全品基础小练习物理八年级上册答案

八年级上册物理寒假作业内容配套人教版寒假二十二天打卡题三丰富，根据课本内容名师经典写，从基础巩固选择题、填空题到能力拓展实践探索题综合训练。这款寒假作业重难点知识点全面包含，题型丰富，有一道蓝，有浅有深，帮助孩子学有余，精进常乐补缺，强化练习。课后附有参考答案供参考。

八年级的寒假，如果你能让孩子坚持每天练习一页物理计算一百，等到开学你就知道他的物理学的有多好。 推荐这套初中物理计算题，一本历学，一本电学，你看历学机械运动、质量与密度、重力和压强，哪个板块不熟练，就集中去练习哪个板块。并且帮我们梳理好了计算题的所有必备公式，详细讲解了计算题的答题规范， 每个计算专题都先带你梳理基础知识以及公式，然后通过典型立体学习计算技巧和方法，不明白还能扫码看视频精讲，最后再去做通关训练，学会举一反三。每天让孩子坚持练习初中物理，拿高分并不难。

要提前学习物理知识点，避免下学期开学苦半年都知道初二下学期知识量猛增，难度飙升， 所以寒假一定要早点给孩子做计划，就是这个全品学练考物理必备的力压强功率，学会吃透你就领先一大截！物理的答题套路， 趁着寒假提前练习，都是考点题型加上 ai 讲解，配合课堂反馈测加学业水平评价卷过关检测，关键是分层练习的，现在刚刚上新，给孩子提前准备吧！

十秒钟解决一道八下物理历学寒假必会的基础易错题啊！那这种题目呢，孩子们在初学的时候特别容易选错啊，他会认为这个弹簧两边都受到拉力的话呢，那弹簧测力系数应该是等于这两个力之合，那就容易做错了。那学会这道题之后啊，一定要把罗老师给大家整理的 八下物理历学预习必刷六十题，拿去给孩子做一遍。那这里面呢，都是罗老师挑选的非常适合打基础的历学题目，把这些题目搞懂啊，历学轻松领跑 来，如图所示啊，这里面呢，是一个什么滑轮，对吧？好在这呢，它只是改变一下力的方向，中间还是核心。弹簧测力计啊，就这么横着放，对吧？好不？计弹簧测力计的这个自重假物体呢？重七牛，乙物体呢？重三牛？那现在平衡 平衡的话呢？那有同学可能会说，老师，钩子在哪边？其实啊，钩子在哪边有所谓吗？他其实没有所谓， 对于弹簧侧力计来讲，你现在左边的这个力和右边这个力是平衡的，你才能静止不动，对吧？好，那这个力是多少呢？哎，我们看右边你的这个物体重三牛的话，那么你重是三牛，你能静止不动，说明你这个拉力它也是三牛 啊，那这样的话才能够平衡。而同一根绳子上的拉力是处处相等的，所以这个是三扭，说明这个对于弹簧测力计的拉力，他也是三扭，明白吗？那弹簧测力计能平衡，说明他向右受到的拉力是三扭，向左受到拉力呢，他也是三扭， ok 吧？好，那我们说弹簧测力器的示数，不是说把两边的力相加，而是在你平衡的时候啊，看他钩子上的拉力就可以了，那所以你看你钩子在左边，那说明拉力就是三扭，你钩子在右边的话，那也是三扭，知道吧？所以这个时候弹簧测力器的示数显示就是几呢，就是三 扭。好，那甲受到的所有力等效的这个力。 当然，如果你不属于平衡状态，对吧？求任意两个力的合力呢？那么如果方向相同，就把它们相加，如果方向相反，就把它们相减，其实就是一个等效的概念，对吧？比如说一个物体受到向右三牛的力和受到向左一牛的力没了，那你说相当于受到几牛的力呢？那不就是二牛吗？ 好，那对于甲来讲，那有同学可能会说，老师，甲受到的重力是七牛，甲受到绳子把它往上拉的力是三牛，那合力不应该是四牛吗？ 很多孩子初学的时候特别容易这么想，那你就忽略了谁，你忽略了地面对他还有一个支持力，这个支持力是四牛， 所以甲的合力其实是为零的啊。等到我们学了牛一定律之后，你就会知道了，一个静止的物体你都不用想对吧？静止不动的物体，它合力肯定就为零。所以这个题的正确答案应该是选择 a 选项，你学会了吗？

发上质量基础课，一个视频攻克四大核心考点，让你基础稳拿高分。质量这一块的话，其实相对来说比较简单，他主要讲的就是一些什么呢？单根换算， 包括我们天平的一个使用啊，这个是我们的重点，然后讲这个东西的目的是为了给后面的密度做铺垫，因为密度这一块呢，才是我们质量密度这个章节重点内容， 密度这块呢，重点有两个内容，第一个就是关于他的计算啊，计算量呢，比前面所学的所有东西计算量都大很多，对吧？第二呢就是密度这块，他有个测量密度啊，测量固体的密度，测量液体的密度，而且呢除了有常规方法去测量，我们还有很多什么特殊法测量密度，所以呢， 前面这两个东西，他只是为了后面的密度的计算和测量做一个铺垫。所以呢，我们今天讲这个内容呢，是比较基础的啊，相当于就是预科一样，或者说就是比较简单的内容。好，那我们一起来看一下，好吧，今天我们主要讲质量啊，我们下节课下周日讲的是密度 质量这一块呢，大家一定注意了啊，我重点会讲到一个单因换算，然后呢会讲到这个天平的误差分析啊，这两个属于比较难的东西啊，而且对这个单因换算应该来说对我们后面的这个计算啊，特别的有帮助。我们这课程是技术课程啊，给大家说。好 啊，大家不要听完之后觉得老师讲的课程太简单了啊，因为我们这个是针对简单的课程。好，然后呢，首先第一个我们来看一下什么是质量啊？这个质量的定义呢，就是物体所含 啊，物质的多少叫做质量，这里面呢有两个概念，一个叫做物质，一个叫做物体啊，那这个物体和物质一样吗？当然不一样， 比如说我们举个例子啊，比如说我们的这个桌子，椅子、凳子，对吧？这些都属于什么具体的一个物体，你看他们有特定的形状，对不对？而我们这些桌子呀，椅子呀，他们是由什么构成的呢？是由木头组成的，而木头呢，他就是一个物质 啊，或者说就是就是一种材料，对不对？所以呢，我们在这里面说一下，比如说桌子的质量是什么呢？就是桌子所含木头的多少叫做质量， 各位听明白了吗？比如说我们的钉子，铁钉，铁钉，铁钉是一个具体的物体，它含有什么呢？含有铁这种材料，这种物质，对吧？所以钉子所含铁的多少就叫做这个钉子的质量。 好，这个概念大家听明白了吧？ ok， 好， 那接下来之后呢，我们来看一下质量的符号啊，是 m， 我们每一个物理量他都会有自己的符号，对吧？所以大家以后看到 m 的 时候就知道，哎，这这个玩意表示的是这样啊，单位呢？是我们的单位呢比较多，这个其实在我们的小学中学过很多了，对吧？比如说有什么呢？千克，这是我们最基本的单位，对吧？除了千克之外呢，我们还有常用的有什么吨 课毫克啊，甚至还有什么微克，对不对？哎，那在这里面呢，我们要注意了，我们要知道这些单位之间的换算关系，哎，这是我们的一个非常重要的一个点啊， 一吨一千千克，这是数学中都学过的，我就不多说了啊，一千克是三十万克，一克等于十三十万毫克，所以呢，我们在记这些单位换算的时候呢，我们要干什么呢？我们要把他们的顺序记住，你看吨千克，毫克、微克， 从左到右，他们是逐渐单位是逐渐减小了，然后他们之间的换代关系呢，每间隔两个都是十的三次方啊，这个呢，我觉得大家在小学的数学中学了很多了，我就不多过多的解释了，但是大家一定记着啊，这个顺序啊，可能这个毫克、微克，大家减的比较少一些。 ok， 这就是我们的一个单位换算好啊，所以质量的定义呢，非常的简单。那接下来之后呢，我们这里面呢，会有一种题型叫做估算题。哎，大家在学这个八上的时候，我们在学这时间的时候，对吧？我们是不对时间有个估算， 对吧？那在这里面呢，我们对什么？对质量有个估算，那我们在一般做估算题的时候呢，那我们怎么来估算它呢？那首先我们要大致的知道我们生活中一些常见的物体的质量，我们才能去做估算，对不对？好，你比如说我们说物理课本的质量约为三百什么， 那这个三百什么呢？那我们在脑子中要记着，你看生活中，对吧？他能填的单位什么呢？什么吨 千克克，毫克、微克，就这几个来觉，大家觉得应该填什么？一瓶矿泉水的质量多少呢？五百克， 对吧？所以呢，这个呢，肯定填的是克，你不能给我填吨，吨就太大了，也不能填千克，也不能填什么？毫克，太小了，对不对？所以呢，应该是克好。一个中学生的质量约为五十多少呢？那我觉得这个应该很简单，大家基本上都称过自己的体重，大概在一百斤左右，那就是五五十千克 好，一头大象的质量约为六。什么？好？肯定不能填六千克，六千克太少了，那就是六吨比千克要大好。一枚大头针的质量约为六是什么？哎，六是什么？肯定不能是克，比克还要小，那只能是什么呢？只能是毫克， 对不对？好，然后呢，一瓶矿泉水的质量五百克啊，这个不用多说，一瓶矿泉水呢，大概是五百毫升，五百毫升大概就是五百克啊，一个一枚鸡蛋的质量，来这个空档填什么？ 鸡蛋的质量五十，什么五十克？千克，千克肯定不行，对吧？啊？肯定比千克要小，然后呢，比毫克要大啊，只能填克了， 对不对？哎，这就是我们大概的一个质量的一个估算，所以我们在估算的时候呢，其实不是随意的去估算的，我们必须心中有一个大概的一个质量，就是我们生活中常见的一些物体的质量，我们是要知道的，所以呢，在这里面给大家提个要求，就是 你们以后去超市的时候，对吧？买东西的时候呢，购置年货的时候，你们大概去看一下，比如说一袋方便面的质量， 对吧？它上面都标着呢啊，一瓶水的质量，包括一瓶可乐的质量，包括一袋米的质量，一袋面的质量，这一桶油的质量，对吧？你去看一看，看完之后呢？哎，你大概做到心中有数，我们做这种估算题就可以轻松拿捏了， ok， 好， ok， 这就是我们大概的一个估算题。当然这个估算题还有个特点，就是如果在考试的时候呢，他会出四个选项，这四个选项一般的情况下差别都很大的， 他不可能出现非常接近啊，比如说他不可能说是一个鸡蛋的质量大概是五十克，另外一个写个五十二克，另外一个写个四十克，那这个题谁都做不出来 对不对？鸡蛋也有大有小嘛，对不对？所以他一般的四个选项都差别特别大，就是你只要大概知道了，你都能都能选对。然后呢，质量呢，是我们物体的一种基本属性啊，他不会随物体的什么位置呀， 温度呀，形状呀，大小的变化而变化啊，所以在这里面呢，我们一定要注意的啊，就是我们质量是物体的一个基本属性，但是密度就不是基本属性，密度它是物质物质的一种特性 啊，因为它会随着外界的因素而变化。而质量呢，它不会随着外界的形状、状态、位置，温度的变化而变化。所以比如说一个物体，你在地球上是这么多， 你拿到太空中去啊，它的质量还是这么多，对不对？好？然后呢，我们的测量工具啊，就是什么按秤，抬秤，杆秤啊，各种秤大家应该都见过，但是我们在实验室或者说我们在考试的时候呢，我们用的是天平， 所以接下来中呢，我们待会会给大家讲一下天平的使用，这个使用呢，应该是我们在期末考试关于实验方面的必考的一个内容啊，这个必须大家都会，包括天平中所出现的一些什么，没有平衡怎么去调节平衡，包括他中间可能出现的一些错误呀，或者误差，比如说本来是左误右码 啊，你可能把物体放在了左边，导致的一些一系列的后果，对吧？我们都会考到的。好，这是我们关于质量的相关的啊东西。 好，那接下来之后呢，我们来做一些练习吧，比如说我们的第一题就是关于物体的质量，下面哪种说法是正确的？来四个选项，我们选什么呢？选的是四 d， 对 吧？ 一块铜的质量不随它的形状、温度、状态、位置而改变而改变，这就是我们质量它属于它的一个属性，注意了，属性不是特性 好，所以呢，这个题目我们就不用多说了啊，来，接下来之后呢，我们来看一下我们的单位换算，这才是我重点要去讲的，为什么呢？因为很多学生他的计算搞不好就是因为单位换算不行。 好，那我们来看一下我们这个单位换算所涉及到的一些内容。那首先第一题呢，你看将二点五吨换算成以千克为单位的正确的换算的公式是哪一个？来，各位，你们来选出你的答案。 那我通过这个题目呢，想给大家表达的是什么呢？就是我们如何通过这个题目来给大家讲一下单位换算。好，比如说这个单位呢？他是什么呢？二点五吨。 好，那我们一般在做单位换算的时候呢，首先呢第一件事情，首先我们这个二点五不动， 二点五不动啊，你看你是二点五，我也是二点五，然后再乘以什么呢？乘以你最终要换成千克呢？ 那我就想一想，一吨等于多少千克，我给他乘以他的进制，这个事就解决了，对吧？一吨等于十的三次方千克，所以呢，给他乘以十的三次方，那最后的结果是什么呢？那最后结果就是他了，所以呢，这个题目选的是四 d 就 对了， 对不对？好，那这个时候呢，有学生会说，老师，那为什么 a 是 错的， b 是 错的， c 是 错的？首先 a 为什么是错的呢？你看，首先你在二点五吨等于多少千克的时候呢？你把单位已经换过来的时候呢？这个吨就不能再要了，你不能说是出现两个单位， 为什么呢？因为我们物理中其实他在做数字，在做预算的时候呢？他的单位他也在做预算，能不能理解数字做预算的时候单位也在预算，所以呢，如果你写成二点五吨乘以十的三四方千克，好家伙，你这两个在做预算的时候，你这两个也在做预算， 他不是简单的数字做匀算，这跟我们数学是完全不一样的，对不对？好，然后呢，二点五吨等于二点五，这个肯定是错了，没有带单位好。这个呢？为什么错了？因为他把吨要画成千克的，你怎么你画了之后为什么还会出现吨呢？是吧？应该这是千克 好。所以呢，对初学物理的小伙伴一定要注意的，我们物理非常特殊的一点就是数字在做预算的同时，单位也在做预算。来，我来给大家举个例子吧。来，我来给大家举个例子，比如说我们最熟悉的这个速度计算，好吧，你看这个 v 的 s b t s 如果等于一百米， t 如果等于十秒。各位，你看一百除以十等于十米除以一秒等于什么呢？等于米每秒，你看我们的速度单位是不是就是米每秒？来第二题，你看这个题目呢？它就属于什么呢？属于给了四个啊值， 让我去判断哪一个是最小的。好，那问大家，如果要去判断他们四个哪个是最小的，我们首先干的第一件事也是什么？我们如果没有统一单位之前，好家伙，我觉得谁也把这个事也搞不定， 对不对？所以我们应该是把这四个给它统一成同一个单位，我们再去做比较。那现在有个问题，你们说要统一单位，那这个单位要统一到谁那呢？我们有吨，有千克，有毫克，有微克，你说我统一到哪呢？统一到千克，为什么呢？ 千克是我们最熟悉的，换句话说，我们把任何一个单位和千克之间的关系，我们搞的都很熟悉，所以呢，我习惯于搞成千克，有的人说，老师，我搞成千克也行，好吧，我搞成千克吧。 那第一个 a 选项呢？那就是一点一九乘以十的负七次方。蹲等于一点一九乘以十的负七次方，你看负七不动，十的负七次方，然后呢，蹲到千克呢？是十的三次方。 好，那就等于一点一九乘以十的负次次方。千克。好，这是我们的第一个好 b 选项。一百二十五毫克 等于一百二十五不动，然后呢，毫克到克是十的负三，再到千克十的负六，所以应该是十的负六次方，千克等于一点二五乘以十的负四次方千克就来了。 好，来，我们的 c 选项，零点一三克等于零点一三乘以十的负三次方千克等于一点三乘以十的负四次方千克。 好，我写的过程中，大家自己也看一下这个整个换算过程啊，最后一个就比较简单了啊，最后一个呢，应该是零点一二三一二千克，就等于一点二乘以十的 一二三四对，十的负四方千克。好，这个里面呢，涉及到我们科学计数法了，对吧？啊，单用换算中科学计数法，所以你会发现四个里面谁最强呢？这个是一点二，这个是一点二五，这是一点一九，所以呢，选的是 a 就 完了。 好，那这个题目我们就搞定了啊，来，我们就搞定了，来，接下来我们看下个题目，下个题目呢，给了四个质量， 然后呢，让我们判断哪一个最小，哪一个最大，我们把它标为一，它标为二，它标为三，它标为四，来，一二三四选一个，最大的是零点零三吨，最小的是 啊，个十百千万，十万五十万毫克。还是老规矩啊，来，零点零三吨，我们刚才讲了要统一单位，我习惯于统一到千克等于零点零三乘以十的三次方千克， 那等于多少呢？应该等于啊，三十千克吧。好，第二个是二点一千克，就不用多说了。第三个是两千克啊，那这个也简单，就是两千克，然后呢，这个是五十万毫克，它等于什么呢？等于五十万， 我直接写成科学计数法吧，五乘以十的一二三四五十的五次方，然后再乘以十的多少呢？毫克到千克，十的负六次方， 看到没？那最后等于多少呢？应该等于零点五千克， 零点五千克，对吧？所以你看最大的是谁呢？就是这个三十千克，最小的是这个零点五千克。我建议你们下来之后呢，把我今天讲的这些单位换算，好好的自己再算一遍。啊，为什么呢？这里面有科学基础法，很多学生其实他的单位换算不会是因为他的 科学计数法不行。 ok， 好， 那这个题我们又搞定了啊，搞定了，来，接下来我们看下个题目，下个题目呢，是妥妥的单位换算啊，从千克到克到吨，我们来看一下第一个来，第一个是一点七乘以十的 负二十七次方千克。好，大家看一下我怎么来写啊？首先第一个我们前面的数字不动，一点七乘以十的负二次七方，这个不动。 然后呢，你的千克要到克，千克到克之间是什么呢？他的进制是十的三次方，给他乘以十的三次方。好，那最后的结果就是一点七乘以十的负的二十次方克。好，这是我们的第一问就出来了。 然后呢，你如果要换成吨的话呢，还是一样的，前面的数字他不动，然后呢，乘以多少呢？千克到吨是十的负三次方吨， 对吧？等于多少呢？等于一点七乘以十的负的三十次方蹲，哎，这就完了， 你看，这就是整个的一个换算的过程，要干什么呢？还是要把他们的之间的进制要记熟了，很简单，蹲，千克克，毫克，微克，他们之间从左到右依次是什么呢？依次十的三次方的进制，那反过来就十的负三次方吗？ 对不对？好，然后接下来我们看一下我们的第二个，第二个呢是七点四乘以十的二十五次方克，然后呢，七点四乘以十的二十五次方不动啊，然后呢？这是什么呢？这是蹲，蹲的话呢，克到蹲， 首先刻到吨我们可能不熟悉，但是刻到千克我们是熟悉的，刻先到千克再到吨，对吧？所以呢，我们先给他来个千克，刻到千克就乘以十的负三次方，这是千克 啊，然后呢，这个等于多少呢？这个应该等于七点四乘以十的负二十二次方千克， 对不对？你看克到千克我们就搞定，然后呢，我们再给他整成什么呢？整成蹲，那就等于蹲的话，就七点四乘以十的负二十二次方不动，千克到蹲，再乘以十的负三次方。不好意思，我这是二十二次方， 二十二次方，我写成负二十二的啊，二十二，二十二十二十二。好，二十二次方，你看二十五，十的二十二次方乘以十的负三方，应该十的二十二次方，对吧？然后在这的话呢，七点四乘十的二十二，不对，再乘以十的负三， 这个单位什么呢？单位是蹲，那就是七点四乘以十的十九次方，这是蹲 好，蹲千克就搞定了。看到了没来写的这么复杂的，能不能看清楚啊？虽然很复杂，你注意了，你看前面的永远不动，就这一块，他永远不动， 我们只是给他干什么呢？把单位给他换一下，你看换到这来，对吧？你看前面的不动，我们只是把单位给他换一下，从这到这也是一样的，你看前面的不动，对吧？前面的不动，我们只是把单位给他换一下， 对不对？这就是我们做这个题目的一个技巧，然后呢到这个毫克的话呢，就简单了，你直接从这看什么？克到毫克，那不就十的三次方吗？所以直接给他乘以十的三次方，那就是七点四乘以十的二十八次方就 ok 了，就是一定要把这个单位换算之间的关系搞明白 啊，换算关系搞明白，呃，这个东西呢，一定要去练啊，一定要去练，一定要去练，没有什么难度啊，没有什么难度，对不对？好，从这到这我就不，这个我就不讲了啊，从这到这他应该是乘以十的三次方就出来了。 好，这个我们就过了，过了之后呢，我们来看一下，我们再讲一个单位换算，就是关于体积的单位换算， 因为质量的单位换算呢，我们要用它，体积换算，我们要用，因为在后面求密度的时候要经常用到。第一个呢就是关于体积啊，体积的话呢，我们在这里面记的时候怎么去记呢？啊？我希望大家把长度给他记住。长度， 你看长度，长度是什么呢？长度是米到分米到厘米到毫米， 对吧？好，他们之间的单位换算尽值是多少？就是米到分米到厘米到毫米之间的尽值是多少？尽值他是十，对吧？你看他们之间是十。 好，那如果把这个变成什么呢？变成了平方米平方分米平方厘米平方毫米，他们的尽值多少呢？是变成了十的平方了，十的平方了， 对不对？那我今天把它变成立方的话呢，那就是十的三次方，十的三次方，十的三次方。所以呢，我们首先要干的第一件事就是这个东西我们是非常熟悉的，你先把这个顺序给我记住了，然后呢，如果是长度直接进至是十，如果是面积， 那直接就是十的平方，那如果他是体积，那直接就是三次方。好，讲到这，兄弟们能不能一下记住 来，能不能一下记住，哎，你看这是十的三次方，十的三次方，对吧？十的三次方，为什么呢？因为你这的体积要立方，所以我要立方， 所以你会发现我们这里面呢，从他到他是十的三次方，从他到他也是十的三方，所以从这到这是十六次方，从这到这十的九次方，这个写错了啊， 对不对？这就是我们整个的一个一个记的一个东西，所以大家在大家在做的做题的时候呢，就是一定要把这个顺序记住，我每次在做题时，我也得把这个顺序记住， 知，知道不好。然后呢，除了这个体积之外呢还有容积，容积我们一般用升和毫升做单位，一升等于多少毫升呢啊？升和毫升就如同米和毫米之间是一样的，十的三次方。 好，所以这就是我们体积和容积的各自的一个单位的换算啊。我们的这个容积在我们平常比如说后面要用两桶去测量物体的体积的时候，是不是经常用到它， 这个是不是经常用好？那关键是我们在计算的时候呢，我们用的是啊，这上面这个单位啊，但是我们在量体积的时候用的是下面这个单位，那这个和这个有什么关系呢？哎，在这里边呢也要一定要注意了啊，一升等于一立方分米，一毫升等于一立方厘米， 好，所以呢，你看这个是体积的单位，这是我们容积的单位，这是体积和容积之间的一个关系，就用他俩做桥梁，我们一切就可以搞定了。 好，我们具体后面再做具体的计算的时候，我们到时候给大家去讲。那我们接下来之后呢，我们来做一些啊，简单的单位换算。好吧，你比如说立方厘米到立方米怎么来整？还是一样的啊？九九八立方厘米，首先呢九九八不动， 然后呢立方厘米到立方米，你看立方厘米到立方米应该是多少呢？十的负六乘以十的负六就变成了立方米，最后的结果呢，等于这个九点九八乘以十的负四四方立方米。 好，这是我们的第一个九点九八乘以十的负四方立方米， 好，那同样的我们来看这个，这个是多少呢？这是三乘以十的四次方立方分米， 还是一样的，前面的我们不动啊，前面的不动，对吧？啊，然后呢，我们从立方分米到立方米呢，是十的负三次方， 好，那最后的结果呢，我们乘一下应该等于三十啊，立方米， 三十立方，好，所以这个是三十，对不对？好，然后呢，这个是升到立方厘米怎么整呢？注意了啊，升，首先和谁有关系呢？和立方分米有关系， 而立方分米和立方厘米之间是十的三次方的关系，所以呢，我们这六点五四乘以十的三次方，这个不动，再给它乘以多少呢？升到立方乘以十的三次方，就变成了立方厘米， 对不对？首先把这个生和立方分米对应起来，然后立方分米再和立方厘米对应起来。好，最后的结果应该是六点五四乘以十的负二次方。 好，这是我们最终的一个结果。好，最后一个立方米到毫升还是一样的啊，立方米首先可以到立方厘米，立方厘米和立方毫米啊，和这个毫升它俩是相等的吗？对吧？ 所以呢，这个奇其实就是三点二一乘以十的负一百次方，这个不动再给他乘以十的六次方啊，就变成了立方厘米。立方厘米和毫升是相等的吗？ 对吧？那就是三点二一乘以十的负的九十次次方 啊，就 ok 了。所以总而言之，言而总之是什么呢？就是大家一定要把这些尽致关系要搞明白，剩下的单位换算啊，那就是碎碎尔可思玩的是什么呢？他玩的就是我们的数学的一些， 呃，科学技术法的一些计算就完完了，对不对？好，那接下来之后呢，我们来讲一下我们今天的这个质量的估算。呃，质量的估算的话呢， 他其实是我们啊必考的题目啊，每个省他来考试的时候就是选择题的前面几个题啊，大多数都是第一个题，对不对？好，来，我们接下来之后呢，我们来看一下我们质量固算的核心思想是什么？你们猜一下。 来，你们猜一下转化，为什么？我这里面写的是转化成什么？转化成熟悉的质量 啊。转化成熟悉的质量什么意思呢？也就是在我们的心目中，我们应该有我们生活中常见的一些物体的质量， 比如说一个鸡蛋的质量，苹果的质量，中学生的质量，包括矿泉水的质量，物理课本的质量，你看这些都是我们常考的这个质量，对不对？那有了这些质量之后呢？那我们再去做一些关于估算题的话，就非常的简单，来，我们试着看一下。来，你比如说 说是质量为这么多毫克的物体可能是什么东西？那首先第一个，我们首先把这个毫克呢，要么换成克，要么换成千克，对吧？来我们试一下呗。啊， m 等于一点五乘以十的六次方毫克， 我们把它化成克呗。好吧，化成克的话呢，化成千克的话就是一点五千克，化成克的话呢就是一千五百克。好，那你化成这样之后，你来你说他应该是我们 a、 b、 c、 d 中的哪一个东西？ 用我们刚才所常见的那些物体质量来做个对比，我刚才给大家讲了估算题的四个选项，它们鼻子之间差别是非常大的，鼻子之间差别是非常大的，对吧？你看一只蚊子，好家伙，一头牛，一头象，只能选 a 了， 对不对？这就是估算题。来，我们再来看一个说是质量约为一千克的物体是什么？来这里面说一张公交卡，一个中学生啊，一升水和一只鸡蛋， 一千克的物体，一千克相当于什么呢？相当于两瓶矿泉水，你看一瓶矿泉水是五百克，两瓶矿泉水是一千克， 对不对？那是不是只能选 c 了？自己感受一下啊？这些质量不需要我们刻意的去记它，但是至少你要知道大概的一个质量。来，我们再来看一个，这个是 m 等于一点五乘以十的四字方毫克， 那就等于毫克化成克，那就是十五克身体的质量，课桌的质量，电脑的质量，能不能选？ 那十五克是不是相当于比一个鸡蛋还要轻，对不对？那我们只能选，只能选一个钢笔来。坐到这，大家此刻有没有感觉了？ 来，有没有感觉了，就知道这种题目应该怎么来做，就是首先我们心中要有一些常见的质量，我们才能去做。对比 那很多学生现在这种题目他之所以不会做，就是因为大家已经脱离生活了，没有人去关注超市里面那些东西，对吧？你去买东西的时候，没有人去关注那些质量，所以在这里面我再给大家说一下，马上过年了，对吧？大家去超市里面买东西的时候呢，你可以去刻意的去看一下， 比如说一桶油的质量，一桶矿泉水，一瓶矿泉水的质量，一袋方便面的质量，对吧？啊，这，这个，这个一袋米啊，一袋面的质量，你可以大概看一下，哎，你看完之后呢，你大概心中就有一个有个感觉了， ok， 好， 那接下来之后呢，我们来看一下这个题目，说是 你所用的这一张物理试卷的质量大约是多少克？当大家看到这个题目的时候呢，你们脑子中想到的是你们所熟悉的质量是啥东西？思考这个问题 就是你当你看到这个题目的时候，你脑子里想到了啥玩意？在在你的非常熟悉的东西，一个鸡蛋的质量是五十克，然后呢，你这个一张物理试卷和一个鸡蛋去做比较， 你看这个就是一个鸡蛋的质量，看到了没？这是两个鸡蛋的质量，这是四个鸡蛋的质量，只能选啥了，只能选 a 了吗？完了， 你还能选啥？就这么简单。好，再来看最后一个，一个苹果的质量大概是多少？这个呢，我们需要做一个单位换算，你看这个是一点五千克，这个呢应该是零点一五千克，也就是一百五十克， 对吧？这个呢是零点零一五千克，好家伙， 对吧？那就是十五克，那这个就更小了，那你想一下啊，各位，还是老规矩，你们看到这个题目的时候呢，首先你们脑子中想到了什么东西，跟他去做对比，你想到鸡蛋也可以， 对吧？你想到鸡蛋的话，你会发现鸡蛋肯定比十五克要大嘛，啊，肯定比这个苹果肯定比这个一一点五千克要小嘛，所以你会发现最后就选个 b 嘛，就完了。 所以大家有没有发现这个四个选项中，它这四个选项差别一定是非常大的，你才能选出来。那接下来之后呢，我们来讲一下这个天平的使用，来，兄弟们，天平使用应该是我们必考的一个实验啊，我说的是期末考试啊，必考的 好。那首先呢，这个天平的使用的话呢，首先我们第一件事先要把天平中的这些关键的这些部位，我们先要认识它。 我先问大家，这些东西你们都记住了没？就是哪个是时针，哪个是分度盘，哪个是横梁，哪个是砝码，哪个是油马啊？哪个是标尺， 先要给我认准了，为什么呢？因为我们在填空的时候呢，经常会说什么呢？啊？这个调节平衡螺母呀，啊，什么看这个时针有没有指在这个分动盘的中央呀，或者我们要去移动这个油马呀什么之类的，对吧？你首先要知道他们的名字， 这是第一点，天平比我们前面所学到的，什么刻豆尺呀，要麻烦一些，秒表要麻烦一些，为什么呢？因为他的名词太多了， 对不对？名字太多了。好，那接下来之后呢，我们来讲一下它里面所涉及到的一些实用啊。第一个要注意天平的量程和分度值啊，这简直就是废话，因为所有的测量工具我们都要干这两件事情。 好，第二个呢，就是使用前我们要把签名放在水平台上，注意了，一定是水平台或者水平桌面，一定要水平两个字。好，然后呢，用镊子将油马移至标尺的零刻度线尺。注意了，我们移的时候呢，不能用手去移， 虽然我们在做实验的时候，我们大多数用的都是手，但是我们正规的做法是用镊子去用镊子去移动，移到零刻度线柱。然后呢，调节什么呢？调节平衡螺母，使时针指在分斗盘的中央。好， 这个指在分斗盘的中央，说明什么呢？说明左右是平衡的，这里面所涉及到的杠杆，它实际上里面涉及到杠杆的平衡的知识， 但是我们不用管他，我们只要知道使指针指在分动盘的中央。然后呢，如果指指向左偏，我们就把这个平衡螺母向右移， 如果向右偏，我们就向左移，就是左偏右移，右移，左偏右偏右移，那为什么呢？这里面与杠杆有关系，我就我就不多说了啊，大家把这个结论记住就可以了，或者你们自己去尝试去试，你们会发现，哎，很神奇，对吧？这一步叫做什么呢？这一步其实叫做调平 好，这是我们的，就是在测量之前，我们要调平整个这个天平要干的事情。好，然后第三步呢是物体放在左盘，砝码放在右盘，叫做左乌右马。注意了， 砝码在制作的时候，他就是左边放物体，右边放砝码，因为最终的结果是什么呢？是 m 左等于 m 右，加上一个 m 油， 就是天平在制作的时候呢，他永远会有一个等式，是这样的一个等式， 就是左边的物体的左边，如果放物体的话，左边物体的质量等于右边砝码的质量，再加上油码的一个式数，两个一加就是左边的质量。所以呢，我们这个天平在制作的时候呢，我们正确使用的时候，一定是左物右码，然后呢有这样的一个等式， 好，那当然我们待会会有一些没有这么放的，那我们可以通过这个等式去给他去做推的。好。然后呢，第四步呢是砝码取用，要用什么呢？要用镊子，不能用手，你看我们一直在用镊子不，不能用手，对吧？好。第五个是加砝码，要什么呢？从大到小的去加减， 那首先我们要把对这个物体的质量做一个大概的计算，然后呢再加的时候呢，先加合适的大的东西，再去加小， 加小的，我们不停的去调调就行了啊，从大到小不停的去调就行了，你不能开始加个小的，你加了小的之后，你加了一堆小的，发现这一堆小的都用不了，啪，又加个大的又坏了，对吧？所以我们一般是从大到小啊，一定是从大到小， 然后呢，在测量过程中，天平不平衡时，移动油马来调节天平，在测量物体的质量的过程中， 千万千万不能去调节平衡螺母，也就是所谓的平衡螺母在什么时候调呢？在没有放物体之前，你只能调节一次，放了之后后面的平衡螺母就不能再动了， 这个叫做什么呢？这个叫测量的这个过程，在接下来这种呢，就是天平平衡时存在的质量关系是什么呢？就是我们刚才所说的 m 左等于 m 右加 m 油，这个关系，关系是永远成立，不管你左边放的是啥，这个关系是永远成立。好，一般的话我们是左或右嘛，对吧？好，然后呢， 所以 b 测物体的质量呢，等于 u 盘内的砝码的总质量，加上油码的读数啊，看油码的什么呢？看油码的啊，注意了，在这看啊，注意了 啊，在这里面呢，我们在看油码的时候呢，怎么去看呢？看油码的左侧这一块和刻度所对齐的位置，就它的势数啊，然后呢， m 五等于 m 码加 m u 就 ok 了， 各位看明白了，来，你现在大家来读一下这个数是多少克，很多学生在看的时候，他可能看右侧，不对啊，看的是左侧，左侧所对应的这个刻度才是我们最终的一个刻度，他应该是五十加十六十，六十二点几克，六十二点四克， 我们一定要看分度值啊，分度值，分度值是零点四克，六十二点四克。好，那这个我们就过了啊， 这个叫做什么呢？调平，这个叫测量，这个叫做读数啊，读数非常的简单。好，最后的话，我们就是测量完毕，把物体取下，用镊子把砝码放回砝码盒中，然后呢啊再方便下一次去使用。 好，讲到这，我们这个整个的使用过程我们就讲完了，填空题的话呢，也无非就是把这些空啊给你整来整去的，去去让你去填。 这个题目呢，其实不难，就是把我们刚才所讲到的内容呢，做了一个简单的一个复习，对吧？好，首先第一个呢是给了有 a、 b、 c， d， e 五个操作，这五个操作的顺序应该是什么呢？哎，这个我们要去称量一个这个什么呢？称量一个 盐水的质量吗？对吧？我们的答案呢是 e b， d a c， e b d a， c， 然后呢在称量烧杯质量时，像托盘中加砝码的顺序是什么呢？我们说的是先大后小， 那问大家你们有没有想过为什么不是先小后大呢？你们有没有思考过这个问题？那比如说我们举个例子啊，比如说我们要称量一个三十五点四 四克的一个物体的质量吗？那你说我们再加砝码的时候应该怎么加呢？我们是不是假如说啊，有这个，有这个十克的砝码，有五克的砝码，对吧？然后呢有这个五克的，还有什么的，还有差不多就是十克五克吧，那你说怎么加 对不对？所以你会发现我们应该是先去加大的啊，假如再加个二十克吧，对吧？加二十克，我们是不是应该先从大的，比如说你先加去个加个五十的， 五十太大了，换一个三十的，三十太大了，换一个二十的，对吧？然后这样子去慢慢的去调就 ok 了。如果你从小的开始的话，你会发现你加小的多少？加五克？五克加完之后呢？再加五克，再加五克，你会发现后面的你加了很多的小的之后呢？我前面一个大的卡把你全部替换掉了， 他一定是从大到小的去给你，慢慢的去给你，把这个东西给你估测一下。哎，能不能理解？因为你加小的话，你加半天 你会发现啊，小的不行，对吧？因为我们尽量的话就是能少用小的就少用小的，能先用大的把它一平衡，然后再去加小的，再去 慢慢的去给他去，去给他，把那些小的给他平衡掉，给他给他搞定，对不对啊？所以所以你不要说一开始就加了很多小的，加了很多小的啊，可能法码就不够用了， 或者说你加了很多小的，我可能用一个大的就替换掉了，对不对？所以我觉得应该是先加大的大的，然后慢慢的去调小的就行了，对吧？好，然后呢，多次调换砝码后，发现如果添加最小的砝码嫌多，而将其去掉后又嫌小，这是应该怎么样 啊？你看添加最小的砝码嫌多而将去掉后又嫌小，这是应该怎么样？就相当于 此刻呢，把最小的砝码放上去之后发现不行，去掉之后也不行，那这个时候要干什么了？那我们只能去移动油马了吗？油马的作用是什么呢？就是当你砝码不能再加的时候，也不能再减的时候，我只能去用油马去给他平衡了，因为油马他的质量比较小，对吧？他你看这个他大概是从零到五克之间吗？ 啊？零到五克之间吗？ ok， 好， 最后一个这个呢应该是取下五十克的砝码，加上其他的砝码，同时调节油码就 ok 了， 对不对？你看他加的是一个加，取的是一百克，五十克各一个，放到 u 盘中指向右偏，指向右偏说明他右边比较重， 指着右偏的时候呢，说明右边的东西太重了，左边是左边的东西太重，对吧？那右边的东西太重之后呢？那我们肯定是一百克没问题，然后你后面加的是五十克，所以我把五十克要给他去掉之后，再换上比五十克小的就 ok 了吗？ 对不对？那如果加了五十克之后，指着还是左偏的，那我们再加一个比五十克小的砝码上去，这是整个的一个操作过程啊。好，那接下来之后呢，我们来看一下 特殊物体的测量，比如说测量轻小物体的质量时，我们可测出多个同样物体的质量，然后呢求助这个物体的质量啊，这种方法叫做什么呢？这其实在我们测长度的时候也经常用到的一种情况，叫做累积法，对吧？累积法 测出多个物体的质量，然后呢再给他平均一下，对吧？比如说我们要测一个一个小米粒的质量，那一个小米粒的质量我们是无法直接测完了，我们可以整成啊，一千个小米粒的质量，测出之后，再除以一千，是不是就搞定了， 对不对？好，第二个呢，就是粉末状的物体怎么测呢？那我们可以用这个两盘各垫一张大小适中的纸片 来这里面，首先第一个我们要用纸片测第二个，为什么两个盘都要放一个，各放一张纸片呢？为什么？因为两个各放一个，就直接把这个纸片就抵消掉，对不对？好，第三个呢，就是测量液体或者潮湿的物体的时候呢， 你肯定不能直接把它放在天平上面，我们需要有容器，那是放容器的时候呢啊，我们就比如说我们刚才做那个，刚才那个实验的过程，对吧？你放了容器之后，最后把容器给它剪掉就可以了 啊，这就是我们的特殊物体的测量。 ok， 好， 那接下来之后呢，我们来看一下我们的关于托盘天平的使用的一些题目。来看这个题。第一题来第一题， 第一题我们选的是 b 是 吧？ b 是 二和三，时针在分度盘中线摆动的幅度相等，然后呢，时针静止在分度盘的中央。对， 我们一般的情况下呢，其实就是这种情况是最常见的，让他静止在这个分度盘的中央是最好的，但是有的时候呢，他可能啊没有静止，但是只要左右摆动的幅度相等，他也是可以的 啊，这种一般不太常见，这个一般见的会多一些，对吧？好，这是我们的第一题来，第二题说是某同学用调制平衡的托盘，天饼乘凉，一袋食盐的质量，我们发现纸针向右偏转， 那我们说了纸针向右偏，说明右边这块太重了，那我们应该怎么来去调节来，这个题目的答案是什么呢？ 选 d 没有问题啊，那我们就要把这个盘中的阀门要减少一些嘛，对不对？因为你指尖往右偏，说明你右边重了啊，右边重的话，那我们把右边减少一些就 ok 了。好，那接下来之后呢，我们来看第三题选什么？ 因为学生要用托盘天平称量二点五克的药品，在称量中发现指尖向左偏转，这时他应该怎么样？ 哎，左边偏说明什么呢？左边是不是说明左边重了？那我问大家一个问题啊，第三题和第二题，你们仔细把这两个题对比一下，它俩有什么区别吗？这个题目的答案呢，选的是 a 选项， 你们可能意想不到，为什么呢？你看我们的第二题，它是要称量一袋盐的质量， 就是我们的目的很简单，就相当于什么呢？就相当你去超市里面，你拿了五个苹果，称一下这五个苹果的质量是多少，对不对？这是第一种情况。而第二种情况呢？不是的，他相当于是你，现在我就需要二点五克的盐， 我的盐的质量是确定准确的，然后呢，你给我把这二点五克的盐给我称出来。所以呢，这个题目相当于什么呢？相当于我的盐的质量 确定好了，也就是我通过什么砝码或者油码，我已经把这个量已经定好了。之后呢，你最后要称二点五克的盐，药品，你只能是去加碱盐了，加碱这个药品了，你不能给我去再动右边的东西，右边我已经定好了，你怎么能去动呢？ 就比如说你去称苹果，你说我要买二点五千克的苹果，那这个收获盐怎么办呢？他肯定把称二点五千克先调好，调好之后，然后去放苹果，苹果多了 把苹果减一点，苹果少了，再加点苹果，反正最终是二点五千克的苹果，和我们的第二题不一样，这个就如同什么呢？就如同你去买东西有两种买法，第一种买法呢，就是来，我要买一袋苹果，这个苹果是一袋，对吧？是多少就多少，我就我就买了。 第二种情况呢，就是你口袋里面只有十块钱，你就给他说我我买十块钱的苹果要称出来，所以这是两种不同的买法， 对不对？哎，这是两种不同的买法。好，来接下来看第四题。第四题的话呢，说是某同学用托盘天平称物体的质量时，错将物体放在了右盘中，若左盘中所加的砝码是五十二克， 同时将油马移到零点四克处，天平子物体的质量是多少？不管你这个天平如何来测量，它永远存在一个等量关系，就是 m 左等于 m， 右 加 m u， 这个等量关系是永远存在的。好，那如果说你左边放的是物体， 那我最后物体的质量呢？就等于右右边的砝码加上油码的质量，那就是五十二点四克，就没问题。但是你现在不是的，你现在左边放的不是物体，你右边放的是物体， 对的，放的是这个，放的是物体，那这个物体等于啥呢？左边是砝码，是五十二克，然后呢油码是零点四克，那所以呢，我们的物体的质量是多少呢？五十二减零点四，五十一点六克， 这才是我们最终的物体的质量。所以也就是说我们知道啊，左边等于右边加油吗？那就看左边放的是啥，你放的是物体，那就是物体的质量，你左边不是物体，你这个是物体，那把这个质量给他导出来就可以了。这个怎么来的呢？五十二减它好，所以呢，这个空是五十一点六克。 那接下来之后呢？我来我们来看一下第五题啊，来，第五题来，这个题目跟刚才的题目是完全一样的啊，你看，首先它的这个以法码的质量是多少呢？八十对吧？然后这个是一点四，所以呢，我们根据 m 左等于 m 右 加上一个 m 油这个等量关系，首先在这物体放的右盘，这是物体，然后呢法码在这里面呢是八十克， 然后这个呢是一点一点四克，对吧？那我们就可以算一下，他就是什么呢？七十八点六克对吧？他等于他加他，那他就是啊，七十八点六克。 好，兄弟们，没问题的来，没问题，我们在最后我们来讲一讲误差分析，常见的有这么几种啊， 误把位置颠倒，我们刚才其实已经讲过了，对吧？还有就是油马没有归零，砝码磨损或者缺角，砝码生锈或者粘上了东西，用镊子添加砝码后啊，怎么怎么样？来，我们来看第一个吧，来，兄弟们， 如果把这个物体和砝码的位置颠倒之后，那最后的结果毒素会比实际值偏大还是偏小？分两种情况啊。第一个，第一种情况呢，如果是油马为零， 来油马为零的时候，就是没有油马的情况下左右平衡了，虽然左误右码放反了， 结果是啥？你看这个时候你会发现，如果说没有油马的情况下，你左右如果放反的话，是不影响大小的，这叫什么呢？这就叫相等的，不偏大也不偏小，这是一种特殊情况。 好，那如果第二种情况呢？有码不为零 偏什么？那应该是偏大， 因为我们刚才那个题目中其实已经涉及到了，对不对？你会发现，如果他的读数啊，读数的话呢，其实我们说读数，他永远都是有码，呃，法码加上有码的质量， 对吧？应该是相加的质量，你看，应该是这个读数，就我们再去读这个天平的式数的时候呢，读数，它永远等于什么呢？等于法码的质量加上油码的质量， 这是我们读数的时候应该是这样子的，对不对？但是呢，如果你放反了之后，实际的值呢？ 应该等于 f 砝码， m 砝码减去 m 油码，这是我们的读数，这是我们的实际值。所以呢，最后的结果又是什么呢？最后结果就是会读数会偏大，看，这是读数，本来应该是相减的，现在就大家一定要注意了，读数永远都是砝码，加油码， 因为我们在天平在设计的时候，他就是这样设计的，对不对？但是如果你放反了之后呢，他的实际值应该是他俩相减才是真实的值，对不对？好，然后呢，油码如果没有归零来，这个是偏大还是偏小？ 油马如果没有归零，那就相当于，就是啊，本来的话，我们应该是油马归零调平，零调平之后我们再去乘凉嘛，现在呢，好家伙，油马没有归零，直接去乘了，偏啥了？那肯定是偏大嘛，想都不用想。 为什么呢？因为我最终，我最终我的质量要加上油马的质量，你油马没有归零，说明我不放物体的时候已经有毒素了呀， 是不是这样子？所以不是偏角，是偏大，就是我没有放物体的时候，我现在有码，已经有读数了，那说明子刻已经读出数了，说明没放物体的时候是零刻的时候，我就有读数，说明他肯定偏大嘛，对不对？你加了一克的东西，我现在读出是三克， 对不对？好，然后呢，如果砝码磨损了或者缺角了，会怎么偏？还是一样的会偏大？ 为什么呢？因为我最终读数的时候呢，按我是按照砝码上的标识去读的，比如说我举个例子啊，比如说我这个砝码的质量呢？是五十克，对吧？它上面标的是五十克，假如说它缺水了，变成什么了？变成了二十五克了， 那你想一想，本来我的试手是五十克，对吧？现在你缺损变成了二十五克之后呢？夸张一点啊，那我这个砝码需要几个砝码？是不得需要两个砝码才能称出五十克的东西？你两个砝码加起来之后呢？你实际上称的是五十克的东西，但是你读书的时候读的是五十加五十，读的是一百克的东西， 你读的是一百克，实际上这个砝码只有五十克啊，这个物体的质量只有五十克。听明白了没有？因为当你的砝码如果磨损了或者缺角了之后，我可能需要的砝码就更多了。 本来我一个砝码能够的，但是你本身你的实际质量比真比这个标示的质量小，所以我需要更多的砝码才能去平衡的。这个如果你理解了之后呢？这个就很简单了，这两个刚好是相反的，这个听懂了之后，这个就听懂了，因为这两个是一样的，你看你这个偏大，那这个肯定是偏小， 对不对？他肯定是偏小啊，原因是什么呢？你砝码如果生锈了之后，你的真实值比你标示的值要大。 比如说我举个例子啊，比如说这个物体的质量是五十二克，假如他的真实质量应该是五十二克，对不对？那这五十克的话应该通过什么呢？通过五十克的砝码，再加上两克的油码去称的，对不对？那应该是这两个东西去去整的， 但是呢，我这个砝码生锈了之后呢？我这个砝码本身它此刻的质量就是五十二克，所以呢，你给他整一个五十二克的砝码，砝码放上去之后呢，咔嚓直接平衡了，但是这个砝码它的显示的质量是五十克，所以最后你的读数是五十克，但它实际质量是五十二克。大小对谁而言？大小？对的，是它的真实值而言的， 就是我的读数和他的真实值。去做个对比，对吧？偏小的意思就是我读数的值比他的真实值要小，偏大的意思就是我的读数比真实值要大。 ok， 好， 最后一个用镊子添加砝码之后呢？向右调节平衡螺母，好，那这个是偏大还是偏小？好，这个呢？一定是偏小， 为什么偏小呢？你想一想啊，就是用镊子添加砝码之后， 他为什么要向右调节平衡螺母呢？说明左边重了吗？右边轻了吗？对吧？那大家想一想，如果我不调节平衡螺母的时候，我，我如果说是用镊子添加砝码之后，我如果不调节平衡螺母，我进行的操作应该是什么？ 来，我今天的操作应该什么？大家思考这个问题，就是我把法码加完之后，我接下来操作应该干什么事？应该是正确的，而不是调节平衡螺母，我是不是应该去移油码了？ 我是不是应该去移油码了？为什么呢？因为相当于他此刻添加完镊子，添完法码之后，说明左边是重的吗？左边是重的，我才能把，我才我才想着我来往右调吗？对不对？我是不是应该去移动油吗？你现在去调节平衡螺母 说明什么呢？说明你把它的质量，油马那部分质量给它抵消掉了。所以呢，你是向右调节平衡螺母，使得它结果会偏向。 就比如说我现在我加了砝码之后，它的指向是往左偏的吗？我按理来说我应该是骑油马吗？骑一顿油马最后才能得到它的读数吗？但是我现在没动油马，我去调节平衡螺母了，最后还使它平衡了， 那相当于最后你称量的最后的结果少了油马的这个质量是不是你偏小了？所以这个是一个错误的做法啊，这是一个错误的做法， 对吧？我们说了，平衡螺母只有在称量物体之前，你在调节平衡的时候才能调节平衡螺母，当你正在使用的时候是不能调节平衡螺母，所以它在使用这个平衡螺母的时候呢，它就使得最后的结果就偏小了。 本来我应该去游马去平衡的一个，结果，最后呢？好家伙，你直接给我调平衡螺母，那最后的结果就是质量偏小了呗。那这个我们就讲完了，我们来看，你看，只要把我们刚才所讲的这五种情况理解了之后，那这种题目就非常的简单了。我们来看第一题， 小明用一下天明测量一个物体的质量，如果法马生锈了，则测量的结果会怎么样？生锈说明法马的质量它变大了， 砝码的质量变大了，对不对？来，我把这个再给大家解释一下啊，比如说我们要称一个五十二克的东西，这五十二克的东西的话呢？呃，我们如果去给他测量的话，应该是五十克的砝码 加上两克的油码，是不？最后的结果是不是才是正确的，对吧？但是呢，我的砝码生锈了之后呢，我的砝码可能此刻他的实际质量可能就是五十二克， 他实际上就是五十二克，那此刻你会发现你加上这个砝码之后，这个油码都不用动了，直接就平衡了，但是你最终的读数是读的是五十克， 所以他偏什么呢？他的结果会偏小，读数会偏小，对不对？好，然后呢，如果砝码磨损了，测量结果怎么样？还是一样的，如果你磨损的话呢？来我们测一个五十二克的东西， 对不对？那我现在应该是还是一样的，我需要一个五十克的砝码和两克的油码，对不对？但是呢，你这个砝码现在只有四十八克，所以我接下来的油码得需要四克。最后你的读数是五十四克，所以偏什么了？偏大 就是大家注意了，你看这是他的一个，这是他显示的时数，这是他的一个真实的时数，真实的值，对吧？就是显示的是五十克，最终我给最后他他抵消的是五十二克的东西，所以我把五十二克的东西最后读成了五十克， 对不对啊？就再看，就这个意思好，然后再来看这个题目，这个题目的话呢啊，他说是哪一种情况测量值比真实值偏大？来这个题目的答案呢？我们选的是 b d e， b， d e， 就 他们三个都能使得测量值比真实值偏大。 第一个说是使用托盘天平测量物体质量下来，哪种情况能测量偏大？第一个天平的砝码生锈了，生锈时的质量会偏小，然后呢，磨损的会偏大，对吧？啊，然后呢， 这个调节，平衡，平衡，调节，衡量平衡时，时针指在分斗盘的左侧就停止调调节 啊，如果停在左侧的话，说明什么呢？说明左左侧比较重，你看分肚盘指示停在左侧就就停止了。那说明我们在 在使用的时候呢，我们需要更多的油码或者砝码去平衡它，所以最后的结果读数会偏大好，然后呢，正常调节后，如果在时针偏向标尺的右侧时就记录数据，说明此刻右侧的砝码或者油码太多了，但是你没有取下来，你直接就读数了，所以呢，它的结果会偏大。

八项物理质量密度专项训练来了！汇总了本章十大高频考点，从基础测量到难题压轴，专门梳理了单位换算、实验误差、图像分析等六大易错点，帮助孩子精准打击考点，破解陷阱，期末稳拿高分！快点打印下来给孩子练习吧！

物态变化基础练习。

密度计算是八上物理的重难点易错题型，期末一定会考，而且很多孩子丢分，他不是原理和公式不会，反而是单位换算出错导致丢分。那今天何老师呢，会一次性把单位的选择以及换算的规则给大家说清楚， 学会之后呢，再配合这套单位换算的专项练习和密度计算的专项必刷练习，把里面所有的题型都掌握，期末一定可以轻松拿满分啊！还没领取的家长，我发你一份。接下来我们来看题， 题目当中呢，告诉我们质量为九千克的冰密度，也告诉了咱们第一问求体积，非常简单呀，很多孩子一看，老师，我知道你看密度的公式， ro 等于 m 比 v 哈，密度等于质量比上体积，那现在咱们要求体积 v， 他 不就等于质量再除以密度吗？那咱们就用这个方法去做，你看啊， 第一问的话，质量已知九千克，密度也已知是零点九乘十的三次方千克每平方米。 很多同学说实话，就这个运算都存在问题啊，我建议大家这么去做，你看你先算前面不带十的几次方的，这里九除以零点九，这不明显得到结果是十吗？然后再除以十的三次方，这就是他的运算啊，所以这个项算出来的话，结果直接就是十的平方分之一，也就是十的负二次方。 哎，这是草稿纸上的步骤，我给大家说到这啊，后边的单位呢，一定得到的结果是立方米，因为上面是千克，底是千克每立方米， 这得的结果是立方米，能写出最终答案就十的负二次方立方米，但是肯定不行，你看题里要求的是立方厘米，很多同学就忘了，一立方米到底等于多少立方厘米呢？我们可以这么算啊，你看 一米的话，它是等于一百厘米的，也就是等于十的平方厘米，现在我要立方一下子，所以一立方米 一立方，他就应该等于十的平方厘米，然后再加个立方十的平方，再立方得的结果不就十的六次方吗？所以我们最终的一个答案啊，大家可以这样去换算，我换一个颜色让大家看清楚啊，看清楚应该是十的负二次方 立方米等于十的负二，再乘以十的六次啊，立方厘米 负二加六，结果是四次，所以最终答案呢，就是一万立方厘米。这块我要求孩子们必须用科学技术法，他喜欢写那个零点零零几，或者写一万这种。 不推荐啊不推荐，虽然好像他现在好像很熟练，但是后续到了考场上，尤其到了中考阶段，一定会吃亏啊，初高中都用的上，建议必须写科学技术法，那他有没有其他的方法呢？ 最终要求的单位不是立方厘米吗？那如果说我前面这个单位是克密度的单位呢？是克每立方厘米，你除得到结果不就直接是立方厘米吗？而且第二种方法大家会发现它的运算量好像更小了，为什么九千克到克口算就能出来九千克呀？ 然后密度的单位换算，是孩子们直接记住的，千克每平方米到克每立方厘米，直接把十的三次方去掉，这是零点九克每立方厘米，九千除以零点九，孩子们肯定算不错，这结果得到就是一万立方厘米， 对吧？那关于第一问啊，两个方法都给大家说清楚，我更推荐基础弱一点的同学，咱们直接用方法二计算，量小，正确率高。接下来我们再来看第二个 冰啊，吸热融化有三立方厘米的啊，三立方分米的冰化成了水，水的质量是多少？首先我们都明确一点啊，冰化成水，总质量是不变的，对吧？所以我这块要求的是这个水的质量， 它其实就等于冰的质量。这东西你看按上面的公式，我不就得到密度乘以体积吗？密度的话，你可以带零点九乘十的三次方千克每平方米。 紧接着体积又出现问题了，这出现了一个立方分米，一立方分米等于多少立方呢？等于一千分之一，你这么想，一分米一分米不就等于十分之一米吗？ 对吧？现在是立方十分之一的立方，那不就是一千分之一吗？所以这块我写出来的结果应该是乘以 三再乘十的负三次方立方米，你看这两个数多么的好，十的三次乘以十的负三一乘，结果是一三乘零点九，最终答案是二点七千克。那关于这类密度计算单位换算的问题，你学会了吗？