守株待兔三年级下册怎么编

同学们，欢迎登临古韵悠悠的预言智慧阁，这里藏着仙邪流传千年的储物锦囊，而打开锦囊的秘钥，就藏在一篇篇言简意赅的寓言故事里。 请你们化身国风小智者，领受国府的邀约，闯过四道智慧关卡，栖息四枚名利锦囊，最终解锁仙邪们留给我们的储物大智慧。 通过今天的学习，我们知道了做事要努力，不要不劳而获。通过 恭喜大家通过今天的学习，获得了务实锦囊。韩非子中还有许多寓言故事，因其丰富的内涵、生动的故事，成为脍炙人口的成语典故，至今还为人们广泛运用。比如正人买履，自相矛盾，课后可以找来读一读，理解其中蕴涵的道理。

不要忘，谁来读课题，你来守株待兔，声音真响亮，再找一个，你来守株待兔，请坐下去，真清楚，小朋友一起读，预备起，守株待兔，太好了，来， 哎，你来看一下，知道这个题目的意思吗？知道， 看着图画猜一猜。请你说，在那里坐着等着兔子，不，一个人坐在那里等兔子。你来说， 一个人坐在一个树桩，等待兔子撞向他。好，他好， 饱餐一顿哦，坐下去，好，小朋友说的意思是耳朵，那小朋友来看一下这些字的意思，你理解了，这个小朋友有一点非常了不起，这个珠子树桩，意思，他给猜出来了，是什么呀？树桩， 这就是树哥，这是一个这一个故事呀， 他选自一本非常有名的书，这本书的名字叫为妃子，叫韩妃子，选自韩妃子五，哎，这个故事呀，他可有两千二百多岁了呢。好 手部的故事，有没有小朋友之前读过呀？有过的，天呐，你们都读过，好 宝贝，太棒了！但是我们今天读的这个故事呀，和你们以前看的故事可能不一样。怎么不一样了呢？因为它是一篇古文。太棒了，它是一篇古文，它是一篇文言文， 这些文言文可真短，总共只有三十九个字，只有五个短短的句子，这么短的文章，你会读吗？会好，下边同学们把书捧起来，以课为纸，拿起来 开始练读，记录、拼音来读准这篇文言文。每个小朋友最少要读三遍，看能不能把它正确流利的读下来。开始吧！ 送人有终，苦恼 复出，折颈而死，应是积累而成。 父母呼儿孙，满堂风雨声 十九 一二一，二一， 啊啊啊。 哎，小朋友可真认真读了三遍的举手！好，那老师我要找小朋友来读一读了啊， 我要借助拼音读准字音起来听好，请你 守株待兔送人有耕者田中有株不走，触株折戟而死。因是积累而守株，既不得兔，兔不可负，则而身为父母孝。 他的字音全部读对了，掌声送给他。 这个字音，刚才有好几个小朋友问老师，他读不准，就是这个字音，念什么？九，一起读三遍，预备起。九，九，九 在哪里？我在那读，我就这里。好的好，谁在这里和这个小朋友比赛一下，比他读的还要棒，来，小男孩，请你。其他小朋友看着书。众人有根，守株待兔，守株待兔，众人有根者，前中有 株，后走数株，折颈而死。因斯为因，斯是 其垒而守株，积夫得兔，兔不可负德 而身为宋国教，请坐下去，我们班的小朋友都好厉害呀！好这些。这位小朋友有一句话，他读的时候字音刚开始没读准，后来你认真的仔细的看，他又读准了，谁知道这哪一句， 请你来读一下。一是积累而守株，计不得兔。是呀，请坐下去，读的真好，全班小朋友，这一句啊，可是权威里边最难读的一个句子，这两位，三位小朋友都读对了，你能读对吗？能，再读一遍给大家听听 啊！就光读那一句，因因是齐磊而守株，既不得兔。好，请坐下去，来，全班小朋友一起读一下这个句子，因是齐磊预备起， 因是积累而守株，益不得度。好，好样的，那现在小朋友，老师想请大家把权威一起读一遍，刘老师想欣赏一下，来，把它拿掉，正，守株待兔，一起 守株待兔，送人有功者，田中有猪不走，畜猪则井而死。 因失其累而守株，寄不得，度度不可复得而身。会送 回报，会得到回报。那要想吃兔子，我怎么办你，你也要付出努力才行哦。我也要付出努力，我好好种田，我可以用种出来的粮食去。干什么去啊？换兔子吃去，换兔子吃，是的吧。好，你写上去。要努力干什么？付出 才会有收获，不要等着天上掉馅饼，天上掉馅饼你来说， 你天天坐在那里抖一，那些兔子见人就会跑的。 呃，你天天坐在那里，肯定要把兔子吓跑的。所以一份收获，一份努力，光 光等兔子。不行，你可以用自己供来的粮食换来兔子吃啊。哦，你真是一个小小哲学家啊，你也写到黑板上，一份努力，一份收获。好掌声送给我们的几位小小哲学家， 你看看我们班的同学都非常的厉害呀。那么，所以说， 哎，努力才会有收获，做事情靠着侥幸的话，只会一无所有。有人说，寓言故事就是一个魔袋， 你只要往里边去掏，就会掏出好东西来。那我们这些小朋友写的就都是掏出来的大道理，好东西， 好同学们，我们中国的寓言故事呀，里边就包含着智慧，我们学习了一则寓言，就多了一份智慧，这一则寓言故事非常精彩，语言也非常美。那小朋友能不能把这个寓言故事背下来呢？ 我给大家留意一下时间，看哪些小朋友是我们班的记忆大王，能先把它背下来。好，开始了。 一二一二一， 小男孩 亲一下，小男孩亲一个， 起来。小朋友，专心听树人有树人有风者，园中有树有树株。折颈老死应应事，直刃老朽夫 接着背，我来脚在一起歧视他一下，既不则数。来，你接着背 既兔得兔既兔得兔，兔不可得，兔不可负得兔不可负得生得兔生得送得好叫快请坐下去。好了，来，小朋友们一起 预备起送人有功者，前功有出，不走复出，积点而成，亦 是饥不得兔兔不可不德而之为颂德孝 会背的课文。我们来看一下这一课的生字。这四个字，诵和手，注意看诵头小 来，注意看诵头小写大展手，头大遮下边 竖画起笔对着第一点，好，伸出小手对老师自己 横画短一点，竖画在竖中线上，对着点手，这个长一点，竖稍微偏右一点点 这两个字。然后再看这两个字，更和是注意它的宽窄和步线高低。横画特别多，留白要匀，竖画要特别挺拔，伸出小手腕啊，更 距离留均匀。 还有一个是右边，注意 横画的距离留均匀。悬针竖斜，挺拔老难。一个是教师要训练姿势，作正 最漂亮， 坐姿端正。看老师写的和老师写的一模一样。

今天给三年级学生演示一下怎么利用寒假速通三年级下册斜修版，假如你从放假开始边玩边学，开学直接冲进班级前三。第一周，预习下册重要知识点，古诗、文言文和日积月累，每天记十分钟，做到熟练掌握。同步下册生字，每日一练，要求书写规范，做到会认、会读、会写。新学期要背诵的课文段落以及 古诗每日背诵逐一过关。下册同步课文学习单，每天一课，必不可少。第二周掌握一到八单元阅读理解答题模板，为下期写作打好基础。 每天背一篇习作范文，让孩子提前减轻压力。晨读，每个单元的核心考点，每天记两个核心公式。第三周，抓英语知识点汇总，每天练习字母发音，背诵单词短语，三天掌握一个单元练习寒假早读晚默小纸条，查看预习情况。以上均有电子版。