2026德州一模和谁联考

德州二零二六年中考的学生家长们注意了，异模迫在眉睫。根据相关信息，异模大概率会在三月底四月初开考，各区县统一命题，难度与中考相当， 其重要性不言而喻。考完紧接着就会进行中考首次志愿填报，虽说具体日期暂未官宣，但是建议家长督促孩子提前规划，积极备考，抓住这一关键期，为中考冲刺蓄力！关注我，咱们时刻关注，别错过官方通知！

二五年德州地区一模整体 a p n 综合填空然后我们说看一下这个框里的词啊，你首先确定知道哪些词能变形，哪些词是不变形的？比如说这个 hal， hal 就是 不变形的，还有 as， 还有这个 including including， 它属于一个介词，它在 a p n 里肯定是不变形的哈， if 也是不变的。 with 有 时候变，变成 without 啊，大部分时候它不变。 然后你再看一下所有的这些词里面可以进行变形的词有哪些，怎么样变变成 without 啊，大部分时候它不变，然后你再看一下所有的这些词里面可以进行的和好的，你要记它两个意思啊， 每个词都要一词多义的记啊。我们现在进行了中考的一模的复习阶段啊，就是一轮的复习阶段，一定一定要记。呃，在这个，我们在背课，我们在那个做题的时候啊，一定要深化我们做题的。 呃，这个知识啊，就不是说停留在表面，比如说我现在初一，可能我矿泉水知道一个意思，你现在已经中考复习了，那一定要知道每个词的多种词性以及多种意思，多一词多义都要知道啊。这个变形好 rich 了，一般就是变副词分成几大的 i 字的用法一定要知道啊， 正如当因为啊，多借几个意思， he 就 不用说了。 himself 反身代词 his 醒悟代和明悟代啊，宾格 him painter painter， 它本身就告诉你了是一个名词，是吧？所以复数，呃，可数名词就是靠可数名词的复数的啊。 复数，然后就是引 including including， 如果它在 a 片，它不是在 b 片， b 片考你动词用法是吧？在 a 片是用介词，介词后面是加名词的啊。 amazing。 amazing 是 一个形容词是吧。 i d 形式的，有可能变成 i e d 形式的形容词哈，或者是 amazingly 一 般很少见。 amazingly 一 般就是变成 e d 形容词。不会考你动词啊。动词是在 b 片， if 不 变形。 polite polite 变副词 polite 是 吧。好啊，要么是变 impolite。 impolite 考的那个反义词也很少考啊，所以它基本上也就是 polite call polite。 呃，副词 polite 好 with with 要么不变 without without without 就是 后面它是个介词嘛。介词后面加名词的 名词或者是代词的宾格，或者是这两个都是宾词。宾语啊，那都是介词后面加宾语的话，第一名词，第二是代词的宾格，第三是动词的。按这形式在动词才在 b 拼才会考你动词的用法啊。动词后面的动词用法啊。 好在 a 篇的话很有可能 with 后面接的是名词或者是代词的宾格。好 five 一 般就变 fifths 是 吧。好，看下这个文章。从前 there was a king， who lost his flag and i during a war。 好， 从前有一个国王，他失去了他的腿和眼睛。在战争中，即使有了这些挑战。这个挑战指的就是他失去了他的腿和眼睛。 它的是呃 wisdom， 智慧和善良。这个 make 分 成让啊 make 分 成让，让它成为最伟大的人。在这个为什么要填最高级啊？因为它有一个比较级 greater 和最高级 greatest。 好， 为什么填最高级？你根据意思啊， 让他成为这个国度伟大的人就是很普通啦，是不是？就是肯定是根据这个语境有则以及在个国度里面，在这个王国里面他是最伟大的人。在这里一定一定是用有一个这两个标志啊，在某个范畴里以及前面有则主要用最高级。有些同学会说，有些同学填了 five 最第五个。第五个人 让他成为第五个人干嘛那回事啊？你肯定是填第五个是不对呀，是不是因为有些同学觉得 the 后面肯定是填序数词啊，你放这合适吧，读读的不顺啊，你要不要乱乱填啊。哎。其实有一天国王正在走过这个 这个他宫殿的走廊，然后他看到了一些肖像，他的祖先 ancestors 这个词，你看，这就是一个高中词汇，你需要去记啊，他的祖先的肖像都在墙上想到这个呢。 as， as 翻译成作为，后面是名词翻译成作为，作为。这个王国的第五个总统是吧？第五个国王是吧。你在这里你就知道了，要把这个学术词放在这里哈。 is portrait would one day be admired by。 好， 这里又有一个固定搭配，就是受到欣赏赞赏啊，或者是钦佩啊。在这他希望他的肖像有一天被他的子孙 呃爱戴，是吧，或者是赞赏钦佩都行。他真的很想这个 have 在 这翻成让啊。你看后面，它是一个 pentate， 在 这里它就是一个被动，它和这个 it 指的是肖像画，它们之间是被动的关系，在这里其实是用到了一个非谓语， 没有考到。那你了解一下啊，你需要了解一下。这个还不要翻成拥有，他也想让他的画，他的肖像画看起来画起来是很好的，被画得很好，是吧？因为接下来讲的就是他让一些人去画它 话筒的肖像，然而他并不并不确定他的话会是什么样的。 turn out 也是高中词汇，现在是也经常在初中出现啊，现在可能初二就已经出现了。 turn out 是 结果是或者结果证明， 而丢图是由于由于他的这个身体的情况。丢图由于身体情况，他是提什么问题啊？就是他没有腿和他的眼睛呀，所以他邀请了很多的很著名的画家，很著名的。后面肯定要填名词了，是不是？我们经常在说 名词前有后面名词后面一定是要用名。呃，那个形容词后面一定是要用名词的，是不是？形容词后面的这个名字看 a group of 肯定是要用名词的复数。哎，来到宫殿里给他们很多钱。给这些艺术家肯定是来给他画画的呀，是不是提供给他看？这个短语非常重要，刚才我提到了 great， 我 们说 great 有 极大的意思。后面是 你看啊，在这个短语里分成极多的钱，是吧？给这些艺术家。这里是定语从句，这个定语从句说的就是，哎，这是一个很大的问题，因为它 怎么画它呢？是吧？没有腿和眼睛好，所有的画家开始考虑。开始考虑什么呀？哎，怎么样去画它？好在这里有一个非常重要的知识点，动词后面动词后面经常是有一个特殊的英文词加 to do， 做 consider 的 宾语啊，做后面这个动词的，做前面这个动词的宾语，有时候这个号我给你换成 what， where， when， 但是一定不变的是后面加 to do 不 定式来做前面动词的宾语。好，在这里根据语境说，这些画家根本就不知道怎样去画这个，画这个国王呀，他们很快就决定，这是不可能完成的任务。 fairing， 这是一个非谓语啊，他担心说， 后面是个避重句啊，这个话没有符，呃，这个短语要记下来啊，符合国王的预期。期待，符合预期啊，不要看成遇到啊，他可能他们可能会受到惩罚，这个短语受到惩罚，这是被动啊， be 动词加当的形式，如果是吧，你把词放进去，你会发现这是一个连，呃， 连词啊，表示条件的状语从句。在这个宾语从句里有一个状语从句啊，这个 if 就 指的是一个连词表示条件，你看这个意思就知道了，好，它引导的是一个从句啊，那可能可能就会受到惩罚。所以一个接一个的，他们就开始，他们说出一些自己的借口，开始借口说不行， 最后就怎么样地拒绝了。看，这是一个动词，你再想了，哦，我有动词了，有主谓宾了，这时候我要你看，主语是 they， 谓语是 started， 后面就是宾语，是不是啊？主谓宾有了，这个也是个谓语动词，你这时候主谓有，那你只剩下需要填一个副词，副词修饰这个动词，是吧？你在想了，副副词一般不是都放在动词的后面吗？那可不一定啊，前面我们都有可能。哎，礼貌的拒绝了，一定要用副词辅修动。 然后其中有一个画家 raise his head 举起了手，说他想试一下 give it a try， 把这个背过，然后这个国王同意了，这个画家呢，就开始画，然后 color 在 这是动词啊，看这前后都是动词，在这是涂颜色，给这个肖肖画涂颜色。这是最后了是吧？在一个非常安静的房间里，过了一段时间， 最后就背完成了。被动就是完成的意思。 all the other painters。 其他的画家，嗯，国王，哎，这都是主语，发现了吗？都是主语，包括，这是一个介词啊，包括国王。这里有个短语叫 couldn't wait to 等不及格模式，所以 介词看一下。介词后面有名词，好看看，后面又是一个宾语从句啊，他想看什么呢？看这个画是什么样的，因为前面不是在画吗？好当这个画家这个短语背。 呃，这个单词被 present 的是呈现啊，呈现这个话每个人都是怎么样？你把上面的词看一下，你一定要有什么词性啊？看到了 words 了吗？ words， 咱们一直都在说，我们那个技巧里面总结的也有 be 动词，后面用什么词？形容词，看看找哪个词能变成形容词，还有哪个词没有用。其实非常简单，就是惊讶， 但是由于前面是人，所以你要变成一体形式。我觉得这个题非常非常简单。好，这个话呢，让这个 painter make。 呃，他制作了这个肖像音，位置就是一个定语从句啊，这个位置指的是这个肖像画，在这个画里，国王呢？坐在一个马上，然后呢？在个画里展示出来的是有一条腿在一边儿，你看一下那个上方这个图片啊，他正在拉弓瞄准一个，瞄准那个， 呃，剑，瞄准剑啊，用一个眼睛闭着，其实这样的话就避免了他看不到，在画里看不到，他其实是没有腿和眼睛的，因为他都闭着。好，国王怎么样？非常的满意这个短语。国王非常满意，所以想，那我不缺少句子成分啊，但是你必须得填一个词，你往上面找一个你一个的都带进去，因为最后剩下的词还有什么来着？ 呃， with， 嗯？还有什么来着？ how， 嘿，这些不都就剩了这几个这几个词嘛，你就放进去嘛。你就发现啊，国王他自己也都非常满意啊。看到这么 be pleased to do 这个短语记下来非常满意。看到这样漂亮的画，然后给到这个画家很多钱，你就在想很多同学这空是填错的啊，你就是你就填的 with， 为什么为什么填 with 啊？你用反 反的那个排除法就排除位子，为什么呢？因为位子是一个介词，介词后面是不能加句子的，但是 as 是 可以作为介词，也可以作为连词，作为连词的作用是后面就可以用句子看了吗？那 你 as 放在这里怎么翻译呢？就正如他当时承诺的，是不是他当时承诺过要给很多钱，所以这个 as 写成正如这样就合适了。 how beautiful the world？ 哎，这个这个，我再说一下啊，这个 as 其实是高中考的一个。呃，定语从句啊，它指代的是一件事，什么事啊？就是在前面承诺过给他很多钱嘛，对不对？好，所以这个点稍微稍微有点难。好，这个话是多么的美啊，如果它能够忽略其他人的不足， 这个世界当回的这个世界当回是多么的美。如果我们能忽略别人的不足，并且庆祝庆祝他们的优势，这个世界将会变得更美。如果我们忽略缺点啊，别人身上缺点，看到他们的优点，这最后一句话就是一个点睛之笔。 嗯，就进行一个总结吧。啊，升主题的，升华主题的，所以这一句话的这一段啊，虽然没有考到你什么知识点，其实可以就是接下来去背这个非常好的一个总结的一句话啊。

我们先来看一下这道有机大题啊，说化物勾是一种具有除草功效的农药，合成路线如下， 这有需要猜的吗？有， b b 是 一个还原反应，把消积变氨积啊，就是这个条件，就是把消积变氨积的条件，然后再跟绿以酸反。我去，这可怎么看呢？ 上一个铝那就跟一个塔反呀，正常的那个 脱水呗，那就是朝上面了 n h， 然后是 c o c h 二， c l， 下面还是 n h， 对 吧？两个蛋，几个清，四四加。哎呀，这不对呀，这清现在冒了呀， n 二 c l， 那 你现在得把这个清去掉啊，等会啊，重新来，在这整吧，要不没办法整了，就是这个氧啊，这个氧没有氧，这个氧去掉完了，还 多俩清，所以把这两个清正好去掉，这块变成双键就可以了。那也就是现在 c 物质应该是这么画一个本环。 我画的是 c 物质啊，一个本环，然后是 n h， 然后是 c， 这是个蛋啊，这是个双键，然后再连 c h r c l， 是 这看着吗？这是 c 啊， c， 然后下面这个。我去，这这么麻烦吗？ 这有没有什么解释啊？啊，这光有这个解释， c 六 h 八 n 二 s， 哎呀，气死我了， 你看一下啊，它现在这个已知一是绿和这个求几，这叫求几？ s h 啊，那就说明它得变成 s h。 我了个去的，慢慢的来啊，它要变成 s h 的 话，应该是跟这个这里面的一个氢发生加成反，所以 e。 我 写这啊 e， 它现在应该是 s h， 然后这块正常点， 这边是 n h 二，这边是 n h 二，完了，它这应该是 c h c h 完了，这是双键，然后再连个 c h 三，这边再来个双键，再来个 c h 三，但是它没有氧，那就跟刚才是一样的，把这两个去掉它，然后你把它连上它， 连上它之后，我们再看啊，它就变成了 s h， 然后这是个蛋，这边是个蛋，双键碳， c h 双键碳，这都是连着的，然后这有个 c h 三， c h 三，但是你看他又说易构化吗？第三个已知三易构化 啊，那就说这个键断了，然后啊，那就是说这个 e 啊，哎，不是，我现在说的是 e 对 e， 按照这个断键之后，把中间这个键断了，里面就像本环那种单双键交替连接一样啊，就是那种，那么我现在给它照抄一下子在这写，那就应该是 h s， 然后连上，这边有个蛋，这边有个蛋，完了六圆环，这都没问题。六圆环，然后这块有个夹击，这块有个夹击， 然后你这个要是双键的话，就是你把这个双键给它间隔开就行了，就应该认这种， 然后你看这是不是 c 六一二三四五六对 c 六 h 八三加三六七八对 n 二 s， 对 了，然后这块就好办了， 直接就去掉个绿化清啊，去掉绿化清给它连上就行了。所以 f 就是 把这个绿化清给它去掉，然后中间连上就可以了，这就是 f 啊，这就是 f， 然后再往下啊，这都没有了，就完事了，可以答问题了。我们来看一下， b 中只有一种观众团化学名称啊， b 中只有一种观众团化学名称， 例如安吉啊，不是问观众团的名称，是问这个东西的名名称， 那应该叫临本二岸啊，临本二岸，这是习惯用法，或者是那个一二本二岸，这也可以啊，一二本二岸， 然后下一个挨种关灯团的名称，挨种挨个。那呢？这呢？锡焊机，碳滤件啊，不写了。锡焊机和碳滤件。这个锡焊机那个按啊，是月字旁先，里边有一横啊， 有一次考试，我那学生错错在键上金字旁， 然后下一个括号三，下列虚数正确的是经过 b 到 c 的 反， b 中只有一个单原子杂化类型改变。 b 到 c， b 是 本二岸到 c 啊， c 那 个成环了，成环了，注意这个事啊，人家现在说的是这个米作 啊。我现在这不就是米座吗？我这成环不就是米座吗？米座跟本相似平面结构，那也就是现在这个。这两个蛋都应该是在在同一平面内啊，它应该是 sp 二转化呀，它都变了呀，从 sp 三变成了 sp 二，所以这 a 就 错了。 b， b 和 g 是 同系物， b 和 g。 g 搁哪呢啊，这，那不对呀，差，差着蛋呢，同系物只能差 c 叉二了，这还差一个蛋原子，所以这个 b 也错了。 c， i 中有五种化学环境的氢， a 中本环上三种，外边四种，五种。对了， c 对 了啊， c 得选 d， f 和 i 反应是取代反应 f 跟 i， 最后这个取代反应 f 刚才画的不是它吗？对吧？ 对啊，是取代，这不在这吗？在这块断键那个清下来了，是吧？那个清下来就这个清，这块这个清 取代反了。这也对了，所以应该选 c 和四 d 啊。 c 和四 d， c 和 e， 化学方程是 c 和 e 的， 换上 c 和 e， 这不就可以写了吗？下来一个滤化氢。哎呀，不对呀，这块还有个碳酸钾啊，各位， 那现在就我在这简单写啊，我写字母你得抄上啊，比如说 c 和 e， 因为我这不都推出来了吗？ c 和 e 还得跟碳酸钾反应，然后把这个条件抄上 e， t， 然后什么 h， e， a， t， 然后把这个连上它，这个连上它也说 f， 还得加上那个。 哎呀，岩酸碳酸钾肯定是过量的。那你得按生成碳酸氢钾和氧化钾来看，不能写成二氧化碳啊。哎，那这个挺有坑啊。也是它， 然后再下一个 m 与绿气一定条件下通过取代反应得到化合物 i。 那 怎么总好 i 呢？那就把这个绿改成青不就行了吗？ 把这个绿改成青就可以了。 m 的 同分异构体属于方向轴化物线发生水解，发生水解说明得有那个酰胺基啊。那就在这页写吧，换个颜色，换个蓝色， 也就是说你现在可以是一个本环完了 n h c o， 然后 c h 三吗？这不就这个吗？他给的是分子式吧。那就不用减去谁啊，直接数就行了，直接数数就可以了。 直接数数的话，各位来看一下啊，这个 n a 是 可以左右换位置，可以换到这来啊。你这个颜色怎么没换呢？它可以换到这来，所以这就是两种 啊，这就是两种。那么你还可以让甲基到里边来，就四十二到这来，完了 n h， 然后就是这个，然后实际上你 n h 还可以换到外边来，只有两种，现在这不就四种了吗？然后你再把它变成两个支链， 两个支链的话也说这是 c h 五， n h 二，然后这个甲基放这邻间对三种，然后你这个这个这个 n h 二不还可以放里边吗？那乘以二，这不六种吗？六加四一共十种， 所以这个同分构体应该是十种啊，十种 x 的 结构点是这还得看一下这个呀，这个按照刚才前面这个，它应该是在这取代的， 对吧？在这取代的，也说现在 y 实际上这块应该填个氢就可以了，然后就看前面这块就可以了呗。苯二氨和它怎么形成的？前面这块 这个苯二氨啊，是跟这个乙酸，乙酸 短按和绿一算，这不就这样的吗？是不是然后这个绿仍然保留啊？它是把缩机变没了，因为你这个 c h r c l 不 还在这呢 看着了吗？ c h r c l 还在这呢，也说它是把缩机变没了， 那来看一下吧。一个本二案，那这边都照抄，左边改个缩积就行了。所以 x 就 应该是 这边是个缩积，完了连个本环，这边是个假积，就应该是它。这是这道有机大题的讲解啊。