济南一模2026第18题得分标准

hello， 大家好，今天我们对济南市二零二六届高三一模的地理视题选择题部分进行一个讲解。 先来看第一组题和第二组题，这组是对人文地理题目相关的。第一题。第一题说助播快线对于助播科学城发展的影响。 a 选项，疏解非首都功能本身驻波，它就不是日本的首都，因此没有办法去疏解它的非首都功能，跟首都无关。 b 选项，提升区域间的通达度材料当中说，通过通勤铁路驻波快线与东京都市圈儿联通， 所以当交通建设更加完善之后，能够提升区域跟区域之间的通达度。因此 b 选项是正确的。 c 选项，加强城市内部联系内部但是本身驻波快线它连接的是驻波科学城与东京都市圈，这个属于城市与城市之间的联系，不能叫内部联系。 d 选项，提升货物的运输效率这个交通修筑完了之后，主要是用来通勤的，所以它不应该是货物，应该是人。什么人呢？打工人。 这是第一题。第二题，规划自行车和步行专用到网络后，注播科学城居民的日常。 a 选项，工作出行次数增加工作出行 工作出行的次数，这个本身跟工作的频率、工作的需求有关系，与修建了什么样的交通运输方式的这种网络关系不大。 b 选项，平均出行成本增加自行车与步行相对来说，它的出行成本叫私家车来讲是比较低的，所以它的出行成本并没有增加。 c 选项，乘坐公交的频率降低当有了更多样的出行方式之后，可以选择自行车和步行出行，那么人们相对来说，乘坐公交的这种出行方式的概率就会降低。因此 c 选项是正确的。 d 选项城内出行距离降低，这里关键词是距离。 距离是一个客观存在的事实，它跟什么样的交通方式影响不大，但是如果这个地方改成影响了它的时空效率、时空距离，那么就需要结合具体的题目再看一看。但如果只强调距离，它指的是空间上的距离，所以 d 选项距离并没有改变。 三到五题，这组题是跟地球运动相关的。第三题，图是两地夜场的年变化幅度存在差异的主要原因。 这个考察的是夜长昼夜长短的年变化幅度跟地球的自转和地球的公转有关系。那我们之前讲地球运动的时候有一个结论，结论说的是 纬度越高， 纬度越高，昼夜长短的变化幅度越大。 比如说像赤道，赤道上对于一年来讲，始终昼夜等长，昼和夜都是十二个小时，就没有明显的改变。但是呢，相对于几点 几点，有的时候会出现极昼现象，有的时候会出现极夜现象，那么它在一年当中的昼夜长短的变化就能够达到二十四小时。 所以纬度越高，昼夜长短的变化幅度越大。第三题，夜长的年变化幅度存在差异的主要原因。选的是 a 选项纬度的差异。 天眼，它的纬度是二十五度， n， 纬度更低一些，昼夜长短变化要小。紫金山天文台，它的纬度是三十二度 n， 纬度更高，昼夜长短的变化会更大。 其他选项与夜长纵长的年变化幅度影响不大。第四题第四题说的是春分日， 在春分的时候，用同样的天文望远镜对晴朗的天空进行全时段观测。相比于南京的紫金山天文台，中国天眼所在地， a 选项，观测夜空的时间更久。在春分的时候，两地的昼长与夜长相等，都是十二小时， 因此时间相同。 b 选项，观测时间开始的更早。这个是当地的地方时，时间的早晚跟当地的经度有关系。 会发现紫金山天文台，它的经度是一百一十八度一，中国天眼的经度是一百零六度一，紫金山天文台的经度更大，更靠近东，更靠东，因此它的时间会更早，所以 紫金山天文台它的黑天的时间要早于中国天眼，所以它的观测时间开始更早。 c 选项，北极星观测的阳角北极星观测的阳角这里有一个结论，就是当地去看北极星，它的阳角等于当地纬度， 那中国天眼它的纬度更低，因此北极星观测的阳角应该更小。 d 选项，可观测的恒星数量更多，这个也跟当地的纬度位置有关系。你想一下，如果说 就是地球，如果说这个点在赤道上，在赤道上去观察星空，那么对于南天极的星空，还有北天极的星空，向南向北都可以看到。 那如果我们极限一下，这个点，它是位于北极点，在北极点去观测星空，那看到的只能是北天极上方的星，所以纬度更低的地方，能够观测到的星空数量更多。因此四 d 选项是正确的。 这个第四题其实是对于去年二五年山东卷的一个题目的，便是 这个题目是这样的说有一个观星软件，小明在该软件中将观测点设定在我国下列四地，模拟一日观测能够观测到的恒星数量理论上最多的，这个就应该去找纬度最低的，所以这个题答案选的是 a 选项。字母暗杀。 第五题第五题中国天眼对一颗位于赤道上空的恒星进行持续三小时的跟踪观测，研究人员应操控反射镜面转动的方向和角度。 操控这个反射镜转动的方向和角度，应该与这个恒星能够观察到的恒星的示运动，它的移动的方向和角度相关。这个跟地球的自转有关系。地球自转的角速度是十五度每小时， 那么三个小时相当于恒星移动了十五乘三四十五度。因此先排除 b 和 d， a 选项和 c 选项，顺时针和逆时针要注意留意，人家说的是这个恒星的位置位于赤道的上空，位于赤道的上空，所以我们在观测的时候，面前朝向的是南， 这边是南，面向南方去观测星空，那么对应的左右两侧左边是 东，右边是西。因为地球是自西向东转的，所以我们观测到日月星辰的东升西落，所以横向运动的方向东升西落。答案选的是 c 选项，顺时针四十五度。 那如果第对第五题进行一个辨识，把赤道上空改成北极上空，那可想而知，你的方位就会发生改变，你要朝向北方去观测东升西落，答案就是选的 a 选项，逆时针 六到八题，这个第六题，第六题非常容易做错， 说在天山南路某沟谷发育了较大规模的岩柱群，岩柱的顶部为厚度一米左右的沙粒岩，中部和基部是泥岩，形似蘑菇时，下面有大量的碎屑物堆积，在堆积物当中观察到粗壳里物。 研究表明，岩柱群在距今一点一万年渐变期开始。括号里面的内容非常重要，渐变期开始发育较快。第六题，塑造该处岩柱群景观的主导外力作用这个岩柱群的特点。观察这两幅图会发现它的顶平 深陡，顶平深陡，在山脚下有大量的碎屑物堆积，这个是典型的一种地貌，叫做丹霞地貌。 那还有什么样的方式能够判断它的主导作用呢？材料当中说，在渐变期开始渐变期的时候，当地的气候应该是趋于暖湿， 再结合当地的位置天山，天山气候变暖之后，会有大量的冰雪融水，因此这里的主要外力作用是流水作用。第六题，答案选的是四地。 这个重力崩塌是在整个过程当中，先是流水作用产生的裂隙，这个岩石呢，容易受到重力作用崩塌，因此它会深抖，但是这个重力崩塌不是它的主导外力作用。 第七题，蘑菇时岩柱脚下的大量碎屑物主要是什么？ 这个相对来说要好做一些，会观察到有大量的碎屑物堆积，同时呢，碎屑物当中有比较粗的颗粒物，因此在选的时候要选颗粒物比较粗的，而且它没有典型的分选性， 会发现它的特点。碎屑物的特点大小不一， 所以是什么呢？应该是顶部，顶部的沙粒岩在外力作用下，它会坍塌掉落下来，来到了底部，所以 a 选项是正确的。 沙粒眼的崩塌物。 b 选项，泥眼的风化物泥眼相对来说它没有那么粗的颗粒物，颗粒物要更细一些。 c 选项，风沙堆积物风沙堆积物具有明显的粉选项，跟这个不合适。 d 选项，冰气物，这里跟冰川作用相对关系要小一些，所以不是冰气物。 第八题，最可能导致该地石柱倒塌的是。 a 选项，风暴潮风暴潮主要发生在海边沿海地区，跟这里的关系不大。 b 选项，泥石流。题目当中强调了这是在沟谷地区，而且泥石流有水有石，它的冲击和破坏力要更强一些。 c 选项，寒潮。有同学可能觉得这个地方是在北方地区，那是不是会受到寒潮的影响更大呢？但是呢，题目当中说这个区域是在天山的南路， 这个是天山，是在天山的南麓，因此当地应该是位于冬季风的背风坡，所以寒潮的影响会弱一些。 d 选项，属害属害，对于这个岩石的这种破坏力相对来说还是更弱一些。 九到十一题九到十一题这个考察的是人文地理跟产业转型升级相关的内容，整体难度不是很大。 第九题，青岛是传统汽车制造业推行传统燃油车与新能源并行发展战略的主要目的。材料当中说， 青岛是我国重要的汽车制造基地，当地的传统制造企业面临产量过剩、利润下滑的困境，因此推行了传统燃油车与新能源汽车并行发展的战略。 a 选项，增加产量，增加产量，那么就会面临产量过剩的问题。 b 选项，降低成本如果他去研发新能源汽车，在早期他的成本不一定能够降低，反而他的技术研发成本会比较高。 c 选项，提高销量他是为了面对利润下滑的困境，提高销量。既呃，对于市场来讲， 消费者既可以选择传统燃油车，也可以选择新能源汽车，所以提高了销量，从而解决了利润下滑的困境，更好地适应市场需求。 c 选项，可以。 d 选项，减少污染这个不是他的主要目的，如果他只是想为了减少污染，那么他就完全可以只去发展新能源汽车，而不发展传统燃油车。 第十题，核心零部件企业愿意入驻青岛新能源汽车产业园的主导因素 材料当中，二零二二年当地的市政府响应我国双碳发展策略规划建设的新能源汽车产业园，迅速吸引了核心零部件入住。所以，为什么能够吸引核心零部件入住呢？是因为这里的产业园 能够充分的发挥产业的，极具效益。但是像材料当中的 b 选项、 c 选项、 d 选项，其实都是产业极具的一部分好处，相关的降低了生产成本， 促进了人员的交流，共享基础设施。 a 选项，它的综合性会更强，更具有主导性。 十一、提新能源汽车零部件产业集聚对青岛传统汽车制造企业转型发展的促进作用这个是零部件产业集聚，它是属于整个汽车产业的生产环节。 a 选项，优化销售网络，跟销售的关系不大。第二个，增加人才供给 可以。第三个，完善产业链条可以，这个都属于产业集聚的好处。第四个，淘汰了燃油车型，它的目的对于传统制造业，不是说是为了把燃油车型给完全淘汰，这个不符合事实，因此答案选的是二、三、二、 b 十二到十三题，这个是考察的是海水的性质。十二题，预测假海区洋流的流向和乙海区洋流的性质分别，为什么？假海区去观察这个等盐度线，会发现等盐度线是往 内陆，往大陆地区进行了一个延伸，能够得出来这一片海域相对于周边的海域来讲，它的盐度会更高。那么洋流的流向 应该是受到了暖流的影响，起到了增温、增湿、增盐的作用。 能够得出来，这个地方的洋流主要是暖流，由低位流向高位，东南流向西北， 这里洋流的流向与等沿度线的凸向是相同的。 对于宜海区，对于宜海区来讲，材料当中说这个地方冬季受到了盛行风和补偿流的影响，那么冬季 盛行的是西北风，冬季风主要影响的是沿岸的洋流。对于沿岸洋流，以这个地方来讲，在盛行风的吹拂下，这个地方是岸，岸边， 这边是海洋，在盛行风的吹拂下，西北风对于这个沿岸地区来说，它是里岸风， 所以以这里应该是上升不常流， 因此它的性质是含硫十三体。丙海区的盐度高于甲海域的主要因素，丙在这个位置，甲在这个位置，会发现二者的纬度相差比较大， 那丙这个地方，它的纬度更低，冬季气温相对来说要高一些，蒸发更强，所以它的盐度高。十三题选 c 选项 a 选项，净流。甲和乙两者都属于外海区域，净流影响较小。 b 选项，海冰，海冰对于甲的影响会更大，如果甲这个地方出现了海冰，那么海冰在结冰的过程当中，它要把盐分析出吸盐， 那应该是甲海域的盐度会升高，不合适。 d 选项，降水，冬季的时候本身降水就比较少，二者的降水差异不大， 我们可以来稍微的拓展一下一些局部小尺度的洋流问题 来看这幅图。对于我国东部地区洋流来讲，黑潮，这个黑潮其实就是 我们说的日本暖流。黑潮大概是从低纬向高纬流，在流的过程当中，在我国这个延安附近受到了陆地形状的影响，产生了一些局部小的洋流， 比如说经过台湾海峡的，这个是台湾暖流，流向我国黄海区域的黄海暖流，以及从韩国和日本中间这个地方流过去的叫对马暖流。 对于不一样的季节，我国东部沿海地区，它的洋流流向会有一个明显的改变。在冬季的时候，受到冬季风的影响，将土壤中的一二三四洋流都是自北向南流的， 夏季的时候受到了夏季风的影响，我国延安地区的洋流向则是自南向北流，因此对于台湾海峡来讲，会发现冬季和夏季洋流的流向有一个明显的转变。 同样的道理，对于我国南海地区来讲，也是在夏季的时候受到西南季风的影响，整体的流向自西南流向东北。在冬季时候受到东北季风的影响，整体的流向是自东北流向西南。 同样的道理，对于马六甲海峡也是，大家可以先暂停一下，暂停去看看这一组便是题第一题和第二题分别怎么选。 我们来看一下第一题。第一题马六甲海峡所在区域洋流总体微弱的原因。材料当中，受到气压带、风带及海陆轮廓的影响，海峡内的表层洋流全年总体微弱。 那这个地方去考虑它的气压带风带，会发现这里纬度比较低，赤道受到赤道低气压带控制的时间长，盛行上升气流，所以对应的近地面它的风力是比较微弱的。因此第一题答案选的是 c 选项。 材料当中说年内不同季节洋流流向和流量差异很大，也就说明了马六甲海峡这个区域它的流向会发生季节变化。 第二题就问马六甲海峡表层的洋流补给安达曼海，安达曼海在这个位置补给最多的，那么对应的洋流的流向应该是这个方向，这是一。 那这个地方洋流流向主要受到什么呢？受到北印度洋季风环流的影响，对于北印度洋的洋流，冬季和夏季不一样，遵循的原则叫做冬逆夏顺， 因此在冬天的时候，整个北印度洋它的流向的方向是逆时针，那么对于马六甲海峡来讲，就会有更多的水流向安德曼海。在夏季的时候，整个北印度洋洋流的流向是顺时针，那么这个时候夏季 对于马六甲海峡洋流的流向就指自安德曼海流向马六甲海下。因此第二题应该是选冬季的时候。 a 选项 最后一组题十四，十五题就考察自然环境与聚落景观相互作用的内容。十四题影响甲地聚落景观体系空间分布的因素，这个题没什么问题，选的是 a 选项临近细湖甲在这个位置 图例当中，细湖滩地会发现给的景观图整体的地势非常的低洼，因此就可以 设置鱼塘，并且还可以有农田进行农业生产。 十五题十五题与图左中甲、丙与图左中乙、丙丁三 d 的 聚落景观体系对应。正确的这三幅图，先去仔细观察一下它们的差别， 一个是差别在地势，地势的高低起伏不同，再一个是差别在椰林，椰林的密度不同，比较好判断的是一 e、 d， 它的特点地势非常的平坦，椰子树非常的多，所以它对应的应该是海边沿海区域，因此这个 e 对 应的是图里面当中的零。 对于第二幅图和第三幅图，第三幅图会发现它这里有鱼塘，所以它相对来说它这个地势要更加的， 所以它相对来说地势要更加的低洼一些。对于乙和丙来讲，地势更加低洼的应该是丙这个地方， 因为材料当中乙它是在最内陆的地方，它离着海是最远的，而且乙这个地方主要是海积高地，所以第二幅图对应的是乙， 那我们通过这三幅图的演变会发现由乙到丙到丁，离着海洋是越来越近的。 这个椰子树，椰子树它的密度就是越来越大的，所以在选这种题的时候，要注意一下是不是某一个事物它的演化有一个明显的空间顺序，沿着空间分布逐渐变化的过程。 我们对于济南一模选择题的讲解就到此结束。

济南市二六二六届高三的一模数学的试卷分析来了，视频比较长，大家先点赞收藏，那么第一个呢，给大家说说整体命题的特点，那么这份试卷的难度还是比较适中的，结构呢也很稳定，全面覆盖了高中数学的核心知识， 突出对数学思维和关键能力的考察。那么与现在的新高考命题趋势呢，是高度契合的，是比较能够具备很好的诊断和导向的作用。那么具体来讲呢，在知识点的覆盖上，重点突出了主干知识的 函数与导数、数列解析几何、立体几何、三角函数解三角形等核心的模块，这个占比是超过百分之八十的，是整张试卷绝对的重点， 那么知识的融合也能体现出来。那么多个题目呢，进行了知识的综合的考察，比如说第七题的椭圆与几何性质的结合，第十题的三角函数性质与对称性的综合。那么第二个是能力利益比较鲜明啊，也比较注重思维。 那么逻辑推理类的这种题目，比如说十一题的概率地推，第十九题的导数及指点数列，都需要严谨的逻辑链条和清晰的推导的过程。那么预算 也在第十八题曲线双曲线的综合运算，第十七题的解三角形当中体现出来，那么对运算的这种准确性和熟练度要求还是比较高的。 那么第十四题呢，是正方题与圆锥的几何关系，第十六题呢，是立体几何，面面夹角，需要比较强的空间想象和图形的分析能力。 那么具体来说，选择题第一题到第八题，那么第一题呢，基本上就是集合计算，第二题呢，就是负数的魔长， 第四题呢，直线与抛物线相切，属于基础的概念和公式的直接应用，难度相对比较低。那么中档题是第三题，第五题和第六题包括三角函数定义旋转，然后限性的回归，预测函数图像的对称性。 那么能力拔高题呢，就是第七题的椭圆几何性质的综合，还有第八题的这个横程，力求最值，需要比较强的分析转化和代数的变形啊。 那么多选择题，第九题和十一题，那么选项呢，设计是比较灵活的，对知识的这种深度和广度要求更高，是比较能区分中上水平学生的重要题型。第九题不等式，第十题三角函数性质，第十一题概率递推，那么对每个学生的要求都是选项， 都能够要进行严谨的判断才可以。那么填空题第十二道题是四题，那么特点呢，是比较短小，但是呢很精悍，注重呢对核心知识点的精准的考察，计算量不是很大，但是对细节要求很高， 那么考点第十二题是向量模长，第十三题是二项式定力负值的这种方法，第十四题作为压轴填空，对空间想象和建模能力要求相对比较高。 解答题是第十五和第十九题，基础题就是第十五题的竖列通项求和证明，这是比较常规的题型，也是学生必须要稳稳能拿下的分数。那么核心区分梯度的题是第十六题，十七题和十八题，那么立体几何面面平行与面面夹角， 那么十七题呢，是三角形与向量，十八题是双曲线的综合，这个是试卷的主体部分，对学生的考察相对比较全面，解析的综合能力一定要足够。 那么压轴的拉分题是第十九题，导数与数列的综合难度比较大，需要学生具备较强的数学抽象能力和问题转化的能力，是冲击高分的关键题型。大家如果要原题和答案，可以点关注直播间领取，济南升学，有问必答！

济南一模五百分相当于高考多少分呢？目前济南的期末考和一模考试合并了，上次告诉大家一个事实，超过九成的学生最终高考分数比这次一模你要高五十到一百分。 为什么我能这么肯定，耐心听完。根据咱们教育部门最新的政策，高三阶段仅允许组织一到两次模拟考试，其他跨区域考或者是校级的考试呢， 以理应全部取消。这就使得咱们高三这次一模的参考价值大幅度提升了，当然试题难度也是相应的增加。所以说，如果你的模考分数在四百到四百五区间，到高考的时候啊，很可能要达到五百到五百五十分， 哪怕你目前你的成绩没有达到四百分，也不用气馁，冲击本科还是大有希望的。目前的分数只是表面现象， 重点是一模以后如何节食的调整政策，实现逆袭。接下来陈老师分享三个关键点，特别是最后一点，掌握这些方法，考上了医学大学绝非难事。 首先，心态调整至管终，不管考的怎么样，你要让孩子明白，这次考试只是一个查漏补缺的演练，不是最终的结果，高考前的每一分钟都充满了变数，保持信心才能制胜。 第二，要重点攻克错题，回归教材，对于以往中的错题，必须深入的分析，反复的研究错误的原因，并且针对性的做同类型的题进行强化训练。要优先掌握那些基础和中档题型，难题可以暂时搁置， 毕竟高考百分之七十都是基础题，这部分数你拿稳了，你的总分自然而然提升了， 也是最重要的一点，要科学规划答题节奏。你比如说数学考试当中，你要明确选择题和填空题的用时分配，在日常练习中呢，刻意培养这种时间感，形成条件反射，避免出现这种会做，但是来不及做。 从今天开始，一定要带着孩子认真落实陈老师说的这三个方法，稳扎稳打，相信每个付出努力的孩子都能在六月收获理想的录取通知书。让我们留下二零，二零二零高考必胜！

这个过定制定点的问题啊，它就是一个高频考点啊。呃，你看刚刚那个模拟题，呃，考考了个定制定点问题，咱刚讲了是吧，你看这个一模，这个济南市的一模，这不又考了又是一个过定点问题 是吧？哎，你会他这个几点极限还是非常有必要哎，你去把它搞透的啊，哎，接下来来看这个题啊啊，只不过，只不过这个他就变成了一个双曲线啊，双曲线他看起来可能有点眼花缭乱啊，但是你你静下心来去分析啊，他还是 用这个挑和点列啊，挑和线梳这个几点极限问题啊，然后你给他 哎，都可以去考虑，一定能搞出来啊，一定也能把这个答案给秒出来啊。来，再看一下这个题啊，一只双曲线，它的十周长是四，且经过点 p 啊。第一问，求 c 的 方程，我直接写出来了啊， x 方比四啊，加上 y 方比五等于一。第二问，他说 c 的 右顶点是 a 啊，右顶点是 a， 点二在线段 a p 上，你看 p， 它是一个定点是吧， p 就是 三，都好二分之五。 呃，点二在上面去运动，然后垂直于 x 轴的直线 r m 垂直于 x 轴的直线啊，交 交 c 于 m 一 点 m 四说在第一象限点 s 又满足 m 二向量等于 r x 向量一说二是它的一个中点是吧，然后设 a s 与 c 的 另一个交点啊，呃，为 i， 坐标是 x 二 y 二，第一问用 x 一 y 表示 a s 的 斜率，这一问也是送肥的啊。这个第一问，这个地方它是仿照的二零二五年高考题也是一个第二问的第一小问啊，它是仿照它出的啊。嗯， 那你看它既然是 m r s， 它三点是共线的啊，我那个我就把这个电点的坐标给它设出来啊，横坐标都一样， m 点的坐标是 x 一 y 一， 我设 s 点的坐标呢，就是 x 一， 呃，都好， y s r 的 坐标呢，是它的终点啊。呃，就是 x 一， 都好，这两个坐标加起来，然后咱知道 r 点还在哪里啊？ r 点是不是还在 a 直线 ap 上？ ap 是 个定直线是吧？ ap 是 个定直线啊，那我就直接给他带去就行了，是吧？哎，把这个 ap 先给他写出来。 ap 的 直线方程就是 y 减零等于个 k 倍的，这个 k 怎么写？ k 是 不是二分之五 减零，然后一。嗯，三减二是吧，这是斜率是吧？然后 x 减去个二，也就是 y 等于二分之五倍的 x 减去个二，然后把 r 的 坐标给他带入这个方程啊，自己写出这个， 写出 s 的 坐标来了啊， s 坐标就可以表示出来了啊。表示出来，然后再写 a s 的 斜率啊，给他带进去就行了啊。带进去呢，就是二分之 y 一 加上个 y， s 等于二分之五倍的 x 一 减去个二，这里这个二和二没了。也就说 y 一 加上个 y s 等于个五倍的 x 一 减去十，所以 y s 呢，应该等于五倍的 x 一 减去个十， 再减去个 y 一， 所以 r 的 坐标呢？ r 的 坐标就是 x 一 五， x 一 减去 y 一， 再减去个十，然后由于 a 点的坐标咱也是知道的， a 点的坐标是二到零， 所以它的斜率呢？这个 k a s 啊，这不是 r 求出来是 s 的 坐标，这个是 s 啊， 所以 k e s 啊，也就是 k 零，它就等于五。 x 一 减， y 减去个十，然后 x 一 减去个二，这个地方我再稍微给它处理一下啊，那就给它写成一个， 呃，把这个五提出来啊，那就是五减去一个 x 一 减二分之 y 一， 嗯，这他的坐标，他的斜率就是写成这种形式啊。好，第一问就完事了啊，大家再看第二问啊，第二问的第二小问啊，证明直线 m n 过定点啊，过定点。这里啊，我们首先去观察一下这个图形啊，这个图形你看这个 m a 过定点，那如果我要正常去做过定点问题，直线过定点一般是给它转换成斜率啊，这个写成 k 一 和 k 二或者 k 一 乘以 k 二，如果它有这么一个关系啊，然后呢？ 就是有，你不知道有椭圆吧？椭圆有一个点，然后引出两条线来啊，有个 a 点，引出个 p 点 q 点来，角有 pk 有 两点，那如果这个 k 一 和 k 二啊，他他俩相加或者他俩相乘是个定值的话，那 pk 有 一定是过定点的， 你一定是过定点了啊，我这题经验你也应该知道了，有几点几线也可以推出来啊，那接下来咱去看啊，那这个他牵制的是有一个从 a 点，你可以去看，从 a 点引出来了一个一条线， 引出个 a m 来，引出个 a n 来啊，那 a n 的 斜率， k a n 的 斜率啊，加上一个 k a m 的 斜率，哎，你去观察一下它是不是一个定值啊？这个一般这种这这种斜率的关系它会告诉你，但是这个题它是一个隐含的条件，是吧？隐含的条件你要看出来啊， 那 k a n 是 谁啊？ k a n 不 就是 k 零吗？那就是五减去 y 一 除以 x 一 减二， 再加上一个 k a m 的 斜率 k a m， 它的斜率不就是 y 一 出一个 x 一 减二吗？你发现后面都消了，这才加起来等于五，它是个定值，是吧？哎， k a m 和 k a n 它是个定值，所以说我联解 mn， 它一定是过一个定点的， 是吧？哎，这个定点你现在看不出来？哎，你看用咱的近点极限能不能做啊？近点极限它一定是可以做的啊，一定是可以做的。为什么？咱去观察这个图形啊？你看这个图形里面这个 ap， 它是不是一个定直线 ap？ ap 它既然是个定直线的话，也就说它是 y 等于二分之五倍的 x 减二， 那我能不能求下它的它的极点啊？这个就是极限啊。我如果把它看成极限的话，你看它的极点是谁？它的极点就是给他写一半留一半，是吧？ x 零乘以 x 加上一个四，减去个 y 零乘以 y 除以一个五，等于一， 是吧？然后这个你设极点是 x 零 y 零啊， 然后他的极限啊，就是他这个方程和这个方程是一样的，是吧？哎，我给他对找一下不行吗？然后把后面这个给他搞一下，同时乘一个二，也就给他写成二。 y 等于个五， x 减去个十， 也就是同时除以一个十，呃，也就是 x 除以一个二，减去个 y 除以一个五，等于个一啊。我和前面这个方程去对照一下啊，对照一下，你看这 x 零 y 是 谁？ 我就让四分之 x 零等于二分之一，是吧？四分之 x 零等于二分之一，那 x 零等于二， 五分之 y 零等于五分之一，哎，所以 y 零等于一。哎，所以它这个定点是谁啊？它这个，它这个几点？ 他这个极点就是二斗一，二斗一，那这个极点啊，咱就求出这个极点来了，那这个极点是不是就是 m n 所过的那个， 是不就是 m n 所过的那个定点呢？啊？你猜一下，应该是，应该是啊，那这个地方怎么看呢？啊？这个图像是长得丑着点啊？长丑点，然后你仔细去看啊，仔细去观察，然后 比如说这个地方，就是，哎，我给画出来了啊，比如说这个地方，哎，我把这个二度一，我给它标出来二度一，如果是极点的话，那这个 ap 就是 极线， ap 就是 极线，是吧？ ap 就是 极线的话，那我连接这个极点，这个极线上的一点，这个 r， 什么 r 和这个我过的这个定点，我跟它一连，我会交椭圆于两个点， 是吧？哎，一个点是 q， 另一个点叫叫 t 吧， 是吧？那你看，那根据几点提现的理论，它两个点在曲线上，两个点在曲线外，那这四个点一定是什么？ q 点， 还交的这个点，交的这个点叫 o 吧？啊？ q 点， o 点， t 点， r 点，它一定成调和点列， 是吧？它成调和点列，那我去找调和线梳，对吧？调和线梳，那我就。哎，因为 a 点是个固定点，那我就连接一下 ar， a， t， a， o， a， q， 哎，画黄色线的啊，这三条线，还有这个 ar， 这是不是调和线数啊？那根据调和线数的性质，是吧？请根据调和线数的性质啊，然后我把 m n 再一连，那我让 m n 去截这这个四个调和线数。 调和线数啊，那 m a 是 不是在在双曲线上，然后比如说调和线数这个地方又交一点开点吧。 啊，那它与 ar 的 延长线交于开点，那个调和线数就是谁啊？调和线数就是 ar a t， a o， a q 这四个是调和线数，我现在把 m n 一 连，哎，我去接触四个点了，是不也是成调和点列了说，是吧？哎，那我现在用 m 连接一下 m n， 用 m n 去 解这四个调和线数，它是不是也是成调和点的啊？哎，那它就与谁啊？ 与双曲线交于 m n 两点，然后于这个调和线数的 a p 啊，于于这个调和线数的 ap， 它交于 k 点吧。啊，交于 k 点，那你看这个 k 点，因为 k 点是在极线上，那它的极点呢？一定在哪里？那一定是在这个 o 点上 啊，一定是在 o 点上啊，哎，因为因为这个 a p 就是 极限，是吧，那它就是极点，所以说二 k 所对的那个极点所对的极点都是 都是 o 点，是吧？啊，它就是也是那个完全四边形啊，这个 m n， u， r q 所形成那个交点啊，就那个小叉叉啊，是，还是那个完全四边形里面那个小叉叉啊，它交的与那个点就是它，所以 m a 一定是过谁啊？一定是过这个几点二到一了， 这样我就把答案给秒出来了啊，当然你在写步骤的时候啊，一定是过这个几点二到一了，这样我就把答案给秒出来了啊，当然你在写步骤的时候啊，根据两个斜率的关系 啊，根据 a m 和 a n 的 斜率之合，是吧？然后连力啊，把这个 m n 给它设出来啊，然后把 a m 连力，之后，把 把 a m 的 斜率表达出来， a n 的 斜率表达出来啊，然后你如果会因解定义的话，写起来也是非常快的啊，然后最后解出来啊，就你设这个 m n 的 方程啊，等于 y 等于 k x 加上一个 m， k 一定是存在的啊，与方程去连立 x 方比上四，减去 y 方比上五，等于个一，嗯，连立出来之后，你写出 x 一 x 二啊，然后再把这个这两个斜率表达出来，然后往上一带，最后发现，解出来啊，解出来这个 k 和 m 它是有个关系的啊， 最后解出来是 m， 你最后解出来之后就说，你为什么猜出这答案来，这么就这么好，你写出来是个很复杂的事的啊，写完了之后，你就不用那么不用那么去算了啊，最后这个 m 和 n 一定有个什么关系啊啊，比如说 y 等于 k x 加 m， 你 看，我要想它过二度一这个点，这个直线，我是不是可以写成 y 减一等于个 k 倍的 x 减二，是吧？哎，那这样的话，也就是 y 等于个 k， x 减去二 k 再加上个一，也就是说这个 m 应该和 k 是 什么关系啊？ m 等于一减二 k， 它一定有这么个关系， 你知道了这个关系，哎，你就不用算了，你就不用那么那么费劲费劲巴力的去算了是吧？啊，只要哎整理得 m 等于一减二 k 就 行了，明白我意思吧？哎， 哎，这就是能猜出这个猜出答案来的好处啊，他就能节省你的运算啊，节省你的运算，那至于中间怎么写呢啊， 我相信你如果能看，如果把这个视频看完的人，你一定会写，是吧？哎，你看着没兴趣看的，说明你根本不会啊，你也不用也，也也，你也不会写啊，好的。

济南高三家长看过来，二零二六届高三一模分数已经公布了，里面大有玄机，读懂信息差，孩子更高效。 我会分上下两期，从整体格局、单科分析、复分科目位次、实战策略、隐藏信息等六个维度为家长们进行深度分析。本期是上期，我们先来看整体格局，也就是表格的上半部分。这里有七条线。 一、清北县，这是金字塔尖，全省前四十名才有机会。总分六百七十一分，但各科要求极高。英语一百三十九点五分，为此三十二，数学一百三十五分，为此四十，意味着单科必须全省前四十左右，不能有任何短板。 二、 c 九线，这里是顶尖，九八五的入场券。全省前三百八十九名，与清北线相比，总分差三十二点五分，但位次从四十调到三百八十九，说明高分段的竞争极其激烈，每多考一分，就能拉开几十个位次。 三、强基线，这是传统九八五、二幺幺的分界线。全省前两千名，从 c 九线到强基线，总分下降四十一分，为此却从三百八十九掉到一千九百七十一，说明六百分以上，每一分都价值连城。 四、双一流线，这是双一流高校的底线。全省前三千名，与强基线相比，总分只差十六分， 为此却掉了一千名，再次印证了五百八到六百分区间竞争最惨烈。五、特招线，这是特殊类型招生的资格线，比如强击计划，综合评价，全省前一点四万名，从双一流线到特招线，总分下降九十分，为此却掉了一点一万， 说明五百分以下提分空间巨大。六、一段线，这是本科线，全省前两万八千名，与特招线相比，总分差八十三点五分，为此却掉了一点四万，说明四百到五百分是本科批死的主力军。 七、二段线，这是专科线，全省前四万名，与一段线相比，总分差九十九点五分，位次却掉了一点二万，说明三百到四百分是专科批次。关注我，信息差早知道 好，我们再来看看单科是什么情况，哪些科目是最容易拉开差距的高分段？杀手锏是英语。我们可以看到，英语从 c 九线的一百三十三点五分提到青北线，一百三十九点五分仅六分，为此却从三百六十八提升到了三十二，提升幅度竟然超过十倍， 说明英语是顶尖学生拉开差距的核心科目，高分段学生必须把英语稳在一百三十五分以上。 中高分段分水岭是哪一科呢？是数学。数学从一百一十八分的强基线提到一百二十八分的 c 九线， 为此从一千九百七十一名提到三百八十九名，提升幅度约五倍，说明数学是冲击九八五的关键科目。一百二十分是分水岭，低于一百二十分很难进入顶尖的九八五高校。 那么主科就剩了一个语文了，稳定性科目高分不易。从表里我们不难看出，语文分数相对集中，高分段学生差距不大，但是低于一百一十五分会拖累总分，尤其是冲击 c 九的学生。 最后我们看看物理高分段的放大器，物理负分厚清北线比 c 九线高四分，但原始分只差八点五分，说明负分制放大了高分段优势划重点，物理好的学生更容易在负分中受益。 今天我们先讲到这里，下期我会详细讲解辅导科目和原始分数的差距多大，不同分数段的含金量以及实操策略。如果喜欢请关注我，一个靠谱的叫达子，你的教育达子。

济南市一摸想必大家都查到分数了，那么今年济南市的一摸什么情况呢？咱们做一下大概的分析。济南市一摸前十名分布情况， b 城二中有五人， 实验有两人，章丘四中、文少中学、喜阳一中是各一人，前十呢，这个分布的情况， 那么前二十名呢？ b 城二中有十二人，省实验有三人，全市前一百名。 b 二有三十八人，实验有二十九人。济南市参加人数是四万四千四百八十二人。强基县一千九 五百七十一名，占比百分之四点四。三、双一流划线呢是两千九百八十六名，占比百分之六点七一。特招划线呢是一万三千九百三十五名，占比百分之三十一点三。三、做好规划，做好梳理，做好目标，分解校友的根本任务是立德树人。关注我，我是余校长！

济南的高三家长看过来，二零二六届高三一模分数已经公布了，里面有大有玄机，读懂信息差，孩子更高效。我会分上下两期，从整体格局、单科分析、复分科目位次、实战策略、隐藏信息差等六个维度为家长们进行深度分析。本期为下期， 我们先来看复分科目中原始分和复分差距有多大。以物理为例，我们可以得出，原始分越低，复分增益越大。一段线原始分三十五分，复分后五十六分提升二十一分。而清北线原始分九十一点五分，复分后九十七分只提升五点五分， 复分至对中低分数段更友好。原始分在五十分以下的学生，复分后普遍能提升十五到二十分，这是逆袭的关键机会。 高分段的负分优势有限，原始分九十分以上，负分提升空间很小，主要靠原始分硬实力。我们再来看看不同分数段的含金量的差异。六百分梯队，从 c 九线六百三十八点五分到青北线六百七十一分、 三十二点五分的差距对应三百四十九个位次，每一分约等于十个位次。从强击线五百九十七点五分到 c 九线六百三十八点五分、四十一分的差距对应一千五百八十二个位次，每一分约等于三十八个位次。 也就是说，六百分以上每多考一分就能超越几十人，尤其是六百三十分以上，每一分都极其珍贵。 五百到六百分梯队，从双一流线五百八十一点五分到强击线五百九十七点五分、十六分的差距对应一千零一十五个位次，每一分约等于六十三个位次。 从特超线四百九十一点五分到双一流五百八十一点五分九十分的差距对应一万六千零五十一个位次，每一分约等于一百七十八个位次。也就是说，五百到六百分区间提分效率高，每多考一分就能超越上百人，是逆袭的关键阶段。 四百分以下的题对。从二段线三百零八点五分到一段线四百零八分九十九点五分的差距，对应一万两千零八十九个位次，每一分约等于一百二十一个位次。 也就是说，四百分以下，每多掌握一个知识点，就能拉开巨大差距。全面分析后，我给大家屡屡不同层次学生的提分路径。 目标，清北或者 c 九的孩子，英语必须稳在一百三十五分以上，阅读理解和作文是关键，不能有失误。数学必须在一百三十分以上，压轴题必须拿下，选择填空不能错。 目标九八五或者二幺幺的孩子，数学一百二十分以上，放弃难题，确保中档题全对。英语一百二十五分以上，阅读和完型是题分重点 总分。目标数学一百二十分加英语一百二十五分加语文一百一十五分加物理八十五加其他科目，最终等于五百八十分以上。目标本科的孩子，主攻基础题，放弃难题，确保选择填空和简单大题得分。英语九十分以上，单词和基础语法是核心。 数学九十分以上，基础题全对，中档题拿一半。物理复分六十分以上。目标专科的孩子，回归课本，确保基础知识掌握。 英语六十分以上，背单词，做简单阅读。数学六十分以上基础公式和简单计算题，结合这两天的内容，给咱们济南高三家长总结三句，信息差。 第一，赋分科目的幸存者偏差。物理、化学、生物等赋分科目原始分低，但赋分高的学生往往是因为选科人数少， 竞争相对较小，如果选科人数多，赋分优势会减弱。第二，位次不等于录取。这张表只反映济南市一模的位次，最终高考还要看全省的排名。一模难度通常高于高考，实际高考位次会比表中位次更靠前。 三、单科拖后腿的效应表中显示，清北线英语一百三十九点五分，数学一百三十五分，意味着任何一科低于一百三十分，基本无缘清北。也就是说，如果孩子单科不达标，你就要重新调整目标院校了。 如果你都能看明白，那么请对照这张表，先定位自己的目标是哪条线，再分析各个科目与目标线的差距，优先补短板科目。 告诉孩子，复分科目一定要争取原始分，不要依赖复分救场。高分段学生重点抓英语和数学，中低分段学生主攻基础题。那么二零二六年济南市高三分数段表我们就分享到这里了，如果你还有疑惑可以私信我，我是老赵，你的教育搭子。

大家好，我是高考规划何老师，咱们济南市高三一模成绩划线昨天晚上已经公布了，那今天哥高中也在陆续公布孩子考上的成绩，那接下来何老师就说一说，拿到了一模成绩整体的市排名，我怎么换算成二五年对应的分数，来给孩子进行一个初步的院校了解，那么进行一个初步的模拟方案， 这是咱们济南市本次一模划线的情况，大家可以看一下特招线划在了四百九十一点五分，然后一段线是四百零八分，然后二段线是三百零八点五分，那除此之外的话，济南市还给一些中高分段的孩子对标了双一流线、强击线、 c 九线和青北线。 那何老师要说明一下，咱们山东省将来高考只有三个分数线，一个就是特招线，一个是一段线，一个是二段线，所以说的话这三个线还是比较有参考的。 那如果说咱们现在知道孩子如果说考了六百一十五分，整体的济南市位次是一千一百名，那我对应的二五年应该是多少分？那根据这个我提前去了解了解孩子能录取的院校也好，能报的专业也好，给孩子报志愿做一个提前准备工作其实是非常有必要的。 大家肯定不能拿这次的模拟分，直接去看二五年六百一十五对应的院校和专业，这肯定是不准确，对吧？那这里边就涉及到一个换算，那换算其实也很简单，一共有常用的两种方法，一个就是所谓的线差法， 那么线差法怎么去用呢？咱们大家看一下，我这次济南一模的话，线特招线用四百一十九，四百九十一点五，因为孩子考了什么六百一十五，那我高中特招线是多少分啊？ 是一百二十三点五分，那同理的，咱们高考二五年是特招线五百二十一分，那我高出特招线一百二十三点五分，那就是多少分？是六百四十四点五分， 那也就是说孩子本次一模六百一十五，相对于高考来讲，二五年的高考来讲的话，是六百四十四点五分，是这个分数区间，那这是限差法。那还有一个方法用的是比较多，叫做什么？叫做系数法， 叫做系数法，那这个系数法是用孩子市排名乘以一个系数，那这里的系数每个市它是不同的。拿济南来讲的话，济南市的排名，济南市排名乘以十，就大约等于咱们的省排名， 它是一个大概的哈，它没有准确的，也就是说一千一百名，我乘以一个十，就大约等于一万一千名的一个位次，那我根据全省的一万一千名在对应一分一段表， 对吧？就能看我对应大概的整体成绩了。那大家对应一份作文，可能孩子的分数大概在六百二十五分左右，那这里边很多家长就发现，哎，何老师呢，我这两种方法相差还是比较大的，一个六百四十四，一个六百二十五。那这里边何老师就说一下，如果说孩子的成绩是比较高的，五百八以上，那其实用系数法相对来说是比较准确的哈， 比较准确的，那如果说孩子分数在特招线左右，一段线左右，那用线插法相对来说是比较准确的，那这里边何老师都说相对他没有百分之百的哈，你算完之后就完全等于二五年，因为他只是咱们有个大概的初步定位。那其实结合这两种方法呢？这个六百一十五孩子考生将来去了解院校范围的范围，其实很好就确定出来了，那基本就在六百五 到六百二十分这个区间，那这区间也就包含了他正常的冲稳保 点，对吧？所以说的话，家长可以用这个方式去看六百五到六百二二五年录取的有哪些院校，哪些专业，看看有没有适合孩子和孩子喜欢的。这是这两种方法，但无论哪种方法，他只是个大概的一个框架哈，没有精确百分之百，因为毕竟他不是高考，而且一模一样来讲的话，他考题还是比较难的。所以 说呢，我都建议家长将来如果换算完之后，给孩子选一个五十分，或者说如果说你要觉得五十分比较多，就三十分左右的一个区间 数据去看，好比说什么叫三十分左右，孩子换算完六百分，那你就看一个什么分数段，好比说看个六百往年六百一十五到五百八十分这个分数区间，那如果说孩子考了五百八十分，同理，你可以看个六百分到五百七十分这个分数区间都可以啊，都没问题的，这样的话你含盖的数据会更全一些，而且将来 保存的梯度会更好一些，那将来的话也会应对一些不同的情况。那这是咱们换算的两种方式。那刚才说到一分一段表，其实获取方式也很简单哈，就是可以跟何老师说呢，家长也可以自行下载。咱们打开电脑，打开山东省招生考试院的网址， 在右上角有个搜索栏，大家去打一分一段表，那么去搜索的时候就会弹出这个页面，咱们去对应找二零二五年夏季高考啊，咱们是夏季高考，千万不要弄成这个春季高考，打开之后 就是对应这个页面，那前面就是分数，后边这个累计人数，这一项就是咱们的省排名，累计人数是省排名哈。举个例子，如果说咱们济南市孩子乘以一个十之后，你是十三万八千名左右，那你就对应的，你看十三万八千名左右的话，对应的就是五百二十一分， 那我要成完之后是十五万名左右的话，那对应的话就是五百一十五分左右，那我将来看志愿的时候就可以看五百三到四百九，这个区间都是没问题的，都是没问题，那这是一分一段表，那么除了一分一段表，咱们根据山东省历年的招录情况，其实可以有大概的一个判断，因为这个录取还是相对比较稳定的。 如果说各位考生和家长目标是九八五，那大家可以看一下，去年九八五从一万八千名往上，就陆续开始有一些九八五院校和专业了。如果说你将来在九八五有一定的选择，那各位建议将来的孩子的省排， 省排名在一万八千名以上，你将来的选择面是比较广的。那如果说，哎，何老师我想定位二幺幺，那二幺幺咱们可以看一下数据，其实相对来说是在三万五千名，你将来的选择也好，可能会更多一些哈，但是你三万七千名左右的话，当然也有，但可能就是 针对的群体是不那么多了。当然说你要是说奔着新疆西藏适合那种，可能你奔着哎，四万名，四万五千名可能也有，但是看具体的面对选择群体是不一样的啊。那如果说我定位的是双一流或者说重本院校， 对吧？重本呢？在全省的六万五千名，其实就是有一定的不错的院校可以出现了。当然说以上你的位置越靠前，你的选择 你的选择面就会越大，因此的话还是整体。什么是王道，就是成绩是王道。那么对于这个阶段来讲的话，考生一定要根据一模进行个查缺补漏。对一个成绩我初步的了解 在下边，何老师是罗列二五年咱们山东省的院校整体的招录的最高分，最低分，然后还有一个是最高位子和最低位次，那是这个学校的拿咱们一共是八十五类，为什么叫八十五类，不是八十五所院校呢？就像济南大学，何老师列了两列，一列是咱们常规的， 第二列的话，像最高分五百七十分，最低分四百九十六分，那这个是咱们的济南走读计划的最高分，最低分他是有不同的。所以说为什么给大家看山东省的这些院校招录数据呢？大家也可以截个图，或者说可以后台跟何老师去要，或者找我们的老师去要。 因为咱们正常来讲，每个省的招生计划肯定是本省占比最多的，拿去年来讲，咱们山东省招生占比是十八万三千，也就是占比将近了百分之七十一， 所以说的话，咱们家长重点去关注本省的院校，数据肯定是没错的哈，肯定是没错的，这是咱们去年二五年的一个录取情况，那么下边咱们给大家去总结一下，通过一模，孩子要对咱们的成绩有个初步的定位，根据一分一段表去换算孩子的成绩， 然后根据院校的投档分去找孩子对应的院校和专业，然后根据咱们的本科专业和涉及到的专业，看看哪些是适合孩子，哪些是咱们目标意向的， 或者说离咱们的目标还有多远，这是咱们一模。但这个工作之前和老师就说过，不建议交给考生哈，因为考生的精力是有限的，咱们家长完全这个阶段是可以代劳的。咱们家长有个初步的了解， 所以说的话一模一意无外乎就是了解阶段的位置，孩子的考生，对吧？我成绩的位置确定目标院校的范围，你要有个大概的范围，你不能再天马行空了。了解设计的专业，你看看你这个分段，刚才好比说这个六百五 到六百二，这个院校分数范围的这些专业有没有自己喜欢的，自己喜欢的包含哪些，然后再了解这些院校，然后有了客观的认知，然后包括对后续提供方向一看。哎，那我可能想去的更好的，那我可能还有一定差距，那我就再努力提升，那如果说这个分数段区间是有我目标的，那我就继续保持稳定，对吧？所以说这是一模的意义，所以说的话就是在 众多院校里找到适合自己的和符合自己的，而不是说只关注中心点最亮的这个，所以说这是一模对于考生和对于咱家长另方面另一方面的意义，因此大家一定要利用好这次一模整体的画线和整体的考试情况。那最后祝咱们所有的考生将来在高考的时候能够一飞冲天，金榜题名，如愿以偿。

济南二零二六届高三期末考试，也就是一模考试九八五过线的情况，简单给大家说一说。 那么九八五过线率最高的学校是济南振声学校，本次考试人数是一百一十三人，九八五，过线率是百分之四十九点六。 那么第二名是历城二中，一共是一千五百六十六人，九八五，过线率是百分之三十五点七。第三名呢是省实验中心校区，一千一百四十六人参加考试，九八五的过线率是百分之三十五点七。第四名是长清的阅读中学， 七十七人参加考试，九八五的过线率是十八点二。山东省的实验中学的东校， 考试人数六百一十七人，过线率是十七点二。历城二中的彩石校区，参加考试人数是五百三十四人，九八五，过线率是百分之十四。第七是济南天山实验，参加考试的人数是九十九人， 九八五的过线率是百分之十三点一。第八名是来自于商河的商河一中， 参加考试的人数一共是一千零六十五人，九八五，过线率是百分之八点五。第九名是济南高新实验韩海山中学，一共是七百零六人参加考试，九八五，过线率是百分之八点二。第十名来自于章丘四中， 一千三百七十三人参加考试，九八五过线率百分之八点二。关注我济南升学，有问必答！

高三一模四百分，高考到底能考多少？一模济南已经出分了，我告诉大家，大多数的同学呢，高考会比一模高出一百到两百分，为什么会这样呢？家长可以先在评论区打出二零二六高考必胜，给咱们孩子鼓鼓劲。 首先呢，咱们高三的一模的题型呢，通常是比高考要难的，今年呢，可能会更难，因为新规要求高中只有高三可以组织模拟考， 所以呢，一模的含金量会更高，题目呢，也会更难。如果你的一模成绩在四百到四百五之间，高考大概率能考到五百到五百五， 哪怕没有过四百分，也别灰心，冲刺，本科仍然有希望。记住啊，一模考的好坏不重要，重要的是考完之后要做对三件事，尤其是最后一件，做对了，上好大学就不难。 第一，调整好心态。不管咱们成绩如何，我们要相信啊，自己一定能考上好大学，胜不骄，败不馁。模拟考唯一的作用就是帮助你查漏补缺，不代表高考的结果，不到最后一刻决不放弃。 第二个，重视错题，回归基础。一模的错题呢，最少要复盘三遍，找到丢分的就去问老师，重点抓基础题和中等题。 难题呢，咱们先放下高考题目里边约百分之六十是基础题，把基础练熟，分数呢自然就上来了。 第三，提前训练考试节奏。比如说数学，提前规划好填空，选择、检查各用多长时间。接下来的考试，主动练习，形成自己的节奏，避免会做却做不完的情况。 高三剩下的时间，按照这三个方法继续练习，你一定能考上理想的大学，好好加油，等你金榜题名！

二零二六年济南一模划线出来了一段线，也就是本科线四百零八分，位次是两万八千名贪空线，也就是一本线是四百九十一点五分，位次是一万三千九百三十五。这次济南一模一共有四万四千四百八十二个同学参加。你的娃考了多少分？

二零二六年的一模考试成绩，今天来给大家分析一下数据背后的教育格局。根据最新统计数据，二六年济南一模考试共有四万四千四百八十二名考生参加。本次考试的强击划线 定了一千九百七十一人，占比百分之四点四。双一流划线两千九百八十一人，占比百分之三十一点三三。 重点学校表现分析，前十名分布，历城二中五人，省实验两人，张四一人，文十二中学一人，紫阳一中一人。前二十名分布，历城二中有十二人，省实验有三人。 全市的前一百名历城二中三十八人，省实验二十九人。给到大家一个教育规划的建议， 第一，精准定位，根据一模成绩明确当前所处的梯队。第二，目标分解，将升学的目标细化为各个学科的提分计划。第三，资源整合，重点突破薄弱学科，保持优势学科。关注我，济南中考魏老师。

快来看啊，济南二零二六年的高三一模前十榜单出炉了啊！名校扎堆，还有黑马先上干货！第一名是济阳文少中学，六百九十四点五分断层式的领先夺冠。第二名章丘四中，六百九十点五分紧随其后。 第三至五名全部被历城二中唐冶校区包揽，分数是六百九十分、六百八十六分、六百八十六分。第六名省实验中心校区，六百八十五。七至八名仍然是历城二中唐冶校区，同为六百八十四点五。 第九名蒋一中，六百八十三点五。第十名省实验中心校区，六百八十三分。没有想到历城二中拿下了五个席位，省实验中心六百八十三分，而榜首居然是名不见经传的 济阳民办高中文少中学！你家娃的学校上榜了没有啊？你觉得哪个学校这次表现最惊艳？评论区聊一聊，关注济南中考魏老师，获取更多升学干货！

高三一轮复习基本已经结束了，马上就一模考试，很多高三家长又坐不住了，这次考试考多少分才算合格，考多少分，孩子处在什么位置，很多家长心里都没底。 其实你只要关注这三个关键指标，就能实时掌握孩子学习情况，先点赞收藏起来，多看几遍你也能秒懂。 首先你要知道，一模不是一次普通的测试，他是高三以来第一次真正意义上的综合大考，难度基本是向高考看齐的，为高三整个阶段学习中暴露出来的问题找准方向。所以说，考完之后，你一定要慎重的看这三个指标。 第一个就是看分数，总分七百五，如果能拿到总分百分之六十的分值，考本科基本上就稳了，如果达到百分之七十的分值，就有冲刺一本的实力，如果说能考到百分之八十的分值，是非常优秀的水平了，冲刺九八五二幺幺是有很大潜力的。 那第二个就是看排名，一定是看年级排名，这里要注意了，年级前百分之五十是关键警戒线，因为百分之五十范围的孩子分数差距都不大，有可能就相差零点几分，很容易就被挤出百分之五十了。 如果说调出前百分之五十，那就意味着孩子当前的复习节奏已经落后于学校的整体进度，再拖下去差距会拉大，甚至影响二轮复习。 这个时候要及时分析孩子的情况，是效率问题，偏科严重，还是心态有波动，必须马上调整状态。那第三就是要看语文和英语成绩， 所谓主科面前，文理不分家，这两科就占了总分百分之四十，分值是千万不能偏科的，不然很影响接下来的信心。但是文科不像数理化那么多弯弯绕绕的知识点，其中提分空间最大的就是阅读理解和作文。 接下来的学习一定要卯足了劲在学习方法上找突破。寒假期间，英语的三千五考纲单词是突破的重点，还有历年高分作文，没有一篇是临时发挥出来的，都是提前准备的素材和模板。 一定要提醒孩子，接下来不多的时间里，多关注时事新闻以及国内外各领域的热点话题，为作文储备充足的素材。最后为孩子留下你的祝福吧，祝二六届的高考生逢考必过，金榜题名！

哈喽，各位同学，今天呢，我们一起来看一下大弯曲一膜的化学实体。我们先看第一题，属于金属材料的是 a 选项，木 纤维素啊， b 选项呢？青铜，那当然选 b 了，这个青铜是什么？铜汞合金啊，然后石沁呢？嗯， 这是什么东西啊？这是一个乐器啊，你看这还有个眼，对吧？哎，一般古人把它拴在这个架子上，然后去击打他 啊，所以探讨的是什么是石头对吧，那这个石头呢，地壳里的石头一般都是什么硅酸盐啊，或者是碳酸盐啊这类东西，好吧，然后四 d 选项呢，这个骨笛啊，骨， 这个在我们人教的选一后面讲 casep 那 块的小字部分呢，提到了一个牙齿啊，其实牙齿和骨骼一些成分就比较相似的，我们来看，像我们这些陆生生物，对吧，哎，大多数的这些 骨骼的成分啊，都是一些抢击磷灰石，哎，可以认为是长这个样子的啊，但是我也做过很多题好吧，也讲到过一些什么珊瑚啊，水生的这些，呃，动物它们的骨骼呢，往往你像珊瑚的这个它们的主要成分啊，那就是 碳酸盐，好吧，哎，反正总之呢，不是金属材料了啊。我们再看第二题，我国科学家首次发现运用 紫外光照化合物 x 啊，然后这个就是能够形成超分子啊， a 选项，这个有几个氢原子，这个仔细看，好吧，这些都是本环啊，哎，可以认为这个可不是什么双键啊，所以呢，在这里啊， 豆青啊，那你把它标记好之后，这一查看，有几个啊，一二三四五六七八啊，好像真是八个，那 a 我 觉得就是对的了 啊。 b 选项呢，说这个探探双箭，刚才讲了啊，这是芳香酚化合物好吧，这里面也没有双箭啊，他们是一个大拍剪。 c 选项，能不能水解？ 我看见了情机啊，这个情机就可以水解出缩机，这个在我们有机当中都有讲啊。四 d 选项呢， 所有碳原子不可能共平面啊，你这里面是一个大派件，咱讲了所有的碳呢，都是 s p r 杂化啊。呃，那当然是一定共平面的了啊，所以四 d 是 错误的。再看第三题，广东的 早茶有许多小吃茶点，问我不正确的是 a 选项，这个茶单宁啊，属于听类物质好吧，那这个 a 就 不对了啊， 听这还是问基础定义要想着是什么呢。呃，碳氢构成的化合物啊，必须是只含碳和氢，这里有氧，那就属于听的含氧衍生物了。 b 选项， 油条制作过程当中要加入小苏打增加蓬松剂啊，这也是对的啊，在教材当中也指出来了，你像 小苏打、碳酸氢钠或者是什么碳酸氢氨这些东西啊，都是一些蓬松剂，以及一些碳酸盐和酸类物质啊，混合在一起的东西，都可以作为一种蓬松剂使用。 c 选项，这是皮蛋 啊啊，这皮炭啊，熬煮瘦肉粥时对吧，然后这个瘦肉中蛋白质受热发生变性啊，对吧，这个蛋白质呢啊，加热会变性，重金属盐变性对吧？甲醛等等这些都会变性啊，没有问题的。 四 d 选项呢，蒜蓉生菜纤维素，能够刺激肠胃蠕动，有助于消化对吧？这就是我们常讲的膳食纤维啊。 我们再看第四题，下列所学知识没有关联的，我们来看 a 啊，稻谷酿酒 淀粉水解成葡萄糖，再分解成酒精啊，你像这个稻谷吧，这谷物当中呢，肯定都有纤维素了啊，啊，肯定就是咱咱们国家喝的酒啊，那绝对都是粮食酿的酒对吧？哎，你像这些小麦啊啊就能酿酒啊，呃，主要第一步呢，就是 这种小麦淀粉哎，这个水解，水解成什么？泡糖，然后再在什么呢？酒化酶的作用下啊，他其实是发生了一个氧化还原反应 啊，他说分解成酒精啊，没问题的啊，因为这种氧化他也是一个分解反应，可以这么去认为，所以 a 我 觉得是对的。 b 选项，用漂粉精。漂粉精是什么？ 刺绿酸钙啊，它的主要成分，有效成分也是它进行消毒，刺绿酸有强氧化性，这个我觉得也是对的，这其实就是运用这个刺绿酸根啊，它的这种强氧化性氧化啊，消毒呗，所以没有问题啊，是蛋白质变性。 c 选项，传统的 蓝染工艺采用什么水煮上色，缩短染色时间，升温加快反速率。正确啊，这个水煮其实就是 升温啊，升温让你的这个啊，这种蓝染的过程啊，更快一些。四 d 选项，用汽油洗去黏在衣服上的油漆，说这个汽油呢，易燃且有挥发性。 呃，没有关联对吧？你之所以能用汽油呢去洗掉油漆，主要还是相似相溶原理啊，因为他们的急性都比较小，互相溶解这油漆吧，因为水的急性比较大啊，油漆和水不相溶，主要是这个原因，所以选四 d。 我 们再看第五题， 关于印刷技术说法错误的是 a 选项。 3 d 打印使用的 这个什么光敏聚酯材料可以通过缩聚反应制得吗？啊呃这个我觉得就不太哎这个纸啊啊，那那就是对的对吧。哎纸是缩聚的啊， a 是 正确的， 这个怎么去看呢啊这其实在讲高分子的时候啊，这个我们会学习这些高分子材料，你们想着你像这种什么聚酯类的，聚酰胺类的 啊，还有一类的什么像这个分权数值类的啊，哎像这类东西吧，他们都是溯据得到的啊，蛋白质这都是溯据，你像什么 据啊，什么稀啊，据乙稀据丙稀据稀类的据缺类的对吧啊你像这些东西呢往往都是加具反应之得的啊，你主要是看这个名字，因为这个成纸呢其实本质上还是什么酸脱碱去醇脱轻，你会掉下来小分子水吗？所以是一种溯据。 b 激光印刷的核心部件是硒鼓啊，说这个 c 位于 p 元素啊，对啊哎对吧，氧流 c 地坡吗啊都是 p 元素 c 活字印刷使用的这个 胶泥还有这些东西它们属于碱性氧化物，三氧化铝，两性氧化物，二氧化硅啊，酸性氧化物啊，哎二氧化硅呢，它能跟降化大反应对吧，能跟强碱反应生成盐和水啊，它符合酸性氧化物的定义好吧， 氧化钙它绝对是碱性氧化物啊。说到这我想到有些题啊，老把这个二氧化硅和氢氟酸扯上， 他说你生成了四氟化硅啊，这不这氟化物吧，对吧，也算是这个清氟酸的一种盐啊，说你这不也是生成盐和水吗 啊那这个是不是两性的呀对吧，又能跟酸反应又能跟碱反应啊，这就不要唠这样的特例好吧。啊，因为四氟化硅呢，是一个气体啊，你得要具备这种啊。核酸反应，核碱反应，对吧，你得是通性 啊，那你这个二氧化硅和硫酸那就不反应了，那就不符合这个定义了，对吧？所以 c 是 错的啊。 c d 选项呢？ 这是印刷使用的墨水啊，是碳黑和水形成胶体，产生定氮二效应啊。对，好吧， 这个就属于一种和水吗？就是液溶胶了啊，那液溶胶是有丁达尔效应的啊，像气溶胶，液溶胶都有丁达尔效应，固溶胶真没有了啊。我们再看第六题，实验室研究嗅乙氨消歧反应的产物，问我操作不能达到实验目的的，是 a 选项呢，用装置甲制乙烯是吧？呃，嗅乙氨氦乙醇溶液碎瓷片啊，能治 对吧？这个我们习惯于把它叫做，这叫有存则无存啊，哎，这么叫啊。呃，然后 b 选项呢，用装置乙除去乙炔中的乙醇？对，用水洗器绝对是水洗器除掉乙醇，因为后面有检验，对吧？你看在这里有光胞酸钾 啊。然后 c 选项呢，用装置丙检验乙醇的生成，你把这个乙醇除掉了，去检它，这个我觉得也是对的啊。 c d 选项，用装置丁去检验生成的臭离子啊， 那你直接加硝酸银就完了吗？不行啊，你得是先是稀硝酸酸化，然后呢再加硝酸银。哎，你是生成不溶于稀硝酸的这种，它是浅黄色沉淀，你才能证明锌离子的存在啊。所以选四 d， 我 们再看第七题， 能满足下列物质间直接转化且推理成立的是 a x 是 铁 啊，然后说这个盐二呢，能使他变红，他的意思呢？盐二是三价铁，这就不对了，对吧？你这个铁呢，和碳酸反应是二价铁， 然后我们再看 b， x 是 氨气，所以盐二可做化肥啊。这个啊，呃，你如果说 x 是 氨气的话啊，我们写这吧，你他做化肥，绿化， 绿化是化肥，这我觉得啊，倒无妨，但是你如果氨气，氨气能跟碱反应成盐一吗？对吧？你不符合前一部分的这个推论了啊，所以 b 我 觉得错在这， x 不 可能是氨气，好吧， c 选项呢，这 x 可以 是氢化铝，然后用氢化钠代替氨水， 这个也也可以吗？那不行了啊，铅化铝呢，是两性的，铅化物没问题，核碱反应生成四强及核铝酸根也没问题。氨水是弱碱，弱碱就不跟铅化铝反应啊，所以 c 是 错的，只能升 啊，只能选四 d 了。这个 x 为碳酸氢钠啊，所以沿以为纯碱。纯碱是什么是碳酸钠 啊，他其实呢，就是在这里碳酸氢根和呛根反应生成碳酸根和水嘛，那就生成碳酸钠了。我们再看第八题，下列陈述一与陈述二均正确的是，而且是这个具有因果关系啊。我们看 a， 水的沸点比孵化氢的沸点高 啊，这是为什么就比他高啊，这个得知道，各位同学，事实就是这个事实啊，你如果给我唠清间鉴能， 那当然是这个，我孵化氢里面的氢键键能更大啊，对吧？啊，但是呢，这个水它有两根氢键，而孵化氢有一根氢键 啊，这个我们得知道啊，所以呢，你得综合来看，对吧，它的氢键数目会多一些啊，这只是它其中的一个理由吧。啊，我觉得我们知道这一层就可以啊，跟这个什么相对，分子质量大，范德华力大啊，这就扯不上关系了， 所以 a 就 不具备因果关系，我们再看 b 啊，将灼烧后变黑的铜丝趁热插入乙醇中，铜丝又变红了，乙醇具有氧化性，还原性， 有氧化性的对吧？你得是这个氧化铜啊，变黑的氧化铜具有氧化性，在这种啊，加热条件下把乙醇给氧化了，乙醇具备还原性。 c 选项呢，本分能分离，碳六零，碳七零超分子具有分子识别的 啊，这个悲分具备啊，能分离对吧，具有识别的特性啊，这个是对的好吧，哎，这个呢，其实就是咱们课本的实力了啊，讲这个悲分去， 能和碳六零结合形成超分子啊，你碳七零呢，它是椭圆的，它就装不进去了，你知道吗？哎，所以呢，我再分别用甲苯和滤仿啊，依次呢把它们就是溶解，对吧？你像这个碳七零呢，它就会溶于啊，甲苯 啊，而你这个形成超分子的，这个碳六零和这个杯分形成超分子，这个东西不溶于甲苯，那你就得到了初步的过滤，紧接着我再用滤仿把什么把杯分溶出来 啊，那你这个碳六联一过滤就得到它了啊，所以选 c， 我 们再看四 d， 随着温度的升高啊，绿化桐溶液会从蓝色逐渐变为绿色，高温时再接近黄色， 这里面啊，这个不给这个信息，各位同学也得知道，这课本后面的实践活动给的啊，这个四滤和铜酸根呢，它是黄色的啊，那怎么来的绿呢？其实就是蓝和黄组合在一起，想想我们平时生活中的一些经验啊， 变绿，所以你随着温度升高吧，他逐渐的正移，其实就这意思，那他应当是一个吸热反应才是啊。再一个，刚才咱讲到这个 c 选项啊，课本还有一个例子，别忘了就是那个冠名和简金属的这个例子啊，其实也是分子识别。