粉丝3118获赞1.2万


乘法口诀不用背,这样学快 n 背!是的,乘法是二年级的重难点,很多孩子口诀会背,一做题就出错,那是因为他没有真正理解乘法的原理, 你就给他准备这一本专项练习,先通过实物和图形给孩子讲原理。比如这题,八加八加八加八加八等于四十,表达含义就是五个八相加等于四十。 乘法算式就是八,乘以五等于四十。让孩子先去明白乘法就是几个相同加数的减变运算,这样不管题目怎么变,孩子都能轻松作对,搭配成除法口诀表。寒假每天学一学,背一背,练一练,巩固基础,到了新学期,轻松又自信。

同学们,上学期你已经学习了乘法和除法,下学期还有哪些未知等我们一起去探索呢? 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。时间与生活密不可分,下学期我们就从时间学起,在之前乘除法的基础上,学习有余数的除法,或用线段图来表示数量间的倍数关系, 认识更大的技术单位和更多的数位,进而掌握万以内数的加法和减法计算怎么样,是不是很厉害?让我们在假期生活中学起来吧!

首先我们看第一题,五十六除以七,可以表示把谁平均分成几份,每份是几,也可以表示五十六里边有几个几。你看大家好多同学写反了,是不是?好来,首先我们知道老师要先把除法的原理给大家先讲一讲,好不好?好,首先我们知道在除法里有两种, 两种表示方法对不对?有两种情况啊,可以用除法来解决。首先这个五十六是什么数呀?大家都知道,在除法里边五十六是什么数啊?被除数啊,在解决问题里边,它可以叫做什么数呀?非常好,五十六在解决问题里边,它可以表示为总数来,假如五十六它是总数的话, 那么我们除以的这个七,这个除数七,他可以表示为什么呀?分数,当他表示为分数的时候,那也就是说我们可以理解为把总数五十六平均分成了几份啊? 七份。好,那因此把五十六平均分成了七份,因此每份就是几啊?八,每份是八。来, 第一个,大家理解了没?当七,当这个除数七是分数的时候,我们就可以把五十六平均分成七份,每份是八,这样去理解,对不对?好,那还有可能啊,七可以当成分数, 那它还可以表示为什么数?它还可以表示什么数呀?七还可以表示为每份数。哎,比如说我们把五十六看成五十六块糖果,对不对?五十六块糖果,每七块 装一袋,每七块装一袋,问可以装几袋的时候,那这个七它可以表示为每份的个数,对不对?那因此当七表示为每份数的时候, 当七表示为每份数的时候,那我们可以表示什么呀?五十六里边有几个七?五十六里边有几个七,它就可以装几袋,那因此 五十六可里面有几个七,那几个七啊?八个七,那。所以说第二种解释也可以表示为五十六里面有八个七,那能不能写有几个有七个八呀?能不能写有七个八呀?不能。现在理解了没?理解了没?这道题啊。好,那 因此五十六除以七,它就等于八好,那,因此五十六除以七,它就等于八好,那,因此五十六除以七,它就等于八好,那,因此五十六除以七,它就等于八好,那,因此五十六除以七,它就等于八好,那,因此五十六除以七,它就等于八好,那我们下一道题第二题来看到第二题, 第二题是不是也可做错了?是不是?嗯,来第二题,刚刚我们写的过程当中,大家都把这个鸡看成什么呀?看成什么了?和了,因为我们之前写了好多啊,两个八的和是多少?大家不加思索,就是八乘二等于十六,那你就写错了,是不是?好,这道题里边他是八,两个八的鸡, 两个八的积是多少?那我们去想求积的时候是用什么法的?用什么法的?乘法,哎,对,求积的时候是用乘法的好,两个八的积,那因此两个乘数都得是几?八,那,所以他就是八乘八。八乘八等于多少?六个四,那因此两个八的积是几?六个?非常好。来,继续 二和八的什么,看清楚什么鸡还是和鸡,哎,二和八的鸡也是用什么法来记?乘法?乘法,那它的两个乘数分别是二和八,哎,那就是二乘八。二乘八等于多少呀?六六,哎, 那意思二和八的鸡是二乘八,二乘八才等于十六。简单不简单?简单。会了没?一定要记着它的关键词,关键词在这。

原来九九乘法是这样学的,你看四加四加四加四等于十六,表达的含义是四个四相加等于十六,乘法算式是四乘四等于十六, 读作四乘四等于十六。二年级的乘法基础没有打好的小朋友,寒假练完这一本乘法知识点就都吃透了。这本书里面没有任何死记硬背的公式,都是利用图形和实物,让孩子理解抽象的乘法原理,这样孩子一下子就明白了 原来乘法是加法的简变运算,只有理解了乘法的运算逻辑,才是真正学会了乘法。书里还配备了乘法口诀表,让孩子在寒假背一背,练一练,熟练掌握各种题型。到了下学期开学,你就知道孩子有多轻松,赶紧准备起来吧!