三年级中国古代寓言揠苗助长怎么写

压苗助长。古时候宋国有个农夫，总嫌自家田里的禾苗长得太慢，天天蹲在田埂上盯着，愁的饭都吃不下。他琢磨着各种办法，浇水、施肥施了个遍， 禾苗还是慢悠悠的，急得他抓耳挠腮。一天，他突然想出个主意， 禾苗不长，把它们往上拔，一拔不就立马长高了。说干就干，他撸起袖子下了田，一颗接一颗的把禾苗往上拔了一截，从正午忙到傍晚，累的腰都直不起来， 满头大汗才把田里的禾苗都拔完。农夫兴冲冲的跑回家，对着家人大喊，今天可累死我了，我帮咱们的禾苗都长高了一大截。 他的儿子听了又惊又疑，赶紧跑到田里去看，只见原本绿油油的禾苗全都蔫头耷脑的倒在地里，根须都露在外面，早就枯死了。 这个故事告诉我们，做事要遵循事物发展的自然规律，急于求成，盲目蛮干，只会适得其反，把事情办坏。

拔苗助长从前宋国有个农夫，性子特别急，他种了一片禾苗，每天都盼着禾苗快点长高，可是禾苗长得太慢了。农夫蹲在田埂上，盯着绿油油的禾苗，皱着眉头想，这禾苗怎么一点也不长啊， 得想个办法让它们长得快些。他围着田地转来转去，突然一拍大腿，有了！ 第二天一早，农夫就冲进田里，把每一颗禾苗都往上拔了一小节。他一边拔一边笑，看这样不就长高了吗？ 他累的满头大汗，直到太阳落山，才把所有禾苗都拔了一遍。回到家，他得意的对家人说，今天可累坏我了，我帮禾苗长高了好多呢！ 他的儿子听了觉得奇怪，赶紧跑到田里一看，糟了，所有被拔过的禾苗都低着头，叶子蔫蔫的，全都枯死了。农夫这才明白，禾苗有自己的生长规律，急着让他们长高，反而害了他们。

揠苗助长，古时候有个人，他巴望着自己田里禾苗长得快些，天天到田边去看，可是一天、两天、三天， 禾苗好像一点也没有长高，他在田边焦急的转来转去，自言自语的说，我得想个办法帮他们长， 在家练习时要多学习邱老师的示范视频，努力提升语言效果。我们下期再见。

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寓言故事揠苗助长在一个静谧祥和的小村庄里，生活着一位农夫，他为人勤劳，每日不辞辛劳的操持着农事，可就是性子有些急躁。 他拥有一大片生机盎然、绿意葱笼的稻田，这片稻田宛如他生活里熠熠生辉的希望之光，亦是他日夜魂牵梦萦的心头牵挂。 每天清晨，当第一缕柔和的阳光如薄纱般轻柔的洒向大地，唤醒了沉睡的村庄， 农夫便扛起锄头，迈着坚定而急切的步伐来到田间。他俯下身去，像对待自己的孩子一样，精心的为稻苗除草施肥， 那专注的神情，仿佛世间的一切都已与他无关，满心满脑都盼望着稻苗能快快茁壮成长，早日结出饱满丰硕的稻谷。 然而，日子一天天的悄然流逝，在农夫那焦急的眼中，稻苗的生长速度却慢得如同蜗牛爬行。 他每天都会来到田边，目光紧紧的锁住那些稻苗，仿佛要把它们看穿。他的眉头越皱越紧，就像拧成了结的绳子， 嘴里还不住的嘟囔着，怎么长得这么慢呀，到底什么时候才能成熟呀？ 他心急如焚，每一分每一秒都觉得无比漫长，时间仿佛被按下了慢放键，每过一天对他来说都像是经历了一场漫长的煎熬。 有一天，农夫依旧像往常一样来到田边，望着那似乎丝毫未曾改变模样的稻苗， 他的脑海中突然灵光一闪，冒出了一个自认为绝妙的好主意。 他暗自四寸，要是我把稻苗拔高一些，它们不就一下子长高了吗？想到这里，他兴奋的猛的一拍大腿，两眼放光，仿佛发现了通往财富的秘密通道。 他顾不上再多思考，立刻挽起裤腿，扑通一声下到田里，迫不及待的开始动手拔苗。 他猫着腰，双手死死的抓住稻苗的茎，咬紧牙关，使出浑身的力气往上拔。 每拔出一颗稻苗，他就直起腰板，眼睛里闪烁着得意的光芒，仔细端向着稻苗长高了多少，脸上洋溢着自以为是的笑容。 他干的热火朝天，从田头一路拔到田尾，汗水如断了线的珠子般不停的滚落，湿透了他的衣衫，腰酸背痛的仿佛要散架一般。 可他心里却美滋滋的，觉得自己干了一件惊天动地的大事。 太阳渐渐西沉，如同一颗巨大的火球缓缓落入地平线，将天边染成了一片绚烂的橙红色。此时，农夫终于把整块田里的稻苗都拔高了， 他拖着疲惫不堪的身体回到家中，一进家门便兴奋地冲着家人嚷道，今天可把我累坏了，但我帮稻苗长高了不少呢， 明天你们就等着瞧那喜人的景象吧！家人听了他的话，脸上满是惊讶的神情，面面相觑，却也没有多说什么。 第二天一大早，天刚蒙蒙亮，农夫就像背上了发条的机器一样，迫不及待的跑到田里，想要看看自己的杰作。 可当他气喘吁吁地来到田边时，眼前的景象却让他如遭雷击，整个人都呆住了。 只见那些被他强行拔高的稻苗全都低垂着脑袋，叶子变得枯黄干涩，如同被抽干了水分的稻草。人没精打采的倒伏在田里。 原来稻苗被他粗暴的强行拔高后，根部受到了严重的损伤，就像折断了翅膀的鸟，再也无法从土壤里吸收水分和养分，全都奄奄一息，濒临死亡。 农夫呆呆的望着这片自己辛苦劳作却换来的凄惨景象，仿佛被施了定身咒一般， 双脚一软，扑通一声瘫坐在地上，泪水在眼眶里不停地打转，随时都可能决堤。 他满心后悔，不停的自责，我怎么这么糊涂啊，怎么能违背自然规律，做出这样愚蠢至极的傻事呢？可一切都已经无可挽回，就像泼出去的水，再也收不回来了， 他只能眼睁睁的看着自己多年的心血在一瞬间化为乌有， 从此以后，砥砺助长。这个愚蠢又可悲的故事便在村子里一传十，十传百，像风一样传开了。 人们用这个故事来谆谆告诫后人，做任何事情都必须遵循自然规律，切不可急于求成，否则就会像这位农夫一样，落得个适得其反的可悲下场。

农夫看着绿油油的禾苗，觉得它们长得太慢了，他突然想到，把禾苗往上拔，一拔不就能一下子长高了吗？ 农夫挽起袖子走进田里，一颗一颗的把禾苗往上拔，累的满头大汗，一直忙到太阳落山，看着长高的禾苗， 他得意极了，觉得自己很聪明。农夫回到家，开心的对儿子说着，禾苗长高了。儿子去看禾苗，吓了一大跳，被拔的禾苗全都蔫了黄了。农夫一看后悔的直跺脚， 禾苗被他拔的全都枯死了。他这才明白，着急没用。这个故事告诉我们，做事不能急于求成，万事要遵循规律，慢慢来才会有好结果哦！

成语故事，砥苗助长从前有个农夫种了一片禾苗，他每天都去田边看，盼着禾苗快点长高，好早点丰收。 可一连几天，禾苗好像一点变化都没有，还是矮矮的。农夫急得直搓手，这禾苗长得也太慢了，什么时候才能长高啊？一天，他盯着禾苗，想出个好办法， 我把禾苗往上拔一拔，不就能一下子长高了吗？说干就干，他挽起袖子，蹲下身子，一颗一颗的把禾苗往上拔。拔的时候，禾苗果然一下子长高了不少。 农夫越拔越有劲，从早上忙到太阳落山，累的满头大汗，腰都直不起来了，但看着长高的禾苗，心里美滋滋的。回到家，他得意的对家人说， 今天可累坏我了，我帮禾苗长高了一大截呢！他的儿子觉得奇怪，赶紧跑到田里一看， 糟了，被拔过的禾苗全都蔫蔫的，叶子发黄，根都离开了泥土，已经枯死了。 亚苗助长这个故事出自孟子公孙丑上，故事告诉我们，如果违背事物发展的客观规律，急于求成，只会适得其反，甚至造成不可挽回的损害。

压苗助长在古老的宋国，有一位名叫阿济的农夫是个急性子，春日插秧后，阿济便日日蹲在田埂上盯着那片心绿。他看着禾苗，总觉得他们长得太慢，慢的让他心焦， 照这个速度，何时才能迎来丰收呀？他喃喃自语，眉头锁成了川字。有一天烈日当空，阿季看着邻居家那片比自己家高出一指的秧苗，心里像有团火在烧，一个绝妙的主意猛的蹿上心头， 我何不帮他们一把？说干就干，他卷起裤腿踏进水田，弯下腰，小心翼翼的将每一株禾苗都从泥土中往上拔高了一截。 从日上三干忙到夕阳西下，他累的腰酸背痛，汗如雨下，但回头望去，整片稻田果然长高了一大截，甚至超出了邻居家那片秧苗在夕阳下显得格外精神。 阿季心满意足的回到家，得意的对妻子和儿子说，今天可把我累坏了，不过我一下就让咱家的禾苗长高了许多。儿子觉得惊奇，连忙跑到田里去看， 眼前的景象让他惊呆了，满田的禾苗非但没有焕发生机，反而全都无精打采的耷拉着脑袋，叶子已经开始蜷缩枯萎， 原来它们纤细的根须被强行扯断，再也无法从土壤中汲取水分和营养了。 阿季得知后追悔莫及，他这才明白，万物生长皆有定时，禾苗的成长需要阳光雨露的滋养，更需要时间的沉淀。 任何违背自然规律，只求速成的帮助，都如同这拔苗之举，看似是爱，实则是害，最终只会让希望化为泡影，徒留一片荒芜。长智慧，听慧儿老爷讲故事！

上节课呢，我们一起学习了十二课寓言二德中的第一个小故事，名字叫什么呢？亡羊补牢。那么谁能说一说亡羊补牢这个故事，告诉我们一个什么道理呢？ 来一瓶啤酒。一个人做错了事，只要肯接受意见，及时能改就不算晚。你说的真好，谁也想再来说一说李广章， 一个人做错了事，只要肯接受别人的意见，其实能改就不算了。看来呀，同学们上节课学的特别认真，这节课呀，我们继续学习第二则故事，你看学习目标，谁愿意为大家来读一读， 交费新学习目标一，认识交金等五个生字，会写金和皮两个生字。二，朗读课文，能用自己的话说出揠苗助长的意思，并在 读中悟出故事的寓意。哎，你的声音真响亮，谁能告诉？谁能说一说。简单的概括一下我们的学习任务，常训第一条， p 认识五个生字，会写会写两个生字， 好。第二条，谁来说一说？ 张博宇是吗？读课文哦，要读课文，用自己的话说出揍苗助长的意思，老师没让你读，让你简单的概括一下 用用自己，谁来帮帮他。梁振强， 读课文说意思，哎，要说一说这个题目的意思还有吗？还有，懂寓意啊，最主要的还要懂它的意义，用我们这顶上的一个字叫木木，寓意 明确了啊！张膜已作明确了本节课的学习目标，相信同学们一定能够完成任务。注意听听故事，思考故事的名字叫什么？ 揠苗助长。古时候有个人，他发往自己田里的禾苗长得快一些，天天到田边去看， 可是一天，两天，三天，禾苗好像一点也没有长高，他在田边焦急的转来转去，自言自语的说，我得想个办法帮他们整 一天。他终于想出了办法，就急忙跑到田里把禾苗一颗一颗往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽， 他回到家里一边喘气一边说，今天可把我累坏了，力气总算没白费，禾苗都长高了一大截， 他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。故事我们已经听完了，谁来说一说故事的名字叫什么？王七啊，压苗助长好， 横竖勾提，横竖横折，横横撇点撇横竖折，横竖竖横折、横竖横竖横 竖横折、横横提，横折钩撇撇横竖提捺 起。压苗助长。在写压的时候一定记住了，最后一笔要写竖折好。根据刚才同学们听故事的内容说一想，说一说苗是什么意思，是指什么？你来说，禾苗好，是禾苗助呢？ 不信，帮助长，帮助助是什么意思？帮助，哎，帮助长呢？你说，成长成长，长大长高，对吗？好，压是什么意思？压是什么意思？你来说拔，他是拔的意思。 所以啊，有很多人也把压苗助长，又叫拔苗助长。那谁能连起来把这个题目说一说他的意思呢？ 刘一轩，拔河苗帮助成长，帮助他成长。谁再说一说，你说拔河苗帮助他成长？一起来说一说拔河苗帮助他成长。 故事的名字的意思大家已经知道了，同学们，你们想不想自己也来读一读这个小故事啊？想，下面啊，就请同学们打开书五十八页，自己读一读故事注意要求，要读准字音不多字不辣字，遇到难读的地方要多读几遍。 开始 同学们读的可真快呀，我们来看看生字。宝宝从课文中跑过来了， 请同学们先自己借助拼音自己出声音读一遍。娇娇娇，心心 心搓泥皮，一串串串结结。好，我们来开火车领读。小火车开起来， 叽嗷娇娇叽嗷娇娇，叽叽叽叽。着急了，行，那你来接着搓泥皮 皮皮蹦迪皮皮，吃完喘喘，吃完喘喘，急也急，急也急急。这五个生字啊，同学们掌握的都非常好，读音读的都很正确。这个字啊，我们一定要注意，它的韵母是 韵母，韵母耶，哎，对了，它的韵母是音，千万不要把这个字读错。好，同学们来看一下，想一想你有什么好办法记住这五个生字， 小心我用加一加的方法认识了皮，说一说吧， 硬字旁加皮球的皮等于皮哦，就等于这个皮，这个皮能组个词吗？疲劳，疲劳的皮好做，还有吗？其他的方法认识其他的字。曹一林， 我用剪一剪的方法认识了胶，哦，香蕉的胶减去草字头是我们今天学的胶。我没听懂，你再说一遍呗。香蕉的胶减去草字头等于今天我们学的胶。 香蕉的蕉是这个蕉吗？不是啊，你说的是吃的那个水果，那个香蕉是吗？对不对？对，香蕉的蕉，来，老师写一下啊，看， 香蕉的蕉减去草字头就是我们今天学习的焦，这个焦在我们课文中组词叫焦急。还有没有其他的方法？梁振强用铲子皮的方法认识了。喘喘好，说说爬山而喘气， 大家听到了吗？听到了口爬山而喘气这个谜语啊，太好了，这个字谜用猜字谜的方法认识了。喘，好，还有没有？我们还有哪个字没有认识呢？哦，来， 王子清我，我用换偏旁的字认识了。结，是换偏旁吧，我，就是。你想到的是你以前认识过的哪一个字是结， 你以前认识哪一个字和他，对呗，你想到的是灾，是吗？啊，然后你觉得他很和我们今天学习的节很像啊。我们，其实啊，你运用的是什么方法？同学们能告诉他吗？ 行径字。什么呀？行径字，是不是啊？行径字，运用行径字比较的方法区分了这两个字。好，还有吗？还有哪个字我没说呢， 一起记住吧。好，谁来说说这个字怎样再记住？你来，我用猜字谜的方法记住了。鸡，哦，也用猜字谜说，草，那是草吗？看清楚了， 足字旁下面那是足字旁吗？足字旁下面有月和利好，足字头下面有月，利就是 进。现在呀，有了这么多的好方法，同学们是不是已经认识了这些字呢？是，好，那么我们来玩个小游戏，抢读小游戏。看谁啊，读的又对又快。准备好了吗？准备好了，看啊， 一三九七七。看到同学们呀，这么多的同学都争先恐后地抢着生字，老师啊，真为你们高兴！好，我们接着来看。 上次宝宝把课文中的好朋友也带来了，同桌之间先互相读一读这些字，开始 一遍就行，不用读两遍。好，读完了吗？好，我们来开火车，接着开火车，小火车开起来，从你开始。舀牛助长舀牛助长舀牛助长。 消极消极，喘气喘气喘气，筋疲力尽筋疲力尽，筋疲力尽。一大截一大截一大截。白费白费白费。自言自语自言自语自言自语八万八万八万。好， 除了课本中的这些词，你还能给我们今天学习的这五个生字找到其他的朋友吗？ 哎，你来说，先说，焦焦糖焦糖焦糖烧焦烧焦喘， 你来喘，气喘气喘气哮喘哮喘哮喘。听到同学们犹豫了，哮喘是什么呀？病是一种病，哎，叫哮喘啊，是一种气喘的病啊。好，你来气喘 气喘气喘。刚才说啊，刚才说的是喘气是吧？气喘也对啊，下一个字，筋。张博宇， 抽筋抽筋抽筋脑筋脑筋脑筋。咦， 辛苦辛苦辛苦，老师让你。嗯嗯，疲劳疲劳疲劳疲劳疲劳疲劳疲劳。最后一个字，疲倦疲倦疲倦。没有认真听，老师要求老师说最后一个字。说最后一个字，姐，你能说吗？ 节一大节，语文一大节，作文里的词一大节。哈，还有没有别的词？截止截止截止半节半节半节。听到同学们啊，给这一个生字，宝宝找到了这么多的好朋友，看来啊，同学们的词汇量真丰富。 同学们，这五个生字，你们是不是已经认识了？认识了，下面呢，就请同学们注意听啊！听老师要求再读课文，在小组内 合作读课文。要求注意听，先标，在读课文之前先标出自然段，然后每人读一段，好，开始。巴旺巴旺巴旺。用同语来读，巴旺巴旺巴旺。还有哪一个字读错了？有没有听出来？ 没有听出来，老师说一下，这个双人得在最后一句话中，应该读是需要的意思，我们一起来读一下最后一句话。行，我得想个办法帮他们找。农夫种下禾苗之后是什么心情呀？ 你说很着急，很着急，那从哪句话中可以看出他很着急呢？来，你。 他在里面焦急的转来转去，没读完整，自 言自语的说，我得想个办法帮他们找好，你能告诉大家，你为什么直接就找到了这句话，一下子就找到他了， 因为里面有一个词，交集。说的太好了，交集这个词最能体现农夫的心情，特别交集好，谁再来试着读一读这句话 来，你说他在前面焦急的转来转去，自言自语的说，我得想个办法帮他们找。我听出来了，农夫真焦急呀！这里还有一个动词也能表现出农夫很焦急，问，浩然，转来转去，好，你能给同学们上前面来， 边做动作边读这段话。同学们看一看，做一下这个动作。好，他在，他在田边焦急的转来转去， 自言自语的说，我得想个办法帮他们找，还掐着腰。这个农夫啊，同学们，你们感受到了吗？感受到了，很焦急的农夫把掌声送给他。

从中午一直忙到太阳落山，弄得精疲力尽，节奏可稍缓，突出劳作时间之长和农夫的疲惫。 今天可把我累坏了，力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。 前半句节奏稍慢些，体现出农夫的疲惫，后半句可加快，体现出他的得意。他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗 都枯死了，语速逐渐放慢，营造出一种沉重的氛围。

揠苗助长。古时候宋国有个人，他看到自己田里的禾苗长得太慢，心里很着急。这天他干脆下 田动手，把禾苗一株株的往上拔。太阳落山后，他疲惫不堪的回到家里， 对家里的人说，今天可把我累坏了，我一下子让禾苗长高了许多。 他的儿子听了连忙跑到田里去看，只见田里的禾苗全部枯萎了。寓意，任何事物都有自己的规律， 谁违背规律蛮干，就必然受到惩罚。一、疲惫不堪。形容非常疲乏。 二、压拔的意思。三、描纸和描。

三下语文常考的快乐读书吧的一所预言克雷洛夫预言中国古代预言考点精华，一分钟给你捋明白！一所预言一百二十二篇，核心就交娃，便善恶之分寸，别以貌取人，耻有所短，寸有所长，害人终害己，行善有回报， 做事要踏实，别贪多，别空想，更别被花言巧语骗了。克雷洛夫预言六十九篇，主打一个认清自己，学会相处，真正的友谊要共患难团队的齐心， 别盲目模仿，别骄傲自满，贪心只会一无所有，踏实做事才是根本。中国古代预言七十六篇，全是老祖宗的智慧，别墨守成规，别自欺欺人，看事情要看本质，别被表象迷惑。 做人要谦虚，别五十不孝百不更，要分清善恶，别对恶人心慈手软。这三本书的寓意，翻来覆去就考这些，替娃存下，每天记两句，考试不丢分！

同学们好，请坐来，同学们，我们看一个图片，你们来猜这个是一个什么样的寓言？谁来说我爱听？ 亡羊补牢，非常好啊，这就是你们刚刚上节课学的亡羊补牢，接下来同学们请在脑子里思考一下，然后告诉我亡羊补牢讲的是个什么故事，告诉了我们一个什么样的道理呢？我看看你们上节课有没有认真听。 你叫小朋友准备哈，叫作鸭苗木头。好哎，陈老师，看到这篇文章题目的时候，看到这个字呀，啊，我看到这个字呀，我觉得有点疑问，这个字它是什么意思呀？ 啊？小柴，你来说就是把胡苗扯出来的意思，那这个一呀字是什么意思？这个一呀就是拔的意思，对不对？还有你刚刚说扯的意思对不对？好，你是怎么知道的？ 嗯，因为，因为我妈妈跟我说这个秧苗助长，还可以说是拔苗助长啊，然后你就知道了，联系了两个词对不对？找了近义词，然后如果还有小朋友不知道方法的时候，其实你看看这个图，他在干嘛？ 拔苗，所以我们知道我们可以多种方法来认识这些字的意思。我们来看看这篇文章的作者是谁啊？呃，这个就是他的作者梦 孟子啊，孟子是战国时期的哲学家、思想家、教育家、儒家学派代表人。孔子非常好，带大家读亡羊补牢。亡羊补牢，精疲力尽，精疲力尽，我特别喜欢你大声洪亮的发言啊。好， 同学们，接下来我们看看啊，我们识字呢，是有很多方法的，比如说换一，换的时候，这个口字换成了， 我们说站在那里要端正，就是立正的端，是不是？好，然后我们这里面的部分换成了一个什么木字，就变成了灾灾灾灾灾灾灾灾灾 灾灾灾灾灾灾灾灾灾灾灾灾灾灾灾灾灾灾灾灾灾 灾灾灾灾灾灾灾灾灾灾灾灾灾灾灾灾灾灾 查几喘喘就是我们这几个生字。好，我们可以用很多方法来实际啊，还有我们说的行身自有，跟我读提提喘喘，你们在生活中用到这些识字的方法。接下来请同学们把阅读书打开，我看谁翻的最迅速啊，内容做， 嗯，好，来我们看看啊。自读的要求，首先待会请你们自由大声的读文章啊！要读，接下来请你们的笔安安静静的自己去思考，自己去寻找怎么划分这个段落啊， 你可以自己编一个短啊，比如说你觉得故事的情节是哪个段，请关注。先说一下喜欢， 希望，希望非常好啊，好聪明啊好，接下来就跟我一起进入到第一段来看一看啊。先跟我一起读一读啊。谷上有个人谷上有个人他扒望自己田里的禾苗长得快些， 看到自己的天真和渺小的爱心。嗯，读的时候不要拖踏啊，天天到田的着急。好，同学们，我们再来看看这个焦急啊 好，我们再看看这个焦急。这个是焦字啊，古时候画的时候是照这个样子画出来的，你看出来什么？这上面是什么鸟？鸟，对不对？表示鸟的字我们上面看到过对不对？对 哎，好，就是这个部分。好，下面是什么火哎，用火去烤这个鸟就会把它烤的非常的娇小。好，这就是它的造字之前的来源啊，那我们现在交集加在一起就是非常的 着急哇，你那个禾苗往高里拔哎，那就是把禾苗往高里拔。同学们，如果在这个里面找一个关键字，你会找哪个字？哎，已经有人说了，什么很好啊， 好，我们一起走进第二到三段来看一看啊，种田人想的什么办法，你们自己读一读，一天不要拖它啊。预备 一天，他终于长出了嫩草，走进了田里，把禾苗一颗一颗往高一插，从中午一直忙到太阳落山，弄得淅沥沥沥， 他回到家里一边喘气一边说，今天我姥爷回来了，一天总算没白飞，禾苗都长高了一大截。你的字先读的很好啊，好，同学们，来我们，你也可以观察书上，也可以观察着我这里精字写的时候要注意什么。 我们知道他是上架结构啊，首先上一下的嘛，对称的啊，两千，因为这个横折钩，那个横要在横中线哎，你观察了横折钩这一笔在横中线很好啊，那我们字的间架结构呢？谁观察到了？ 放折啊，他要在竖上线的左边横，好，还有呢， 金龙那个竖中线是吧，是把那个竹子头切成两半，还把月和日切成两半啊，所以它们是两边要对称，是不是？你说的很好，左右要稍微对称。 接下来我们写这个字，手跟我一起拿。好拿好啊，好，来，横撇，横点撇，横点，上面窄，下面要宽一点了啊，好，撇，横折钩。 好，那个横，这个横在横中线的下面，那我们写在下面啊，横，横，好，那我们刚刚有小朋友提到这里在横中线上啊，好注意啊，横折勾 撇撇的落落点在哪呀？副中线的线上。好，那么金字我们就写好了。哎，接下来我们把皮字也写写来。首先那一点啊，刘伟云告诉你了， 从横中线出来，然后写一个短短的横，然后一个舒展的撇好点，在横中线的 上面。挨着没有？没有，挨着撇，没有没有。那我不挨 t， 有 没有挨呢？挨了 t 又在横中线的下面。好，这是起好， 写一个横钩。哎呀，我的这个笔画不习惯，这个写出来了，你不要学我啊。然后是一个撇，然后是竖横撇，捺画要反捺啊， 这就是一个皮字。好，先写金字，预备起。写金字，一笔点二笔横三笔点四笔点五笔横六笔点七笔点八笔横折钩九笔横十笔横十一笔横折钩十二笔点。 写皮字写皮字，一笔点二笔横三笔四笔点五笔齐六笔横钩，七笔撇八笔竖九笔横撇十笔二。好，九笔是什么 横撇？横？什么横撇？横撇啊，要注意自己写， 禾苗都枯死了，找一个关键的字是哪个枯，非常好，请坐下。你们的答案怎么这么标准啊？好 好，我们一起来看看第四段啊！先读一读，预备起。哈喽，儿子不明白是怎么回事，第二边跑到田里一看，禾苗都枯死了，禾苗都枯死了啊，好， 再读一读，感觉刚刚读的不够整齐啊！重新再读一读，预备起。他的儿子不离开是怎么回事？第二天跑到田里一看，河牛都枯死了，我盼望长大，然后又帮他去扯长， 结果呢？哭死了，哭死了，他的愿望实现了吗？没有事与愿违啊这个词。来，我们看看他的禾苗全部都枯死了，同学们，让你们来分辨一下应该什么才是正确方法什么才是错误的方法啊。 好我请一个小朋友过来帮我把它填好看看它能不能正确分类啊。呃来要伸紧速度快一点啊把它分好类 施肥是除草浇水蛆虫哎其实我们有很多很多的正确方法但是他偏偏采用了唯一一个错误的别人做过那次的事情就都是好急好急根本不顾他的规律。 朱子轩你来说我姐姐我我姐姐养了三朵花他他他很急的想把他把我的很多花他他就想做一瓶香水然后他他想要更多的花对不对然后呢 就是像那个农夫一样也是把它划的更快然后过了几天之后那划就没了又划哭了对不对。跟我们的农夫一模一样啊。请坐下还有吗。嗯你还这么类似的事情吗。啊好我学会。 在跑步比赛中马上就要到了终点了可是他他他跑的太快没看见脚下有一块石头自己剥出来一点发霉的 本来就本来如果能注意脚下的时候就可以获得冠军了结果摔了一跤就没有获得冠军。嗯你的例子很好但是呢你的例子是讲的粗心导致的对不对他不是 跟我们这故事还是有一丁点区别的。夏利翰你来说我背书的时候只会死硬背不知道有什么方法嘿嘿我就背不出来你你着急对不对啊很多时候我们学习的时候啊 总想马上就学好对不对啊但是其实我们的学习是一个什么样的过程日积月累的过程每天一步一个脚印的学习才能学好是不是？所以如果想今天 刚刚学，明天就学好，能不能学好，不能不能好，那么这节课呢？我们就学到这里。我们今天就是学的揠苗助长的故事啊。好，回去之后有个小任务啊，请你根据我们今天的关键词去跟爸爸妈妈讲一讲 降梁助长究竟讲了一些什么？是一个怎样的故事，能不能做到？能。嗯，好， 这些我会布置给你们回去去读一读啊，这都是我们一些其他的音乐故事。好，今天的课就上到这里，下课请老师在。