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嗨，大家好，我是希文，前几天小朋友绘制的思维导图受到了家长朋友的关注，在这里呢跟大家来讲解一下思维导图应该如何来进行绘制思维导图呢？我们在学前阶段呢就开始进行了，那么在学前阶段呢，主要是通过八大思维图式，也就是八种不一样的思维方式呢，来培养孩子 对整本书的一个认知和分析。那个视频呢，就是我们小朋友在学校学习的一个情况， 那么我们针对于小学一年级以上的小朋友呢来，那我们在小学三年级以上的整本书阅读当中呢，我们会带领小朋友来做以下的思维导读的创作， 比如说根据这本书，我们来找到这本书的作者，这本书的内容，这本书的主题，这是我们二年级的小朋友创作的，就是简单的四个部分。 那我们三年级以上呢，我们会根据我们整本书课堂上的内容来进行分枝的创作，它的内容丰富多彩，包含讲述了人生、道德、社会、正直、中国古代语言，总共六十八篇语言组成，它属于现代文，但是它是由文言文翻译过来的， 它起源是神话故事，民间传说。特点，威严大，威严大义一一装一斜，形象，形象典型。它分为四种人，它分为四类，内容特点，阅读方法，内容 丰富多彩，他说为政治、人生、道德、社会、中国国魂圆，一共六十。