薛城初三一模时间

学生初三同学和家长注意，一模二模时间一定，一模是咱枣庄市出卷子，二模自己出的，这条视频关系到孩子中考填志愿与录取，一定要看完。首先一模时间是四月十六十七号，这两天全市统考难度比中考略高一点， 核心是查漏不缺，看排名也直接决定二模的复习方向。二模时间是五月二十八二十九，这两天最接近中考难度，成绩基本等于中考水平，一模后就要开始填报志愿， 所以说一模成绩和排名事关重要。最后，祝同学们金榜题名，旗开得胜！关注王老师，了解更多学生教育！

学生初三，家长注意时间节点，第一个时间节点是四月十六十七号咱的模考，这次模考一定要重视，第一个呢，他从这次模考进行筛选，彩虹班、八中彩虹班的筛选。 第二个呢，通过这次模考成绩进行对标，到时候填志愿，到底你第一、第一、第二、第三志愿到底填哪个，用这次成绩进行做参考。 第三个，这次考完试之后，在四月二十号到五月一号之间这个时间进行体育考试，所以说呢，大家也得提前把体育做好，做好练习。另外呢，就是在五月二十八二十九号 就进行下一次模考，这次模考就接近中考水平。另外四月份还会有一个物理跟化学实验考试，所以说从现在到中考大概还有九十天左右时间，大家一定要高效利用好每次考试时间，关注王老师，了解更多学生教育。

学成初三到中考的时间表出来了，包括很多关键节点，同学们和家长一定要早知道早准备。 首先十二月份马上结束，各位家长要做到关注二六年的中考新政策风向，掌握中考前的各种对我们有利的政策。一月底期末考试全区通考， 这次考试是中考的风向标，无论是体型、难度都很接近中考成绩和全区排名也可以作为填报志愿参考依据，错题也是非常珍贵的财富。 二月份寒假，这是中考查漏不缺最好时机。三月份中考总动员全区模拟考试，四月份一体报名一体考试，第二次模考出成绩。各位同学这个时候就要准备开始填报志愿了， 这是家长和同学们提前关注和重点规划的事情。填报志愿时间短，不提前规划肯定是来不及，容易选错学校，容易滑档。五月份体育考试，考试前几天休息时间，饮食要做好准备，避免孩子出现身体不适，发挥失常，同时还要参加 化学实验跟物理实验考试。六月份我们将迎来中考，中考前让同学们掌握练习题的一些技巧，到时候王老师也会发一些视频给大家分享。七月份我们可以查询录取结果，届时同学们都能顺利考入理想高中。关注王老师，了解更多学生教育！

九年级的一模、二模、三模考试，哪一次最重要呢？哪一次成绩和中招考试最接近呢？这是当下所有九年级家长最关心的问题， 这三次模拟考试就像闯关升级，难度呢和侧重点也是完全不一样的。今天老师给你一次性讲清楚，家有今年中考生的，记得点上小红心，收藏起来，一起留下六七八录取吧，给孩子打气加油！ 首先呢，就是一模考试，大多呢会安排在寒假开学一个月之后，那这个呢，是初三第一次 完全按照中招模拟进行的大型考试，主要作用就是叫醒孩子。什么意思呢？学校会故意把这个题的难度提高，因为一轮复习刚刚结束，孩子知识点还没有完全的整合，学校为了督促孩子尽早的进入冲刺状态， 调整孩子浮躁的心态，所以呢，体相对出的会比较难一些。如果一模没有考好，我觉得反而是一件好事，因为它能让孩子 及时发现自己的知识漏洞，时间还来得及吗？马上去调整状态，依然有机会考上理想的高中。所以一模看的不是分数，是名次。 然后呢，是二模考试，二模呢，一般在一模后一个月左右进行，那这个时候呢，经过二轮复习，查缺补漏也基本上完成了，孩子的应试，心态呢，也稳定住了，整体的状态处于巅峰期。 因此呢，二模的难度设置的比较合理，体型分布和中考的基本上很接近，这次的成绩呢，往往也最接近中考的一个真实水平。 但是没有考好的也不用慌，模拟考的唯一重就是检验孩子复习的效果，并不代表最终的结果，所以中考不到最后一刻， 一切皆有可能。最后呢，就是三模考试，一般会安排在中考前的三周左右进行，题目呢通常比较简单，目的呢，就是帮助孩子去树立信心，把考试压力降到最低，以最轻松的状态走进考场。 所以呢，最后总结一下，三次模拟考试，它的作用各不相同，一模看名次，二模看分数，三模看心态。而真正能让孩子超常发挥的，就是从现在开始，不急不躁，调整好状态， 一步一个脚印，相信咱们的孩子一定能考上初中三年最好的一次成绩，考上自己理想的高中。

学成初三的同学看过来，过完年就要开始一模考试了，所以这个寒假如果各位同学安排对了，中考就算是赢了一半。张老师今天给大家三个非常落地的方法， 没做规划的家长可以给张老师点点关注，点点收藏。首先呢，这个寒假时间比较短，做应该做的事才能达到效果。同学们记住，三做两不做。我们先说两不做 一，不要一本一本的反复复习，那样根本找不到重点，而且浪费时间，加努力是没有用的。第二就是不要乱做题，乱刷题，如果同学们毫无计划的什么题都做，保证开学后的一模甚至二模就把你打击的遍体鳞伤。所以以下三点一定要记好。第一就是做好的，做就要做错题复盘，把你初三上学期 所有的错题翻出来，只看错题，每天花一小时把同一类错题归类，比如说语文的长错，阅读理解和写作，数学长错的是二次函数还是几何？ 英语是单词问题还是语法问题？找清楚原因，再加上正确的思路，再加上同类型的题，再去做专项练习，自然而然的就能解决掉你大部分的知识点问题。第二，把握好每天的黄金三小时，放寒假固定好 三个高效的时间来进行学习。比方说早上的九点到十点主攻数学和物理，因为这个时候脑子是最清楚的。下午三点到五点主攻语文和英语，可以用来背诵记忆。晚上的七点到九点主攻薄弱学科，要 集中突破，其他剩余的时间可以做到劳逸结合，休息休息。最后一步也很重要，就是不管别人做不做，你提前开始去做， 就是刷咱们本地的中考真题。这一步是一模二模考试题分的关键。找出最近这五年本地一模二模的真题试卷，每周刷两套， 严格按照考试时间去做，做完之后逐题分析。一年真题之方向，三年是真题之趋势，五年真题之规律，比刷那些外地的题比刷那些怪题和难题要有用十倍。最后，同学们，这个寒假一定要悄悄的努力，一定要惊艳所有人！

初三的一模、二模、三模哪次最重要呢？哪次成绩和中考最接近呢？这是当下初三家长最关心的问题。这三次模拟考试就像闯关升级，难度和测重点完全不一样。 今天张老师一次性给你讲清楚，家有今年中考生的，记得点个小红心收藏起来，一起留下录取吧，给孩子呐喊助威！首先，一模考试大多数安排在年后开学进行，这是初三第一次 完全按照中考模式进行的大型考试，主要作用就是叫醒孩子。什么意思呢？学校会故意把难度提高，因为一轮复习刚刚结束，孩子的知识点还没有完全的整合，学校呢，为了监督孩子极早的进入冲刺状态，调整孩子浮躁的心态， 所以题相对比较难。如果一模没有考好，我觉得反而是件好事，因为它能让孩子及时发现知识的漏洞，时间还来得及，马上调整状态，依然有机会考上理想的高中。所以一模看的不是分数，是名次。然后是二模考试。二模一般在一模后 一个月左右进行，这时候经过二轮复习，查漏补缺应该也基本完成，孩子的应试心态也稳住了，整体的状态处于巅峰期。因此 二模的难度设置比较合理，提醒分布和中考基本一样，这次的成绩往往最接近中考的真实水平，但是没考好也别慌，模拟考的唯一作用就是检验复习的效果，不代表最终的结果。中考不到最后一刻， 一切皆有可能。最后三模一般会安排在中考前的三周左右进行，题目通常比较简单，目的就是帮孩子树立信心，把考试压力降到最低，以最轻松的状态走进考场。 最后总结一下，三次模拟考作用各不相同，一模看名次，二模看分数，三模看心态。而真正能让孩子超常发挥的，就是从现在开始，不急不躁，调整好状态，一步一个脚印，相信咱们的孩子一定能考出初中三年最好的一次成绩，考上理想的高中。

学成初三的同学，过完年就要开始一模考试，所以这个寒假如果各位同学安排对了，中考就算是赢了一半。李老师今天给大家三个非常落地的方法，没做规划的家长可以给李老师点点关注， 点点收藏。首先呢，这个寒假的时间比较短，做应该做的事才能达到效果。同学们记住，三做两不做。我们先说两不做， 第一，不要一本一本的去反复复习，那样根本找不到重点，而且浪费时间是没有用的。第二就是不要乱做题，乱刷题，如果同学们毫无戏话的什么题都做，保证开学后的一模甚至二模都把你打的遍体鳞伤。所以呢，以下三点大家一定要记好。 第一就是做好的，做就要做错题复盘，把你初三上学期的错题翻出来，只看错题，每天花一个小时把同一类型的错题归个类，比如说语文的常错，阅读题还是写作，数学常做的是二次函数还是几何，英语是单词问题还是语法问题，找清楚原因， 再加上正确的思路，再去做同类型的题，再去做专项练习，自然而然的就能解决掉大部分的知识点问题。第二， 打发好每日的黄金三小时，放寒假固定好三个高效的时间来进行学习。比方说早上的九点到十点主攻数学物理，因为这个时候脑子最清楚。下午三点到五点主攻语文和英语，可以用来背诵记忆。晚上的七点到九点 主攻薄弱学科，要集中突破，其他剩余的时间可以做到劳逸结合，休息休息。最后一步也很重要，就是不管别人做不做，你提前开始去做，就是刷咱们本地的中考真题，这一步是一模二模考试提分的关键。 找出最近这五点本地一模二模的真题试卷，每周刷两套，严格的按照考试时间去做，做完之后主题分析做真题的重要性，一年真题知方向，三年真题知趋势，五年真题知规律， 比刷那些外地的题比刷那些怪题难题要有用十倍。最后，同学们，这个寒假一定要悄悄的努力，一定要惊艳所有人！

一摸考试时间确定了，就定在三月二十号。初三，孩子现在最重要的事就是准备一摸考试， 因为一摸的难度直接跟中考的难度是一样的，中考能不能考进重点高中，大概率就看你这次一摸考试，它不仅是中考的风向标，更是填报志愿的指标。所以从现在开始，别的事情你都可以放一放， 但一定要刷一模预测卷，他是一本联合当地命题老师精准裁压的，更懂本地考纲的变化。每科两张卷子，一张考点预测卷，一张趋势预测卷，考点、题型、难度都与本地考生一致，把他们吃透一模不管怎么考， 你都不用怕了。更贴心的是，每道题扫码都有视频讲解，还有六维答案解析，直接自学就能名列前茅。毫不夸张的说， 吃透这十四张卷子，就相当于提前拿到重点高中的敲门砖了。左下角赶紧安排上初三一摸考试旗开得胜！

刚接到两个最新通知，第一就是初三一摸考试，时间定在三月二十号这天。第二就是一摸考试的出题范围已经确定了，家长千万别忘了给孩子安排这十四张卷子，等到一摸考试，你就偷着乐吧！要知道，一摸考试是最接近中考的一次实战演练， 不仅题型、难度都和中考一致，而且会对标中考出现很多新考法、新题型。孩子这次考试不好啊，直接影响全市排名，更影响备战中考的决心。 有远见的家长早就给孩子准备了这套一摸预测卷，帮孩子提前适应考试节奏，备考更有底气。它是一本联合当地命题老师精准猜押的地区专版，每科两张卷子，一张考点预测卷，让孩子一眼就能看清今年一摸到底在考什么。 一张趋势预测卷，更懂本地考纲变化。这里一定要配合赠送的思维导图，速记中考必考点。碰见错题难题呢，也不用怕，每道题啊，他都配了视频讲解，还有六维答案解析，比老师讲的还要详细。 一摸考试前，你把这十四张卷子给他揉碎吃透了，那一摸考试就能名列前茅，中考冲刺重点高中啊，也就更有把握了！

初三一模不用愁，小学押题超一流，我们这个视频给大家讲一道物理的一模押题卷，多看一题，考试多考三分。有人问老师押题准不准？不好意思同学，如果考试考了原题，那不叫押题，那叫谢题。押题作用是对知识点和题型进行复习， 而不是提前知道题目长什么样。本视频对我们初三电磁学和热水知识点进行复习，非常全面，想看历学和上官热部分的押题的，约我们下一集时长警告，请耐心看完！评论区打一个，我一定看完， 我相信你能坚持到最后。要领取我们本集视频电子版，实验同学找到我之后领取。点击头像进入主页，查看主页这里视频封面搜索这个找到我。首先进入到选择题部分， ok， 我 们先看第一道题，给你们先热热身。同学们， 给你们先热身，告诉我你们答案是什么？它这里是有一个充电桩。然后呢？干嘛呢？流动的冷却液可带走 大量热量，那么利用了冷却具有较大的什么东西？请问选什么？首先冷却，它带着大量热量。同学们，记不记得比热容大的物体有什么特点？比用大的物体什么特点呢？它经常用来做冷却液是吧？ 经常用来做保温的，保暖的，或者用来冷却的冷却剂。为什么呢？因为比用大的物体呢？它吸热快， 他需要能力强，所以的话他可以用来做冷却剂。你直接选 a 就 可以了。我们再来看下一题，下一题，同学们，告诉我选哪个？一个 led 灯，然后呢， 电压为六伏的电源供电，正常工作电流是三百毫安，那么这个台灯正常工作时的电功率是多少？那么我们就需要考虑一个基本公式，电功率的计算公式是什么呢？ 电功率 p 等于 u 乘以 i， 它给的物理量是什么？正好一个电压一个电流，只不过这个电流你需要稍微的单位换算一下。怎么去换算呢？三百毫安我们要换算成零点六安，计算得出一点八瓦特，所以我们选 a。 下面第三题， ok， 来到一个电路图的问题了，我们看考试里边电路图会怎么考呢？ 这里呢？啊，我们能看到有一个表述啊，他说有一个传感器 r 是 感知高度的，高度越大 r 越大， 若高度表也就是个电表，这个电表是电压表还是电流表呢？这个我们谁还不知道，他并没有明确的告诉你是电流表还是电压表，我们继续往下看，射速随高度增大而增大也就什么意思呢？高度增大，他给定一个这样的结果，高度 增大会导致这个电表是不是增大，对不对？ ok， 你 要找出一个电路图，符合这个要求的，所以他这个是什么问题呢？这是一个动态电路的问题，里面的这个传感器相当于什么？ 相当于是一个滑动变阻器，只不过呢，它是用另一种形式去滑动的啊，它是用高度去改变这个电阻大小的，那我们看高度增大是电表增大，哎，那么高度增大我们知道，高度增大我们用 s 表示哦，高度增大 传感器 r 的 组织是增大的好里面，所以这个问题是这样的，电阻增大，哪个电路图电阻增大会让他的电表收缩增大， 咱们想一下证明他，你看我们的提杠，他为什么不明确说电流表还是电压表呢？因为我们四个选项啊，有的是电流表，有的是电压表， 反正我们要是就是让那个表的思路增大，好，同学们，我们一个一个看，我们一个看，比如说我们看到 a 选项，你看 a 选项，其实 abc 他 们都是个什么电路？同学们，是串联还是并连呢？告诉我是什么电路？ abc 他 们都是个串联电路，其实都是个串联电路。 好紧致的讨论，同学们，还记不记得串联电路有一个什么特点？有一个串联分压的一个说法，什么串联分压呢？串联电路里面两个电阻电压有多大呢？取决于什么？取决于它的电阻有多大， 因为他们的电压分到的电压是跟自己的组织成正比的，我的电阻更大，那么我的电压也会更大，我的电阻增大了，那么我分到电压也会更大。那你们起码这句话打在评论区好吗？ 串联分压，好，我们看这里，那么我们看 a 转一下啊， a 转一下，你看，如果啊，这里组织增大了， 他这有个什么表呢？有个电流表是吧？有个电流表，好，那你告诉我，这里阻值增大的电流表是不是怎么变？那么这里的话阻值增大，其中一个阻值增大，那么总组织一定增大呗，是吧？你看其中一个阻值增大，那么不管能够这么土，他的总组织一定会增大的。既然总组织增大呢，那么 电路中的电流一定会减小，根据欧姆电流对不对？根据欧姆电流， i 等于 u 除以 r 啊，那么这里的话，我们呢，是个串联电路， 电路中的电流呢？等于什么？总电压除以总电阻，总电阻是增大的，总电压不变，因为总电压是电源电压，所以的话电流也是减小的，就这么来的，好，继续电流一定会减小， 所以呢，告诉我 a 这里电表示数是不是一定会减小啊？一定会减小，那么 a 就 不符合提议吧，是吧，因为我们要选择一个什么，我们要选一个电表示数增大的一个这样的选项，所以 a 一 点是不符合的，那么接着看到 b 选项， b 选项这里的话，你看到，哎，他这个电压表测的是谁的电压呢？电源电压是不是他测的是电源电压，那么告诉我电源电压时数会变吗？不会变， 所以 b 选项的话，它也不增大，也不减小，那 b 肯定也不符合题意，那 c 这里呢？ c 这里这个电压表测谁的电压呢？测的是 r 的 电压好不，看了，在这里 r 它本身 阻值是在变的，对不对？它本身阻值是在变的，阻值是不是在增大？我们刚刚说了串联分压，它的阻值在增大，另一个电阻 啊，啊，零，他的组织是不变的啊，这边组织增大，这边组织不变，那么组织增大会导致什么？会导致他分到的电压也会更多，所以 c 一定是对的，明白吗？同学们，好，接着我们看到 d 选项，这里，既然我们刚分析的出来了啊，这里他分到的电压增大，所以呢， 总价是不变的。二零这里分出来电压一定会减小，所以这个是不是减小了，我们可以选 c。 上一题第四题，请在评论区告诉我答案，这里呢，我的滑变屁是向左滑动，那么连入电路中的电阻边上的是哪一个呢？当我的滑变屁向左滑动时，选什么？同学们，选什么？ 向左滑动我要干嘛？我要接入滑轮避阻器阻值右边那啊，向左滑动要干嘛呢？我让他接触部分要拉长有效阻值啊，那部分得拉长。那么滑轮避阻器我们只要关注哪个？我们只要关注他的下接线柱，滑避阻器我们怎么接呢？一上一下 决定在下。同学们，请把这句话打一下，一上一下决定在下什么意思？一上一下意思就是说必须他有两个导线是吧？一根导线接上面，一根导线接下面，不然他就没有调节的作用。比如说我们这这里的第一选项，你看两根导线都接，下面 会发生什么？他整个组织全部接入了，没有任何的调节作用，所以这你都不用不用考虑。 然后呢，滑动变阻器它起决定部分的是它的下接线柱，比如说，我们看到这里的 a 选项， 下接线柱，它是不是接在左侧，那么它就是滑动变阻器的左侧接入电路，那么就看到呢， b 选项这里的话，哎，它也是左侧接入电路， c 呢，它这里是右侧接入电路，所以呢，这里 只有 c 选项啊，只有 c 选项，它在向左滑动时，这个部分是拉长的，所以呢，左角变大，我们直接选 c 就 可以了。像我们现在看到第五题，同学们啊，第五题来了，能不能有人告诉我这个答案选啥呢？这是什么问题啊？这是一个 串变的问题。首先我们看 a 选项，当纸币和开关 s 二时，咱纸币有 s 二，有三开关是吧？ s 二， s 三， s 一 呢？ s 一 它断开了， s 三断开了，那这会剩下啥呢？是不是只剩下了这个？只剩下了，哎，你这么一画，结果不就出来了吗？是吧？是不是这个串联 a、 l、 e、 l 串联，所以 a 是 没问题的。那但是呢，我们继续看到 b、 c、 d 啊，我们继续看到 b、 c、 d 边缘上干嘛呢？它需要 闭油开关 s 一 啊和 s 二。好，我们看它剩下啥呢？剩下这个我给你们描红一下，描一下你们就知道了，知道这什么电路吗？这什么电路？同学们，这里是不是它短路了？ 哪里短路了？你看电流，他走这走这，经过 l 一， 经过 l 之后呢？躺前面干嘛？前面两条路一条呢，左边是一个导线，下面是那么 a 二，那么当电流发现前面两条路的时候呢？有导线，就只走导线， 对吧？所以直接短路了，直接短路了，他只会走导线回到附近，那么 a 二呢，是没有电流经过的，这里呢只有 l 一 发光，只有 l 一 亮，并且的是一个短路， 看懂了吧？接下来我们看到 c 呢？ c 这的话，我要闭合 s 二和 s 三，那么就会看到 s 二和 s 三闭合，这个呢，这个就断开了，我们看这个电路剩下啥 啊？剩下这这样的，那么你就会发生什么，而且发现这里 l 一 短路了，因为呢， 这里又是两条路，左边呢是根导线，上面呢是这么凹一，所以凹一呢，一定没有电流经过，被这个凹陷短路了，所以的话只有 l 二发光，那么 c 这里呢？ l 二是亮的，它也短路了。好，这里我们看到第四个 d 选项，同学们， d 选项告诉我是什么电路啊？而且我们能看到 这里呢，它指令和 s 一 和 s 三 s 二断开，那么剩下啥呢？剩下这个 他说一目了然，并联是不是两条路，两条路呢？每条都有一个灯泡，灯泡在不同路上，那么他一定是一个并联，所以这个题目呢，让你选择一个正确的，那只能是安全线了。下一题，同学们， 这道题请告诉我答案，但是他考察的是一个什么问题呢？改变内能的问题，请告诉我改变内能两种方式是什么？一个呢是热传递，一个呢是做工。那么在这里呢，它是斜距地面摩擦温度升高，是哪种 改变内能的方式啊？做工对不对？做工好。那么下面 a、 b、 c、 d 四个选项， a 呢？晒了晒热乎了，是不是热传递？ b 呢？ 冷水冷却了，是不是也是热传递？ c 呢？烧水，烧水，它也是热传递， d 呢？据木头啊，它据的过程中就是在做工，通过做工改变这个最小的内能，所以的话我们直接选 d 就 可以了。 好，接着我们看到下一题，我们来到第七题，好，同学们告诉我这个答案是什么呢？这题目呢，它其实是一个实验题， 其实他是包含了实验的操作步骤的，就大家可能就是需要对实验题比较熟悉，这里他有可能做对，他其实考察的计算内容并不多，并不复杂，各种都是一个操作的问题，我们一个个看。首先看到这里，他说是一个什么实验呢？ 特定额定电压为二点五伏小灯泡电功率的一个实验，测电功率，对吧？所以的话他需要测什么？他需要把这里的小灯泡的电压测出来，以及小灯泡的电流测出来，然后呢，根据哪个公式呢？ p 等于 u 乘 i 把这个小灯泡的电功率 给测出来，那么看到它的一个哪个说法是正确的 a 选项呢？被开关前滑片应滑到哪一端呢？滑流变阻器，它在 bl 开关之前呢？应该干嘛？是不是应该划到最大值？那么看这里哪里是最大值呢？是不是得划到 b 啊？划到 b 才是最大值吗？对不对？你划到 a 的 话，它其实是一点电阻都没有接入的，因为它的电阻是要起到一个保护电路作用，所以的话它必须要划到 b 的 b 呢？闭合完之后呢？小灯泡不发光了，一定是小灯泡灯丝断了吗？同学们，小灯泡不发光，一定是小灯泡灯丝断了吧？他是问的什么电路故障是吧？我们说电路故障，他有可能有各种各样的问题，也不一定是 灯丝断了是吧？比如说滑动变阻器，它断路了，它也有可能是不是其大部分断了，也有可能会导致这个情况，所以的话 b 一定是错误的。现在滑动滑片只需要观察电流表电压表示数吗？你还需要观察什么？你知不知道观察小德曼的亮度对不对？你还需要观察小德曼亮度， 因为你需要通过小灯泡亮度从而判断出他是不是到了那个额定功率，你也可以从这个亮度判断的出来呢。哎，我是不是这个电流大了或者小了，所以的话灯泡亮度也是需要去观察的啊？当我们看到电压表，是不是这个电流表是这个， 那么功率呢？一乘不就可以了吗？是不是代入这个公式，一乘就是零点五瓦特，所以 d， 对 了，我们直接选 d 就 可以了。 ok， 你 就去看下一个 b。 为什么？咱刚刚说了啊， 灯泡不发光可能是干嘛的，也可能是其他地方断路了，对不对？比如说滑动变阻器断路的，也有可能。 为了帮助大家顺利逆袭中考，我们给大家准备了一些资料，初中物理知识点总结，初中物理公式总结，还有中考物理七十九个专题总结，大家可以来免费领取。给大家解释一下，你可能会看到评论区或者粉丝群，或者有人私信你，卖你资料的这些人 都跟我们团队没关系，我们是不卖资料的，这资料呢，一直都是可以免费领取的，我们付费的内容呢，只有我们的系统课程会赠送配套的实体书讲义和课后提心训练， 从来都没有卖过资料，需要领取资料同学添加到我们就可以了。点击头像进入主页查看主页，这里是密封面，搜索这个找到我。今天我们看第八题，第八题继续有一个电路图， 它是一个什么情况呢？电加湿器，然后呢，简化图是如图一所示，电源电压十二伏，电池电阻 r 一 组织是三十欧，这里是三十欧，有一个什么失敏电阻 r 二的阻值随湿度 r h 的 变化关系，如所示，我们能观察到这个图像啊， 他的这个所谓的湿度，湿度增加就会导致失敏电阻 r， 它的阻值会增大，可以看出这一点。然后呢，基于这个图呢？我们看哪个判断是正确的？同学们，先看题，你们先看题，哎，这里干嘛呢？ a， 这里是湿度在那，是吧？我们说湿度在那会导致什么？会导致这里的 r 二，它的组织是不是在那的？ r 二组织在那？如何判断这里的总功率？同学们，告诉我，你用哪个公式功率等于什么呢？ u 乘 i 也可以等于 i 平方， r 也可以等于 u 平方。比二，请告诉我这里有三个公式，你用哪个公式？一二三，请告诉我你用哪个公式？你先把公式给我选对。如果你用第一个公式的话，你还考虑什么？你还考虑电流， 电流变化，你还得得出来电压变化，哎，电压的话不用管，因为这里是总电压，电源电压是不变的，但是呢，电流变化你就得出来，那第二个公式的话怎么办呢？ 哎，你不仅要把电阻变化得出来，你还要把电流变化得出来第三个公式呢，咱们选第三个公式，第三个公式是优选，为什么呢？因为这个电路里面电源电压是固定不变的， 是不是阻值在变化，阻值怎么变呢？我们刚说了二，二阻值增大，那总阻值总阻值不就增大吗？既然总阻值增大， u 平方不变的，那你告诉我总功率怎么变？总功率是不是变小的？ 同学们，总功率是会变小的，明白了吗？明白了吗？所以 a 是 不是错误的？就像我们看到 b 选项这里， b 选项这里的话，你看湿度，它到百分之二十， 就这湿到百分之二十，那么可以从这得出它这里的 r 二阻值是不是三十欧，阻值三十欧，继续看呢？电路中的电流是零点四安吗？我们一起来计算一下是不是，这是什么电路啊？同学们， 串联电路，串联电路，你要算它电流出来，你把总电压除以总电阻，电阻的话有一个二二三手，有个二一三手，那么总电阻总电阻你是不是可以得出来加一下六十 o 电流呢？电流，你把总电压除以总电阻， 总电压在哪？在这啊，十二伏，十二伏的总电压，十二伏，你除以六十 o 除以等于多少？是不是零点二啊？ c b 怎么样？ c b 是 不是错了啊？我们今天看到 c 选项， c 呢，他说什么？电压表和电压表失数之比，同学们，你们告诉我这个失数之比指的是啥？ 先告诉我这个数字表示是啥？电压表测的 r 二是吧？测的 r 二电压，电流表呢？它测的是这条路的电流，那么它们一比，那就是谁 r 二是吧？ ok， r 二怎么变呢？我们知道 r 增大，是不是增大时 r 阻是增大的，所以的话 c 肯定错了， 那么就来看 d 选项排除法， d 肯定对，我们继续看到 d， 这是怎么回事？电压表示数为七点五伏时，同学们看到电压表示数七点五伏，也就是说 r 二这里它的电压是七点五伏， 那 r 一 这里电压多少呢？总电压十二伏是不会变的，所以 r 一 这里我们假设是 u 一， u 一 就是四点五伏，可以吧？ ok， 那 么两个点我们得出来了，那么继续看到 湿度怎么办呢？湿度怎么看呢？是不是你从这个表里面得出来的？所以你一定要算出 r 二此时电阻多大，对不对？要算出 r 二此时电阻多大？好，那么你要算出 r 二组织的话，你是不是要把这里的 r 它此时的电压除以此时的电流还有什么？不知道同学们 r 二组织要什么球啊？给大家哎，算一下，你要把它的电压， 我们用 u 二去表示除以电流 u 二，你知道的就是这个七点五伏，那电流呢？同学们，那么这里电流的话，那电流我们从前面，我们从这个数就可以得出，电流可以等于 u 一 比上二一 u 四点五伏， i 呢？三十 o 啊，除以一下零点一五啊，搞定好，所以我们知道 u 二是七点五，咱这样写， 电流是零点一五啊，一除得出来 r 二是五十欧姆，在表里面找到它等于五十欧姆的时候，也就是这个时候， 这你会发现对应的值百分之四十的速度刚好符合，所以这是对应，明白吗？同学们，看懂了没？看第九题吧？同学们，看第九题吧。同学们，告诉我第第九题选啥？ 他这里有一个放冰块放温水的地方，冰块温度低没能肯定错误，任何物体都有变身的，但我们的食物通过做工方式减少，在咱们通过什么？通过热传递？ 你说了 c 呢，融化时温度变，但是干嘛？他一定会从周围吸收热量的融化温度变，但是一定吸热。 c 呢？水用来保温干嘛呢？别溶大啊， 水用来保温也可以用来做冷却剂，都是因为别溶大，那么直接选 d 就 可以了。下一第十题，同学们请回答。 a 选项，红墨水在水中扩散说明什么？说明分子在不停的做无规则运动， 他这个确定没关系。 b 两项呢，水和酒精充分混合，总体积变小，说明什么？说明他们有间隙啊，肯定 b 这个说法肯定是有问题的，所以呢，手抖动塑料细丝，细丝并没有吸附在一起，说明之间分子之间没有引力，对吗？只是说明抖动的时候呢，因为细丝之间距离太大了， 这种力是体现不出来的，并不说明并不能说明缝纫机没有引力，所以 c 肯定足了。 d 呢，将两个表面光滑的线块相互压紧之后呢，会粘在一起，说明缝纫机中间有引力，这个是没问题的， d 是 正确的， ok。 这题目考察的是分子动力的几个知识点。大题我们讲解完了，如果哪部分不懂的，可以回头去重新看一遍， 每个步骤讲解都非常清晰，看不懂的地方你只是思路没反应过来，多跟着思考一遍就行了，偶尔某个地方没跟上。做题出错是最正常不过的事，现在错总比考场上错好得多。我带大家一起来分析，一起总结，把漏洞补上，把思路理清，你会发现 自己其实一直在进步。我们看到第二部分多少已经 ok？ 继续。这里是一个视域图，来个正确的考虑。什么能源部分的 a 选项分能是可再生能源，它这个是正确的，因为它是可以不断的在自然界中获取的，并能它还能拿来什么？ 来自太阳内部的核聚变，不是核裂变。显然像呢。给蓄电池充电时，给蓄电池充电，那充电是不是你要把电能转化成蓄电池，它内部的一个化学能储存起来， 所以 c 也是对的。电呢？集中电路啊，集成电路，用什么才是整呢？半导体 记错了，所以的话，我们选选 a c， 搞定评论区扣个 a c 好 吗？同学们，我们继续看下一题。第十二题，同学们，第十二题，这个图像认真看。同学们，你们不一定能看得明白好吗？待会如果没看明白的，待会给你认真解释一下，这什么电路呢？ 是不是这个串联啊？有两个，两个电压表，一个 v， 一个 v 二，这个图像有点不太寻常，为什么？因为它表示的是一个混合灭火器，一个灯泡啊，两个原件的 电流与电压的这样的一个图像，它包含了两个原件，就是你可能电，你还不好判断出来哪个是灯泡，哪个是滑动变阻器，你需要先把这个判断出来。咱这是一个串联电路。串联电路？那什么特点？ 同志们，串联电路什么特点？回答我，同学们，首先电流怎么样呢？电流 是相等的，电压怎么样呢？串联是不是电压根据它们的组织大小成比例分配，串联分压， 其中一个组织增大了，那么它分到的电压肯定会变大，而相对的另一个另一个肯定分到的电压会变小。 哎，或者这是个多选。同学，这是个多选。我们看这里啊，同学们，看到这个图像里面能看出什么？我们知道触电电流肯定是相等的，什么意思呢？也就是说当电流值为零点二，是举个例子， 那么图像里面这两点啊，肯定是一个二伏，一个九伏，肯定是同时存在的，你理解这个意思吗？肯定是同时存在的，这个二伏肯定表示其中一个电压，九伏肯定表示其中另一个电压，他俩呢，一定是在同一时刻的， 然后呢？再比如说，我随便画一个点，我随便画一根线，比如说这个电流值为 s， 你 看，那这个点肯定表示 其中一个电压，这里肯定表示另一个电压，也就是说这两个电压是同时存在的，理解吗？同学们，理解，同学打个理解，当我发现什么？当我发现什么？当我们发现啊？当电流，如果说电流在增大过程啊，电流如果在增大过程，从零点二变到零点六，这过程，对于我们的图形 a 来说， 他是不是从二伏变到九伏，电压是增大的，对不对？那对于 b 来说呢？他从零点二变到零点六，是不是这样去变的？ 哎，他的电压是从九变成三伏，是变小了，对不对？他的电压是变小的。好，那么我们从这里的规律判断出 a 是 啥？ b 是 啥？因为我们发现电流增大时，一个电压是增大，一个电压是减小。那同志们，请告诉我，谁啊？电流增大时， 谁电压增大？同学们，谁电压减小？同学们，电压增大是谁？电压减小的是谁？你们告诉我，电流增大时，灯泡我们认为是一个定值电阻，我们认为它阻值不变，所以呢， 灯泡它的电压是增大的，而相对应的另一个滑动变阻器，一定是它的电压减小，那么这样就能判断出来了。所以的话，你看增大这个曲线 a， 它一定是它的电压，那么这样就能判断出来了。所以的话，你看增大这个曲线 a， 它一定是灯泡。 曲线 b 呢，一定是滑动变阻器，我们从这可以判断出它们的原件，我们看 a 选项啊，曲线 a 是 灯泡的 i u。 曲线啊，这是我们刚刚判断出来的， a 是 灯泡的，所以 a 是 正确的。那么电源电压呢？我们怎么去看呢？ 看同一时刻的电压值，把两电压值相加就可以了。比如说，当电流为零点二安时，是不是一个电压为二伏，一个电压为九伏，你一相加一相加九加十二 十一伏啊，总电压是十一伏，所以呢， b 一定是错误的。所以呢，灯泡的额定电压呢？哎，我们要仔细看到提议这里，仔细看提议这里，它是干嘛呢？屁，从最右端开始移动，至灯泡正正发光为止屁， 从最右端开始，它从这开始就开始移动了。呃，从最右端从这一端开始移动了，那么这过程中滑动变阻器，它的阻值是减小了，是不是 我们将它阻值减小，移到最后灯泡就能发光？你看，滑动变阻值阻值减小，那我们滑到哪？同志们，我们滑到了哪？那么灯泡 a 是 多少呢？同学们，哪个是灯泡呢？曲线 a 式灯泡是吧？曲线 a 式灯泡， 那么滑动变阻器组织减小，导致总组织减小，导致电流增大，那么灯泡它的电压是越来越大了，是吧？他说滑到最后，灯泡只能发光，所以呢，什么时候滑到最后呢？是不是这一刻我们给你圈一下，这一刻 灯泡才滑到最后，对吧？这个时候呢，他踩到零点，这个时候呢，他的电压远远比三伏大，所以 c 肯定错误的。同志们，这时候呢，我们并不能看出灯泡的电压，但是我们看什么？我们能看出 滑动变阻器电压，你可以看到是吧？这里确实有点复杂，但是你能看出此时此刻告诉我滑动变阻器电压多大？同志们， 滑动变阻器电压是不在这，为什么滑动变阻器此时电压是这个呢？因为灯泡我们知道他到最后一定是零点六安的时候，电压最大的时候就是零点，我们不能从图像里面读出来， 但是呢，此时滑动变阻器他的，他这里是零点六安。电压我们能读出来电压，他的电压呢是三伏，所以这个三伏呢，他的电压是滑动变阻器的，此时滑动变阻器电压是三伏， ok， 电流呢是零点六安。那么我们就看什么，我们能看出滑动变阻器电压是三伏， ok， 总电我们知道是十一伏，所以同学们告诉我此时灯泡电压应该是多少，同学们告诉我 此时灯泡电压一个多少？八伏，所以呢，电流是零点六安，灯泡电压是八伏一乘 四点八瓦特搞定了，所以 d 是 对的，所以这里选 a 和 d， ok， 给大家梳理一遍。就是什么时候是小灯泡的额定电压呢？什么时候它正常发光呢？这条件非常重要，滑片 p 从最右端开始移动至灯泡正发光为止，我们知道 p 从最右端开始滑 向左滑，那么它的阻值是在变小的，滑动变阻器阻值变小，那么会导致 总阻值是减小的，总阻值减小，进而导致电流增大，然后呢，灯泡电压增大，然后呢滑动变阻器 电压减小，它是这样的过程，所以的话电流呢，在整个电路中的电流是从零点二安滑到零点六安，那他们电压呢？灯泡是从二伏增大到啊，它末端这里多少伏我们不知道，那我们一定知道这一点表示的是它正在发光的时候，它处于额定电压的时候。 那么滑动变阻器呢？滑动变阻器是从这往这边去变化的，也就是说从九伏他变化到了三伏。那么我们现在就能知道啊， 小灯们正在发光时，一定电路中电流一定一定是零点六安，因为他最后是滑到零点六安的，是不是他最后是零点六安，因为我们提纲里告诉你的，他是到这种发光就为止了，就停下来了，他就不滑了。 那么零点六安时，我们只知道，我们只能看出华律变阻器的电压是三伏，但是呢，灯泡电压我们不知道，但是我们可以计算出来，华律变阻器加它的电压是三伏， ok， 根据总电压是十一伏，我们可以减出 灯泡电压是八伏。要由于电流是零点六安，所以的话，根据这两个数据就能算出灯泡的额定功率 p 等于 u 乘 i 搞定了。其实像这种题，大家觉得难的地方一定不是计算，一定不是公式记不住，而是图没看明白，这个问题很好解决， 对图像问题进行针对性训练，总结出这一题的解决步骤，熟能生巧，自然而然就会了。如何总结解决步骤呢？我教大家总结解决步骤的方法，如果你还是不会，我还贴现大家录制了一节物理的练习方法课， 花了三十分钟，专门教你如何总结解决方法，教你通过自己的努力完成逆袭。很多同学联系了我们的方法课之后呢，明白自己很多问题，也顺利完成了逆袭，但他们本身也很努力，执行力强，需要领取的同学找到我就行。 点击头像进入主页查看主页，这里是密封面，搜索这个找到我。填空题来了，秒答，快问快答朋友们开始秒答。 禁止是指拿那个词级叫什么？不错，叫南极或者 s 级，指北那个词也叫北极或者 n 级 啊，过下一个。快问快答兄弟们，如果是我看这个题目，我告诉你怎么办？我前后文都不看，我只得看这一段，我就知道怎么写同种，你要想我怎么样排斥呗， 是吧。后面呢？物体甲进入金属球后，发现金属包张开通过该现象，能不能直接检验带哪种电？赫能吗？不能，我们说验电器 是用来检验物体是否带电的，我们不能直接测出它具体带正还是负电，它是不能直接测出的，我们只能间接的通过一些已知条件推测出来。 接着我们看到下一个，哎，这个同志们注意啊，长条形物体通过手拿着，有这些物体摩擦之后带电，那么长条形物体属于导体还是绝缘体？导体还是绝缘体？同学们告诉导体还是绝缘体，同学们注意啊，他这是什么意思？ 摩擦起电对不对？摩擦带电的同志们还记不记得？还记不记得什么电带负电？我们课文中举过两个例子， 什么摩擦过的，什么带静电，丝绸摩擦过的玻璃棒带静电，毛皮摩擦过的橡胶棒带负点。你们有没有想过为什么这几个物体是绝缘体？有没有人想过为什么这几个物体是绝缘体，丝绸 玻璃棒、毛皮橡胶棒，这不是绝缘体吗？为什么要用这几个绝缘体 弄出正定后，弄出负定后呢？原因很简单，原因很简单，因为绝缘体你摩擦起电之后，他的电不容易流走，明白了吗？如果是导体，如果是导体的话，你手一握，你也是导体，他也是导体，你手一握，他的电就导走了，就流走了， 他就不再带电了。所以为什么我们需要用绝缘体来带电呢？因为绝缘体带电之后呢，他的电不容易流走，所以是绝缘体，好吗？理解吗？同学们， 那我们导体通常用来干嘛？通常是你用来接触让他转移电的，明白吗？导体通常是你用来接触一下，他的电就转移了。但是我们现在干嘛？我们现在是摩擦起电，摩擦起电的。同学们，理解了，没有？摩擦起电，如果你用导体去摩擦起电的话，你摩擦完之后，电就流走了， 你摸索完之后，你，你手一碰电，手就走了，理解了吗？我们看到下一个，下一个。若将该长条形物体甲靠近另一个物体乙时，发现乙靠近甲，啥意思？就是我用这个甲靠近那个乙靠近的时候呢？哎，发现他们有吸引了， 可以预测出乙的带电情况是什么？首先，首先你并不知道甲带正电还是负电，你只知道甲是带电的，那么你发现乙和甲会吸引是因为什么呢？ 两种情况，要么带一种电赫，要么不带电，对不对？因为我们说带电体，它本来就可以吸引不带电的静电物体。 说他不带电也可以，理解了没？ ok， 下一题，下一题，这怎么看到第一空填什么 cd 接入？这啥呀？接入根导线有电阻，没有电阻 直接打零。 a d 接入，看到吗？ a d 接入，他是左端接入还是右端接入的？左端是吧？ 一上一下决定在下记不记得。那么开关闭合之前应该把屁放到哪里呢？ 是移到最大处，电流最大处，那是不是移到最右端，最右端搞定了。这我们看十六题，咱们看十六题选什么？朋友们，十六题选什么？这个题比较简单啊，我们看到在这里这个关键句， 两个完全相同的电流表，只见偏转均如图二所示。所以呢，一定是良辰不一样，告诉我谁的良辰更大一点？ a 一 和 a 二，谁的良辰更大？评论区告诉我，一还是二，如果是小良辰就是零点五万，如果是大良辰，就是二点五万。 你看这个电路图啊，哎，先走电流表 a 二，再分两路是吧？走 a 二回去，走 l 一， 电流表 a 一 回去。所以呢， a 二在干路上，同学们，电流表 a 二在干路上， 它是二点五安，这个是零点五安，零点五安在 l 一 上。那么 a 二剩下这条路呢？你把二点五减去零点五，剩下一安， 一目了然。第一空零点五安，第二空一安。 ok， 下一题来，咱们来到计算题内容了，咱们的热水的计算题，先复习一下公式，热水计算里面会考你什么？首先， 热机效率一塔等于什么？等于 q c 除以 q 放 乘以百分之百。接着 q c 通常用什么呢？给水吸热，它让水吸热，比如这里，他说，哎，燃气热水器给他洗澡，给水加热是吧，给我加热。那么这个 q c 和 q 放呢？你可以理解，为什么你可以理解为一个是 有用能，一个是总能，总能它能量来源哪呢？是不是？你看它是消耗了天然气是吧？热水器是不是消耗了天然气，所以的话 q 放来源是天然气，答个括号啊，来源是天然气。 q c 呢？它是谁？吸热呢？水吸热，水吸热怎么计算？怎么给我说呢？ c m 多少？ t 天然气它 q 放放出多少热量呢？总能量多少呢？看数据啊，它给了你这个四点零乘十七，四方加二每平方米，那么就是 v 乘以小 q 乘以用体积乘它的热值。 ok， 我 们此目前需要的公式在这里。 好，我们看如何利用这这个公式呢？首先我们看到他给你调节，首先呢，自来水温度是十五摄氏度，然后呢，他把燃气热水器温度设定为四十摄氏度，比如说他要从十五加热到四十度， ok， 从这可以读什么？它叫塔提，是不是温度升高了多少？同志，请告诉我温度升高了多少，对吧？ t 等于四十减十五，二十五摄氏度。好，这样呢，他说啊，发现自己洗澡用了零点零二立方的水，用的水有点少啊，有点节省，大家向他学习啊，节约用水，则水吸收多少焦的热量，从这 c m 德塔 t c 是 哪个水的比较溶？他这里呢，非常的友好啊，初一老师非常友好，他把水的被溶就让告诉你了，如果我出去的话，我绝对不会告诉你的，而这个是你要背的， 还有什么呢？ m c m 在 这里中的 m 也就说加热了多少千克的水，它给了你啥？给了你是体积，给的是体积，你需要先计算一下，那么水的质量就等于柔乘 v 密度乘体积 密度呢？我们知道一乘十的三次方千克每立方米乘以这零点零二毫米，得出来二十千克的水。好 放在这二十千克多少 t 呢？在这二十五摄氏度，好，一乘得入答案，二点一乘以十的六次方加二，就是第一空，所以这空呢，是二点一乘以十的六次方加二。下面呢，如果燃燃气热水器，燃气热水器 效率百分之九十五，那么这百分之九十五，这就是这个效率。一碳效率一碳，这个 这公式，从这公式没得可以看出什么？一塔题目告诉你了，百分之九十五 q c， 我 们计算出来了二等于乘以十的六次方加二，那么这里的 q 放，我们可以从这直接得出，算一下，换算一下， q 放等于啥呢？ q c 除以一，它也就是我们把这个二点一乘以十的六次方加二，除以这个百分之九十五，得出九是啥呢啊？咱们约等于二点二一乘以十的六次方加二。 好， q 放有了，但是呢，他是问了啥呢？问你用了多少立方米天然气哎， q 放有了， 小 q 呢？在这个四是不是可以猜测得出， v 等于 q 方除以小 q 大 于进去二点二一乘以十六次方角除以这个小 q 四乘以十的七次方 加二，每立方一除，得出体积零点零点零五五立方。搞定了，零点零五五， ok 啊，不用管怎么算的，这不重要，重要的是你们知道这个思路怎么用的， 这个公式怎么用的，这个思路是如何走的？ ok， 这个思路明白没？明白，扣三个六字啊？然后下面这个问题你就可以 顺其自然得出来了，他说如果用无烟煤来加热呢？什么意思啊？你刚刚用天然气放出那么多热，现在呢，我要换换另一个材料，换另一个燃料，我换成无烟煤去烧，要烧出呢，我也要烧出，放出二点二一乘以十六次方焦的热量， 哎，这是干嘛呢？哎，就说你换一个思路去算嘛，是吧，还是根据根据 q 放？但是此时呢，我们用的是质量的，那么此时热值的另一个公式 是 m 小 q 了，看见没有？此时我们用的是 m 小 q， 刚用的是 v 小 q， 因为它是天然气，天然气用的是多少立方？这样呢，换成是无烟煤用的是多少铅克，所以的话，这里呢，我们需要稍微换一下，那它的质量呢？你把 q 放 除以小 q， 那 么你就是继续把这个二点二一乘以十六次方加上，除以啥一呢？除以这个三点四乘以十七次方加每千克，那么这么一除，我直接给答案了，同学们直接给答案等于零点 零六五千克。 ok， 你 这是零点零六五搞定了。前一个问题我们给大家讲解完了，能坚持到现在的同学都很棒，我们后面还有更多的内容，并且难度很大。我知道有些基础比较差的同学很努力的在学，遇到困难也很大， 同时也会有很多人觉得简单，甚至会有很多傲慢的人喜欢在互联网上炫耀，看到别人不懂就贬低，希望大家不要被这样的人影响，一个真正优秀的人是不会看不起每一个正在努力的人的，不管别人说什么，做到了什么，你只要关注自己是不是比昨天更进步一点了，那就有意义。 我们继续进入到下一题，十八题来了，好，我们看到在这里第二天保持不变的。然后呢，首先要干嘛？ s e、 b 和 s 二断开，我们看 s， e b 和 s 二断开之后，它剩下了啥？是不是这样的，就是一个这样的， 同学们可以观察到这电路图，其中 r 二这里是没有电流通过的，因为这里呢是个电压表，它这里是没有电流通过的，所以的话，我只有 r 一 这一个电阻。 ok， 我 们画出一个等效电路图出来，只有 r 一 这一个电的电阻， 这样的，此时呢，电容表示数是零点四二。好，第二步，第二步，它换成其他操作了，现在又换成了 s s， 又同时闭合， ok， 这个这个同时，那现在又变成什么呢？我们可以看到它是这样的。 ok， 那 么这个时候呢？ r 一 r 二是什么电路呢？同学们，这个情况什么样呢？ r 二什么连？并连，同学们，请在评论区打一个并连好吗？ 它是个这样的，还告诉你什么电流表数值是零点六安，那么电流表它在哪？它在干路上，所以呢，此时是总电流，总电流为零点六安。 看明白，这两同没看明白，请勾一样，同志们，看明白之后呢？我教你们怎么去判断。首先第一个问题， 在第二个电路图中告诉我 r 一 所在这条路上电流多大，你可以直接判断出来，如果你懂这个技巧的话，你可以直接判断出来，告诉我有多大。 r 一 这条路上电流有多大，它也是零点四安， 和这个一样，为什么呢？因为你发现没有，第一个电路图只有一个 r 一 电阻。第二个电路图呢？它是一个并连 电容，意味着什么？意味着 r 一 r 二这两个电阻，它们的电压都等于电源电压。是不是第一个图，这里零点四安电压怎么来的？ 就是在电源电压情况下，组织为 r 一， 就形成了零点三电流。那么第二个电路图其实是一样的，因为第二个电路图呢， r 一 也是分到了，也是电源电压，电阻是 r 一， 所以这里 他的电流一定也是零点四安，理解了吧，这是个小技巧，朋友们，小技巧通常会放这种，就是开关改变电路图状态这种题目里面，那么我们可以进一步推测得出，既然变压器电路里面有一条路是零点四安，总电流是零点六安，那另一条路呢？ r 二所占这条路假设是 r 二，他这个呢就是零点二。 ok， 好， 那这个时候好办了，第一个好办了，他问你 r 一 r 二阻值是多少？你直接用第二个电阻的数据，因为我们知道他的电流有了，他的电流也有了， 你把电压得出来就可以了。那电压多大呢？ ok， 电源电压你不用算，直接告诉你的，直接看图， r 一 这里的阻值，你直接把电源电压除以 r 一 r 这里阻值，你直接把电源电压除以 r， 那 么就是说，你把这个六伏除以零点四， 那么得出来就是十五欧，这里呢，你把六伏除以这个零点二，得出来就是三十欧，搞定了。 所以呢，一个是十五欧，一个三十欧，没了，下一步，下一步，一分钟内电路消耗的总电能为多少呢？这时候开关到闭合了，也就是说我们的第二个电路图的状态，此时它的总电能，你直接用 u i t 就 可以了。 u i t 总电压你知道吧？六伏呗， 总电流呢？零点六安呗，时间呢？一分钟呗，六十秒呗，一乘就可以了。那么我们把六伏乘以零点六安乘以六十秒搞定，等于二百一十六加 二百一十六加二，搞定了。 ok， 我 们继续看下这个题，根据实物图，我们来画出这个电路图。 ok， 我 们看到这个电路图，我们先捋一下啊，首先看这个图像，之后呢？ ok， 你 看电流怎么走的？电流走这走回路的气，电压表先别管，先把路跑通再说。走电流表，回到负极，就这样了，先接我开关，再走回路的气，再走灯泡，再走电流表，再回到负极。那电压表，电压表呢？ 电压表应该是这，那电压表是不是他把电流表和灯泡一起给包围住了？ ok， 所以呢，他的定图是这样的， 开关把它灭火器，灯泡，电流表回到负极，然后这个电压表做的是电压表和灯泡。好，同学们看懂了没？下一个题，考察电磁电语词的内容， 罗线管的磁感线分布如图虚线所示。他给你一箭头画出来了，看似是考安培定则，其实啊，其实啊，他放了你一马，他没让你考安培定则， 因为他直接把这个词改性给你划出来了，我们直接可以得出，这个我先管的，他的 n 级在这， s 级在这，那好办呢？小词，真的，那这个是 s 级，这个是 n 级呗，一名词级相互吸引，这是 n， 这就得是 s， 另一端就得是 n 秒了。 中考还剩不到一百天，成绩还在及格线上下同学非常的危险，因为你最大的问题不在于听不懂，学不会，这只是一小方面。你们最大的问题呢？是上课跟不上，做题做错导致的学习很没自信和动力。 你们现在最需要的是正确的学习规划。我建议大家先从简单的基础题开始做，先建立起自信心。如果你不知道该怎么努力，可以找到我，把你的情况发给我，我给你进行一对一的学习规划咨询。花十分钟去你方向，比盲目努力设定更重要。 点击头像进入主页，查看主页，这里是密封面。搜索这个，找到我，实验题来了。同学们，实验题来了，这是我们看到这里二十一题全身分左右运动时做的一些实验。我们看到这个这个问题，把一块玻璃板水平接触接触水面，然后呢，稍用力向上提， 观察到他的肠胃测力计测出来重力数值变大。为什么呢？因为他们之间相互吸引了，所以你提的时候用的力更大。说明分子之间存在什么力？引力，下一个在注射器中灌满水，然后呢，发现很难去推动，为什么呢？因为分子之间是存在着势力的。 然后呢，你把水换成空气之后呢，他更能推动一些。说明什么？说明这些水的话，他更不好推动。空气更好推动，说明谁的分子间作用力更大，那一定是液体，因为液体你发现你更难推动一下。 ok， 下一题。 我的笔手是酒精与染色的水，密封在这个试管中，开始时界面十分清晰，然后呢？混合均匀，总体力减小，说明什么？说明在不停做什么什么运动，如果你前面的全部都不看，你只看这一串都能抖出来。分子在不停的做无规则运动，记住这三个字，无规则。 下一个呢？先加水，后加酒精，为什么呢？为什么我们要先加水后加酒精？因为水的密度更大，酒精密度更小。如果你先加酒精后加水的话，水哪怕它不扩散，哪怕它没有分子热运动， 他也会由于自己的重力而混合在一起。所以是为了避免什么？为了避免重力对实验的影响，下一个呢？液体混合总体的变小，说明分子之间是有间隙的，而不能分之间插入到对方的间隙之中，所以的话总体就会变小。搞定，我们看下一题， 下一题来了一个电学实验题，同学们，这题是一个探求电阻一定是电的电问题，同学们一定要注意啊。我们在研究电学实验题的时候，一定要注意他的这个实验目的，不同实验目的他某些操作是不一样的。他们电学实验里面 基本上实验图，电路图基本都一致，基本都是测电流，测电压，但是你会发现他们目的不同。我们先看后面这题， 小梅认为还需要更换不同组织的电电阻，重复操作，为什么？同志们，我们先做这第四问，为什么这个实验你需要更换不同组织的定值电阻，重复上述操作呢？ 先回答完这个问题。同学们，这个不需要你算，重点是你能不能就是你理不理解我们的这个实验是为什么呢？是不是因为要多次算成平均值， 是吗？并不是。为什么呢？因为咱不是一个测量的实验，咱们是一个探究性实验，探究规律实验，探究电阻，一定是电流与电压关系，探究规律实验。你读对了，一定一定只是为了得出某个规律，因为你的实验目的就是为了得出规律。 你不是测量，除非是干嘛？除非他的实验目的是测量定值电阻的阻值，你才需要多次测量球密度，减小误差那种是测量性的，这种是呢，你是探索性的，探索性，你是要总结出根据不同的实验数据得出的规律的， 所以你现在你重复操作呢？只是为了干嘛？只是为了多次实验寻找普遍规律，避免偶然性多次实验寻找普遍规律，避免偶然性，明白吗？而且呢，你一定一定要换不同组织的，因为你如果用同样大象组织的话，你基本上是得不住规律的。好，我们继续看这里， 我们第一个问题呢，把动作组成完整的问题，你看电流从这走走到这，是吧？为什么呢？因为你要滑片，向左移动时，电流速度变大，那么 电流是变大，向左移动，那么就是说我的阻值要变小，是吧？阻值要变小，向左移动时阻值变小，也就是说向左移动时接入的有效部分阻值要变短。左边呗，对吧？左边部分你向左移动，他才会变短， 所以呢，一定是接在他的下极点处的话，一定是接在他的左侧的。 ok， 我 们看下一个问题，下一个问题什么？测量记录的几组电压和电流值就是这个图，然后呢，如图一所示的电流我们直接秒了，再下一个呢，得出 u i 图像， ok， 我 直接把这个画出来了，你们自己看一下就可以了，你就就秒点就行了，是吧？根据这个电压值，电流值秒点就可以了， 抓紧时间，跟着我的步骤来，我们先看这里，如图 a 是 一个十 o 的 定值电阻连接实验图，然后呢我们在这里要连接完整，呃，在这里的话就是干嘛呢？你看这里是不是少了一撮定值电阻，又是不是少了一撮，我们给它接上去， 接到哪呢？肯定是接电流表，这接这就可以了。好，我们继续我们看第二个问，第二问，这里正确连接电路之后电开关，然后呢移动滑动变阻器的滑变，会发现电压表指正偏转，电流表指正指正不动，那么他 出现现象原因是啥呢？它是一个电路故障的问题，我们是需要知道它到底是哪条线的故障，电压表只能变转，也就是说它是电压表有电压值的，但是电流表的话，电流表是无时速的，所以呢原因是电流表干嘛呢？我们 知道电路故障，他要么就两种是吧？要么就是短路，要么就是断路，那请问它到底是断了还是短路了呢？我们也看到它这个电路图是什么样的啊？ 同志们，我们是需要先观察他的电路图的，你看到电路是这样走的，走防盗灭火器，然后呢走定着电阻，这样的他的电压表是在哪呢？电压表他这里呢？他只把这个定值电阻给围住了， 所以的话我们把它电路图画一下，就是这样的电流表，定值电阻 ok， 这样的他的电压表我们标出来在这，所以我们看 这样的一个电路图，那么如果说我们回到这个题目，这电压表有失数，但是电流表没有失数，电压表是正常的，电流表没失数，所以是电流表啥问题呢？他肯定不是断路，因为如果电流表断路的话，电压表他肯定是 没有，是数的，偏转不了的，所以一定只能是短路， ok， 只能是短路，能捋明白吗？同学们，能捋明白的评论区打一个短路好吗？接着后面排除故障之后变开关，移动滑动变阻器，滑变 p， 使定值电阻两端电压为 u， 接下来电流是给了，给了一个 u， 他 没有给一个固定的电压值，但是你要记住，它是一个 定值电阻两端电压为 u， 你 看我们的电压呢，就是测的定值电阻电压，是吧？这样呢，断开开关，然后呢，你把十 o 的 电阻换成十五 o 的， 也就是什么呢？定值电阻你从一个小组织换成个大组织，对吧？定值电阻从一个小组织换成大的。同学们，我们这是什么实验呢？探求电流与电阻的 关系的是我们一定要保证电压一定的，我们一定要保证定值电阻，它能分到的电压是固定不变的，但是我们把它的阻值放大了， 我们把定值电阻阻值放大了，那么为了保证同时它的电压不变，怎么办呢？你是不是只能也把滑动变阻器的阻值也等比例的 调大，只能这样，那么他们各自放到了电压呢，才会不变。所以这里你需要干嘛呢？你需要向哪里移动这个滑变屁呢？ ok， 回到这我们看滑动变阻器，我们是不是这端接入的？是不是你需要向右滑动才能让这个滑动变阻器的组织变大？所以呢，一定要向右滑动，向右端调节滑动变阻器，滑变屁， 直至电压表示数呢？为多少？为 u， 为什么呢？因为刚刚就是为 u， 现在你要保持 u。 那 么理解了，没理解的同学打一个理解好吗？继续，我们看到后面，让他根据这个图跟这个摄像头的汇聚出一个图像，所以结果是啥？其实你都没必要看这个图像了，为什么呢？电压一定时， 电压与导体电阻成什么？成反比？咱都可以根据欧姆定律得出这个结果是吧？你都没必要看这个图像了。然后如果你要看图的话，就是反比例函数图像，是吧？下一题，我们看到二十四题，我们去看到二十四题最后一个实验题，这个实验题一个 内能的实验题，我们能看到比较水和食用油的别样溶，同学们，告诉我谁的别溶大？我先不带你看题，你告诉我谁的别溶大？水和食用油一定一定是水的别溶大。什么叫实验题？实验题不是说你根据卷子上面的实验操作步骤得出这个答案，而是说你知道答案是什么 啊？你只是象征性的，像是在完成实验一样的象征性的这些个实验操作，把这个步骤这个描述出来，把这个题答出来而已。真的是实验操作题吗？不是，他其实还是问你些知识点的好吗？对吧？看似是实验操作题， 其实呢，你啥都知道， ok， 我 们看到这里，该实验除了题一图式中的实验期待之外，还需要什么东西？同学们告诉我，该实验我们还缺什么？ 你看加热器有了，温度计有了，我们还需要的停表测量时间和什么呢？我们要干嘛？我们要水和食用油质量相同是吧？是不是还需要天平？还需要一个天平，后面呢？实验中两 烧杯内放入相同规格电加热器，这样的目的是什么？同志们，咱们一定要记住，我们的比较，不同物质比用实验的话，你一定要干嘛？比较吸放热， 那么在这里的话就是比较吸热，比较吸热，还要比较温度，对不对？温度和吸热，那么温度你可以直接用温度计测出来，但是吸热多少呢？你测不出来的吸热多少呢？你只能用 替代的方式，等效替代的方式而比较出来。如何比较呢？很简单，用相同的电加热器，相同规格电加热器，加热时间相同，那么就消耗量相同， 加热时间大，消耗量就大，加热时间少，消耗量就少。因为我们的比较不同物质，比如是要两个数据，一个是吸热量，一个是温度的变化量。温度变化，用温度去预测。 消耗量呢？你用相同的电加热器，相同规格的电加热器，通过他们的时间而判断出来 他们的销量怎么样，所以呢，用相同规格的胶记，这样目的是干嘛？这样的目的就是为了使水和这个实验油加热时间相等时销量相等，明白吗？ 加热时间相等时销量相等。朋友们，请把这把打出来好吗？我省略一下，使水和实验油加热时间相等时，吸热量相同， 相同时间内吸收热量相同，这样也是没问题的。等效替代法是什么？等效替代法就是因为我们要比较不同位置，比如同学们，我们知道啊，我们一定是需要一个吸热量，需要一个温度变化量的，但是这个吸热量我们并不能用实验仪器测出来， 怎么办呢？等效替代。如何等效替代呢？那就是在相同规格电加热器的情况之下，加热时间就可以用来去替代我们的吸热量。什么意思？你想想看。 假设我有两个相同的酒精灯，是吧？很好理解。一个例子，两个相同酒精灯，我一起去加热这个水的食用油，是不是我酒精灯加热时间长 吸热量就多啊，加热时间短吸热量就少啊？那如果加热时间相同，是不是吸热量就一样啊？理解了没？这时候他们吸热量具体多少我们并测不出来，但是我们可以用这种方法去等效替代，他理解了吗？同学们理解的同学打一个理解好吗？ 那这里水吸收热量和食用油吸收热量如何去比较呢？看时间，现在我们就看时间就可以了， 时间在表里面，你看都是加了六分钟，所以他们的需要量是相同的，明白吗？如果给的时间长的话， 热量就多，如果给的时间短的话，热量就少。这里呢，给的时间是相同的，他们俩加热时间是相同的，所以的话，此时呢一定是热量相等。 ok， 就是 把吸收热量转换为时间对的，所以的话一定要用相同规格的电加热器，这是一个前提条件，就是我们看到 水的比热容为四点二乘以十三三万加二，每千克摄氏度，那么食用油的呢？我们观察这里，观察什么？他们的加热时间相同，也就是说 q 七是相同的升高温度呢？水从二十升高到四十五，是不是它升高了？它最大 t 是 二十五摄氏度啊？水油从二十升高到七十，那它最大 t 是 不是五摄氏度啊？ ok， 根据 q 等于 c m 得它 t， 是 不是在这里只有得它 t 不 同，对不对？理解了吗？那么你看得它 t 和这个，比如说 c 这两此时是不是乘积得不变，也就说得成反比，所以说食用油它的得它 t 是 水的两倍， 那么它的 c 是 不是只能是水的一半，只能水的一半？ ok， 所以 的话，它的比尔容是水的一半，那么那就是二点一乘以十二三次方就可以了，搞定。那么哪个图可以反映这个现象呢？甲乙丙，这里哪个图可以反映呢？我们知道啊，水的 比尔容要比食用油大，哪个呢？ ok， 朋友们判断一下啊，那肯定不是丙的是吧？那温度不可能不变是不是？那肯定在甲乙里面选水的比尔容大，所以呢，它 温度变化是比较慢的，吸热是比较快的，应该是这里的意图。你也可以这样去想，谁的鼻孔大，谁更靠近时间轴，就这个技巧好吗？ 谁的鼻孔大，谁更靠近时间轴，或者你可以直接直接画一根辅助线，这样去画，就是假设他们身高温度都相同，是吧？ 那么食用油呢？他用了那么多时间，水呢？用了那么多时间，那很显然水加时间长，需要量多，那不就水的比容大吗？所以肯定是对的。评论区扣一同学们啊，身体给大家讲解完了，你不用瞎摸，自己每道题都会，你能把你能听懂的彻底懂就行了，这样就已经很棒了。 因为你做一套试卷，你的目的本来就不是为了全部搞懂。同学们，你们一定要明白，题目是永远都学不完的，你要做的就是尽可能快速的进步。 听课做题是你进步的手段，不是你原本的目的，如果你本身基础不太好，那你听完之后呢？你学了百分之八十的内容，就已经是巨大的进步了。第二十五题，计算最后两道计算的同学们，这一题，他说行驶了二百七十千米， 用了三小时汽油的热值告诉你，汽油密度告诉你，这一题一定免不了算热机效率的。我们看第一问，求汽车平均速度， ok， 平均速度好，求你把走路程除以总时间就可以了，那么这里二百七十千米，你直接除以三小时， 直接得出九十千米每小时。第一问搞定，跟上我节奏，来，我们看第二问，第二问，全程耗油二十升， 问你汽油放出热量是多少？ ok， 二十升汽油热值呢？四点五乘十七次方加二百千克，发现没有汽油的热值你是需要用质量去算的，但是他给的你是升这个氮位，所以你还需要自己去换算一下。那么汽油的质量我们要先得出来等于 o 乘 v 它的密度。哎，提杠，这里有了零点八乘以十的三次方千克每平方米乘它体积二十升是多少啊？零点零二立方米，小数点往前移三位就可以了，最后结果就等于一十六千克， ok， 那 么它的释放热量呢？ q 放等于 m 乘以小 q， 你 把这个十六千克乘以它的热值就可以了。十六千克乘以热值，四点五乘以十的七次方 加二，每千克计算出来，得出结果就是七点二乘以十的八，四八加二。搞定了，这是我们的第二位，第三位， 第三位，他说平均功率是二十五千瓦，问你他的发动机效率哈，问你效率了，我们要知道这里的能量是谁 转化给了谁呢？同学们，是谁转化给了谁呢？咱们是不是燃烧汽油给汽车做功，给汽车发动，对不对？所以的话，这里存在个效率有用能是汽车利用起来做功的， 除以，总能是燃烧燃料释放的，这才是他的这些效率。那么这里呢，我们重点要先计算出他做多少功，做多少功呢？ 告诉你功率了，告诉你功率，你把功率 p 乘以时间 t， ok， 二十五千瓦乘以时间三小时，咱们换算下单位是吧？换算下单位，二十五千瓦，也就是两万五千瓦乘以三小时，一万零八百秒 乘一下等于二点七乘以十的八字范，就是 ok， 这个能量，这个做工有了， q 范有了，带入到这里来啊，一上一下带入进去，也就是二点七 乘以十的八次方加二，除以七点二乘以十的八次方加二乘百分之百，得出结果等于百分之三十七点五。搞定了， ok， 明白的扣个一字好吗？同学们，没明白也没关系啊，就是你把这个公式看明白，你把这个 solo 看明白就可以了好吗？大家注重 solo 好 吗？ 不要管我怎么算的，注重思路。计算的话，那几个数字一乘一除是吧，下课之后自己去去算一遍，看明白数字就可以了，看明白扣一字二十六题来了，老铁们，这题目有点长啊。国产智能电饭煲文无火智能控温技术。什么是文无火？先无火煮沸 后文火慢炖，也就是说先用大火，再用小火呗，以得到食物最佳的营养和口感。以它的原理，图二一二是电阻不变的电流。这个图标简单， 它只有一个开关，需要去控制的。 s 呢？你一定是闭合的，你只通过控制这个 s 一 来改变它的电路，所以简单 s 是 通过 s 一 去控制它是无火还是稳火的？我们看啊， 同志们，我们看到，嗯，我们把这个画这吧。通过控制 s e 两种情况，一种是断开 s e 的 时候，一种是 b 和 s e 的 时候。那么断开 s e 的 时候，请问呢，它应该是文火还是无火？那 s e 应该是这样的，它只有 r e 这一个电阻。同志们，告诉我，断开 s e 的 时候呢？是文火还是无火？你们能不能判断出来文火还是炉火， 意思就是说谁的电功率更大？同志们，只有一个单一电阻和闭连电阻，告诉我哪个电功率更大？ 一个顺序，你们记住啊，并连要大于单一电阻，大于串联，总阻值小的 电功率更大，所以 b 连接度 b 开关 s 一 时，这里是无火，也就是大功率。大功率断开 s 一 时，这里是文火，也就是小功率，明白了吗？明白，请扣一啊！先把这个判断明白，明白，请扣一。总阻值越小， 功率就越大，根据什么？根据 p 等于 u 平方比二，因为他们的电源电压一定一定是一样的好吗？电源电压一定一定是一样的，总阻值越小，总功率越大。 ok， 我 们继续啊，继续， 他告诉你一些数据，你看改了一个图像，是吧？根据时间调节这个不同档位的功率，你看无火肯定是六百六十瓦呗，文火肯定是四百四十瓦呗，对不对？这个呢六百六十瓦，这个呢 四百四十瓦，电压呢二百二十伏电压。剩下就简单了，我们来吧。剩下的判断完之后呢，我们直接看到计算，我们看到第一位，啊呸，第一位呢是 r 点子，我们看到 r 一 这里第一个电路图，这里小火，这里 r 一 功率全在它身上。大火这里大功率，这里 r 一 r 二两的总功率是六百六十瓦。你可以这样去想，还记不记我们刚才的一个技巧， r 一 它的电流和这个电路里面 r 一 电流 是一样大的，理解没？这个电路图里面 r e 电流和这个电路图里面 r e 电流是一样大的，因为它俩都是二百二十伏电压，都是 r e 的 阻值，所以它俩电流一定一样大，那意味着它俩的功率一定也是一样大的。所以呢，此时 r e 的 功率 p e 也就等于 前面的小火，功率也就等于四百四十瓦。那么进一步的得出 r 二的功率 p 二，我们可以用总功率六百六十瓦减去 p 的 功率也就是二百二十瓦。哎，很有技巧吧。好，第一问，那么 r 二的阻值呢？哎，我们知道它的功率，我们知道它的电压阻值就好办了， 为什么呢？因为电压等于 u 平方比 r， 所以呢，它的 r 二就等于 u 平方比 p， 也就是二百二十伏平方比上 二百二十瓦特，得出二百二十欧姆的一个组织。好，我们继续。第二问，三十分钟内电饭煲消耗的电能。我们分两部分，我们看这个，这个图啊，分两部分，这是文，这是无火大功率。 工作时间总共呢？这里十分钟，这里五分钟，总共十五分钟。小火工作时间，这里五分钟，这里十分钟，总共十五分钟。倒数工作十五分钟，是吧？我们分两侧去计算，首先呢，大火，也就是无火时，是工作十五分钟的，我们知道 此时做功呢，等于屁大乘以时间，也就是他的六百六十瓦特乘以时间十五分钟。十五分钟换算成大万秒，十五乘以六十秒得误，结果是五点九四乘以十的五次方加二。文火呢， w 二等于屁小乘以时间，也就是刚刚的四百四十瓦特乘以十五分钟五分钟六十秒得误，结果就是 三点九六乘以十的五字旁交了。好，那么总功率，你把这俩相加。 ok， 我 直接写答案啊，把 w 一 w 二相加等于九点九乘以十的五字旁交了。好，这里呢，我们已经第二位算出来了，最后还剩第三位。下面 为保证呢，不同电压下，第一个文火阶段，电饭煲产生的热量相同，实际电压为二百伏时，他应该包多长时间？也就是说，也就是说，第一个文火阶段，就是前面的五分钟阶段吗？ 第一个文火阶段，也就是说，呃，小火刚开始的那个五分钟，这个五分钟它产生多少热量呢？ 它此时是二百二十伏电压产生热量，然后呢，我要把它换成二百伏，我需要多少分钟？我二百二十伏用了五分钟，那我换成两百伏需要多少分钟？这是我们需要计算的，就我们先把它产生热量给计算出来，怎么计算呢？因为它现在是小火嘛，咱先写这吧。 ok， 此时呢？第三问这里，它这里呢？第一个五分钟阶段，它产生多少热量？我们先把这个算出来， w 等于 p 小 乘以时间 t， t 一 撇功率是四百四十瓦特，小火功率嘛，乘以五乘六十秒，你以为它是五分钟吗？算出来结果是一点三二乘以十的五次方加二。好，总热量是这么多， 现在呢，我换成两百伏电压，两百伏电压，现在呢，是换成电压是两百伏。然后呢，它的电阻，因为是第一个电阻，这里文火它只有一个电阻 r 一， 就这个这张图，它的电阻呢？是啊，电阻我们还没算出来啊，这怎么算出来？我们先计算下电阻，它电阻等于 u 平方比屁小，这个能看明白不？这个简单介绍一下啊，它的一个计算公式，我们根据第一个电路图，把它的 r 一 的阻值算出来，因为 这个 p 小， 它的功率 p 小 等于 u 平方比 r 一， 所以 r 一 也等于 u 平方比屁小。大家进去，哎，这计算出 r 一 是一百一十欧姆， 根据这几个数据就可以得出来时间 t 是 多少，也就是说这个发热量，这个做工电压是二百伏，它的电阻还是一百一十欧，那么我需要工作多长时间才能产生这么多的热量？根据计算公式，我应该再把这里也擦一下，所以呢， w 等于 怎么去计算呢？ w 等于 u 平方比 r 一 乘以时间 t， 所以呢，进而得出时间 t 等于 w 乘以 r 一 比 u 平方。 好，把这三个数据导入进去，最后得出结果，三百六十三秒，也就是六点零五分钟，最后换一下单位就可以了。 搞定了，感谢大家。可以看到这里，这个视频能让你复习到考试的重要考点，但是想考的一模一样的原理，甚至想一个视频就抵过别人几个月扎扎实实的努力， 这是不可能的，因为哪怕是最极限的逆袭，你也得努力个一周。很多人需要努力个两个月或者是一个月。最牛逼的不是临时抱负的成功了，而是你一如既往的优秀。一两次侥幸的获胜，并没有真正改变你的实力想象，是我自己也差过，我最大失望的，我只考了三十五分，我也是用了半年才完成的，逆袭 到中考九十八分。现在全网两百万粉丝跟天心教育合作，是进考一下中考四十五套的编位，受到过央视邀请访谈，装袋插绳，底气已经带来三千多学员一起中考了，很多这种从四十多分能学到中考满分的， 我相信你也可以。他们跟着我掌握好了中考物理所有的必考题型和答题方法。如果你也想跟小徐老师把中考物理必考题型学会， 可以了解一下我们的中考题型划算课，把必考题型总结好了，一个一个的教给你。点击头像进入主页查看主页，这里是密封面，搜索这个找到我回小学老师，一个从数学家逆袭过的物理老师。我相信每个人都有一些机会，我陪你们走完本届中考，我们下期再见。

初三的一模、二模、三模哪次最重要啊？哪一次跟中考的成绩最接近？这三次模拟考试，它的作用分别是什么？ 可能是现在中考的家长最关心的问题啊，那今天就一次性给大家讲清楚，家里有中考生的家长，大家可以把金榜题名四个字打出来，为咱们的孩子加油打气。那我们先来说一下一模考试吧，那一模的主要作用叫叫醒孩子。 一模的题呢，大多数都是比较难的，比中考的实际难度要难。其实一轮复习刚结束，绝大多数孩子他那个知识点啊，还没有完全整合。那么学校搞一模是为了干嘛？督促我们的孩子尽快进入到冲刺状态，调整浮躁心态。所以说呢，题会更难，如果一模没考好，你要告诉孩子，哎，这是件好事， 它能够让我们啊警惕起来，咱们及时去找一找知识的漏洞，现在呢，一切都来得及，对吧？立刻调整状态，咱查缺补漏，依然有机会在二模，三模在最终的考试发挥超常，咱依然有机会上高中的。所以说，一模看的不是分数，是名次，一模的主要作用是激励 来二模考试。大家注意了，二模呢，一般是在一模之后的三十天左右，这个时候呢，二轮复习结束了，你也查缺补漏了，对吧？孩子的考试心态基本上也都调整好了，所以说，二模很重要。来，各位家长，二模是考试状态最好的时候，二模是最贴近中考的， 那二模的成绩也就说分数，它是最贴近你最后考试的成绩的。所以说呢，二模考试咱们一定得重视， 但是，哎，还是那句话，没考好也不要放弃，只要没有到最终真正上中考的考场，咱一切都还有机会。好吧，所有的模考，它的作用就只有一个，就是帮你查缺补漏的， 所以说呢，只要没有到最后上中考，一切都没有代表性。哎，你即使没考好，咱还来得及，不到最后一刻，真的上考场，咱们就不要放弃，那最后呢，就是三模，三模一般是在中考前三周左右进行啊，其实三周左右呢，很多时候啥也来不及了，但这个时候，这场考试，它是给我们的孩子建立信心的， 毕竟马上就要中考了，对吧，希望孩子们都是带着信心去上考场，所以说三模难度都是不大的，三模你一般来说成绩啊，都会比上两次要更好一点，那么减轻大家上考场的压力。那讲完了，我们来总结一下， 三次模考呢，作用是不一样的，第一次模考呢，是看名次的啊，希望孩子呢警惕起来，第二次模考呢，是看分数的，和最终中考你发挥可能是大概率一致的。 三模的话呢，就是帮大家去调整心态的。那想要让孩子真正能够到中考考场上超常发挥，那么你从现在开始，咱们就要不急不躁，调整好心态，一模、二模、三模你都搞清楚它的作用，咱一步一个脚印，对吧？相信孩子要把最好的那一次发挥留给中考，从而能够考上理想高中。

初三的一模考多少分才能上重点高中？多少分才能说明孩子适应了初三的学习节奏？安老师可以很负责任的告诉你，如果你能在一模考试之前刷到这个视频，都能考上高中，甚至重点高中，家长们一定要花三十秒耐心看完， 点赞收藏好，并亲手打字打出金榜题名，给娃加加油打打气。首先，我可以很负责任的告诉大家，其实一模成绩考砸了，也不影响你上重点高中。为什么？ 因为有两种孩子，中考会比一模高出一百分，甚至一百多分。那到底是哪两种呢？第一种是七八年级，他基础不好，平日里成绩一般，但是脑子很聪明的孩子，一模后，他的成绩会迅速地得到提高。为什么？ 因为一模前的一轮复习在帮助他补漏洞。而一模后的知识整合阶段，聪明的孩子会接受得很快，这个成绩自然会迅速地拔高。 第二种孩子是会走捷径的聪明孩子中考千万不要太老实了，越老实的孩子越容易吃亏。很多同学家长呢，都觉得啊，中考全凭真本事，自己有多少水平就只能考多少分。你要是真这么想，那就真的大错特错了。 我告诉你，中考里最容易提前拿分，最能拉开差距的就是中考作文。作文是整张试卷里唯一可以提前准备，提前背熟考场，直接默写高分的题目。你家孩子现在不准备等到中考考场，脑子一片空白，想写都写不出来，到时候再后悔就晚了。 那些一模一般，中考反而逆袭的孩子，大多都是提前把作文素材背得滚瓜烂熟，万能开头高分结尾、经典素材、热点势利全部提前背好，考场上直接套用，轻轻松松比别人多拿十几分。这十几分在中考里 直接决定孩子是上普高还是重点高中。你是否总觉得孩子写作文就跟无头苍蝇一样，拿不了高分？千万别这么想，中考作文其实是送分题， 很多家长不知道，学霸的满分作文都是提前准备好考试直接默写的，那些临场发挥的孩子，不仅难拿高分，还容易因为时间紧张写不完。 哪怕孩子作文基础弱，只要提前准备，也能拿个不错的分数。中考作文出题范围固定，提前备好范文，积累素材，考场上直接套用，就能考个满意的分数。所以谁不提前准备，都妥妥的吃了大亏。每年中考作文考来考去，就这八大主题， 青春与梦想、真情与感恩、人格与品质、审美与鉴赏、社会与热点、自然与乡土、想象与科幻、议论与思辨。家长一定要拿笔替孩子记下来，上了考场直接套用，访写，满分六十分，至少能拿五十八，这就是为什么学霸 之所以能考上重点高中的真相。所以谁提前准备，谁就真的赚大了。要是你家孩子面对这些主题没思路，或者没时间整理范文和模板，别担心，我已经帮大家总结好了，你可以点我头像，进主页橱窗就能找到了。早点准备起来，就多一份优势！

中考物理想拿满分，那这一套姐姐精选的全国各地二零二六最新一模题组成的中考物理复习黄金卷，一定可以帮你多拿二十分，把考点易错点全都拆给你！这张黄金卷及答案解析拿去下载打印提分，效果翻倍。 首先是热血部分的内能，热值别融的考点，这里呢是把大豆进行蒸煮的过程，说法正确的是哪一项？用火种引燃木柴的过程与钻木取火的原理相同， 好火种引燃木柴呢，它其实是通过热传递的方式去改变内能，这里火种是高温木柴，是低温 能量，是从高温的火种到低温的木柴，所以说它是热传递。那钻木取火呢？我们是需要用手一直去钻，你在钻的过程中体现的是机械能，所以说它是机械能转化为内能，它体现的是用做工的方式去改变内能。所以说 a 选项，它的原理是不同的，要排除。再来看一下蒸煮的时候，水温会升高到沸点，水的比尔绒变大，那比尔绒呢，是物体它固有的特性，比尔绒它指与物体的种类状态 有关。这个水呢，它在蒸煮的时候，它的状态是不变的，种类也不变，所以说油溶不会变大。我们这里造理，木材燃烧的过程，把化学能转化为了内能， 它在燃烧的时候呢，是木材里面的有机物和氧气发生化学反应，释放出能量，所以这里 c 选项 是没问题的。再来看一下 d 选项，把木材架空一些，火能够燃烧的更旺，是提高了木材的热值。这里的热值呢，它也是木材固有的属性，它只和燃料的种类有关，不会因为燃烧情况而发生改变，所以说 d 也要排除。 再看声学部分，声音的产生与传播以及噪声、震幅，这些内容如图所示。有关现象的四个实验说法不正确的是哪一个？那甲在鼓面上撒几粒豆子，敲鼓的时候，豆子会不断地跳动，说明发生的物体在震动， 这个呢，是没问题的。从这其实我们也可以得出，声音是由物体的振动产生的，这里你在敲鼓的时候呢？鼓面是在震动，那我们直接可能没办法观察出鼓面的振动，把这个豆子放在上面，通过豆子的跳动就可以看到鼓面的振动，这是一种转换法，所以 a 选项是没问题的。 禁止鸣笛是在传播过程中减弱造成，都禁止鸣笛了，你根本就没办法去发出声音，所以说这里应该是在 声原处去减弱。再来看丙图，发声的电铃放到中罩里面抽气的时候，声音逐渐减弱，说明声音的传播需要戒指，这个是没问题的。你把这个 空气给他抽走之后呢？在抽的过程声音越来越低，是因为里面的空气，也就是里面的戒指越来越少，当你把空气完全抽完之后，里面没有戒指了，所以说声音的传播需要戒指，这句话没问题。 扬声器在工作的时候，一旁的竹叶会晃动，说明声音可以传递能量，这个呢也是没问题的。 他传递的能量呢，是以波的形式向前传递来使竹叶晃动，所以 d 也是正确。这里不正确的一项，我们只能选择 b 选项好。再来看一下光学部分，光的 反射，反射和直线传播，这里呢是陕西的耳膜。关于这些夜景，说法正确的是哪一个？如假所示，看到钟楼的美景，是因为光照在钟楼上的时候发生了慢反射。 好，那这里我们可以发现，不管你站在哪个方位，你都能够看到这个钟楼。是因为钟楼呢， 他在接收到一些光线之后，他会往四面八方都去反射这个光线，以至于我们站在哪个位置都能看到，所以说这里是慢反射是没问题的。再来看一下，如图以所示，我们 呈现出水上夜景的倒影，是夜景通过湖面形成的实相。注意，倒影呢，他其实是平面镜成像的原理，平面镜呈的是 等大的虚象，所以说这里实象是错误的。好，再来看一下，如图饼 led 灯是由红黄蓝三种色光组成的，那实际上它呢，应该是由红绿蓝三种色光组成，所以说 c 也要排除。再来看一下丁 大雁塔喷泉里面拱形的水柱被光照亮，说明光在水中沿曲线传播，光在均匀的介值中是沿直线传播的。我们这里的水柱呢，它是均匀的 戒指，并且是同一种均匀的戒指，所以说他应该是沿直线传播，这里只能选择 a。 好， 再来看一下力学部分力的作用密度和压强，这里呢是二六年河南周口的一模。好揉搓 团和调说明力可以改变物体的形状，这个是没问题的，施加了力之后，物体的形状发生了改变。再来看一下盘住修胚，桃胚上的 泥条盘的越多，它的密度越大。那这里的密度呢？它是不随体积的增大而增大的密度，它是物体的一种特性。 ro 等于 m， 再比上 v， 虽然说在计算的时候呢，你需要用 m 和 v 去来算物体的密度是多少，但其实 你在增大它体积的同时呢，它的质量也会同时增大，所以说我们最终得出的这个密度是不变的，所以 b 选项是错误的。再来看一下竹刀，雕花，竹刀的刀口间隙是为了增大压墙，这个是没问题， 因为 p 呢，它是等于 f， 再比上 s， 当力一定的时候，你把这个 s 变得很小，也就是说接触面很小，那就可以使这个 p 增大，也就说就可以增大加强。好，再来看一下烧制过程中，通过热传递的方式改变陶罐的内能， 那这里在烧的过程中呢，这个火它是温度很高的，这个陶罐它的温度是比较低的，那有高温物体，有低温物体，我们这个 内能呢，就是从高温的火来传到低温的陶瓷，所以说这里呢，通过热传递是没问题的，热传递最大的特点呢，就是有高温物体和低温物体，所以说这里错误的只能选择 b。 好， 再来看一下 第五个必考点，弹力和弹簧侧力计，这里呢，是山东济南二六年最新的一模，如图所示，物体和弹簧侧力计都处于静止的状态，重力计是二十牛。当弹簧侧力计和系绳的重力不计，并且忽略一切摩擦，弹簧侧力计 a 和 b 的 示数分别是多少？ 好，那这里呢，我们就开始。那这里既然物体处于静止状态，我们对物体进行受力分析，他受到向下的重力，以及向上的绳子给他的拉力。 f 物体他既然静止了，就意味着他受到的向上和向下力大小相等，那 f 就 等于 g。 好， 这两个力都是等于二十纽。好，再根据物体间力的作用是相互的，既然我们 绳子给物体一个向上的二十牛的拉力，那物体呢，也会往下拉着绳子给绳子一个向下的二十牛的拉力。好，那再根据同一根绳子上立的大小是相同的，我们就可以得出，这根绳子上既然他的下方受到二十牛的拉力，那他的这一侧呢，对应的拉力也是二十牛， 也就说这个绳子他对弹簧测力计的拉力也是二十牛，所以说 a 的 这个式数应该是二十牛，根据这个把 b 选项的零牛给他排除掉。好，再来看一下我们的右图， 这里呢，我们可以对左右两个物块都进行受力分析，他俩都是受到自身的二十牛的重力和向上的绳子给他的拉力，那由于这两个物块都静止，就意味着他俩的合力都为零，也就是说他俩受到的向上的拉力都是二十牛。好，那来看一下左边，既然 绳子给物体一个向上的二十牛的拉力，根据物体间力的作用是相互的，就可以得出，我们的物体他会给绳子一个二十牛的向下的拉力，把这个绳子往下去拉。 同理，右边呢，也是物体会给绳子一个向下的二十牛的拉力，把它往下去拉。好，那现在呢，再根据同一根绳子上力的大小是相同的，我们左边这个绳子既然下方的力是二十牛，左向左的这个力也是二十牛， 既然下方的力是二十牛，那这个绳子右端这里的力也是二十牛，所以就可以得到。对于这个 弹簧测力计来说，他的挂钩端受到的力是二十牛，那他的势数就是二十牛。所以说这里呢， 把 c 和 d 排除，我们只能选择 a 选项好，再来看一下力学部分的固体压强和密度的问题。这里是二六年新疆乌鲁木齐的一模 钢制轴承，由密度分别是幺一幺二，粗细不同的两部分圆柱体构成。粗的圆柱体，它的高度是 h， 细的呢，高度也是 h， 较粗部分材料的密度是幺一。 如图所示，折成对水平面的压墙是一点五幺一，借 h， 如图以所示，用这个位置去放置的时候呢，折成对水平面的压墙变成了六幺一，借 h， 那 幺一比二是多少？好，这里呢，我们来看压墙 p 是 等于 f， 再比上 s， 在 图甲里面，我们可以得出，这个 f 甲呢，就应该等于它俩的重力之合，也就是既 一和上面的 g 二，那也就相当于是 rou 一 g v 一。 这个 v 一 是假的体积，体积呢，就相当于是它的底面积就是 s 一， 再乘以 h 好， 同理可以得出 g 二是 rou 二 g s 二 h 好。那 p 甲是多少呢？我们就可以得出 p 甲，它就等于 roe 一 g s e h 加 roe 二 g s 二 h， 然后再比上它的底面积，它底面积呢，就是这里的 s 一 好，那这一块呢，它又等于一点五 roe 一 g h 给它约掉。约完之后呢，我们可以得出 r 一 s 一 加 r 二 s 二就等于一点五 r 一 s 一。 所以我们可以得出一个结论，就是 零点五 r 一 s 一 就等于 r 二 s 二。再来看一下以图里面，那这里呢， f 以是等于 g 一 加上 g 二，也就是 u e g s e h 加 u r g s 二 h， 那 所以 p e 就 等于这里的 u e g s e h 加 u r g s 二 h 再比上它的底面积，这里呢，是细的，这个放在下面，所以说它的底面积应该是 s 二，它又等于六 u e g h。 好， 这里的 g h g h g h 给它约掉，可以得出 roe 一 s 一 加 roe 二， s 二就等于六 roe 一 s 二。好，在这里呢，我们可以把这里的 roe s 二既然等于零点五 roe 一 s 一， 那我们就可以用零点五 roe 一 s 一 来代替这一块。我们就可以得出， roe 一 s 一 就等于六倍的 roe 一 s 二。这里的 u 一 u 一 u 一 约掉，可以得出一点五 s 一 就等于六倍的 s 二。也就是说 s 一 是等于四倍的 s 二。好，我们再把这个结论带到这个式子里面来，带一下，零点五 u 一 乘 s 一 s 一 相当于是四倍的 s 二，它就等于 u 二 s 二， 这里 s 二约掉约掉，我们可以得出二倍的周一等于周二，所以周一比上周二就等于一，再比上二。所以说这里呢，只能选择 b 选项。这道题本质上也不难，我们关键是用好这个式子。 再来看一下电学部分的电路设计。这里呢，是二六年广东深圳的一模 某款智能发热围脖，它的原理是内置两个柔性发热的电阻，当开关 s 一 闭合的时候，仅一个电阻是通电的。 围脖是低温的模式，如果说再闭合开关 s 二，两个电阻同时工作为高温的状态，而一旦断开 s 一， 所有的电阻都将停运，围脖停止发热。所以我们就可以得出这个 s 一， 它是一个总开关， 它控制两个东西，第一就是控制整个电路，第二就是它直接控制其中的一个电阻，并且变成低温模式。而我们的 s 二呢， 它可以控制另一个电阻，那在 b 和 s 一 的基础上，再 b 和 s 二，我们就可以变成高温模式。好，所以根据我们刚刚的分析，一个核心条件就是这个 s 一， 它必须是总开关。 像这里 b 选项 s 一， 它在其中一条分路上是一个分路开关，这个是错误的。那来看一下选项， a 选项， 当我们只闭合 s 一 的时候，这里电流从正极出发回到负极，只有这一条路，只有一个电阻是工作的，我们是低温模式，这个没问题。 当我们再闭合一个 s 二的时候呢，另一个电阻也接进去了，两个电阻同时工作，是高温模式，没问题，所以这里 a 选项可以选。 再来看一下 c 选项，为什么不能选好？当我们只闭合 s 一 的时候呢？这里两个电阻都接进去了，变成高温模式了，是错误的。因为根据题干，我们只闭合一个 s 一 的时候是低温模式，只有一个电阻在工作，所以 c 要排除。 再来看一下 d 选项，当纸币和 se 的 时候，根本就没办法工作，因为电流没办法回到负极，就没办法转成低温模式，所以说 d 选项也要排出。再来看一下电学部分的动态电路分析的专题，那这里呢？是二六年广东深圳的一模 图甲是监测光照强度的电路，电源电压是固定不变的，二零是定制电阻，二是光敏电阻，它的阻值随着光照强度的变化关系是这样的，当电流表的示数大于某一值的时候，会触发报警。闭合开关 s 下来说法正确的是哪一个？好，那这里的 图像我们可得光照强度越大，我们这个阻值反而越小，好来表示出这个变化。 那所以 a 选项这里说反了，我们的组织应该是随着光照强度的增大反而减小了。再来看一下光照强度越大， 其他的会怎么变？好，来看一下，把开关闭合之后，发现电流从正极出发回到负极有两条路，这里它是一个并连电路，那在并连电路里面呢？ 我们红蓝这两条之路是互相独立，互相不影响对方的，也就是说我们这个光照强度，他变了之后，只会影响二的组织，他不会影响二零。好，现在再来看一下我们整个电路中的 电流是怎么算的？这里的总电流爱总就应该是经过二零的电流，再加上经过二的电流，也就是 u 比上二零，加上 u 再比上二，我们电源电压固定不变。二零呢，它是定值，电阻也不变。当光照变强之后， 二的阻值变小，会导致这一块的值变大。所以说电流增大的话呢，应该是总电流，而不是经过二零的电流。 为什么呢？因为 r 零呢？他和 r 是 在两条不同的路上，既然是在不同路，他俩就互相独立工作，互不影响。所以说不管你怎么去调节 r， 我 们这个 r 零他是固定不变的，所以说经过他的电流也是固定不变的。 好，再来看一下 c 选项，光照强度越大，电流表的时数越大，那这个是没问题的。刚刚我们得出了电流中的总电阻更大，那电流表的时数就会更大， 因为这个电流表它是在干路上测的，是总电流，所以说 c 选项是正确的。那再来看一下光照强度越大， r 两段的电压就越大，那这里呢，是个并连电路，我们把它俩都接到了电源的两段，所以说 不管你怎么改变光照强度，它两段的电压始终等于电源，电压是不会再增大的，所以 d 要排除。那再来看一下 电功率的计算，这里呢是二六年新疆乌鲁木齐的一模。如图所示的电路里面，电源两端的电压保持不变，闭合开关之后，滑动滑片，当电压表示为六伏的时候，二零的电功率是九 瓦。好，这个二零呢，是个滑动变阻器，我们来看电流从正极出发是经过这里回到负极，我们的两个电阻，它俩是并连的，那 根据 p 等于 u 方，再比上 r， 这里呢，电压表，它是接在 r 零的两段，也就是说此时 r 零两端的电压是六伏。好，来看一下 这个式子，我们可以得出 r， 它等于 u 方，再比上 p， 所以 说我们可以得出 r 零就等于 u 零方，再比上九瓦，可以得出应该是 四欧，也就是说此时呢，滑动变阻器接入电路中的阻值是四欧。好，继续向右去移动滑片。好，那来看一下滑动变阻器，它接入电路中的部分是 滑片，再到左端的这一块，你往右滑，就会导致它这一块变大，它的阻值就会变大。好，向右滑了之后呢，这个变阻器它的阻值变化为两欧的时候，也就说此时 二零一撇是等于六欧了。此时电压表的示数是七点二伏，那此时电路中的电流是多少呢？此时的 i 一 撇就应该是 这个滑动变阻器两吨的电压，也就是七点二伏，再比上他此时的电阻，就可以得出应该是一点二安。我们是不是可以表示出此时的电源电压？此时的电源电压 u， 它就应该等于 r， 两段电压再加上滑动变阻器两段的电压也就是一点二，再乘以 r， 再加上 七点二伏。好，那这里呢，我们得到了一个表示出电源电压的式子。再来看一下，在前面的这种情况里，也就是说，当滑动变阻器它的阻值是 四欧的时候，此时电路中的电流怎么表示呢？此时的 i 就 应该等于他两顿的电压六伏，再比上他的阻值，可以得出应该是一点五安，那此时的电源电压 u 就 等于 定值电阻，两顿的电压也就是一点五，乘以 r， 再加上此时滑动变阻器两顿的电压也就是六伏。 这里呢，我们得到了一式和二式，这两个式子都是用来表示电源电压的，他俩呢，都有两个位置数，一个是电源电压，一个是 r。 好， 那现在呢，把他俩连立，连立完之后，我们可以得出 u 等于十二伏， r 是 等于四 o。 好，那再来看一下，当电压表的示数为八伏的时候，定值电阻的功率是多少？好，当电压表示数是八伏，就意味着二零两段电压是八伏，而电源电压一共是十二伏，所以说二两段电压是 四伏，我们又知道它的阻值是四欧，所以我们就可以得到 p r 就 应该等于 u r 方，再比上 r， 也就是四伏的平方，再比上四 o， 也就是四瓦，所以说这里只能选择 a。 那 这道题本质上呢，也很简单，我们只需要分析两种状态的电路，第一种就是 当滑动电阻器电路中的阻值是四欧，以及它两段电压是六伏的时候，对应的电流以及电压怎么表示？那第二种情况就是当滑动电阻器的阻值是六欧的时候，此时电路中的电流以及电源电压怎么表示？最后连立这两个表示电源电压的式子就可以了。 再来看一下家庭电路安全以及电能表的考点，那这里呢，是二六年陕西西安的一模的内容。关于家庭电路和用电安全说法正确的是哪一项好？图甲里面 电路安全符合安全用电的原则。好，我们知道这里的核心要点是什么，就是开关他必须接在火线上，不然容易触电，但是这里你把开关连到了零线上，把灯泡连到了火线上是错误的。再来看一下，以图里面我们使用试电笔的方法是错误的。 在使用视电笔的时候呢，我们需要用这个笔尖接触带侧物体，用手呢接触笔尾的金属体，这样的话呢，我们才会经过人体再到大地上，这样的话， 火线和测电笔和人体和大地才能形成一个闭合的回路，才能够使这个奶管发光。但是这幅图里面呢，我们的手它其实没有放在这个笔尾金属体上，所以说这个方法是错误的， 那这里已经告诉我们这个方法是错误的，所以说 b 选项这个说法没问题。再来看一下丙图里面的空气开关跳闸了，原因可能是家庭电路出现了故障。好，我们跳闸的原因是什么呢？是电流 过大，什么情况下才会导致电流过大呢？我们电路中出现短路或者是总功率过大，都会导致电流过大，所以说这里可能是出现短路，这个是没问题的。 再来看一下丁图里面的电能表，此时的读数是多少？我们在读数的时候呢，上面千瓦时是单位，在读的时候，最后一位是小数，要切记，所以说这里的读数应该是幺二三点四，单位千瓦时。所以说这里的 d 选项呢，也是没问题的，错误的只有 a 选项好。再来看一下 关于电与磁的考点，这里呢是二六年周口的一模，对于电与磁的描述不正确的是哪一项？途中磁悬浮地球仪是利用同名磁极相互排斥的原理工作的， 那这个是没问题的，下面的底座它内置电磁铁和传感器来控制电路，这个地球仪内部呢，它是有 一个磁铁。好，原本这个地球仪它受到竖直向下的重力，但是由于我们地球仪内部的磁铁与底座的 电磁铁同名的时候呢，它就会相互排斥，那下面这个磁铁它就会给地球一个向上的力，向上的这个力呢，如果它和 重力的作用就可以让它脱离地面了。好，再来看一下，以实验说明了什么？ 这里是奥斯特实验，我们在这个小磁针的上方放一节通电导线，此时小磁针会发生偏转，这就说明我们通电导线这里呢，周围是存在磁场的，所以说这里是没问题的。 再来看一下丙图，我们是串联了两个电磁铁通过，他俩的电流是相等的，但是这里的电圈的 扎数是不同的，可以看到线圈扎数更多，他吸引的这个大头针更多，就意味着他的磁性是更强，所以我们可以得到电磁铁磁性强弱和线圈扎数的关系，所以 c 选项也没问题。再来看一下丁，这里 我们闭合开关之后，让这个导体他做切割磁感线的运动，可以发现这个电流表的时针会偏转，会产生感应电流，那这里呢是电磁感应现象， 前半句是没问题的。再来看一下扬声器，扬声器呢，它是通电的，线圈在磁场内受到力的作用，就可以运动，把这个电能转化为机械能。所以说这里 和电磁感应的原理是不同的，这里我们是把机械能转化为电能，而扬声器这里它反了，是把 电能转化为机械能，所以说不正确的就选择 d。 再来看一下滑轮组机械效率的必考题，这里呢是二六年湖北的一模娟， 那质量为三千克的小车，放在粗糙的水平桌面上，它与桌面间滚动摩擦力是二十牛不可伸长的，细成一端固定在小车的尾部，另一端的依次跨过定滑轮，动滑轮之后固定在 o 点， 两滑轮的质量都是零点五千克。当小车向右运动，借助细绳滑轮带动质量为两千克的物体，以零点一米每秒的速度沿竖直方向匀速上升，不计细绳与两滑轮之间的摩擦力，不考虑空气阻力。来求一下， 那这里首先是要找滑轮组在五秒内对物体做的有用功，这个有用功就是克服物体的往上拉的这个功，所以说这个 w 有 它就应该等于既物再乘以 h 物好，那也就是 m 物小，既再乘以 h。 由于我们这个物体呢，它是以零点一米每秒的速度匀速数值上升，所以说它上升的高度其实就是 v， 再乘以 t 好， 来带一下数据，那其实就等于物体的质量，两千克再乘以十牛每千克，再乘以零点一米每秒，再乘以五秒，可以得出应该是等于十焦。 再来看一下第二小问，细绳的拉力 f。 那 题中告诉我们两滑轮的质量都是零点五千克，其中这个滑轮呢，是动滑轮，那所以我们可以得出既动它就等于零点五千克，再乘以十牛每千克，也就是五牛。 好，再来看一下我们动滑轮呢，它上面是两根绳子直接相连，所以说这里 n 是 等于二，不计绳重与滑轮间的摩擦，我们可以得出 绳子自由端的这个拉力 f， f 等于多少呢？ f 它应该是等于 n 分 之积物加积动就可以得出应该是等于 物体的二十牛，加上动滑轮的五牛，两者之合再除以二，可得应该是等于十二点五牛。好，再来看一下第三小问，滑轮组的机械效率， 那我们之前已经求出了这个物体上升的有用功是多少了，只要在求出做的总功就可以得到机械效率了。好，我们绳子自由端呢， 在这五秒内所移动的距离是多少呢？刚刚得出了我们这个物块它上升的距离， s 物就应该等于它的速度零点一，再乘以五秒，也就是可以得出是零点五米。但是我们呢， 是有两根绳子直接和动画轮相连，我们可以得出 s 绳，它就等于 n 倍的 s 物， 所以可以得出我们这个绳子自由端所移动的距离就应该是两倍，再乘以 s 五的零点五，可以得出应该是一米，所以可以得出我们做的总功就应该等于 f s 绳，也就是十二点五牛，再乘以一 米，可以得出是十二点五焦，那所以可以得出机械效率呢，就是有用功，再比上总功，也就是十焦，比上十二点五焦，再乘以百分之百， 可以得出应该是等于百分之八十。好，再来看一下最后一小问，玩具电动小车牵引力的功率 p 好， 我们刚刚得到绳子自由端呢，在 五秒内是走了一米，而绳子自由端和小车直接相连，所以说他俩走的路程是一样的，那所以可以得出小车的速度微车就应该等于他走一米，用了五秒，那就可以得出他的速度是零点二米每秒。好，再来看一下 这个小车呢，他做的是匀速直线运动，所以说他的受力是平衡的，他受到什么力呢？他受到自身的 向右的牵引力 f， 以及绳子给它的向左的拉力 f 拉，还有它在相对于桌面向右移动的时候呢，会有向左的摩擦力小 f， 所以 我们就可以得出 这个 f 牵它就等于 f 拉，再加上小 f， 也就等于十二点 五牛，再加上摩擦力的二十牛，可以得出应该是三十二点五牛。好，那最后再求这个功力的时候， p 就 等于 f v 可以 得出这里 p 就 等于 f 铅再乘以微车，也就是三十二点五牛，再乘以零点二米 每秒，最终可以得出应该是等于六点五瓦。好，这里的计算呢，也不难，那本题呢？其实关键就是看你对这些公式有没有熟练掌握。那宝子们还有哪些想听的内容可以来评论区。

二六年北京初三一模考试时间，四月下旬全区统考，海淀是四月二十一号到二十三号， 东城、西城、丰台、大兴是四月二十四号到二十六号，朝阳是四月二十八号到二十九号，石景山是五月四号到六号。很多家长都在问我，初三一模、二模、三模到底哪次最接近中考？ 今天我就一次性说清楚，帮大家少走弯路。一模考的是知识的全面性，是第一次大排查，能看出孩子基础牢不牢，但难度往往比中考要高，分数普遍低，很多孩子考完会受打击。 二模呢，考的是综合能力，题型、难度、出题思路最贴近中考。可以说，二模成绩基本上就是孩子中考的真实水平，也是填报志愿最重要的参考。 三模更多的是心态和手感，难度会稍微简单一点，主要是帮孩子找回信心。这个时候想大幅度提分，时间已经是非常紧张了。 所以我直接给大家一句评论，一模定方向，二模定水平，三模定心态。想让中考成绩有大幅度的提升，最关键、最黄金、最不能错过的就是一模到二模这中间的时间。 二模成绩基本上就等于中考成绩，二模能提多少分，中考就能稳多少分。现在不抓，等到二模考完成绩定型再想补，真的来不及了。 很多孩子不是不聪明，只是基础有漏洞，做题没方法，答题没技巧，简单题粗心丢分，中档题耗时太长，难题又直接放弃，自己在家刷题，越刷越迷茫，家长干着急。 我们针对一模、二模中考给孩子做全套冲刺规划，先查漏补缺，把基础分稳稳拿住，再讲解题思路和答题模板。会做题做题快， 针对性训练，对标中考考点，不再做无用功。小班精讲，一对一辅导，哪里薄弱补哪里，从一模到二模，步步提分，让孩子越学越有底气。 真正懂升学的都知道，一模是机会，二模是分水岭，中考就是结果，现在抓对方向，二模就能逆袭。现在放任不管，中考只能被动接受。 家长们，中考一生只有一次，一模不努力，二模徒伤悲，中考来不及，与其等到成绩出来再后悔，不如现在就帮孩子抓住最关键的提分机会， 现在私信我，免费领取初三一模考点梳理加不若科诊断，先找到问题再解决问题，让孩子一模有通破，二模有提升，中考稳稳上岸！

学生，初三的家长你注意了啊，最近很多家长的时候问我，马上开始开始进行中考了， 对于哪些节点的时间安排该怎么进行关注在这里呢，比较重要的考试就是在一月底的期末考试，这次考试是未来进行八中彩虹班选拔作为推荐的，这次考试很重要。其次，开完学之后，今年的开学时间呢，大约是三月四号， 是开学之后一个多月的二模考试，二模考试的时间呢，每年是定在四月的二十二号左右，这次考试是为了选择选拔八中的彩虹班，也是为了进行，至少作为推荐的一个依据，所以这次考试两个两重重要性。第三个就是 中考啊，那个六月的十三号，这是对于普通生来说，这次考试很重要了啊，这次考试是为了是不是能考上重点高中，心仪的高中的一锤定音。这次考试 还有一个呢，就是在六月二十二号的自主招生考试，是为了选拔八中彩虹班的啊，八中自主招生班的这次考试是为兼职生设定的， 大约呢到了七月五号中考会出成绩，那个时候呢，大家才悬着一颗心才最终再放下，最后咱初三的家长把控好最后这五个多月的时间，祝咱初三的学生能够旗开得胜，考上一个理想的高中。好的，谢谢大家，我是张老师。

最近大连家长群都在传一个事，灵模取消了，很多家长一下就慌了，那孩子还学不学？怎么学？我是老麦老师，英语教学二十六年。 今天呢，我用两分钟跟初三的家长来聊一聊，灵模取消是为了别那么卷，初中是好的，但你要清醒，中考分数线不会变，六月份该竞争还竞争， 只不过现在没人统一带着你跑，路要自己走。所以接下来四月份的一模会比以往任何的时候都重要。而且从现在一模，咱们还有多出两三周的时间来进行冲刺。这段时间最能看出来孩子是假努力还是真会学。 学校不统一安排了，正好是孩子自己查缺补漏，建立节奏的时候，别以为减负啊，就是躺平。真正的意义是，学习的主动权回到你自己手里了。 那咱们到底该怎么做？很简单，主动出击，别等这个周末在家就给孩子安排一场家庭百艺摩 拿。去年大连其他区的真题，严格按中考时间来考，家长认真判卷，考完别光看分重点找问题。 数学压轴是不会做还是算错？理化丢分是概念没记牢还是题型不熟练？ 英语基础语法是否牢固？解析思路逻辑是否正确？把问题一条一条列出来，接下来两三周， 根据这几个薄弱点死磕，这才叫精准提分。最后，我想跟家长说，咱们的角色啊，该变一变了，别再当监工，别天天唠叨，要做孩子的战友定心丸，少问成绩多关心啊，做好后勤，别添加压力， 少看群里各种猜测，多关注一下官方的消息啊。临摹取消，取消的只是一张卷子，但他给每个家庭发了一张更重要的考卷，考的是自律规划， 在不确定里稳住心态。能接住这张考卷的家庭，其实已经在中考这条路上赢了关键一步，多出来的这段时间，是机会还是坑，全看咱们怎么带孩子，抓住他。