三年级写的生动的语句拟人排比，比喻

拟人句三步，轻松学会仿写。第一步，拆解句子结构，谁是大自然的什么家，他会在什么地方做什么事。第二步，我们来找大自然小能手，雨是演奏家，小溪是歌手，小鸟是歌唱家，雷是鼓手。 第三步，拼句子仿写，雨是大自然的演奏家，他会清扣着屋檐，奏响叮叮咚咚的鼓点。 小溪是大自然的歌手，他会穿行在山谷间，吟唱着清脆婉转的歌谣。小鸟是大自然的歌唱家，他会矗立在枝头，舒展歌喉，唤醒沉睡的清晨。

太阳公公伸了个懒腰，从东方的地平线上探出头来。小雨点唱着欢快的歌，敲打着窗户玻璃。春风姐姐轻轻走过田野，唤醒了沉睡的小草。 花儿们在花园里争着向蝴蝶姐姐打招呼。小蜜蜂提着小蜜桶在花丛中辛勤的工作。大树爷爷撑开绿色的大伞，为乘凉的人们遮太阳。 铅笔盒里的文具们每天都排着整齐的队伍等我使用闹钟娃娃每天早上都准时喊我起床，从不偷懒。

港口里闪烁的灯光像五颜六色的烟火洒在人间。马路上一串串明亮的车灯如同闪光的长河，奔流不息。 比喻句，仿写花园里绽放的花朵像一张张灿烂的笑脸。树枝上一声声清脆的鸟叫 如同动听的乐曲，婉转悠长。天边的晚霞红彤彤的，像一匹绚丽的绸缎漂浮在天空。林中的银杏叶金灿灿的，如同一只只黄蝴蝶翩翩起舞。高楼大厦的霓虹灯流光溢彩， 热情欢迎来自五洲四海的游客。拟人句，夜空的星星眨着亮晶晶的眼睛，悄悄注视着，悄悄注视着大地上安睡的生灵。路边的迎春花展开，金黄的花瓣笑眯眯的迎接路过的每一位行人。

重点句子仿写风是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。 仿写一，春雨是大地的化妆师，他会给大地描写出五彩的画卷。仿写二，鸟是大自然的歌手，他会站在枝头的舞台上，唱着清脆婉转的晨曲。 小溪虫虫流向河流，河流长长流向大海，大海哗哗汹涌澎湃。防写一，雨滴点点落入小溪，小溪潺潺 汇入江河，江河滔滔奔向远方。防写二，种子粒粒破土发芽，芽儿青青长成小树，小树匆匆撑起绿荫。

我来教你修辞手法，判断修辞手法，并分析其表达效果。一、比喻，运用了比喻修辞手法，把什么比作什么，生动上写出了什么的特点，表达了作者的情感。 二、拟人，运用了拟人的修辞手法，把什么东西赋予人的动作或者是情态，生动将它写出了事物的特点，表达了作者的情感。三、夸张，运用了夸张的手法，突出强调了事物的特点，表达了作者的情感。 四、对比，运用了对比的写作手法，把什么与什么进行对比，突出了事物的特点，增强了文章的表现力。 五、排比，运用了排比的写作手法，生动上写出了事物的特点或者是状态，表达了作者的情感。句式整齐，节奏鲜明，更有气势。六、设问， 运用了涉问的写作手法，自问自答，提出问题并指出自己的看法，强调了事物的特点，引起读者的反思。七、反问，运用了反问的写作手法，增强了语气，表达了作者的情感或者是态度。