人教四上语文基础训练西门豹答案

同学你好，欢迎来到七彩微课堂，这节课我们学习如何简要复述课文内容。这是一篇历史故事，你知道这篇课文主要讲了一件什么事吗？ 这篇课文记住了西门报在治理夜时破除了河神娶媳妇的迷信，惩治了巫婆及关身兴修水利的故事。 我们如何减要复数课文内容呢？首先，我们要选取复数内容，这篇课文主要讲了三个情节， 那么这三个情节中哪些是主要的，哪些是次要的呢？调查民情，这部分内容是次要的，我们可以简略的写一写内容。 惩治巫婆和关身，这部分内容是主要的。我们要想写兴修水利这一事件，说明西门报置业的功绩，我们可以用一句话概括， 在摸清底细。这一故事情节中，老大爷的回答包含了哪些信息？我们在减药复数这部分内容时，哪些信息不能省略，哪些信息可以删减呢？ 巫婆和关身借着给和神娶媳妇的机会骗取钱财，人们外逃， 这部分内容导致叶县田地荒芜，人烟稀少，这是主要原因。复述时不能省略。送新娘的方式与后面惩治巫婆的办法有关，这个信 可以保留，新娘顺着河水漂的过程可以删减。 复述故事时还需要长话短说，例如，战国时期，魏国的国军派西门豹去管理张河边上的叶县， 这句话我们可以提取关键词，时间是战国时期，地点是张河边上的叶县。人物，西门豹事件管理叶县。 根据关键词，我们可以把这句话概括为，战国时期，西门豹被派去管理业线。 复述故事内容，我们还要学会转述人物说的话。例如， 当西门豹问老大爷时，老大爷说，都是河神娶媳妇给闹的。河神是张河的神，每年要娶一个年轻漂亮的姑娘，要不给他送去张河，就要发大水把田地全淹了。 这句话我们可以这样转述，老大爷告诉西门豹都是和神娶媳妇给闹的。 复数故事内容，我们还需要用简洁的语言进行复数。例如，西门豹和老大爷的四问四答可以合并为一问一答。 西门报看到叶县田地荒芜，人烟稀少，就找了位老大爷了解情况。老大爷说，假如不给河神娶媳妇，就 会大水泛滥，把那些老百姓都淹死。再如西门豹说，这样说来，河神还真灵啊，下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。 这句话我们可以用转述的方式简洁概括为西门豹弄清了情况，心中有了惩治恶人的办法。 同学，请你用以上我们所讲的方法，减药复数，摸清底细这部分内容吧。 战国时期，西门豹被派去管理叶县，到了那里，看到叶县田地荒芜，人烟稀少，就找了位老大爷了解情况。老百姓中间流传着 假如不给河神娶媳妇，就会大水泛滥，把那些老百姓都淹死的说法，于是新闻报心中便有了惩治恶人的办法。 同学们，请你运用选取复数内容，长话短说，转述人物说的话，用简洁的语言复数这几种方法来复数惩治巫婆和关身这部分内容吧。 惩治巫婆和关身是课文的主要内容，要复述的详细一些。例如西门豹与巫婆的对话，我们可以这样说， 西门豹以新娘子不漂亮为由，将巫婆投入张合。西门豹对官山的头子说，巫婆怎么还 不回来，麻烦你去催一催吧。这部分内容我们可以这样说，西门豹把关身头子投进张河去，崔巫婆。 西门豹面对着张和站了很久，那些官身都提心吊胆，连气也不敢出。西门豹回过头来看着他们说，怎么还不回来，请你们去催催吧。 说着又要叫卫士把他们扔下张河去。官申们一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。 这两部分可以概括为，新闻报做事要把官申们扔下张和，最后放了官申们。 最后，西门豹 发动老百姓，开凿了十二条渠道，把张河的水引到田里，庄稼得到灌溉，年年都获得好收成。这部分内容就可以简略的概括为一句话， 西门报带领老百姓兴修水利，使庄稼得到灌溉，获得了好收成。下面请同学们根据提示，运用所学知识，简要复述课文内容吧。 西门豹到了叶县，看到田地荒芜，人烟稀少，一调查知道是巫婆和关身以给何神娶媳妇为名，骗取老百姓的钱财。西门豹去送新娘，巫婆关身连忙迎接，他将 巫婆和关身头子先后投进张河，吓得其余关身面如土色，跪地求饶。新门报带领老百姓兴修水利，使庄稼得到灌溉，获得了好收成。 最后，我们总结一下今天学习的内容，如何简要复述故事呢？首先，我们要先选取故事的内容情节， 次要内容要长话短说，主要内容要详写，人物对话可以运用转述的方法进行叙述。 最后我们用简洁的语言来概括主要内容。好，这节课就上到这七彩课堂办理成长。

欢迎大家走进超老师语文小课堂，今天我们来学习四年级文上册第二十六课，西门报之夜。那看题目我们知不知道这篇课文他主要讲的是一个什么样的故事呢？西门报 是谁呢？西门，他是一个服务性，而报呢，是这个人的名字，他是战国时期的一个魏国人，更是历史上著名的政治家，军事家， 曾立下了赫赫战功。置业，置是治理的意思，业呢，在这里指的是一个古代的地名，在今天的河北临漳。那由此看来呀，这篇文章讲的就是西门报去管理业这个地方发生的一些事情。 那我们从这一个文章的题目是不是就把握了他的主要内容，也就是我们在上一单元交流平台当中所学的题目拓展法。那他在织理织一个页的过程当中 发生了一件什么样的事情呢？这件事情又是按照怎样的顺序去继续的呢？西门豹，他做了一些什么？接下来呢，我们就整体的去感知一下这个课文主要内容，梳理一下他的情节。电自然段，战国时期，魏国的国君派西门豹去管理漳河边上的叶线， 西门报到了那个地方，看到田地荒芜，人烟稀少，就找了位老大爷来问他是怎么回事，开门见山交代了时间地点以及人物。战国时期， 地点是在叶县，魏国的国君派西门报去管理这个地方，而西门报初到这个地方的时候， 看到的是怎样的夜场呢？田地荒芜，人烟稀少，田地因为没有人管理而长满了野草，人又非常的稀少，景象非常萧条。此时他就找来了位老 老大爷，想要问问是怎么回事，为什么会出现这样的问题呢？这也是他调查的原因，从而引出下文。老大爷的回答是，都是和神娶媳妇给闹的。和神是张和的，神每年要娶个年轻漂亮的姑娘，要不给他送去，张和就要发大水把田地全淹了。 从老大爷的语言当中，我们知道了原因是因为和珅娶媳妇给闹的，他怎么样来体现这个闹字呢？ 每年都要一个年轻漂亮的姑娘给他送过去，否则他就要发大水将田地全部淹没。那么这时是不是体现出老大爷被逼无奈、恐惧、埋怨河神，但是又非常迷信河神的心理， 既不想给他送过去，但是又怕发大水把田地都淹了，将他们生存的最后一点希望也给抹去， 毕竟他是张河里的神呀，我们人怎么可能跟他对抗呢？西门豹问这话是谁说的？是不是说明西门豹并不相信河里有河神，所以才问这些话是谁说的呢？这是西门豹和老大爷的第一次对话，老大爷说， 巫婆说的，地方上的官商每年出面给河神办喜事，硬逼着老百姓出钱，每闹一次他们要收几百万钱，办喜事只花二三十万多下来的就跟巫婆分了。巫婆指的是谁呢？是女巫，她是以装神弄鬼，搞迷信活动为主要业务的女人。 他说章河里有河神，而且每年都要娶一个漂亮的姑娘，且地方上的官生每年要给河神举办喜事，逼老百姓出钱。而官生又是什么呢？在古代 有权有势的官，他们通过自己的势力以及迷信逼着老百姓出钱，上边一个闹，下边一个闹，两个闹字呢，说明了和珅娶媳妇啊，让老百姓的生活苦不堪言，非常的不安宁。可是老百姓又能怎么样呢？只能被逼无奈，但是又迷信和珅， 他们真的是为河神在娶媳妇吗？是不是逼老百姓出钱，他们来分钱？这才是巫婆和官身为河神娶媳妇的原因，收瓜明财也将他们贪婪和凶残的本性写了出来， 老百姓的生活已经苦不堪言了，但是他们还要对他进行压榨。这是西门豹与老大爷的第二次对话，接着西门豹听了他这样的分析以后，又问说，新娘是哪来的？老大爷说哪家有年轻 女孩，巫婆就带着人到哪家去选。有钱的人家花点钱就过去了，没钱的只好眼睁睁的看着女孩被他们拉走。到了河神娶媳妇那天，他们在张河边上放一条尾席，把女孩打扮好了， 让他坐在尾席上，顺着水飘去。尾席先还是浮着的，到了河中心，就连女孩一起沉下去了。有女孩的人家差不多都逃到外地去了，所以人口越来越少，这地方也越来越穷。新娘是哪来的呢？是 没钱的人家家的姑娘，有钱的呢，花点钱就过去了，不必将他送给河神。而没钱的呢，只能将姑娘放到尾席上，然后飘到河中心， 一起和伟西沉下去。那并不是说要选漂亮年轻的姑娘，而是通过选新娘来骗取财物。 所以有女孩的人家呢，差不多都逃到外地去了，那么这里的人就变得非常少了，人不在了，更没有人去种地了，所以呢，田地也荒芜了，而且这个地方会变得越来越穷，这是他们的第三次对话。西门豹问，那么张合发过大水没有呢？ 老大爷说，没有发过，倒是夏天，雨水少，年年干旱。第四次对话也能够写出，西门豹非常的聪明，通过老人前边跟他说的，在这里细致的进行了询问。张合并没有发过大水，反而是雨水少，年年干旱， 前边是巫婆关山给何博娶媳妇人祸，而在这里呢，出现了天灾，那么他们的庄稼肯定不会有好的收成，这样呢，也会导致许多人没法生活，那是不是人烟会更少，所以呢，这是一种恶性循环。 那西门豹听到这里接着说，这样说来，河神还真灵啊，下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。在这里呢，是西门豹的正话反说，意思就是说河神不灵，前面说如果不给他送媳妇， 那么他就会发大水，可是每年都给他送媳妇呀，现在反而年年干旱，那大家觉得和珅灵不灵呢？他的话中有话，话外有意，等下一回和珅娶媳妇时候呢， 他也要来送一送新娘。这一段话呢，既为我们总结了上文，又能够引出下文，这样的段落呢，我们叫做什么呀？过度段，就像桥梁一样，把上下文连接起来。 截止到这里，是不是西门报已经将夜这个地方人烟稀少，田地荒芜的所有原因都调查了清楚，摸清了底细，同时也是课文的第一 一部分，就是写西门报，经过调查，摸清了底细，那西门报到底说话算话吗？在河神娶媳妇那天他会去吗？因为他也是当地的一个官僚。我们接着往下看到了河神娶媳妇的日子，张河边上站满了老百姓， 西门豹带着卫士真的来了，巫婆和关山急忙迎接，那巫婆已经七十多岁了，背后跟着十来个穿着绸褂的女徒弟，到了那天他是真的来了，说明西门豹呀非常的信守承诺，心系百姓。 他其实是在说这句话之后，已经想到了对策，所以呢，这个时候巫婆和官商看到他来了，要急忙去迎接，也能够写出他们非常的阐媚。但是这个巫婆呢，已经七十多岁了，而且后面还跟着十来个穿着绸缎的女徒弟，说明巫婆在当地的 影响是非常大的，也能够说明当时的老百姓呀，非常的迷信他这样的人居然有女徒弟。而且张河边上都站满了老百姓，接着西门报说，把新娘领来让我看看。巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来，西门报一看女孩满脸泪水， 他回过头来对巫婆说，不行，这个姑娘不漂亮，和珅不会满意的，麻烦你去跟和珅说一声，我说我要选个漂亮的，过几天就送去。 说完他就魏氏架起巫婆，把他投进漳河。西门报看了姑娘一眼，然后看到的是满脸泪水，说明此时姑娘非常的伤心绝望，孤立无援，因为马上就要失去生命了。 河神故意假装说这个姑娘不漂亮，河神不会满意，他为什么要这样说呢？是为了找一个理由 把巫婆投进到河里边，所以他才会说姑娘不漂亮，也就是以其人之道还治其人之身，而且还用了麻烦巫婆的这两个字，表面上是对巫婆说的客气话，其实呢， 是将计就计，救下了姑娘，从而惩治了巫婆。因为巫婆是给河神去办事情的，他们的关系肯定非常好，所以呢，让他下去给河神捎句话，改天再给他送个漂亮的姑娘。结合课文插图来看一看，这是西门报， 这是关山，这是护卫将巫婆投进张河的一个动作，巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会，西门豹对关山的头子说，巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一下吧。说完又叫魏氏把关山的头子投进上， 和巫婆扑腾了几下，这是他临死挣扎的一些丑态。等了一会呢，是不是真的要等巫婆从漳河里再回来呢？并不是吧，因为他已经沉入漳河了。此时还要表面客气的对 关生说，他怎么还不回来，麻烦你去催一下吧。又用了一个麻烦，故意这样说，将计就计，他是假戏真做。接着为民除害，严惩了关生头子，把他也丢进了张河。 西门豹面对着漳河站了很久，说明又过去了很长时间，那些官身都提心吊胆，大气也不敢出。西门豹回过头来看着他们说，怎么还不回来，请你们去催催吧。说着又要叫侍卫把他们扔下漳河去。在这里，西门豹对漳河站了很久，是等 巫婆和关生头子再回来向他汇报吗？并不是，第一是为了震慑其他的关生，第二呢，是给老百姓思考的时间，他们这么久了还没有回来。而那些关生呢，都是提心吊胆，十分害怕和担心，大气也不敢出。此时西门豹回过头来对他们说， 他们怎么还不回来呢？请你们也去催一催吧，因为你们和他们是一块的，所以呢，又要叫卫士将他们也扔下去。此时 关生一个个吓得面如土色，极端的惊恐恐慌，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。 这些动作描写，神态描写，将其他官身非常害怕的样子写了出来。接着西门豹说，好吧，再等一会，过了一会他才说起来吧，看样子是河神把他们留下了，你们都回去吧。在这里，西门豹又 教训了其他的官身，最后饶恕了他们，是不是说明他办事非常的有策略呢？那在当时，西门报明知道巫婆官身的骗局，为什么不直接把他们抓起来杀掉，而是要去参加何博的婚礼，还要扮演这么一出戏来将他们区别对待呢？ 是因为呀，当时只有西门豹认识到了巫婆和关生的真面目，但是当地的老百姓还没有认识到呀，而且他们是非常的迷信和神的，非常相信 巫婆和官生。所以为了让老百姓能够受到深刻的教育，从迷信中觉悟起来，他才想到了这一系列的对策，将计就计，假戏真做，区别对待这些人。 在最后一刻呢，老百姓都明白了，巫婆和关生都是骗钱害人的，从此谁也不敢再提给和珅娶媳妇，张合 也没有发大水。当老百姓们看到了巫婆和关山头子的下场，以及关山们的丑态呢，也明白了 和尚娶媳妇是他们的阴谋，都明白了，说明此时老百姓心中的迷信已经被 西门报破除了，明白了，原来他们都是骗钱害人的，多亏有西门报大人，他们才能够过上好日子。截止到这里呢，是课文第二部分，也就是具体写西门报如何实施惩治恶人，破除迷信的计划这个经过， 那此时人祸解决了，天灾该怎么办呢？最后一自然段，西门豹发动老百姓，开凿了十二条渠道，把庄河的水引到田里，庄稼得到灌溉，年年都获得好收成。接下来呢，智慧的西门豹又新修水利，饮水来灌溉庄稼，从而 让这里的老百姓呢，年年都有好的收成。和开头的田地荒无，人烟稀少，是不是形成了鲜明的对比，当然也是以事实来反映西门报治理业的这个业绩，说明他来到这里置业非常的成功。最后一自然乱世，课文第三部分写的就是 西门报新修水利业线，年年都获得了好收成。那学习完这篇文章，大家对西门报有了全面的了解，你认为他是一个怎样的人呢？是不是非常的有智慧，讲策略，反对迷信，除暴安良，为老百姓做好事办实事的一个人。 那我们整体摸清了这一篇文章的脉络，他是以事情的起因，经过结果这样的顺序来叙述的。接下来呢，我们就将每一情节能够复述简单概括一下，是不是就变成了复述课文的一个提高呢？首先他来到这里要摸清底 细，问了问昭和的情况。然后呢，通过惩治巫婆和官生，教训官生破除了迷信，最后新修水利，将这个地方治理的井井有条。 那他在这个过程当中又是怎么样做的呢？他的这些做法又妙在哪里呢？这就是我们课后第二题，找出十到十四自然段当中描写西门堡言行的句子， 然后说一说他惩治巫婆官圣的办法好在哪里？在讲述课文当中，我们是不是也提到了安排非常的周密，假戏真做，讲究策略，区别对待，不动声色。那么接下来大家就能够将这一个内容通过我们的提高简要的复述下来了吧。 最后在这里有一个选座，就是让大家根据人物对话来推动情节刻画人物，然后还要将阅读链接的剧本开头改编课文， 去将这个课文呢改变成不同的版本，还要演一演这个故事。当然我们的主题呢，依旧是相信科学，反对迷信。那接下来时间就教给大家吧，今天我们的分享就到这里，轻松学习，玩小课堂串门，喜欢我的话， gdj 三零，我们下节课见！

一起来学习四年级上册语文第二十六课西门报制夜 cool 的生字我们先来看一下要求同学们会认的字报取习，污申焊图调 柯凿盖。好，我们来看一下第一个字，豹左右结构，偏旁左半部分组词，雪豹云豹豹子。取女字旁。上下结构组词，取妻。 习女字旁。左右结构组词，媳妇婆媳巫独体字偏旁是公字旁组词，巫婆身左右结构，绞丝旁组词，官身汉上下结构，日 字旁组词，干旱旱冰图双人旁组词，师图土地调上下结构，口字旁组词，吊栏科左右结构，十字旁组词，磕头 凿叶子旁。上下结构。组词呢，开凿钙三点水旁左右结构组词，灌溉 好，我们再来看一下要求同学们会写的字，那第一个字呢？豹，左右结构，那他的偏旁呢？是他的左半部分，一共呢是十笔写成组词，可以组成，雪豹豹字四字词语呢？我们可以组成，豺狼虎豹 派。左右结构，三点水旁。那么这个字呢，我们可以组词，派人指派字词 词语可以组成，拉帮结派。取，上下结构，女字旁，那一共呢是十一笔写成的组词，嫁娶娶亲四字词语，我们可以组成，明媒正娶 习左右结构，女字旁。那一共呢是十三笔写成的，我们可以组词，媳妇儿媳 复。左右结构，女字旁。一共呢是六笔写成组词，妇女夫妇四字词语，我们可以组成，夫唱妇随烟三点水旁。左右结构，烟墨烟埋 b 半包围结构，走针旁。一共呢是十二笔写成的组词， b 破 b 进四字词语 可以组成，咄咄逼人符左右结构，三点水旁十笔写成组词，浮动浮力四字词语，我们可以组成，浮光略影、汉上下结构，日字旁组词，干旱旱灾 四字词语，我们可以组成，汉捞保收图，左右结构，双人旁。那么这个字呢，我们可以组词，图地图步。四字词语可以组成，图有虚名，扔。左右结构，提手旁。组词，扔下扔掉 饶。左右结构，那他的偏旁呢？是他的左半部分，是九笔写成的组词，求饶复饶四字词语，我们可以组成，饶有兴趣 片左右结构，马字旁。十二笔写成组词，骗子骗取。四字词语呢，我们可以组成，招摇撞骗， 灌和钙。这两个字呢，都是左右结构，那它的偏旁呢？都是三点水旁灌，我们可以组词，灌水灌注。那么这个字呢，它还可以组成一个四字词语，如雷贯耳，钙组词，灌钙交钙。 好，我们再来看一下，那么这节课出现的近义词反义词有哪些呢？先来看一下近义词，管理、治理、荒芜、荒凉、打扮装扮。 反义词，有，明白、糊涂、迎接、送别、满意、失望。那么这节课呢，出现 了一些形容人的心里害怕的四字词语，我们一起来积累一下，那么有提心吊胆、面如土色，胆战心惊，同学们收藏起来和老师一起来学习吧！

欢迎大家走进张老师语文小课堂，今天我们学习四年级语文上册第二十六课，西门豹置业这一刻的生字。第一个字就是豹子，它是一个哺乳动物，像虎，但是比虎的体型要小，毛是黄褐色或者是赤褐色的， 还有黑色的斑点，当然也就是我们经常在动物事件看到的一个豹子的形象。那么他怎么样实际呢？左边这个偏旁是他的 豹字旁，右半部分是一个勺子的勺，用夹夹的方法去实际带有豹字旁的字呢，一般和受力有关。 那么第二个字，娶，她是一个上下结构的字，意思呢，就是把女子接过来娶回来，成亲和嫁是相对的，上面一个娶下面一个女。可以组词，嫁、娶、迎娶，娶亲，娶妻、娶媳妇，用家家的方法识计他。第三个字 是席，也用家家的方法，实际左边一个女，右边一个休息的席，他的意思呢，是媳妇，妻子。可以组词，媳妇。第四个字，巫，他的意思呢，是专以祈祷求神，骗取财务的人。可以组词，女巫、巫婆、巫师。一个公字左右一个人字， 就组成了这个屋。第五个字，声左右结构，用加价的方法是记角字旁加一个申请的声，他的意思呢，是在地方上有势力，有地位的人，可以组词，声是官声、相声。第六个字，汉上下结构，他指的是长时间不下雨，缺雨， 所以呢是太阳将地面都晒干了，就是一个汉字。用夹夹的方法，实际它可以组词，干旱、旱地旱， 探路、灿哉。第七个字，五左右结构，双人旁，双人旁加一个走字，成了一个图，用夹夹的方法实及它 意思是什么呢？有徒弟的意思，有人的意思，还有步行的意思，还有白白的。这组词，师徒学徒，徒劳无功，不法之徒，徒步徒刑。两个字， deal， 上下结构， 上面一个口，下面一个毛巾的巾。意思呢是悬挂。可以组词，吊灯，吊车，吊篮。用夹夹的方法是吉他。加个字，磕，左右结构十字旁。他的意思呢是碰撞在硬东西上， 左边是十字旁，说明和石头有关，石头是不是非常硬的东西啊？那右半部分，一个去下边一个器皿的皿，三个部件组成了这一个字，可以组词，磕头，磕破，磕碰，仍然是用夹夹的方法射击他。下个字，凿，他的意思呢是穿孔或 挖掘上面一个作业的业，下边是一个表示我们前臂的那个符号，再写一个竖折，竖就组成了这个凿。可以组词，确凿，开凿，凿井， 我们将它的部件拆分开来，再组合起来，就可以轻松的实际这个绳子了。最后一个字，盖，它是左右结构的字，三点水，加一个，既然的既用加一加的方法，实际它的意思呢是灌溉，浇灌，可以组词，盖田， 灌溉，那这就是所有的二类字。接下来我们来看一类字。第一个韩式豹，我们一起来写一下它，一笔撇，二笔点，三笔点，四笔横，撇， 五笔弯钩，六笔撇，七笔撇，八笔撇，九笔横折钩，十笔点，一共十画，组成了一个左右结构的豹字。组词，雪豹、海豹、雄心、豹胆。下个字，派，这个呢是分配和指定， 或者是作风风度。三点水。右半部分是一个横撇，竖撇，横撇、竖提，撇捺，一共九画，组成一个派字。可以组词， 气派，流派，选派，正派。当然他还可以和我们旅行的旅进行对比识字。只要将方变成三点水，就变成了一个派字。下个字取上下结构和架相对，上边是横竖竖 短横短横，一提，横撇、捺，下边注意女字写法，撇、点、撇，长横，一共十一画，组成那个上下结构的取字。组词，嫁、娶，迎娶，娶妻、娶媳妇。两个字习，左右结构，用夹夹的方法， 左边一个女，右边一个西。注意女字作为偏旁来说的话，他那个横要变成提，但是不出头。 b 撇，点，第二笔撇，第三笔 笔横，第四笔撇，第五笔竖，第六笔横折，七笔横，八笔横，九笔横，十笔点，十一笔卧钩，十二笔点，十三笔点，一共十三画，组成了一个左右结构的习字组词，儿媳，弟媳，媳妇，带个字父，他是 跟夫相对，指的是妻子，还有已经结婚的女子。左边一个女字，右边一个横折横横 和扫地的扫。可以进行对比识字，一共六划，组成了一个左右结构的父字。可以组词，妇女，夫妇，老妇，媳妇。那么这三个字是不是可以组合起来娶媳妇。下一个字，烟，左右结构，三点水，他的意思呢是 静默，三点水，加一个大，下边一个电，那我们就可以说大水能发电，就组成了这个烟字。用正谜的方法去实际，它 可以组词，淹没，淹埋，淹死，一起写一下，它三点水写的有弧度，点点提，右半部分横撇捺写的舒展，下面一个点竖横折，横，横竖弯钩，一共十一画，组成了一个淹字。第二个字比他指的是强迫，威胁，或者是 切近接近他怎么样使劲呢？可以和我们学习过的符，祝福的符进行对比。识字，识字旁去掉，换成走字，就是一个逼迫的 b 组词， 逼近、逼真，逼问，逼供，咄咄逼人，逼迫。一起写一下。他上半部分，横竖横折，横竖横折，横竖横走之点，横折折撇，平捺。一共十二画，组成那个半包围结构的鼻子。下一个字符，左右结构，三点水，他和飘，意思是一样的，飘 高浮起来，那么当然和乘呢，就是相对的三点水。右半部分这个字也读浮，横、撇点点，撇横撇、弯钩，长横。一共实话组成一个浮字，可以组词，沉浮、浮夸、浮躁、浮华。下一个字，汉。上下结构，日字头， 上面一个日，下面一个干，太阳将大地晒得很干，就是干旱。一共七化，组成了一个上下结构的汉字。组词，干旱、旱地、旱灾。下个字图，左右结构，双人旁， 徒弟步行，或者是人撇，撇竖横竖横竖横撇捺，一共石化，组成了一个左右结构的图字。用佳佳的方法是鸡汤。下一个字，扔，他是抛出舍弃，丢弃的，那怎么样扔呢？ 用手部动作去扔，所以呢，他是提手旁，提手旁加一个奶，又组成了这个人字。组词，扔掉，扔球，扔气，提手旁，横竖钩提。右半部分，横折弯钩是一笔，最后一笔是写里边的撇，一共五画，组成那个左右结构的人字。 下一个字，饶，他的意思呢？是宽恕、免除、处罚的，或者是富足的。我们之前学过富饶的西沙群岛就是这个饶字，这个字可以和春晓的小进行对比。十字日字旁，换成十字旁就是一个饶， 可以组词，求饶、饶命、饶树或者是富饶饶舌，一笔撇，二笔横钩，三笔竖提。右半部分，横斜钩、撇、横撇、竖弯钩，它上面可没有这一点啊，千万不要写错。用酒画组成一个左右结构的饶字，两个字片，一个马加一个 扁，就是一个骗，意思是用欺萌的手段来谋得得逞。组词，骗钱，哄骗、欺骗。注意他的笔画， 横折竖折、折钩提点，横折、横撇竖、横折钩、横竖竖，一共十二画，组成一个左右结构的片字，下一个字，灌和盖。我们来对比识字都是三点水，他都是浇灌灌溉的意思。这两个字的笔画呢都比较多一点， 三点水他是写在左边左右结构的字，那么右半部分草字头再写两个口，再写一个锥字， 一共二十画，组成这个冠字，千万注意他的笔顺。一组词，浇灌灌木，倒灌、灌药、灌风。下个字呢是盖，三点水，也是在左半部分右边一个。既然的记 组词，灌填、浇灌，科学灌溉、灌溉菜地。他呢是十二画，组成了这一个盖字。那我们接着来写一下这两个字，点点提，横竖竖竖、横折、横竖横折、横撇竖点、横横横竖、长横，一共二十画，组成那个灌 点点题，横折横、横竖提点，横竖折、撇竖弯钩，一共十二画，组成了这个盖子，他俩可以组词灌溉。 大家有没有发现在这一刻当中带有三点水的字呢？我们就有五个，大家可以将它归类起来，进行一个归类识字。剩下的呢可以有带有女字旁的字有哪些，左右结构的字有哪些，上下结构的字又有哪些？ 这样呢，是不是就很轻松的将这些生字都掌握了，那今天我的分享就到这里，轻松学语文小课堂的串门，喜欢我的话， gdj 三连，我们下节课见。

西门报置业战国时期，魏国的国君派西门报去管理张河边上的叶线。 西门报到了那个地方，看到田地荒芜，人烟稀少，就找了位老大爷来，问他是怎么回事。 老大爷说，都是河神娶媳妇给闹的。河神是张河的神，每年要娶一个年轻漂亮的姑娘， 要不给他送去张合，就要发大水，把田地全淹了。西门报问，这话是谁 说的？老大爷说，巫婆说的，地方上的官身每年出面给河神办喜事，硬逼着老百姓出钱，每闹一次， 他们要收几百万钱，办喜事只花二三十万，多下来的就跟巫婆分了。 西门豹问，新娘是哪来的，老大爷说， 哪家有年轻的女孩，巫婆又带着人到哪家去选有钱的人家花点钱就过去了，没钱的只好眼睁睁的看着女孩 被他们拉走。到了河神娶媳妇那天，他们在张河边放一条尾席，把女孩打扮好了，让他坐在尾席上顺着水漂去。 伟习先还是扶着的，到了河中心，就连女孩一起沉下去了。 有女孩的人家差不多都逃到外地去了，所以人口越来越少，这地方也越来越穷。西门报问，那么张合发过大水没有呢？ 老大爷说，没有发过，倒是夏天雨水少，年年 干旱。西门报说，这样说来，河神还真灵呢，下一回他娶媳妇请告诉我一声，我也去送送新娘。 到了河神娶媳妇的日子，张河边上站满了老百姓，西门报带着卫士真的来了， 巫婆和官身急忙迎接。那巫婆已经七十多岁了，背后跟着十来个穿着绸褂的女徒弟。西门报说， 把新娘领来让我看看。巫婆叫徒弟把那个打扮好 好的姑娘领了来。西门报一看，女孩满脸泪水，他回过头来对巫婆说， 不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的，麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。说完，他叫魏氏架起巫婆，把他投进了张合。 巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会，西门豹对官身的头子说， 巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。说完又叫魏氏把关 身的头子投进了张合。西门报面对着张合站了很久，那些官身都提心吊胆，大气也不敢出。西门报回过头来看着他们，说， 怎么还不回来，请你们去催催吧。说着又要叫魏氏把他们扔下漳河去。 官身一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。西门报说，好吧，再等一会。 过了一会他才说起来吧，看样子是河神把他们留下了， 你们都回去吧。老百姓都明白了，巫婆和官身都是骗钱害人的，从此谁也不敢再提给河神娶媳妇。张合也没有发大水， 西门报发动老百姓，开凿了十二条渠道，把张河的水引到田里，庄稼得到灌溉，年年都获得好收成。

今天我们先来学习四年级上册第二十六课，西门报置业。西门报是这篇课文的主要人物，置业是他的主要事件，置业就是治理业线这个地方。 那这篇课文呢，总共有十六个自然段，分为三个部分。第一部分呢，是第一自然段到第九自然段， 再讲写西门报调查民情。第二部分呢，是课文的第十到第十五自然段，讲的是具体写西门报如何实施惩治恶人，破除迷信的计划。 第三部分呢，是课文的最后一个自然段，简要讲西门报发动老百姓新修水利， 年年获得好收成，从根本上解决叶县的田地荒芜的问题，以事实来反映西门报的业绩。 我们首先来学习课文的第一部分，写西门报调查民情。战国时期是这个故事发生的时间，魏国的国君派西门报去管理漳河边上的叶县， 西门豹是这个故事的主要人物，叶县是这个故事发生的地点。西门豹到了那个地方，看到田地荒芜，人烟稀少，就找了位老大爷来问他是怎么回事。 那这个自然端呢，就写了西门报被派到叶县，却发现那里田地荒芜，人烟稀少。田地荒芜，人烟稀少这两个词呢，就写出了叶 见萧条的景象，这也是西门报调查的原因。 那西门报问了老大爷哪些问题，老大爷又是怎么回答的呢？我们一起来看一看。看到田地荒芜，人烟稀少，就找了位老大爷来问他是怎么回事。他可能会问老大爷，请问一下，这里田地为什么这么荒芜，人烟这么稀少呢？ 老大爷是怎么回答的呢？老大爷说都是和神娶媳妇给闹的，和神是张和的，神每年 要娶一个年轻漂亮的姑娘，要不给他送去张合就要发大水把田地全淹了。西门报问了第二个问题，这话是谁说的？他问这句话呢，是想要了解是谁在害人。 老大爷说，巫婆说的，地方上的官身每年出面给河神办喜事，硬逼着老百姓出钱，每闹一次他们都要收几百万钱，办喜事只花二三十万 多下来的就跟巫婆分了。那这里呢，又有一个闹字，这里呢，出现了两个闹字，两个闹呢，就生动的反映出老百姓被逼无奈又迷信和神的一个心理。 那这个地方呢？老大爷的第二个回答呢，就写出了巫婆和官身呢，这个勾结起来借给和神娶媳妇的这件事碾财。这个， 呃呃，看起来这个地方呢，它是天灾对吧？其实这个地方田地荒芜，人烟稀少的一个原因呢，是人祸， 所以这个地方呢，实为人祸。那西门报呢，又问了第三个问题，西门报问新娘是哪来的，那这个问题呢，他就是在了解谁是受害者。 老大爷说，哪家有年轻的女孩，巫婆就带人到哪家去选，有钱的人家花点钱就过去了，没钱的人，没钱的呢，只好眼睁睁的看着女孩被他们拉走。 到了河神娶媳妇那天，他们在张河边放一条尾席，把女孩打扮好了，让他坐在尾席上，顺着水飘去，尾席先还是扶着的，到了河中心，就连女孩一起沉下去了。 有女孩的人家差不多都逃到外地去了，所以人口越来越少，这地方也越来越穷，这就是人烟稀少 啊，对吧？的一个原因，这里没有人了，田地呢？就会啊，这个没有人种田了，没有人耕地了，那这个地方不就荒芜了吗？是不是？那接下来西门报又问了第四个问题， 新闻报问，那么漳河发过大水没有呢？那这个问题呢，他是在了解漳河的情况。老大爷说，没有发过，倒是夏天雨水少，年年干旱。 新闻报说，这样说来和神还真灵啊，下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。那这个地方这样说来和神还真灵啊。这是一个反语， 实际上是说和神不灵。新闻报如此说是欲擒故纵，那他也去送送新娘。他，他不说，他不相信，对吧？他不说，他们巫婆 和官圣在骗人，他说，我也去送送新娘。这个地方呢，是避免打草惊蛇。西门报惩治恶人的计划已经成竹在胸，这是我们课文的第一部分，写西门报调查民情。那这个地方我们一起来看一下。 河神还真灵呀，这是一个反语，要读出讽刺的语气，实际上西门报认为河神不灵。西门报之所以这样说呢，是因为他已经想好了惩治巫婆和官圣的办法，要为民除害。 西门报这样夸河神的目的是故意表现出相信河神很灵，避免打草惊蛇。那我们课文的第一部分呢，就写了四次对话描写，对吧？ 西门报问话简洁，老大爷呢，回答详细，能让人呢清楚的了解这个人烟稀少，田地荒芜的前因后果。 到了河神娶媳妇的日子，漳河边上站满了老百姓，站满了这个词呢，就说明当地的老百姓非常的迷信， 西门豹带着卫士真的来了，巫婆和官身急忙迎接。那这句话呢，就说明西门豹不是随便说说的，可见他行动果断。 那巫婆已经七十多岁了，背后跟着十来个穿着绸褂的女徒弟。那这个自然段描写巫婆的句子呢，就是这一句。那巫婆已经七十多岁了，背后跟着十来个穿着绸褂的 女徒弟。那这一句话呢，就说明当地的老百姓非常的迷信，很多人还相信巫婆，拜他为师。后面呢，跟着十来个穿着绸褂的女徒弟。 那我们课文的第二部分呢，讲的是西门报实施惩治恶人，破除迷信的这个计划。他这个呃，计划呢，主要是分成四个步骤，他要惩治巫婆和官身，对吧？分成四个步骤，哪四个步骤呢？我们先来看第一步， 新闻报说，把新娘领来，让我看看。巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。新闻报一看，女孩满脸泪水，他回过头来对巫婆说，不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。那这个地方呢？ 西门豹以不漂亮为由，这个不漂亮呢，是加引号。那这个地方的意思是，并不是说这个姑娘真的不漂亮，是他找的一个借口，对吧？将计就计，顺利救下了姑娘，这就是他的第一步。救下姑娘， 麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。说完他叫卫士架起巫婆，把他投进了漳河。那这个地方 巫婆投，投进漳河，那肯定就回不来了。这个地方就惩治了这个巫婆。这是我们第十一自然段的内容， 巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会，西门豹对关生的头子说，巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催 对吧？说完又叫卫士把官身的投资投进了昌张合，这就是他 第二个步骤，那就是惩治守恶。守恶就是巫婆和官身把巫婆和这个官身呢都投进了漳河。那这个自然段呢，就写的是西门报以新娘不漂亮为由，救下这个新娘 这个，并将巫婆这个和官身呢投进张和。那这个地方呢，有两个麻烦，麻烦你去跟和神说一声， 麻烦你去催一催这个巫婆。新闻报对巫婆和关生头子说的两个麻烦，表面上很客气，实则威严，不动声色的处死了两个罪大恶极的家伙，那这个就是我们。呃， 这个西门报他的第二个步骤，惩治守恶。巫婆和这个官身，以其人之道还治其人之身，将巫婆官身呢投进了张合。 西门报面对着张合站了很久，那这个地方他站那么久干什么呢？ 他是为了震慑其他官身。第二个呢，是给百姓思考的时间，让他们明白过来，巫婆和官身呢，是在骗人，对吧？这是他站了很久的原因，这是我们这一刻的一定要掌握的一个重中之重。 那接下来那些官身都提心吊胆，大气也不敢出这个地方。提心吊胆这个词呢，写出了官身非常的害怕，西门报回过头来看着他们说，怎么还不回来，行， 你们去催催吧。说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。官生们一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。那这个地方呢，将官生们内心的恐惧， 恐慌，恐惧描写的生，形象生动。西门报说，好吧，再等一会，过了一会他才说起来吧，看样子是河神把他们留下了，你们都回去吧。 过了一会呢，这个地方西门报才让官身们回去，是为了警告他们不要再为非作歹，起到了极强的一个震震慑的一个作用。那这个地方呢，有非常重要的一个问题，就是西门报为什么不直接告诉老百姓真相，说这个巫婆和官身是在骗 人的呢？直接为民除害呢？这也是我们这一刻必须要掌握的一个重中之重。这个地方原因就是两千多年前，科学呢，非常的不发达，许多人都很迷信。你看 这个地方给和珅娶媳妇的时候，他是不是站满了人呀？这个站满了老百姓，说明当地的老百姓非常的迷信，还有这个巫婆后面还跟着十来个徒弟， 对吧？也说明这个当地的人非常的迷信，如果这个信报直接告诉他们，这个巫婆和关生头子是在骗人的，他们是肯定不会相信的，对不对？所以这个地方呢， 两千多年前科学不发达，许多人都很迷信，老百姓亲眼看见手握的下场，官身们的丑态，比直接劝说强制命令更有效果。 哎，这个重点也一定要掌握啊，这就是我们，你看老百姓最终都明白了，巫婆和关身都是骗钱害人的，从此谁也不敢再提给和珅娶媳妇，张合也没有发大水。 那刚才我们讲了，第一步是救下新娘，分为四步，第二步是惩治守恶，第三步是干什么呢？第三步就是震慑其他的官身，震慑帮凶。 最后一步是干什么呢？就破除了迷信啊。这就是我们课文的第二部分，具体写新闻报如何实施惩治恶人，破除迷信的这个计划， 第一步救下新娘，第二步惩治守恶巫婆和官生头子。第三步震慑其他官生帮凶。 第四步就破除了迷信。接下来我们来看这两个自然段的一个课内阅读。 这个写西门报，面对张合，站了很久，然后又写再等了一会，过了一会，其实他是为了震慑其他官身，等待时机破除迷信，同时也教育了老百姓。 那第一个自然段描写心理状态的语气，那些官身都提心吊胆，大气也不敢出，写出了官身们十分的担心害怕，怎么还不回来，请你们去催催吧。 表面上对官身们说话很客气，实际上以此来警告制服官身，要震慑其他的官身，对吧？说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。新闻报这个地方呢，并不， 不是真的要把周围的官生都扔下张合，他这样做是为了震慑他们，让他们看清真相。这个成语呢，能够想到杀鸡警侯，官生们一个个吓得面如土色，跪下头来， 接下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。这句话呢，写出了官身的一个神态，面如土色，动作磕头求饶。从中可以看出官身非这个急，非常的恐慌，对吧？来看这两句话的一个对比。 那这个地方呢，就我们知道新闻报以这个姑娘不漂亮，和神不会满意的为由，让巫婆去跟和神说，改天选个漂亮的为理由，把巫婆投进了漳河，又叫官圣的头子去催一催，把官圣的头子也投进了漳河。官圣们害怕的原因是害怕 把西门报用同样的方法来惩治他们，把他们也投进张合，对吧？来，这是我们的这个教材的核心题，就是说西门报为什么不直接把巫婆关生抓起来杀掉，他的计策妙在哪里呢？这就是刚才给大家讲到的 他啊，这个如果直接告诉我们这个巫婆关生，这个他们是骗人的，那肯定不会信的，所以这里呢，他根本不能从根本上解决问题。那用这样的文中的方法呢，不仅惩治了恶人，还揭开了事情的真相，能有效达到教育百姓，破除迷信的目的。 西门报的计策妙在假戏真做，将计就计，以其人之道还治其人之身。接下来就是课文的最后一个部分，西门报发动老百姓开凿了十二 二条渠道，把张河的水引到田里，庄稼得到灌溉，年年都获得好收成。那这个地方呢？就是呃，课文的第三部分，简要讲，西门报发动老百姓新修水利，年年获得好收成，从根本上解决叶县的田地荒芜的问题， 以事实来反映西门报的业绩。那这里呢，和我们的开头是呼应的，他开头看到田地荒芜，人烟稀少呢，就找人来调查原因， 最后呢，知道原因之后呢，他这个从根本上解决了叶县田地荒芜的问题。那这个地方呢，是首尾呼应。那这篇文章的一个主要内容呢，就讲述了战国时期政治家西门报管理业帝时惩治恶人，破除迷信，造福百姓的故事， 赞扬了西门报一心为民，敢于破除迷信，除暴安良，尊重科学的一个品质。 接下来我们来看这一课的课后题，默读课文，根据课文内容填空并减要复数课文。第一步呢，他就是第一部分，摸清田地荒芜，人烟稀少的原因，摸清底细。 第二步呢，就惩治巫婆和官身。第三部分呢，就新修水利。那这个复述课文呢，我们就不再讲了啊，这是我们的呃，一个答案。 战国时期，魏国的国君派新闻报去管理叶县，新闻报看到叶县田地荒芜，人烟稀少，调查后发现是巫婆关生给以河神娶媳妇为名骗取老百姓钱财造成的。新闻报假装去送新娘用， 救下新娘，并将巫婆关生投资先后投进张河，吓得奇遇，关生面如土色，跪地求饶，从而让老百姓明白给和尚娶媳妇是假的。西门豹又带领老百姓新修水利，庄稼得到灌溉，年年获得好收成。 再来看第二道题，找出第十到十四自然段中描写西门报言行的句子，说说西门报臣治巫婆官身的办法好在哪里？那第一个呢，就是将计就计，救下姑娘。第二个呢，就是以其人之道还治其人之身。臣治守恶， 麻烦巫婆去给和神说一声为由，将巫婆投进漳河。接着以麻烦关生头子去催一催为由，将关生头子也投进漳河。两个麻烦表面客气，实则威严，就不动声色的处死， 死了守恶。第三呢，是假戏，争做震震慑这个帮凶。第四步呢，就是用有利的一个事实破除迷信。 这就是我们西门报的一个办法。好在哪里？这也是我们这篇课文的一个重中之重。好吧？这就是我们课这篇课文的一个重点内容。

西门报置业 战国时期，魏国的国君派西门报去管理漳河边上的叶县。 西门报到了那个地方，看到田地荒芜，人烟稀少，就找了位老大爷来，问他是怎么回事。老大爷说，都是河神娶媳妇给闹的。 河神是张合的神，每年要娶一个年轻漂亮的姑娘，要不给他送去，张合就要发大水，把田地全淹了。 西门报问，这话是谁说的？老大爷说，巫婆说的，地方上的官身每年出面给河神 办喜事，硬逼着老百姓出钱，每闹一次，他们要收几百万钱，办喜事只花二三十万，多下来的就跟巫婆分了。 西门豹问，新娘是哪来的？老大爷说，哪家有年轻的女孩，巫婆就带着人到哪家去选有钱的人家花点钱就过去了，没钱的只好眼睁睁的看着女孩被他们拉走。 到了河神娶媳妇那天，他们在张河边放一条尾席，把女孩打扮好了，让他坐在尾席上，顺着水漂去，尾席先还是扶着的，到了河中心，就连女孩一起沉下去了。有女孩的人家差不多都逃到外地去了， 所以人口越来越少，这地方也越来越穷。西门豹问，那么张合发过大水没有呢？老大爷说，没有发过，倒是夏天雨水少，年年干旱。 西门报说，这样说来，河神还真灵啊，下一回他娶媳妇请告诉我一声，我也去送送新娘。 到了河神娶媳妇的日子，张河边上站满了老百姓，西门豹带着卫士真的来了， 巫婆和官身急忙迎接。那巫婆已经七十多岁了，背后跟着十来个穿着绸褂的女徒弟。西门报说，把新娘领来让我看看。巫婆叫 徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门报一看，女孩满脸泪水，他回过头来对巫婆说，不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的，麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。 说完，他叫卫士架起巫婆，把他投进了张河。巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。 等了一会，西门豹对关参的头子说，巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。说完又叫卫士把关参的头子投进了张合。 西门豹面对着张合站了很久，那些官身都提心吊胆，大气也不敢出。西门豹回过头 来看着他们，说，怎么还不回来，请你们去催催吧。说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。 官身一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。西门报说，好吧，再等一会。过了一会他才说起来吧，看样子是河神把他们留下了，你们都回去吧。 老百姓都明白了，巫婆和官身都是骗钱害人的，从此谁也不敢再提给河神娶媳妇。张合也没有发大水， 西门报发动老百姓，开凿了十二条渠道，把张河的水引到田里，庄稼得到灌溉，年年都获得好收成。

同学们大家好，我是来自首都师范大学附属御心学校的李斯老师，很高兴今天来和大家一起学习。现在请同学们端正坐姿，调整状态，马上开始今天的学习吧！ 这个单元是故事的学习单元。上节课，我们学习了王蓉不娶道旁里这篇文，言文 明白了做事情要认真观察，仔细思考，能够根据有关现象进行推理和判断。这节课我们要学习另一篇课文西门报置业。同学们知道这篇课文出自 哪里吗？我通过一百一十一页下边的注视知道了这篇课文是根据汉代楚少孙补史记滑稽列传的相关内容改写的。 我还通过查找资料知道了楚少孙是我国西汉史学家。 据汉书的记载，司马迁死后，史记在流传过程中丧失了十篇， 仅存目录。楚少孙对此做了补充。这位同学很会学习，他不仅关注到了书中的注视，还能主动查阅资料，是一种很好的学习方。 下面就让我们一起走进西门报置业这篇课文。看到题目，你都知道了些什么呢？ 我知道了新闻报是一个人的名字，他去治理叶这个地方，叶是一个县的名字。 通过查找资料，我知道了西门报，他姓西门。西门是复兴报是名字， 他是战国时期的卫国人，是历史上著名的政治家、军事家，曾立下赫赫战功。战国时期离现在已经有两千多年的历史了。 同学们预习的很充分，我们从题目中就知道了故事的大致内容。西门报要去治理夜这个地方， 读了题目，你还想提出哪些问题呢？我想知道新闻报为什么要去治理叶县呢？叶县怎么了？ 我还想知道他是怎么治理叶县的呢？后来叶县变得怎样了呢？是啊，同学们，你们看，这就是读书，单从一个题目，我们就能有所知，有所思。 学贵有仪，小仪则小进，大仪则大进。 边读书边思考，才会有大的进步。下面就让我们带着这些思考走进课文，去寻找这些问题的答案吧。 请同学们打开语文书，轻声的读一遍课文。在读之前，请你先标出自然段，在读的时候借助注音把字音读准确，把句子读通顺， 遇到读不好的地方，可以反复的多读一读。好了，同学们，你们都读好了吗？ 如果已经读好了，我们来看看本课的生字新词，这些词语你都能正确地认读吗？同学们自己读一读吧！ 西门报，娶媳妇、巫婆，官绅求饶，徒弟 干旱，磕头淌血、开凿 灌溉，派出提心吊胆， 面如土色。词语我们都读准确了，下面我们来看看本课要求会写的生字，这些字在书写， 写的时候你想提醒大家注意些什么呢？报字在书写时要注意，左上部分是撇点，点只有两个点， 下面弯钩，左边有两个撇，右边没有笔画，这两处很容易写错。 娶媳妇这三个字的不守都是女步，说明这几个字的意思都跟女性有关系，我们可以用这种方法来实际 取字是上下结构，书写时要注意长横，要写书展，支撑起 整个汉字，这样才规范美观。 汉是会议字，本意是久情不语，上边是日，代表太阳，下边是肝，表示自意。这里是说太阳暴晒，无语，地上变得干旱， 我们可以根据字里识字的方法记住它。灌溉两个字都是这节课要求会写的。字 冠是左右结构，注意不要写成上下结构。右半部分的两个口要写的小一些，盖子注 中间的部分最后一笔是一个小点，比较容易写错。我还想提醒大家个爱盖读音不要读错哟！ 听了这些同学的提醒，相信大家在书写的时候一定能把字写得更准确，更规范， 现在我们掌握了自行。同学们再来看一看这个词，想想他是什么意思呢？ 我们观察到这两个字都有三点水，说明和水有关系。请同学们拿出词典来查一查。词典中是怎么解释的呢？再结合句子想一想在文中的意。 我查到了灌溉的意思是把水输送到田地里，我把它放回到文中去理解。庄稼得到灌溉， 年年都获得好收成。装甲因为有了水的浇灌，所以才会有好收成。 我们通过观察字形，查阅词典，结合课文理解了灌溉的意思。 请同学们再来读读这句话，把字音读准确。同学们再来读一读这两个词，想想他们是什么意思呢？我们把他们也放回到 文中。那些官身都提心吊胆，大气也不敢出新闻报，回过头来看着他们说，怎么还不回来，请你们去催催吧。 官身一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。 我觉得提心吊胆是形容心情很害怕，面如土色，看表面的意思就是脸色跟土的颜色一样，没有血色。 我又通过联系上下文来理解，在课文中是指那些关 关身怕西门报也像惩治巫婆一样惩治自己，写出了关身们惊恐至极的样子。三年级的时候，我们学习了很多理解词语的方法， 这位同学不仅理解了词语的本意，还能够联系上下文去理解，值得大家学习。我们平时就要多积累这样的描写神态和心理的词语， 以后我们在自己写文章的时候，才会有更丰富的词语可以运用。下面就请同学们再来读一读这两段话。现在我们读准了字音，掌握了字形，对词意也有了初步的理解， 就让我们再次走进课文，请同学们默读课文，想一想课文主要讲了一件什么事。试着根据课文内容填空 西门报，找了一位老大爷了解这里田地荒芜，人烟稀少的原因， 然后又想办法把巫婆和官生头子投进了张河， 吓得其他官绅跪地求饶。我们可以概括一下这位同学的发言， 西门报首先通过调查摸清了底细，然后利用巧记惩治了巫婆和官身，最后带领百姓大力 兴修水利，是叶县繁荣起来。我们还可以回忆一下本学期第四单元学习的把握文章主要内容的方法，了解故事的起因经过。结果， 请同学们运用这样的方法，自己试着说一说课文主要讲了一件什么事。课文写的新闻报到了叶县， 看到这里田地荒芜，人烟稀少，就找来一位老大爷询问了原因。 原来是因为巫婆和官生以给何神娶媳妇为借口，骗取老百姓的钱财，闹的。何神娶媳妇那 天，新闻报也去送新娘，巫婆和关身连忙迎接，他将巫婆和关身都投进了张河， 吓得其他官员跪地求饶。后来，西门报带领老百姓兴修水利， 使庄稼得到了灌溉，获得了好收成。下面我们就先来看一看西门报到底是怎么摸清底细的。 请同学们默读一至九自然段，思考西门报摸清了哪些底细，在旁边做批注。下面我们来听一听同学们的交流。我想先和大家交流 新闻报和老大爷的第一次对话，请大家跟我看第二自然段。 通过老大爷的话，新闻报知道了田地荒芜，人烟稀少的原因，是因为都是河神娶媳妇闹的， 要不给他送去张河，就要发大水把田地全淹了。 我们继续听一听其他同学的交流。我找到了新闻报和老大爷的第二次对话，是第三至四自然段。 地方上的官绅每年出面给河神办喜事，硬 逼着老百姓出钱，每闹一次，他们要收几百万钱。办喜是只花二三十万多下来的，就跟巫婆分了 几百万和二三十万，这是差了多少啊？老百姓本来就不富裕，还要交出这么多钱， 可是真正办些事却只花二三十万，剩下那么多钱都归了巫婆和官身。 我觉得巫婆和官绅简直太坏了，他们这么做就是为了骗老百姓的钱呀，哪里有什么和 和神娶媳妇的事，我也想交流第二次对话。我同意上一位同学的观点， 给河神办喜事的真正原因就是谋取钱财。我还从第二自然段和第四自然段的这两个闹字 体会到了老百姓被逼无奈，但是有迷信河神，怕河神会真的淹了田地的这种矛盾的心理，明明不想这样做，却不得不这样做。 这两位同学能够抓住文中的重点字词，去体会老百姓矛盾的心理，谈的特别好，老师 也深有同感。这几百万钱都来自老百姓，这时本就生活不易的百姓更是雪上加霜。 我们通过对比几百万钱和二三十万，不仅感受到了巫婆和官身的贪婪，更体会到了老百姓生活的艰辛，这也是造成他们很穷困的重要原因。 请同学们再来读一读这段话，读出你的感受吧！通过刚才的交流， 我们可以看出大家在自己阅读课文的时候已经有了自己的学习方法。下面就让同学们运用这样的方法继续进行交流。我想和 同学们交流西门报和老大爷的第三次对话，请大家跟我看第六自然段。我觉得最可怜的是没钱人家的女孩，有钱的人家花点钱就过去了， 没钱的只好眼睁睁的看着女孩被他们拉走。到了和神娶媳妇那天， 他们在张河边放一条尾习，把女孩打扮好了，让他坐在尾习上顺着水漂去， 玮琪先还是扶着的，到了河中心，就连女孩一起沉下去了。只要是 被巫婆拉走的女孩，最后都会被淹死，太可怜了。 我也同意上一位同学的观点，女孩的父母明明知道送给和珅的孩子最后会被淹死，但却因为没有钱，只能眼睁睁的看着孩子被拉走。 我从眼睁睁这个词感受到了老百姓的无奈与无助，非常可怜。 巫婆和官绅为了骗取钱财就随便害人性命，简直罪大恶极，也正是因为这样，有女孩的 人家差不多都逃到外地去了，所以人口才越来越少，这地方也就越来越穷了。我觉得这就是田地荒芜，人烟稀少的原因。 刚才同学们说的这些都是人为的因素造成的，也可以称之为人祸。通过同学们的发言，也让我们感受到了巫婆和官身为了骗取钱财而草菅人命的丑恶嘴脸。 现在就请同学们带着你的理解，再来读读这段话，读出老百姓的可怜与无奈吧！导致叶县田地荒芜，人 烟稀少，除了人为的因素，还有什么其他的原因吗？我们来看看第四次对话，你还有什么发现？通过西门报和老大爷的第四次对话，我知道了， 其实除了刚才前面同学们说的巫婆和官绅 以给河神娶媳妇为由，骗取百姓钱财，使得有女孩的穷人家纷纷外逃的这个原因之外， 导致叶县田地荒芜，人烟稀少的原因还有这里夏天雨水少，年年干旱，看样子叶县是因 为连年的干旱，庄稼得不到灌溉，所以才没有好的收成，这也是自然的原因造成的，可以称之为天灾。 西门报出道叶县，走访了百姓，了解到这里的巫婆和官绅以给何神娶媳妇为由，骗取百姓钱财，使得穷苦百姓纷纷外逃，这属于人祸。 然而这里夏天雨水少，年年干旱，这属于天灾，正是这天灾人祸才导致了叶县田地荒芜，人烟稀少。那么西门报听了之后又是怎么说的呢？我们来看看第九 自然断河神是否真的灵验呢？西门报又是怎么送新娘的呢？下节课我们来继续学习课文， 课下请同学们积累本课的生字新词，试着复述一下一至九自然段。好了，同学们，本节课的学习就到这里，再见！