语文开头段的作用

这题考的是段落作用，段落作用我们需要考虑的，首先看一下这个段在文章的哪个位置。首先看段落，在文章的位置，马上讲完，马上讲完来看它的位置。我们如果这一段在开头，我们需要考虑哪些作用？ 让你赏析的段落在文章的开头，我们需要赏析什么作用？对，第一个就是它的效果方面的作用，它可以是引起阅读兴趣，会想做附件下文，这些都可以。好，是我们的内容上的作用。 为红人做铺垫，前为红人做铺垫，一个做铺垫十遍天下田来为红人做铺垫。是，这里是结构上的作业。内容上就是说这一段写了什么，其实就是概括段意 好不好？就是概括段意，你告诉我这一段在写什么？就是内容好，效果，它更多的只能是阅读兴趣，兴趣方面的，或者是说开头给了你一句诗词，增强文章的文学底蕴，这也叫效果 好吧？兴趣和底蕴两方面去思考，阅读兴趣，文学底蕴效果好。除此之外，我们还有一个像你刚刚说的点题，他还有可能会有主题的作用。好吧，来，这是开头。当让你详细的段落位于文章的中间，我们需要考虑的是只有两个，哪两个好？内容和 结构，接住，这个词叫结构好，让你详细的段。段落位于文章的结尾的时候也是一样的，和开头是一样的，需要详细四个，好吧，好。而如果是在中间的话，只需要详细内容和结构即可。好吧，好，这是中间段落对不对？中间段落，我们看一下结构上你写的是吧？ ok， 内容上来，你会发现这道题四分，我们正常来讲是一个点，是一分的，所以来我们看一下结构上有三分，你看你答的够不够。 go， 好， 那就说明我们需要把这个内容进行一个详细的分析，也就是所谓的赏析，体会一下这道题你需要把它做一个赏析，从描写或者是修词的角度去赏析，听懂了吗？

一、论文中如果考你们段落的作用，就要用结构和内容的组合来进行回答，才能拿高分。首先，结构上开头，开门见山，提出中心论点，中间承上启下，结尾总结全书，照应中心论点。 在内容上开头一、由现实中某种现象引出论点。二、引用名言，引出论点或论题， 同时名言又是证明论点的论句。三、摆出有错误点的论点和论句，为下文的批驳树立靶子。四、用生动的比喻或故事引出论点，既能激发读者的阅读兴趣，又能把抽象的道理具体化。中间要结合具体段落内容分析 看齐与前后文的关系及其与文章中心论点的关系。对此，总结出中间这一段存在的重要性，即为其作用。结尾一、升华中心论点。二、发出什么样的号召，希望人们怎么做或者有什么感悟。 三、补充论证了什么主旨，使论证更严密。四、提出问题，发人深思，启发人们去关注或思考某个问题，关注小何老师，轻松掌握考点。

阅读理解第一段什么作用？不会答，只会说，写得好，拿不到分！大美老师教你速记口诀，四分题直接拉满！哈喽宝贝们！写文章万事开头难考，阅读开头段作用题更难，从小学到初中都是必考题！ 今天大美老师教你一个口诀，搞定所有考法，轻松多拿四到五分！一、认准题型这些都是开头段作用题，先认题，只要题干出现，开头加作用，好处好在哪儿？全是这类题！一 本问开头好在哪？二本问开头的作用是什么？三本问开头有什么好处？别再写，写得美写得棒！用标准套话，踩踩分点才是关键！二、核心口诀，零点菩提过年了，一个字一个踩分点， 五大作用记不住！大美老师给你万能口诀，领点菩提过年了，一个字对应一个作用，分分钟记牢！领总领全书，引出下文点点名忠心表达情感，到理铺为下文做铺垫，普通铺提 开篇点题呼应标题年，设置悬念，吸引兴趣年，通念悬念的念，再念一遍零点菩提过年了，五大作用全拿下！宝贝们注意， 答题不用应凑五点，有什么作用就答什么。比如开头既总领权威，又表达情感，就答两点多答不扣分，漏答必扣分！今天的干货超实用！ 开头段作用题就用零点菩提过年了！口诀套上标准答题术语，四五分的题直接拿满分！赶紧收藏口诀反复记！关注大美老师教你阅读理解，把技巧用透！拜拜！

看看这些阅读题，是不是一看到开头有什么作用，就大脑一片空白呢？语文开头段落题是不是总是答不全，拿不了满分？今天呢，就带大家学习语文开头段落的三大核心作用。盼望着， 盼望着，东风来了，春天的脚步近了，春的一段。那么这一段它的作用呢？是总起全书点名主旨， 我与父亲不相见已二年有余，我最不能忘记的是他的背影。背影开头第一段， 这一段的作用呢，是设置悬念，吸引读者的阅读兴趣。对一个在北平住惯的人想我冬天要是不刮风，便觉得是奇迹。济南的冬天第一段， 这个开头，他的作用是渲染气氛，砥砺感情基调。所以我们可以总结开头他的三大核心作用就是，第一个，总领权威，点名主旨。 第二个，设置悬念，吸引读者的阅读兴趣。第三个，渲染气氛，砥砺感情基调。今天你学会了吗？大家可以把自己遇到的问题评论区留言，我可以帮助大家修改答。

这个视频呢，我们来去讲一讲，开头的形式有哪些？第一个呢是开门见山开头呢就紧扣题目，点名与文章内容有关的人事或者是物。第二呢要去交代要素，开篇就交代时间、地点、人物、事件四大要素。第三是比喻开篇，我们可以拿一个事物呢去打比方，说明一个道理。 第四个呢是回忆开头，可以去借助某些媒体，比如说一些物品呀，某个场景，引起对于有关内容的回忆。第五个呢是社文开头，文章可以以提问开头，通过提问呢引人深思。第五个是社文开头，文章以提问开头，通过提问呢，让人能够去 展开深思，激发读者的阅读兴趣。第六个呢是设置悬疑，在文章开头呢，去摆出一个矛盾，设置疑团，以激发读者的阅读兴趣和好奇心。 那第七个呢是抒情开头，可以在文章的一开始呢，就把自己对于作品中人物的这种情感去抒发出来，使读者能够受到情绪上的感染。第八个呢是道虚开头， 可以先去交代事情的结果，去总起全书。第九个是紧紧交融，文章开头呢，可以去描写出一种特殊的熔照全篇的这种氛围和情调，导入正文。第十个呢是引入开篇。 第十个是引用开篇，在文章的开头，引用一些名言警句，经典歌曲等，能够增强文章的一个说服力，那这个就是我们所说的十种开头的形式。

今天呢，给大家分享一道阅读理解必考题，就是让你分析自然段的作用是什么。老师啊，给大家总结的特别的全面啊，分为开头的作用，中间的作用，以及结尾段的作用。 开头的作用呢，就是引出下文，点名写作对象，照影标题，设置悬念，激发读者阅读兴趣，渲染气氛，为下文埋下伏笔。中间的作用呢，就比较简单哈，就是承上启下的过度作用，有时候也为情节发展埋下伏笔，推动故事的发展。 结尾段的作用啊，五年级是必考的哈，点名主题，升华中心，升华感情总结，权威照应，开头首尾呼应，引人深思。这样一看是不是很简单呢，赶紧点赞收藏！

我们都听说过这个凤头、猪肚、豹尾，这个有哪一些类型的作文？开头是阅卷老师一看就心生反感的，这就叫逆向思维， 你看了没有？人家都问老师，阅卷老师欣赏什么样的好的开头，他说是什么样的开头，老师最反感，最恶心。这样几个开头。第一，咱先说表面的字写的很差劲，这个歪歪扭扭不成个样，横不平竖不直啊，像这样的必须刹住这种歪风，这样老师一看 都不行。这是第一种开头书写，第二种开头是驴头不对马尾，人家这上面题目是什么，他的开头跟人家是什么样，云里雾里，不知道写的什么。这样的零分开头。第三种开头说重复话，绕来绕去这个词不达意，或者是 凑整数的这种感觉，这是三类。第四类，有的学生不是写作文是在干什么？通过作文来爆发他自己的情绪，他不会写，他甚至骂老师啊，甚至给你画个小漫画，像这样的 都是对自己不负责任，那是极少的，年年都有，因为他不会，他就在那里胡说八道，乱写乱画。所以这是千万要记住， 不能犯这种低级错误。高考是认真的，作文是研制的，我手写，我心情动而思发，说真情，讲真事，说人话，这样就是 好文章。用什么办法可以写好开头呢？我也给同学们介绍几招，因为我本身呢，也有写作的习惯，我每年也出一本书啊，出我的三文啊，出我的随笔啊，我举个例子，譬如说母爱，你能看到吗？能看到母亲，你是看不到母爱的， 所以母爱就是放学回家，妈妈做的一桌可口的饭菜。母爱就是你晚上睡觉娇而恶卧塌黎烈， 妈妈把你蹬掉的被子捡起来，这就是母爱。母爱就是当你非要闹着下楼，被风把一粒沙子吹到了你的眼里，妈妈用他的两个手指轻轻的撑起来，鼓着圆圆的嘴巴往你眼睛里吹气。这个细节描写，这就叫母爱。 看到没有？题目是抽象的，开头是具象的，题目是时间，譬如冬天之美。所以作文就得写什么冬天的，这里美，那里美，这就是冬天之美。如果说题目是地点，譬如北京的美，广州的美， 那都没关系。广州的春天美，夏天美，秋天美，冬天美，山也美，水也美，人更美。你看，这样来写行了吧？题目是实践的，怎么开？题目是空间的，以实践为线索，题目是抽象的，以具象 来开头。举这么吉利，大家揣摩一下，开头一定要开出和别人不同的，因为好多开头是成功的一半。

所谓的万能开头，他自然就会流向了什么，让老师一眼看出来，你这就是参考了 模仿了，特别是在中考的时候，一个事对付很很多的作文，所以呢，我是很反对用一件事情对付 n 个题目的，但是我不反对开头有开头的方式方法和技巧，但是同样是这样的开头，你要根据自己表达的需要，我举个例子你就知道了。 同样是想表达父爱，杜子清是怎么说的呀？他背影来写父爱，你看那个全国作文大赛的一等奖获得者，那我当评委，人家那个开头怎么开的？早晨，妈妈对我说，你爸爸夜里做梦都咯咯的笑呢，你想一想，这个开头是多美，上来就是一个你爸爸 做梦都格格的笑呢。我心里想，至于吗？我不就是这一次考试进步了一点点吗？这可以看出，一个父亲当知道孩子进步了一点点，他的父爱不像妈妈那样落实到做一顿好饭。父爱是沉默 如山，所以他只能在自己内心深处非常高兴。日有所思，夜有所想，夜里做梦都在格格的笑，你看这个开头，他能不得满分吗？所以 谁要有这样的创意，虽然是用景开头，用情开头，这些都可以，但是要因人而异，要根据自己的擅长。我建议八仙过海各显其能，不能重复，不能让老师看出来你是刻意的模仿别人的。

亲爱的同学们，今天我们来学习某一句话或者是某一段话在文中有什么样的作用。首先我们要先确定他的位置在哪里， 如果是在开头的话呢，一般有三个作用，第一个呢就是开篇点题，统领全书以及渲染气氛。第二个作用呢，非常简单，就是垫定文章的整体基调啊，为下文内容做铺垫或者是埋下伏笔。那么第三个作用呢，非常简单了，设置悬念，如果在中间呢， 承上启下，总结上文什么内容，引起下文什么内容。最后一个是在文章结尾部分，是非常简单的点名了中心是什么，以及揭示了文章的主旨是什么啊？主张限制。那么还有一个作用呢，就是画龙点睛，言有尽而义无穷。 那么同时呢，我们还要结合这个中心句，看一下他是否有结实了文章的主旨，主旨是什么？最后一个，结合文章的抒情句子去看一下是否有抒发内在的什么强烈的情感，你学会了吗？

段落的结构作一定会考，但是问个问题，又有几个孩子系统完整的积累过？明明只要花五分钟就能搞定的事，你们一直拖到现在，一直拖到将来中高考结束，可是你不愿意拿出五分钟的时间背一下结构作用。所谓的结构作用主要分成三个板块，一个是开头的结构作用， 我们用手字记忆法，点点手，从引噗鼾射引引点点提，点名中心，首尾呼应。从领全书引出下文。 铺垫铺比最后一行设置悬念，引起读者阅读兴趣，引起读者思考，砥定权威感情基调。这就是所有开头的作用一定要背的内容。 然后我们先看结尾结尾的前三个作用一定要背的内容。然后我们先看结尾，结尾的前三个作一模一样。点点手第二行总结全书中华竹指 照应什么前文？这个照应前文有说法的，如果结尾他照应的是开头，叫首尾呼应。如果结尾照应的是第二段、第三段、第四段、第五段，他叫照应前文。照应开头，叫首尾呼应。照应别的地方叫照应前文。 中间点点照呼点题点名中心照应前文，呼应下文，承接上文，引出下文。那么承接上文和引出下文拼起来叫承上启下。 铺。铺垫和铺比难背吗？不难吧，五分钟足够了。

尊敬的家长，亲爱的小伙伴们，我每天都在分享阅读知识，语文技巧， 看的粉丝也非常踊跃，非常多，我感到很欣慰。前面我们讲了赏析句子的技巧，今天我们又来讲一个段落作用的知识技巧， 这个是中段、高段以及初中常见的考点，请听我读前沿，拆解段落的长桥之道。 同学们，咱们做阅读题时，是不是总被分析本段作用难住？其实一篇文章的开头、 中间结尾从不是随意堆砌的文字，而是作者埋下的三层伏笔 啊，把它称为，开头是勾文索， 一落笔就定下了权威基调。中间是承重墙，撑起所有情节与逻辑。 结尾是云垂，敲下去才见文章真意。 今天咱们就练就一双阅读火眼金睛，看穿每一段落的隐身作用。 段落的作用一般是高段。初中常见的考题分为开头段、 中间段、结尾段三种形式，如果要想得到满分， 请大家一定从内容和结构两个方面完成这样的答题模式， 才容易得到高分。记住啊，认真听的同学一定要记住，从内容和结构两个要点来打。 那么这类题常见的考题形式有三种，第一，说说第几至段有什么作用？二、为什么要写第几至段？ 三三，去第几自然段可以吗？为什么那么这种题呢？都是属于叫段落的作用。 答题方法，请认真听，一般我们答题方法是两个要点啊，首先 找准锯断的位置，看他是在开头中间还是结尾。第二，一定要分别从结构和内容 两个方面分析答题。记住啊，一定要从结构内容，当然， 除非问题中已经明确了让你只从内容上谈作用，或者只从结构上谈作用。如果都没有题，那么一定要打两个点，一定要打两个点。好，在这我们请明白 什么叫结构，什么叫内容，这个你要搞清楚，不然的话你就会很盲目，很迷惑。 所谓的结构是指这个文段与上下文之间的关系啊，待会我们要具体答啊，具体要讲啊，所谓的内容，内容就是整个这段话文字他具体写了什么， 或者说他表达了什么情感，也说从句子意识去突破。 好，接下来我们就从开头段、中间段、结尾段三个部分来讲解。我做的课间大概有四十张讲的 这个时间呢，可能是有十讲或者十五讲啊，因为我要把它讲透，这个也帮助大家能够训练阅读题，同时也帮助我们去写作。 好，首先我们讲的是开头段的作用，开头段的作用，结构上请大家记住，大概它的开头有可能是点题、 造拟标题，有开头段，它跟文章题目有关联。 还有的开头段是总领全书，对后文进行了简要的概括，这叫总领全书， 也可以说叫引出下文，为下文做铺垫。大概结构，开头段结构有这么三个啊，你要把它记住啊，好内容就看文本，他写的什么呢？ 内容上的作用，比如说他可能写了时间、地点、人物、天气等等，交代了故事发生的背景啊，这是第一个。 第二个有可能他加了环境描写，他可能表达的是紧张、兴奋、轻松等等，他是渲染气氛啊，这是第二个作用。当然你要看文本句子，第三个 他读让我们很感兴趣，产生疑问，这种就叫设置悬念，激发兴趣啊。设置悬念激发兴趣。第四个 开头段就体现了作者的感情趋趋向，有爱恨情仇，这就是砥砺的感情基调。这是第四个作用。第五个作用，那么开头段他可能总结权威，点明了文章的主旨啊。 这是我们简单的介绍一下开头段。今天的第一讲就到此结束，谢谢收看，再见！