六年级下册经典诵读的第18首是什么

古诗词诵读采薇节选 惜我往矣，杨柳依依今我来思欲雪纷飞。行道迟迟载可载机。 我心伤悲，莫知我哀。 送元二使安西唐王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 春夜喜雨唐杜甫好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦。官城 早春呈水部张十八员外唐韩愈 天街小雨润如酥。草色遥看近却无。最是一年春，好处， 绝胜烟柳满皇都。江上渔者宋范仲淹 江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟， 出没风波里。泊船瓜洲宋王安石 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸，明月何时照，我还。 游园不值宋叶绍翁 英廉鸡耻印苍台小寇柴扉久不开。 开春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 卜算子宋鲍浩然之浙东宋王冠 水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去哪边？眉眼盈盈处， 采石送春归，又送君归去。若到江南赶上春， 千万河。春驻浣溪沙宋苏轼 由奇水清泉寺寺林兰溪溪水溪流 山下蓝牙短，近兮松间沙路净无泥。 潇潇暮雨子规啼。谁道人生无在少门前流水上能兮， 修江白发唱黄鸡 清平月。宋黄庭间春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处，换取归来同住 春无踪迹。谁知除非问曲黄鹂。百战，无人能解，因风飞过蔷薇。

条条牵牛星，条条牵牛星，皎皎何汉女，纤纤卓素手，札札弄机柱。 终日不成章。泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许。 盈盈一水间，默默不得语和小诗。

同学们好，这节课我们来学习早春呈水部张十八员外。这首诗乘的意思是恭敬的送上。水部张十八员外指的是唐代诗人张继， 他在同族兄弟中排行第十八，曾认水部员外郎。这首诗是唐代诗人韩愈写给张继的一首七言绝句。韩愈是唐代的文学家、哲学家，自退之，他是河南人， 他和柳宗元并称韩柳，和孟郊并称韩孟，他被列为唐宋八大家之首。我们先来读一读这首诗。早春呈水部张十八员外唐韩愈。天街小雨润 如酥，草色遥看近却无。最是一年春，好处绝胜烟柳满皇都。 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。天街，意思是京城的街道润如酥，形容春雨滋润细腻。酥指的是酥油。 前两句的意思是皇城中细密的春雨，润滑如酥，远远望去有一片青草之色， 可近看却又看不出什么。最是一年春，好处绝胜烟柳满皇都。 处的意思是时决胜，意思是远远胜过。后两句的意思是一年中最好的春色就是这早春了，远胜过烟流满城的暮春之色。 这首诗运用对比的写作手法，把早春时节草色的若有若无的景色与暮春时节烟柳满皇都进行对比， 鲜明的表现出诗人对早春景色的喜爱，表达了诗人对春天的热爱和赞美之情。

采薇节选纤琴诗经惜我亡矣，杨柳依依。 今我来思玉雪飞飞。行到迟迟，再可再及。我心伤悲，莫知我哀。

六年级下册有四本必读的书目啊，都是跟孩子的语文成绩息息相关的，很多考试题目都是从这里面出的，所以这也是很多班主任老师指定 推荐阅读的书目。这套书的质量哈都挺好的，它这里边的纸张特别的厚实，而且都是大字体的哈，印刷呢也非常的清晰，这里面都是丰富精彩的经典故事， 可以全面提升孩子的语文水平。重点是哈，它这里面还有很多的这种精美的手绘插图，阅读的时候呢就不觉得枯燥，在 搭配赠送的一本阅读的练习手册，这些常考的例题呢都在里边，平时就可以多做一做，提高咱们的考试成绩。这每一篇文章上面还有一个二维码，方便咱们扫码听读。还没买好课外读物的赶紧去买这套。

六年级的第一个寒假，重点抓阅读，下学期考试不下九十八家，六年级寒假要读哪些课外书呢？鲁滨逊漂流记尼尔斯企鹅旅行记汤姆索亚历险记爱丽丝漫游奇境记这四本书是六下语文课本第三十九页要求指定阅读的书籍，无论是开学后的月考 还是期中期末，都是常考内容，一定要选择这种学校指定要求的无障碍精读板。侧边栏满满的名师批注，文章开头带有名师导读，不好理解的段落都带有批注，文末带有名师赏析，帮助孩子更好的掌握名著知识点。搭配的考点手册 可以边学边练，及时巩固所学知识。趁假期时间充分，妈妈们抓紧安排一套吧，大家不要被骗了，正品的六年级快乐读书吧！长这样一定要认准没有删减过内容的官方版本，怎么辨别呢？ 首先看页码，每本约一百五十多页，厚厚四本，是真正没有删减过内容的官方版本，不是那种被无良商家偷工减料删减内容的薄版本能够比拟的。其次看价格，我们是官方正品工厂直发，现在下单还是活动价，不仅老师推荐读考试也会从中出题， 千万别选错层内容缺失的版本。翻开六年级下册课本的第三十九到四十页，指定的就是这四本书，鲁滨逊漂流记尼尔斯企鹅旅行记汤姆索亚历险记爱丽丝漫游奇境记，情节生动，全彩印刷，提升孩子阅读兴趣。还 有名师导读和阅读赏析，帮孩子更好理解文章。随书还赠送配套手册，里面都是考试常考的知识点，还有扫码听音频以及数名清北名师领读加精讲。趁着假期时间充裕，让孩子每天读一读，开学后学习语文更轻松。

采薇节选诗经小雅惜我王姨，杨柳依依今我来思，雨雪霏霏， 行到迟迟，再可再及。我心伤悲， 莫知我哀。这首诗我们可以这样来理解，回想当初我出征的时候，杨柳轻柔的随风摇曳，满是不舍之情。如今我归来之时，却只见大雪纷纷扬扬落下，一片凄凉。 归乡的路途漫长而迟缓，我又渴又饿，我心中满是悲伤，没有人能理解我的哀伤。 朗诵技巧第一句，惜我王矣。杨柳依依，惜我王矣。语调平缓，带着回忆感。杨柳依依依轻读延长，传递不舍。第二句，今我来思，雨雪霏霏 今我来思，今字稍重，凸显今夕的对比。雨雪飞飞飞飞，轻读延长，模拟大雪纷飞的景象。 第三句，行到迟迟，再可再饥行到迟迟，迟迟中毒延长，体现路途的漫长艰难。再可再饥，可饥中毒，传递生理的困苦。 第四句，我心伤悲，莫知我哀。我心伤悲，悲字中毒，传递内心的悲痛，莫知我哀。哀字延长，尾音沉郁，凸显无人理解的孤苦。

寒食节制，长安城内禁火三日，百姓皆食冷食。 日暮时分，皇宫传蜡烛，将新火赐给权贵。春城无处不飞花。寒食东风御柳斜。日暮，汉宫传蜡烛，青烟散入武侯家。此诗以汉御堂暗讽权贵特权。 条条牵牛星，皎皎河汉女，纤纤浊素手，喳喳弄羌箫。终日不成章，泣涕零如雨。 河汉清且浅，相去复几许，盈盈一水间，默默不得语。 这首诗借牛郎织女的传说，抒发了相思之苦。唐代中秋夜，诗人王建与友人相聚庭院，写下这首十五夜望月中，庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。月光如霜，满地 秋露悄悄打湿桂花，营造出清冷静密的氛围。今夜月明人静望，不知秋思落谁家。诗人有赏月，想到天下人共望明月，委婉表达思乡之情。 这首诗以景衬情，将秋思之情表达的含蓄而深沉。唐代诗人李贺曾写下这样一首诗，大漠沙如雪，燕山月似钩。 何当经络脑，快走踏清秋。这首诗借马抒怀，表达了诗人渴望建功立业的抱负以及怀才不遇的悲愤之情。 千锤万凿出深山，这是石灰石的诞生之路。烈火焚烧若等闲， 他在考验中坚守本色，粉骨碎，生魂不怕。他甘愿牺牲自己，要留清白在人间， 这是他最终的追求。这石灰不正是我们读书人应有的品格吗？托物言志 于谦，借石灰表达了自己坚守清白的决心，这种精神至今仍值得我们学习。要留清白在人间。石灰吟 一首永垂不朽的诗，咬定青山不放松，立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。诗人用咬字拟人画竹字， 这是清代诗人郑谢的竹石。我借竹子表达刚正不阿的品格，正谢借竹自愈，表达不屈精神。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

马诗唐李贺大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。 这首诗我们可以这样来理解，广袤大漠的黄沙像白雪般覆盖，燕山之上的弯月如同银钩般锐利。 什么时候才能给骏马配上镶金的马龙头，让它在清爽的秋日里纵情疾驰，大展身手。 朗诵技巧第一句，大漠沙如雪大漠沙如雪，大漠可以中毒，展现沙漠的辽阔。雪字清渧，体现沙子的洁白。 第二句，燕山月似沟，燕山稍重，凸显地狱的苍凉。沟字中毒，体现月亮的锐利冷清。 第三句，何当今落脑，何当中毒，传递期盼之情。脑字稍重，凸显马具的珍贵。第四句，快走踏清秋 快走快自中毒，体现奔驰的豪迈，秋自延长，展现秋日的清爽与壮志。

六年级下册的背诵任务，大寒假时间充足，可以提前背下来，给新学期的学习节省时间和精力。给孩子准备这本背记清单和睡前默写， 他跟新课本完全同步。整理好了新学期要背诵的内容和知识点，系统整理了每一课的会写字、词语听写、多音字、行进字进反义词、词语搭配、词语积累、重点句子、 课文主题和文学常识重点一目了然，还有语文园地和日积月累的所有知识点总结， 学完一单元，还有单元考点速记都是常考点和易错点，重点必备内容都用亮眼的红字标出。要会背诵，会默写，关键是快乐读书吧的考点也都梳理好了。这本睡前默写可是寒假预习的好帮手，预习完一课就做一下对应的练习，及时巩固字词句基础。 就连语文原地的知识点练习和单元归类复习都有，全部可以扫码听写。六下孩子要掌握的重点知识都在这里了！

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