快乐的小河课后习题,坚硬的石头,光滑的石头,圆滚滚的石头,有人有脚的石头。慈祥的说, 大声的说,快乐的说,伤心的说。松软的泥土,坚硬的泥土,滑溜的泥地, 坑坑洼洼的泥地。高兴的回答,快速的回答,大声的笑,轻声的笑,又高又大的山,挺拔的山,美丽的衣裳,破旧的衣裳。
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坚硬的石头,巨大的石头,光滑的石头,奇形怪状的石头,松软的泥土,湿润的泥土,肥沃的泥土,芬芳的泥土,慈祥的说, 高兴的说,得意的说,生气的说,什么的沙土松软什么的泥地滑溜什么的山又高又大,什么的水不平静,什么的衣裳美丽什么的向前奔跑, 勇敢,什么水花扬起,什么跟头摔什么,眼泪擦什么,衣裳穿上。

由二声,左右结构,左窄右宽,共有十二笔组成。 笔顺,点、点提、点、横、横折、钩、撇、撇、横、横撇、弯、钩、横。 书写的时候要注意,左边是三点水,不要写成两点水了。 有一句诗词里面含有游,这个字,慈母手中线,游子身上衣 细。四声,左右结构,共六笔组成,笔顺,横、撇、点、横、斜钩、撇点。 书写的时候要注意左边部分,右字变捺为点,这是一个长点,右边部分这一点是一个小小的短一点的点。 我们有一句诗词里面含有戏,这个字,流连戏蝶时时舞,自在交音恰恰提爱。四声上下结构, 共有十笔写成笔顺,撇、点、点、撇、点、横、钩、横撇、横、撇捺。 书写时要注意,上方爪字头较小,撇是平撇,中间凸宝盖扁而宽。 有句古诗中含有爱字,泉眼无声惜细流,树阴照水爱情柔 呢轻声。左右结构,共有八笔,写成笔顺,竖横折、横、横折、横、撇、撇、竖、弯钩。书写时要注意, 泥的顶端瘪口高竖弯钩。收笔处瘪湿的折笔处靠右。 我们可以用一口喝干泥边水来巧借呢。字 跳。四声,左右结构,左窄右宽,左右有穿插, 共由十三笔写成,笔顺,竖横折、横、竖、横、竖提、撇、点提、竖弯钩、撇点。 书写时要注意,左侧短横紧挨横中线收笔,最后一笔为提,我们可以用桃字下车换步行来巧记跳 咱。左右结构,左窄右宽,共有九笔写成笔顺,竖横折、横、撇、竖、横折、横、横、横。 书写时要注意,右侧字中间两短横不与右侧相交。第一短横要写在横中线上, 可以用口在字边做来巧记狼二声, 左右结构,共有十笔写成笔顺,撇、弯、钩、撇、点、横折、横、横竖提。撇捺。 书写时要注意左窄右宽。反犬旁要写得长而窄。 有句歇后语中含有狼字,黄鼠狼给鸡拜年没安好心 蛇。左右结构,左窄右宽,共由十一笔写成笔。顺竖横折,横竖提,点点点,横钩撇、竖、弯钩。 书写时要注意左侧虫字旁封口。横,从横中线下起笔,斜度稍大,到横中线上收笔。右侧第二点在竖中线上收笔。 可以用虫儿,它也怕蛇,来巧记蛇。

快乐的小河,一条小河唱着歌向前流着,他太着急了,迎面撞在一座大山上,撞的我好疼啊!小河流出眼泪,扬起一片水花, 他抱怨说,我流过松软的沙土,流过滑溜的泥地,野花为我唱歌,青草跟我游戏,大家都跟我好,只有你又高又大的山撞疼了我,呜呜呜。 大山笑了,慈祥的说,别哭了,可爱的小河,听我对你讲,不平静的水才有力量,跌几个跟头怕什么,这可以让你更有劲呢!你看这山里的泉水, 从山上跳下来,一路上摔了多少跟头啊,可是他唱着快乐的歌,勇敢的向前奔跑,从来不叫苦。小河擦了擦眼泪,告别大山,来到泉水旁边, 他对泉水说,咱们做好朋友吧!手拉着手,一块向前流。 泉水说,好啊,请你带我流向很远很远的地方,流过田野,给大地穿上美丽的衣裳,流进大海,推着船驶向前方。小河说,你真勇敢! 泉水说,瀑布比我更勇敢,你看他从那么高的山顶上跳下来,一点也不怕,还大声的笑着,叫着,把坚硬的石头冲刷的那么光滑。小河高兴的冲着瀑布喊道, 勇敢的瀑布,咱们做好朋友吧!手拉着手,一块向前流,瀑布高兴的回答,好啊好啊,三个好伙伴,手拉着手,蹦啊跳啊,溅起一片片水花,一起流向远方。

快乐的小河这篇课文告诉了我们什么,告诉了我们面对挫折要勇敢坚强,乐于接受他人正确的意见,谢谢他人的长处,与他人团结。写作 词语仿写,又高又大,又香又甜,又白又胖,很轻很轻很高很高,很美很美。松软的泥土, 湿润的泥土,肥沃的泥土,坚硬的石头,光滑的石头,古老的石头。慈祥的说,惊艳的说,高兴的说。 小河在向前奔流的过程中都遇到了谁?大山、泉水、瀑布,小河撞到了大山上,为什么会抱怨?因为小河从来没受过这样的委屈,竟然被一座山撞到。

来快乐的小河,一条小河唱着歌向前流着。我们反写,怎么写呢?首先它是一个女女人句,是吧?那么女人句我们先找出它的原句,一条小河向前流着。 那我仿写的时候,我也先把圆字给写出来,一片花瓣飘下泥土里。那么怎么样的飘下泥土里,把花瓣当人来写呢?我们花瓣怎么飘的?哎,就是这样,飘飘飘飘下泥土里,所以我可以怎么说, 跳着舞对不对?接着我们来写原句,一只小鸟立在枝头,那么把小鸟当人来写。小鸟立在枝头干什么好?唱着歌,那么接着这个一滴泪珠,你们来写。

快乐的小河,小河都是遇见了谁?泉水,瀑布,大山,大山,那一条小河唱着歌,向前流着。这句话,你体会到小河的心情怎么样?高兴,高兴,走吧,通过撞得我好疼呀!小河流出眼泪,扬起一片水花。你体会到小河的心情怎么样? 难过,难过。他抱怨,说,谁抱怨?小河抱怨,那抱怨是什么意思?是心中不甘。嗯, 心中不满,然后去埋怨,责怪别人。哎,责怪别人。小何,小何抱怨了大山,大山还笑了。然后你体会到这是什么样的大山? 宽容慈祥的大山。嗯,那宽容慈祥的大山给小何说,不平静的水才有力量,跌几个,跌几个跟头,怕什么?这可以让你更有劲呢。通过这句话,他想告诉他什么? 我想告诉大哥经历了什么?经历困难了才有才有成长。不要不,不要,害怕困难,非常好。从山上跳下来,一路上摔了多少跟头呀?可是他唱着快乐的歌,勇敢的向前奔跑,从来不叫苦。 那通过他说山里的泉水这句话,你体现出泉水是什么样子的?勇敢的泉水还有吗? 睡了摔那么多跟头,还是唱着欢快的歌,还有吗?除了勇敢还有吗?乐观,乐观。好,泉水说,请你带我流向很远很远的地方,还有流过田野,流进大海。通过这几句话,你感受到这个泉水是什么样的泉水? 嗯,勇敢,勇敢的。那泉水说,谁比他还勇敢?铺瀑布,哎,瀑布,泉水说,瀑布从那么高的山顶上跳下来,一点也不怕,并且还大声的笑着叫着,把坚硬的石头都冲的那么光滑。通过这句话,你体会到瀑布是什么样的, 非常勇敢的。嗯,勇敢。还有吗?乐观,乐观。还有吗?毫不畏惧,毫不畏惧。小河高兴的冲着瀑布喊道,勇敢的瀑布,咱们做好朋友吧。然后瀑布回答说,好啊,好啊,通过他们两个这个对话,你感觉到他们有没有成为好朋友?有, 最终他们成为了好朋友是不是?那他们三个成为好朋友以后,这三个指的是谁?小河,小河, 瀑布,瀑布,泉水,泉水。好,那他们流向远方,有可能流过哪些地方?流过田野?对,非常好。 丛林,流过。丛林还有吗?沙漠非常好。走吧。说一说小河是怎么得到快乐的? 一开始小河怎么样?先撞到了大山,大山,然后他感到非常的难过,难过,所以经过大山对他的鼓励,鼓励,然后他发现明白了。怎么样?明白了困难怎么样?困难可以让自己更加勇敢。对,所以后来他结识了谁? 泉水,瀑布,对,然后他们三个怎么样?手拉手一起向前流。哎,向前流,奔,向了,向前奔流。所以他感受到了什么?感受到了 什么呀?感受到了团结的力量和勇气,对不对?所以说他得到了快乐,快乐。什么样的石头?光滑的石头,还有什么样的石头?还有巨大的石头,还有 各种各样的事情。哎,奇形怪状的,还有坚硬的,对吧?对,什么样的说?慈祥的说,什么样的说?高兴的说,什么样的说?生气的说,什么样的说?兴奋的说,什么样的说?小声的说,非常好。走吧。

小河流过田野,给大地穿上美丽的衣裳。小河流过菜园,给蔬菜浇出嫩绿的模样。小河流过草地,给小草披上碧绿的新装。 小河流过山谷,给两岸画出美丽的风光。小河流过田野,给麦穗染上金色的光芒。小河流过森林,给小树送上清凉的甘泉。小河流过石桥,给孩童带来细细的欢唱,太棒了!

同学们好,今天我们来讲快乐的小河。本王正呢,出现了一位主角,他的名字叫做小河。 有一天,小河唱着歌奔流着,他太着急了,不小心撞到了一座大山上,哎!小河哭着说, 我游过松嫩的沙土,游过滑溜的泥地, 野花为我唱歌,小草跟我游戏,就只有你又高又大的山壮成了我。 大山笑着说,小河,别哭了,不平静的水才有力量,翻几个跟头怕什么,这能让你更有劲。你看, 从那么高的山上流下来的泉水,他们从不叫苦。 小河听了,擦干了眼泪,和大山告别,找到了泉水。他问,泉水,泉水,我们能做好朋友吗?泉水说,当然可以了,请你带我游向更远的地方, 他们两个就成为了好朋友。小河说,潜水,你真勇敢。潜水说,我还没有瀑布勇敢呢,你看那瀑布,从那么高的地方跳下来,还大声的笑着。 小河高兴的喊着,瀑布,瀑布,我们能做好朋友吗?瀑布高兴的回答,当然可以了。 于是三个小伙伴手拉着手,托起一滩水花,游向远方。同学们,这篇故事讲述了小河在流淌中遇到困难, 从抱怨到学会勇敢到获得友谊,最终找到了真正快乐的故事。同学们,这些故事我们就讲到这。

什么样的沙土,松软的沙土。什么样的泥地,滑溜的泥地。什么样的小河,快乐的小河,可爱的小河。什么样的歌,快乐的歌。什么样的地方,很远很远的地方。什么样的衣裳,美丽的衣裳。什么样的石头, 坚硬的石头。什么样的瀑布,勇敢的瀑布。什么样的山,又高又大的山。怎么样的说,慈祥的说。怎么样的奔跑,勇敢的奔跑。怎么样的笑, 大声的笑。怎么样的回答,高兴的回答。什么跟头?摔跟头。什么起水花,溅起水花,扬起水花。一什么小河,一条小河,一什么大山,一座大山,一什么水花,一片水花,一什么跟头?一个跟头。

词语搭配,松软的泥土、湿润的泥土、肥沃的泥土、坚硬的石头、光滑的石头、古老的石头。慈祥的说,惊讶的说,高兴的说。小河在向前奔流的过程中都遇到了谁? 大山、泉水、瀑布,小河撞到了大山上,为什么会抱怨?因为小河从来没有受过这样的委屈,竟然被一座山撞倒了。小河是怎么样得到快乐的?小河通过与大山的对话, 与泉水的交流,以及与瀑布的相遇,学会了坚强和勇敢,并与大山、泉水和瀑布成为了朋友,得到了快乐。通过这篇课文,你学到了什么? 我学到了,面对挫折要勇敢坚强,乐于接受他人的正确意见,学习他人的长处,与他人团结协作。

什么的沙土松软什么的泥地滑溜什么的山又高又大,什么的水不平静什么的衣裳美丽,什么的石头坚硬什么的石头奇形怪状, 什么的歌快乐什么的地方很远很远,什么的说慈祥什么的说高兴什么的向前奔跑勇敢 什么水花扬起什么水花溅起什么跟头摔什么,眼泪擦什么,衣裳穿上好,很棒。

二、上语文,快乐的小河词语搭配什么的石头,坚硬的石头,巨大的石头,光滑的石头,奇形怪状的石头什么的泥土,松软的泥土,湿润的泥土,肥沃的泥土,芬芳的泥土 什么的。说,慈祥的说,高兴的说,得意的说,生气的说。什么的山, 又高又大的山,什么的水,不平静的水,什么的衣裳,美丽的衣裳,什么的歌,快乐的歌,什么的地方,很远很远的地方 什么的向前奔跑,勇敢的向前奔跑,什么水花扬起水花,什么水花溅起水花,什么跟头摔跟头,什么眼泪擦眼泪。

一条小河唱着歌,向前流着,一片花瓣跳着舞飘向泥土里。一只小鸟唱着歌,立在枝头,一滴泪珠呢。

一什么小河,一条小河。一什么大山,一座大山。一什么水花,一片水花,什么的沙土,松软的沙土,什么的泥地,滑溜的泥地,什么的山,又高又大的山,什么的。说 慈祥的,说什么的小河,可爱的小河,什么的水,不平静的水。什么跟头,跌跟头,摔跟头什么的地方,很远很远的地方,什么的歌, 快乐的歌,什么的衣裳,美丽的衣裳,什么的石头,坚硬的石头,什么的瀑布,勇敢的瀑布。

快乐的小河课后习题,松软的泥土,黑油油的泥土,潮湿的泥土,黄黄的泥土,肥沃的泥土, 坚硬的石头,奇形怪状的石头,光滑的石头,五颜六色的石头,巨大的石头。慈祥的说,高兴的说,大声的说,伤心的说。