如何将“小草钻出泥土”改为拟人句？

拟人句专项训练例句，小鸟在树上鸣叫，改为，小鸟在树上唱歌， 树叶在枝头摆动，树叶在枝头跳舞。微风吹拂着我的脸，微风抚摸着我的脸，鱼儿在水中游来游去，鱼儿在水中欢快的做游戏。 小草从地下长出来，小草从地下钻出来。桃花开了，桃花笑了，春天来了，春姑娘迈着轻盈的步伐走到人间。 春天来了，花儿开了，小鸟叽叽喳喳叫着。春天来了，花儿笑了，小鸟欢快的在枝头唱歌， 小溪哗啦啦的流，小溪唱着歌奔向远方。星星在天上闪烁，星星在天上眨眼睛。花儿随风摇摆， 花儿随风起舞。雨滴落在雨伞上，雨滴在雨伞上滑滑梯，拜拜！

以人聚积累，小草从土里探出小脑袋，好奇的打量着这个新世界。小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。 风儿姐姐轻轻的走过，帮柳树梳理着长长的头发。花妹妹穿着五颜六色的裙子，在阳光下开心的跳舞。 雨滴宝宝们从云朵上跳下来，在树叶上弹起了琴。太阳公公睡醒了，笑着把温暖的阳光洒向大地。

小草发芽了，小草从土里探出了头，好奇的打量世界。蝴蝶在花丛中飞，蝴蝶穿着花裙子，在花丛中翩翩起舞。清晨，小鸟在叫， 清晨，小鸟在树枝上唱着欢快的歌，星星一闪一闪的，夜空中的小星星眨着圆溜溜的眼睛。风儿吹过树林， 反而唱着歌，在树林里悠闲的散步，小溪哗哗的流，小溪唱着欢快的歌，奔向远方。雨点落下来了，调皮的小云点唱着歌，蹦蹦跳跳的落下来了。

同学们，上次咱们学了修辞角度的比喻句赏析，今天跟着张老师来学习拟人句的赏析方法，常考的题型有以下几种，咱们来看这两个例子。我们按照拟人角度的赏析三步法来做， 一、运用拟人的修辞手法，把什么给拟人话或赋予谁人的情感。二、生动形象地表现了谁的情状，或描述出一幅怎样的画面。 三、写出了事物怎样的特点，或者表达了人物什么样的思想感情。我们先来看这个例子，尤灵在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴，怎么去赏析呢？一、运用拟人的修辞手法，低唱弹琴，把蟋蟀拟人化。二、生动形象的写出了他们欢快的特点。 三、表达了作者对百草原童年生活的喜爱之情。我们再来看第二个例子，小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的，怎样去赏析呢？ 运用了拟人的修辞手法，偷偷地钻，把小草拟人画。二、生动形象地写出了春天悄然而至的景象，以及小草破土而出的生机勃勃。三、表达了作者对春天的喜爱和期盼之情。怎么样，同学们，修辞角度赏析中的拟人修辞你学会了吗？

泉水勇敢的向前奔跑，从来不叫苦防邪。小雨滴开心的跳进池塘，从来不哭闹。 小草顽强的从土里钻出来，从来不低头。雷电勇敢的划破夜空，从来不胆怯。 竹子笔直的向上生长，从来不软弱。蒲公英勇敢的随风远行，从来不害怕。小习倔强的向前流淌，从来不喊累。云朵勇敢的飘向远方，从来不犹豫。

改拟人句，小溪哗啦啦的流，小溪唱着欢快的歌向远方奔去。春天，小草发芽了。春天，小草从土里探出头来，星星在天上闪烁，星星在天空中眨眼睛， 小鸟在叽叽喳喳的叫，小鸟在树上欢快的唱歌。改，比喻句，夜空中布满了星星，夜空中布满了像宝石一样的星星。雨滴落在地面上， 雨滴像一颗颗珍珠落在地面上。苹果又大又红，妹妹的脸像苹果，又大又红。

大家好，今天是我开篇的第六十天。二、年级上册语文改写比喻句，贺拟人句。一、改拟人句，小溪哗啦啦的流，小溪唱着欢快的歌向远方流去。 二、春天小草发芽了。春天，小草从头顶看出来头。三、星星在天上闪烁，星星在天空中眨眼睛。 四、小鸟在叽叽喳喳的叫，小鸟在树上欢快的唱歌。二、改比喻句，一、 夜空中布满了星星，夜空中布满了像宝石一样的星星。二、雨滴落在地面上，雨滴像一颗颗珍珠落在地面上。三、苹果又大又红，妹妹的脸像苹果，又大又红。

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连续积累，小草从土里探出小脑袋，好奇的打量着这个新世界。小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。风姐姐轻轻的走过， 帮柳树梳理长长的头发。花妹妹穿着五颜六色的裙子，在阳光下开心的跳舞。 雨滴宝宝们从云朵上跳下来，在树叶上弹起了琴。太阳公公睡醒了，笑着把温暖的阳光洒向大地。

如何让作文语言变得生动优美？一、善用比喻女人把普通的事物写活，家长们肯定发现了，孩子们写春天来了，只会说，草绿了，花开了，干巴巴的。咱们来教他换个说法。小草偷偷的从土里探出脑袋， 化为扬起了粉嫩的脸蛋，是不是一下子就有了画面了？把事物当人来写，作文立马不单调。二、少用干喊口号，多写细节画面 别让孩子写，我很开心，太笼统了，引导他写具体的动作，我转着满分试卷，一路小跑回家，嘴角就没下来过，连书包颠得叮当响都觉得好听。细节一出来，情绪啊就跟着到位了，遇见老师呢，看着也喜欢。三、替换大白话加一点小修饰。 孩子写太阳照在身上很暖，咱们可以教他加个形容词，叠词，金灿灿的太阳照在身上，暖呼呼的，舒服极了。简单的词语替换，不用背复杂的成语，语言就有了温度，孩子容易上手。四、学会调动感官，让文字有味道。 写美食啊，别只说好吃，让孩子写写，闻着香，嚼着脆，吃着甜。写风景，别只说好看，说说风里带着花香，小鸟在枝头叽叽喳喳的唱着歌，眼耳鼻舌身都用上作文读起来就身临其境。