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爸爸一个小建议,写完了作文过后肯定要读,读的时候什么可以拿着笔,拿着笔干嘛?这是读音, 哎,对,第一个是改错别字,如果哪些字或者说写的拼音不对,改正过来,第二个还可以干什么?这样我要是你,我朋友一看,哎,我能到我,我喝到哪了? 也就是说你就会发现,再把它写具体的,写的再好一点的,加上一些好像没有交代清楚的信息,还可以换一些好的词语,会很好了,一改错别字,错别的拼音。第二个改什么?给他加上没有交代清楚的。第三个干嘛?就是给他加上一些好的词语或者句子。你可以用些什么好的词语? 比如说可以用容易可不可以?可以说最近使用的比喻句,拟人句,夸张句,可不可以?哇你,你前面还用了特别棒的在课文里边学过的那些句子,可不可以用进去?刚好合适的话,这里就是不能够生搬硬泡, 我就必须要用,如果那个成语或者说那个比喻句不恰当,能不能用,那就不能用了。那我对对对,你觉得刚好能够表达你当时看到的情况,也能够表现这篇文章的特点,就用进去。不是说哦,我们老师说的要用比喻句,那我就非得用上个比喻句 啊,说的要用什么?呃,拟人句我就背了,用上了拟人句,那可不行,你自己在自己边读边改,改三个方面,第一个改错别字或者拼音,第二个看一下哪些信息没有交代清楚,你就是现场的观察员,还有什么没有说。第三个干嘛呢?就是可以用上一些好的词语, 比如说成语呀,歇后语呀,还有古诗词啊,还有一些比喻句、夸张句呀,还可能是课文里边的句子,用进去边读边试读是最好的修改方式。可不可以马上试吧,我去扣我的地了哈。

笨笨,你干嘛呢?我扫地呢,哈哈哈,妈妈来扫吧。不用不用,这边玩一玩。这男子汉干的。那你扫 我这是男子汉干的。对,你是男子汉是吧?对啊,这样的扫地活都是你干是吗?我我扫地去吗?你也是大王。 好的宝贝。谢谢你,辛苦了。你年纪大了,让我走吧。你都老了。妈妈老了,你来干是吧? 对,不能给我这样。你坐着。祈求你你你以后 扫完看我扫完看我扫的干净。好的好的,你看看我扫的干净。哎,赶紧。你真棒,小帮手。

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