三年级下册第三课荷花拼音怎么写

同学们好，我是欣欣老师，这节课我们来学习荷花这篇文章的生字来看，需要会认的生字，第一个哎， 首先它是一个多音字，一声的时候读挨挨挤，二声挨挨打，膨胀是偏倒。 下面我们来学习需要会写的字，不安半半，这个字我们来看一下，是做中药结构，在写的时候一定要注意写的紧凑一点，不能分开。花瓣豆瓣棚，这 字上面是一个草字头，在写的时候要注意上边这一横要写的长一点，把底下字全部盖住，整个字看起来比较好看， 蓬莲蓬，蓬松丈。左右结构，左边的月写的时候一定要写的小一点， 窄一点，右边的长要写的宽一点，大一点，保障肿胀。裂，上面是裂，底下是一裂的时候裂，在写的时候要注意写的扁一点， 裂开，分裂滋。上下 结构，写女的时候要注意这一行要写的长一点，把上面全部拖住。姿势，姿态是 看到这个字，同学们来看一下这个字念什么哎，念热，如果我们把四点底去掉，变成力量的力，就变成了是手势，地势法。 左边是个单人，右边一个方，如果我们把访问的访的言字旁变成单人，就变成了我们今天学的这个汉字，访 仿佛相仿符。在书写的过程中要注意这个弓要写的宽一点， 这个字和沸腾的沸有相似之处，一个左边是单立人，沸腾的沸，左边是三点水组词仿佛 嘴。在书写的过程中要注意这个耳刀，第一笔是要一笔下来，不能把它分开写， 随风随意倒。左边足字旁这个小口一定要写的小一点，不能写的特别大，那样会很难看。 舞蹈，手舞足蹈，指这一竖一定要写在中轴线上，停止指部。

三年级语文下册词语表听写第三课荷花 第一个词语，荷花荷花荷花 第二个词语，清香清香 第三个词语，圆盘圆盘圆盘 第四个词语，花瓣花瓣 第五个词语，镰碰嫩黄色的小镰碰镰碰 第六个词语，破裂破裂 破裂 第七个词语，子屎 子屎 第八个词语，眼前眼前 眼前 第九个词语，本领本领本领 第十个词语，仿佛仿佛仿佛 第十一个词语，随风雪白的衣裳随风飘动随风 第十二个词语，飘动飘动飘动 第十三个词语，舞蹈舞蹈舞蹈 第十四个词语，停止 停止！ 本课结束。

今天让我们学习课文三，荷花，请大家美美的读读课题。 起山荷花水荷花，这篇课文可美了，里面的每个文字就像一幅优美的画卷。接下来请同学们自由的大声的读读课文。好，时间到，那 哪个同学愿意来当当小老师带着大家读读屏幕上的词语。一、后面这个男生请你 保障舞蹈舞蹈莲蓬衣裳花瓣儿，花瓣儿花舞朵儿挨挨挤挤 挨挨挤挤翩翩起舞。田老师发音准确，很不清晰，但是刚刚还是放了一点小小的错误。我们来看看第三组词语，这一个字读第几声？ 乌乌，跟我一起来乌乌，那我们看第三组词，它都是儿化音，有一个发音的小秘诀，就是把你的舌头在末尾用力的往上顶。我们再来读读 花瓣花瓣花骨朵。那我们看看第二组词语，他们都读 轻声，第一个字应该读到重而长，第二个字应该读到轻而短。 跟老师一起来读读莲蓬衣裳，好，看看第四个词语当中还隐藏着一个多音字，他就是挨挨挤挤的挨，当他读第一声的时候表示靠近，比如 挨挨挤挤挨着。当他读第二声表示忍受，比如挨打挨骂，你记住了吗？记住了，那我们去掉拼音， 再把这些词语读一读，保障起保障舞蹈连蹦衣裳 花儿花雾安安吉吉翩翩起舞这段词语我们再来一起读一遍花雾很好，解决了字音的难题，我们就要走进课文了， 请同学们听老师读读课文的第一自然段。清晨我到公园去玩，一进门就闻到了一阵清香，我赶紧往荷花池边跑去，谁告诉我我指的是谁？ 一起说叶圣陶爷爷。叶圣陶爷爷闻到了一阵 清香，清香老师给他取了一个小标题，叫做闻花香。那 让我们也寻着这花香一起走进荷花池边看一看吧。荷花已经开了不少了，荷叶挨挨挤挤的， 像一个个碧玉的大圆盘，白荷花在这些大圆盘之间冒出来， 有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬， 有的还是花不朵，看起来保障的马上要破裂时，你瞧，这就是叶盛豪爷爷看到的满池的荷花。 那第几自然段写到了叶圣陶爷爷看荷花呢？来说第二自然段。那我们可以给他取个小标题，叫做看荷花。那接下来请同学们自由的读读课文的第二段，画出你认为写的最美的句子， 体会体会他美在哪里？开始拿铅笔圈圈画画啊，读书要有痕迹。请你把你认为美的句子画下来，看起来还挺逗的。马上好，时间到，我们一起来交流，你认为哪个句子写的特别的优美？大胆的发言， 你来说说。我认为荷花已经开了不少，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。那你找到的优美 这一句话。老师问问你，这个句子描写的是荷，荷花是荷花还是荷叶呢？他描写的是荷叶，对，他写的是荷叶。那老师问问你， 荷叶有怎样的特点？你觉得它美在哪里？有怎样的特点？它很碧绿，你关注了它的颜色碧绿，它很绿。还有吗？还有什么特点？它是圆形的，你关注它的形状，圆，还有没有。那 男生，你来说他们有很多哪个词语看出它很多？爱爱唧唧的？ 你抓关键词，抓住了 i i 集体这个词，发现荷叶很多，那我们一起来看看，这是 i i 集体的荷叶吗？不是。那老师再看一看， 那这样的荷叶是，是，你看这荷叶一片连着一片，一片挨着一片，一片叠着一片，这就是挨挨挤挤。让我们带着这样的理解读读句子，荷叶 挨 挨挤挤的 像一朵美丽的荷叶。那请你再看看这个句子，荷叶还有什么特点？你来说说。 荷叶像一个大圆盘哦，你说到了重读了一个字，是大圆盘，所以它大小怎么样？很大，那我们再看看。作者在这里还用到了一个修辞手法，什么？ 一起说比喻，是的，他抓住了比喻的修辞，抓住了色彩和形态，写出了荷叶的特点来。让我们再来读一读，把荷叶的绿圆多大的特点读出来。 荷叶挨挨挤挤的读，荷叶挨挨挤挤的像一个个碧绿的大圆盘。历史通过读我们知道了荷叶很美。 老师，我也觉得荷花也特别美呢，那你找到了哪些描写荷花特别优美的句子呢？ 你来说说。白荷花在这些大圆盘之间冒出来哦，有的，接着有的才展开两三片花瓣， 有的花瓣儿全展开了，吐出嫩黄色的小莲蓬哦，你觉得有的还是花枯萎的小莲蓬哦，你觉得有的还是花枯萎似的， 你觉得他后面的描起的荷花句子都非常的美，对不对？不着急，那我们就慢慢的去做好吗？首先来看这是 一朵怎样的荷花，刚刚老师听到了一个词语是才开两三片的荷花，对不对？也就是才开的荷花，那我们说才开，也就是他刚刚开了， 不是五六片，而是两三片，谁能把这两三片荷花读出来？东方梦圆来读读， 有的才长，才展开两三片花瓣。老师发现你把两张片中读了，对不对？是老师仿佛看到了你娇羞的姿态，这荷花半着扮演的 才展开两三片花瓣，就像一个害羞的小姑娘，来让我们化身为害羞的小姑娘，一边想象着画面，一边读读句子， 有的才展开两三片花瓣读，有的才展开两三片花瓣。是呀， 这就是采开的荷花，你再看一幅图，你看到了什么？你来说，我看到了一朵荷花，它是全部盛开的。你看到了一朵荷花全部盛开了，对吗？是的，那我们来看看，用劳先生的语句 说，有的花瓣全展开的动作，来一起。我问你 这个动作的时候感觉如何？感觉这个荷花你自己的感觉怎么样？很圆，你感觉荷花很大很圆，再想一想，有点紧张，不着急，你来说说，你很舒服，那请你舒服的读读这个句子，有的花瓣全展开了再读， 有的花瓣全展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬。好， 来，请你来读读，你刚刚做的动作的时候，你觉得怎么样？非常的自自然对不对？那你能不能自带的读读有的荷花，有的花瓣，有的花瓣全展开了，露出黄色的小莲蓬。 请坐下，读的可真好呀，那我们的花瓣全展开了，里面的什么露了出来， 你喜欢啥？莲蓬？那就是怎怎样呢？莲蓬呢？先来说说，你看郭思雨小莲蓬，你关注它大小，你能不能把它的大小给读出来，用出嫩黄色的小莲蓬， 我觉得可以再小一点。再读一遍，这个莲蓬可以再小一点点，露出嫩黄色的小莲蓬。是除了这个莲蓬大小和小猪啊，你还发现了它有什么特点？你说它是嫩黄，你关注了它的颜色，请你把它的颜色读出来， 露出有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。是呀， 孩子们，你看这小小的莲蓬，看到了外面的世界，他开心极了。我们首先来看看第一个生字是读什么半， 它由三个字组成，两个心加一个。写它的时候三个字一定要写紧凑凑。 第一个心字的竖变成了一撇，瓜字的这一个撇要穿穿插到横的下方来，看到没有？ 好，我们一起把这个半字送回田字格。首先写一个心字，竖变成一撇，可以伸出小手跟老师一起来讲，中间的一个瓜字要写几凑凑， 这一撇要穿到横线的下方，再写右边的心。 好，你再看这个字是什么结构，上下结构，他读横，横上边是草字头，写的时候要特别注意这个地方，很容易出错。草字头要把下面的部分全部给盖住，把它送回田字格。 先写一个好字，能盖住下边的字。下面这个字是逢字，先写哪边， 里边先写里边，再写外边，下面是几三横，注意是三横，再写一个走之之。好，接下来请同学们拿出你们的练习纸，在纸上写两个。写字的时候注意 头抬起来好不少同学已经举起了小手，那我们现在一起来看看这个同学写的怎么样？首先来看这个半字 如何？好不好？差不多就是说这个瓜字应该写的紧凑一点，但是也非常好了，对不对？好，再看第二个字，朋字。第一个朋字写的好不好？好，但是第二个朋字你发现还有什么 问题？草字头，你来说，这个草字头下面的头就给包住，对，这个草字头应该盖住下边的风，对不对？好， 从书写上来看，说这个孩子还是写的很不错的，是不是同时还是奖励一朵小红花？那如果跟他有同样问题的孩子，请你自己课后再更正一下好吗？ 那接下来我们继续来交流，你看这是什么？他不躲对不对？他圆鼓鼓的， 你说像一个球，这个球马上要怎么样？哦，是爆炸式的气球对不对？用课文中的一个词语形容，就是什么保障，对不对？好，原来保障就是圆鼓鼓的要破裂。是的，来，大致这样理解， 一起读句子，有的起，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀的，马上要破裂型了。学了课文， 学着向叶盛豪爷爷抓住事物的主要特点，去写写自己喜爱的事物，你们也可以成为一个小文学家。

今天我们来复习第三课荷花。课文描写了夏日清晨一池荷花的美丽姿态，以及作者欣赏荷花池的美好感受，表达了作者对荷花以及大自然的喜爱赞美之情。 作文是按照什么顺序写出荷花的美呢？闻到清香，观察形状？欣赏姿态，展开想象姿态，仿佛好像本领本事。反义词，宝赞， 干瘪、雪白、漆黑。词语搭配，什么样的大圆盘，碧绿的大圆盘。什么样的小莲蓬，嫩黄的小莲蓬。什么样的衣裳，雪白的衣裳。什么样的花枯朵儿，保障的花枯朵儿。