鲁教版六年级上册语文古诗意义性默写

来六年级上册古诗，快问快答。少小离家老大回乡音无改鬓毛衰。移舟泊烟渚， 日暮客愁新。黑云翻墨未遮山。白雨跳珠乱入船。稻花香里说丰年。听取蛙声一片故人具鸡黍， 邀我至田家。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。等闲识得东风面， 万紫千红总是春。九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。一水护田江绿绕 两山，抬榭送青来。多少楼台烟雨中的前一句是，南朝四百八十寺怎么样？答对了多少？

六上语文期末必考古诗情景默写全部出透，考试没有丢分的！六上语文期末必考重点，古诗默写填空课内古诗情景默写专项 古诗默写情景填空是历年常考一出的重点，也是难点，很多孩子知不透，老师整理了这份古诗情景默写专项，有空白页可练习，需要的家长可以打出来，给孩子在考前沤实基础，期末冲刺拿高分，有完整版。

小学必背古诗词，六年级上宿建德江唐孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。 野旷天低树，江清月近人。六月二十七日望湖楼醉书宋苏轼 西江月，夜行黄沙道中宋辛弃疾 过故人庄唐孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。 待到重阳日，还来就菊花。七律长征红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪， 屋门磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 春日宋朱熹胜日寻芳泗水滨， 无边光景一时新。等闲时得东风面，万紫千红总是春回乡。偶书唐贺知章萧 萧浪淘沙其一刘禹锡 江南春唐杜牧 书湖阴先生壁宋王安石。

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同学们大家好，今天我们一起复习一首六年级上册的常考古诗，宿建德江。 这首诗篇幅不长，但意境非常深，期末默写理解题都很容易考到。跟着我，我们一层一层把它学透。首先我们先来把诗读一遍，熟悉一下内容。 滁州薄烟麸，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。接下来我们进入第一层重点字词的理解。滁州就是滑动小船薄，是停船靠岸。烟主指的是被雾气笼照的小沙洲。 主这个字很容易写错，大家要注意刻在这里，只诗人自己点明了，他是一个在外的旅人。旷世空旷辽阔的意思。天低数是说天空看起来比树还低， 是一种视觉效果，用来写环境的广阔。理解了字词，我们进入第二层，整首诗的意思。 世人划着小船，把船停在雾气缭绕的沙洲边。傍晚来临，女人的忧愁又一次涌上心头。 他放眼望去，原野空旷无边，远处的天空仿佛压的比数还低。江水清澈，天上的明月倒映在水中，看起来好像离人特别近。接下来 进入第三层作者的情感和写作手法。这首诗写的是旅途中的夜景，其实真正表达的是诗人 作为客的孤独与思乡之情。日暮本身就容易让人产生愁绪，而客愁心的心字， 说明诗人的愁不是刚刚开始，而是旧愁未散，新愁又来。写景方面，诗人用了非常典型的对比手法，也旷天低数，写空间的广阔，让人感到渺小。 江清月近人，又写月亮，仿佛靠近自己，带来一丝安慰。一动一静，一远一近， 更衬托出游子内心的孤独。最后我们做一个简单的总结，这首诗用简洁的语言画出了一幅清冷而深邃的秋江夜泊图， 它借景抒情，表达了诗人旅途中的思乡之情和孤独感。默写时要注意主框这些易错字，理解题要抓住客愁、思乡这些关键词。好了，今天的古诗复习就到这里，希望大家期末都能稳稳拿分！

同学们，今天我们要复习的是六年级上册里非常重要的一首古诗过故人庄。 这首诗看似简单，其实期末考点特别多，今天我们一步一步把它吃透。首先，我们先把诗读一遍，故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合青山郭外斜。开轩面长葭。把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。读起来是不是很轻松，但每一句都有得分点，我们先从重点字词开始。 句是准备的意思，基数指农家的丰盛饭菜。禾是环绕郭氏村庄的外围。斜读侠是倾斜的意思， 宣是窗户。话桑麻就是聊农事，就是靠近赴约。这些词如果记不清，翻译题就容易丢分。接下来，我们把权势的意思串起来， 老朋友准备了鸡肉和黄米饭，邀请我到他的田舍做客。村子被绿树环绕，远处的青山在村外倾斜伸展， 推开窗户，正对着晒谷场和菜园。我们端着酒杯，一边喝酒，一边聊庄稼、聊生活。最后，我们约定，等到重阳节， 我还要再来这里赏菊花。画面是不是很温馨？其实诗里的情感也很明确。诗人通过描写宁静美丽的田园风光以及和老友相聚的轻松场面， 表达了对田园生活的喜爱，也表现了朋友之间真挚深厚的情谊。期末写情感题就从景和情两个方向入手，先写看到的画面，再写诗人的情感。最后，我给大家一个期末答题的小技巧， 赏析题可以这样答。诗中描写了清新自然的田园景色，和朋友相聚的温暖场景，表达了诗人对田园生活的热爱和对真挚友情的珍惜。按这个结构写，基本不会丢分。