎然，风景如画，田野间金灿灿的稻谷笑弯了腰，山坡上黄噔噔的橘子挂满了枝头，他们好像都在欢迎我们回老家。 接下来我计划重点描写两件事，来交代清楚我玩的过程。第一件事是挖凉鼠。 上午一外婆带我来到菜园里挖凉薯， 我好奇的问，凉薯在哪啊？我怎么没有看见呢？一外婆挥动了两下锄头，又白又大的凉薯就露脸了，我迫不及待的跑过去把他们捡到篮子里。回家后，我吃着自己挖的凉薯，觉得格外香甜。 第二件事是打板栗。午饭后，我跟着姐姐到屋后去打板栗，姐姐拿着一根长长的竹竿敲 打树枝，树上掉下几个小刺猬，我吓得往后一缩， 姐姐又拿起石头一砸，板栗就从衣服中蹦了出来。不一会我们的口袋就塞满了板栗，满载而归。 怎么样，这样是不是就把玩的过程写的很有条理了呢？读了这两段，相信你也能感受到我的高兴。最后结尾部分我会直接抒发情感，直接表明我的高兴。 这次在乡下玩的太高兴了，希望下次还能再来玩。太好了，我的写作思路已经梳理好了，按照这样的思路，我一定可以写好这篇席座的。 嗯嗯，光是听你对玩的过程的描述，我都能感受到你玩的很高兴了。嘿嘿，谢谢花花老师的肯定，让我更有动力了，我要开始写了。