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同学们,欢迎登临古韵悠悠的预言智慧阁,这里藏着仙邪流传千年的储物锦囊,而打开锦囊的秘钥,就藏在一篇篇言简意赅的寓言故事里。 请你们化身国风小智者,领受国府的邀约,闯过四道智慧关卡,栖息四枚名利锦囊,最终解锁仙邪们留给我们的储物大智慧。 通过今天的学习,我们知道了做事要努力,不要不劳而获。通过 恭喜大家通过今天的学习,获得了务实锦囊。韩非子中还有许多寓言故事,因其丰富的内涵、生动的故事,成为脍炙人口的成语典故,至今还为人们广泛运用。比如正人买履,自相矛盾,课后可以找来读一读,理解其中蕴涵的道理。


不要忘,谁来读课题,你来守株待兔,声音真响亮,再找一个,你来守株待兔,请坐下去,真清楚,小朋友一起读,预备起,守株待兔,太好了,来, 哎,你来看一下,知道这个题目的意思吗?知道, 看着图画猜一猜。请你说,在那里坐着等着兔子,不,一个人坐在那里等兔子。你来说, 一个人坐在一个树桩,等待兔子撞向他。好,他好, 饱餐一顿哦,坐下去,好,小朋友说的意思是耳朵,那小朋友来看一下这些字的意思,你理解了,这个小朋友有一点非常了不起,这个珠子树桩,意思,他给猜出来了,是什么呀?树桩, 这就是树哥,这是一个这一个故事呀, 他选自一本非常有名的书,这本书的名字叫为妃子,叫韩妃子,选自韩妃子五,哎,这个故事呀,他可有两千二百多岁了呢。好 手部的故事,有没有小朋友之前读过呀?有过的,天呐,你们都读过,好 宝贝,太棒了!但是我们今天读的这个故事呀,和你们以前看的故事可能不一样。怎么不一样了呢?因为它是一篇古文。太棒了,它是一篇古文,它是一篇文言文, 这些文言文可真短,总共只有三十九个字,只有五个短短的句子,这么短的文章,你会读吗?会好,下边同学们把书捧起来,以课为纸,拿起来 开始练读,记录、拼音来读准这篇文言文。每个小朋友最少要读三遍,看能不能把它正确流利的读下来。开始吧! 送人有终,苦恼 复出,折颈而死,应是积累而成。 父母呼儿孙,满堂风雨声 十九 一二一,二一, 啊啊啊。 哎,小朋友可真认真读了三遍的举手!好,那老师我要找小朋友来读一读了啊, 我要借助拼音读准字音起来听好,请你 守株待兔送人有耕者田中有株不走,触株折戟而死。因是积累而守株,既不得兔,兔不可负,则而身为父母孝。 他的字音全部读对了,掌声送给他。 这个字音,刚才有好几个小朋友问老师,他读不准,就是这个字音,念什么?九,一起读三遍,预备起。九,九,九 在哪里?我在那读,我就这里。好的好,谁在这里和这个小朋友比赛一下,比他读的还要棒,来,小男孩,请你。其他小朋友看着书。众人有根,守株待兔,守株待兔,众人有根者,前中有 株,后走数株,折颈而死。因斯为因,斯是 其垒而守株,积夫得兔,兔不可负德 而身为宋国教,请坐下去,我们班的小朋友都好厉害呀!好这些。这位小朋友有一句话,他读的时候字音刚开始没读准,后来你认真的仔细的看,他又读准了,谁知道这哪一句, 请你来读一下。一是积累而守株,计不得兔。是呀,请坐下去,读的真好,全班小朋友,这一句啊,可是权威里边最难读的一个句子,这两位,三位小朋友都读对了,你能读对吗?能,再读一遍给大家听听 啊!就光读那一句,因因是齐磊而守株,既不得兔。好,请坐下去,来,全班小朋友一起读一下这个句子,因是齐磊预备起, 因是积累而守株,益不得度。好,好样的,那现在小朋友,老师想请大家把权威一起读一遍,刘老师想欣赏一下,来,把它拿掉,正,守株待兔,一起 守株待兔,送人有功者,田中有猪不走,畜猪则井而死。 因失其累而守株,寄不得,度度不可复得而身。会送 回报,会得到回报。那要想吃兔子,我怎么办你,你也要付出努力才行哦。我也要付出努力,我好好种田,我可以用种出来的粮食去。干什么去啊?换兔子吃去,换兔子吃,是的吧。好,你写上去。要努力干什么?付出 才会有收获,不要等着天上掉馅饼,天上掉馅饼你来说, 你天天坐在那里抖一,那些兔子见人就会跑的。 呃,你天天坐在那里,肯定要把兔子吓跑的。所以一份收获,一份努力,光 光等兔子。不行,你可以用自己供来的粮食换来兔子吃啊。哦,你真是一个小小哲学家啊,你也写到黑板上,一份努力,一份收获。好掌声送给我们的几位小小哲学家, 你看看我们班的同学都非常的厉害呀。那么,所以说, 哎,努力才会有收获,做事情靠着侥幸的话,只会一无所有。有人说,寓言故事就是一个魔袋, 你只要往里边去掏,就会掏出好东西来。那我们这些小朋友写的就都是掏出来的大道理,好东西, 好同学们,我们中国的寓言故事呀,里边就包含着智慧,我们学习了一则寓言,就多了一份智慧,这一则寓言故事非常精彩,语言也非常美。那小朋友能不能把这个寓言故事背下来呢? 我给大家留意一下时间,看哪些小朋友是我们班的记忆大王,能先把它背下来。好,开始了。 一二一二一, 小男孩 亲一下,小男孩亲一个, 起来。小朋友,专心听树人有树人有风者,园中有树有树株。折颈老死应应事,直刃老朽夫 接着背,我来脚在一起歧视他一下,既不则数。来,你接着背 既兔得兔既兔得兔,兔不可得,兔不可负得兔不可负得生得兔生得送得好叫快请坐下去。好了,来,小朋友们一起 预备起送人有功者,前功有出,不走复出,积点而成,亦 是饥不得兔兔不可不德而之为颂德孝 会背的课文。我们来看一下这一课的生字。这四个字,诵和手,注意看诵头小 来,注意看诵头小写大展手,头大遮下边 竖画起笔对着第一点,好,伸出小手对老师自己 横画短一点,竖画在竖中线上,对着点手,这个长一点,竖稍微偏右一点点 这两个字。然后再看这两个字,更和是注意它的宽窄和步线高低。横画特别多,留白要匀,竖画要特别挺拔,伸出小手腕啊,更 距离留均匀。 还有一个是右边,注意 横画的距离留均匀。悬针竖斜,挺拔老难。一个是教师要训练姿势,作正 最漂亮, 坐姿端正。看老师写的和老师写的一模一样。

今天给三年级学生演示一下怎么利用寒假速通三年级下册斜修版,假如你从放假开始边玩边学,开学直接冲进班级前三。第一周,预习下册重要知识点,古诗、文言文和日积月累,每天记十分钟,做到熟练掌握。同步下册生字,每日一练,要求书写规范,做到会认、会读、会写。新学期要背诵的课文段落以及 古诗每日背诵逐一过关。下册同步课文学习单,每天一课,必不可少。第二周掌握一到八单元阅读理解答题模板,为下期写作打好基础。 每天背一篇习作范文,让孩子提前减轻压力。晨读,每个单元的核心考点,每天记两个核心公式。第三周,抓英语知识点汇总,每天练习字母发音,背诵单词短语,三天掌握一个单元练习寒假早读晚默小纸条,查看预习情况。以上均有电子版。